Starter Section12 Our Colourful World导学案 2026-2027学年北师大版英语七年级上册

北师大版（新课标）七年级上册Starter Section12 Our Colourful World导学案（学生版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握颜色词汇：red，yellow，white，purple，green，blue，black，orange，brown； 2. 掌握交际句型：What’s your favourite colour? What colour do you like best? Why do you like the colour? My favourite colour is… I like…best. I like…because…； 3. 掌握疑问词：what colour，when，who，why，which，how，where；读懂对话，能够谈论最喜欢的颜色并说明理由；能够针对划线信息写出特殊疑问句。 （二）能力目标 1. 识记认读：识记各类颜色单词； 2. 结对问答：识别调色板颜色，完成基础问答； 3. 对话理解：阅读对话，提取人物喜爱的颜色以及原因，角色扮演对话； 4. 口语交际：使用Talk‑Builder句型和同伴谈论最喜欢的颜色； 5. 语法运用：识别疑问词，根据划线部分写出对应特殊疑问句。 （三）情感目标 感受多彩世界，学会表达个人喜好，尊重他人不同的喜好。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 颜色类单词识记； 2. 谈论喜好颜色的交际句型； 3. 识别what colour/when/who/why/which/how/where疑问词。 （二）教学难点 1. `because`引导表原因的句子； 2. 根据划线部分信息，选用正确疑问词写特殊疑问句。 三、课前自主预习 （一）任务1 单词英汉互译 1. red ________ 2. purple ________ 3. green ________ 4. blue ________ 5. black ________ 6. orange ________ 7. brown ________ 8. yellow ________ 9. white ________ （二）任务2 句型翻译 1. What’s your favourite colour? ________________________ 2. Why do you like it? ________________________ 3. I like … because… ________________________ （三）任务3 读对话填空 1. Jimmy’s favourite colour is ________, because he likes the ________. 2. Susan’s favourite colour is ________, because she loves ________. 四、课堂分层探究任务（完全对应教材图片，难度递进，考点不重复） （一）Task1 Pair work（基础层：颜色识读问答） What colour are the words in the picture? Ask and answer in pairs. （二）Task2 Read and role‑play（提升层：阅读提取信息，角色扮演） What colours do Susan and Jimmy like? Why do they like the colours? Read the dialogue. Then, role‑play it with a partner. >Dialogue Susan: What’s your favourite colour? Jimmy: My favourite colour is blue. Susan: Why do you like blue? Jimmy: Because I like the sea. What about you? Susan: My favourite colour is white. Jimmy: Why do you like white? Susan: Because I love skiing, and the snow is white. （三）Task3 Talk Builder（重难点层：交际输出，谈论喜好） Study the Talk Builder. Talk about your favourite colour with a partner. 参考句型： ‑What’s your favourite colour? / What colour do you like best? ‑My favourite colour is… / I like… best. ‑Why do you like the colour? ‑I like… because… （四）Task4 Grammar Zone（综合运用层：识别疑问词） Study the questions. Circle the question words. 1 What colour do you like? 2 When do the leaves turn yellow? 3 Who likes green best? 4 Why do you like white? 5 Which T‑shirt do you like, the black one or the blue one? 6 How can you turn red into orange? 7 Where are my brown socks? （五）Task5 Write questions（拓展层：根据划线信息写问句） Write a question for each situation about the underlined information. 1 I like yellow, green and orange, and I like orange best. Question: ________________________ 2 I like brown, but Tom likes green. Question: ________________________ 3 The red flowers come out between April and May. Question: ________________________ 4 I like white because I like snow very much. Question: ________________________ 五、课堂重难点笔记区 1. 颜色词汇：red 红色；yellow黄色；white白色；purple紫色；green绿色；blue蓝色；black黑色；orange橙色；brown棕色 2. 谈论喜好 ‑What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？ ‑My favourite colour is… ‑What colour do you like best? ‑I like… best. ‑Why do you like…? 你为什么喜欢……？ ‑I like… because… 我喜欢……因为……（because用来回答why提问） 3. 疑问词小结 what colour 什么颜色；when什么时候；who谁；why为什么；which哪一个；how怎样；where哪里 6、 当堂基础小测 （一）英汉互译 1. 紫色________ 2. 棕色________ 3. favourite colour ________ （二）单项选择 ( )1. —______ do you like blue? —Because I like the sea. A. What B. Why C. When ( )2. —What’s your favourite colour? —______ A. I like blue best B. It’s blue colour C. Blue is ( )3. —______ is your pen? ‑It’s black. A. What colour B. Where C. Who （三）对划线部分提问 I like green because it is nice. ____________________________________ 七、分层课后作业 （一）基础必做 1. 9个颜色单词抄写2遍，熟读对话； 2. 背诵Talk‑Builder交际句型。 （二）提升选做 仿照课文对话编写4‑6句对话，介绍自己最喜欢的颜色和理由。 北师大版（新课标）七年级上册Starter Section12 Our Colourful World导学案（教师版） 一、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握颜色词汇：red，yellow，white，purple，green，blue，black，orange，brown； 2. 掌握交际句型：What’s your favourite colour? What colour do you like best? Why do you like the colour? My favourite colour is… I like…best. I like…because…； 3. 掌握疑问词：what colour，when，who，why，which，how，where；读懂对话，能够谈论最喜欢的颜色并说明理由；能够针对划线信息写出特殊疑问句。 （二）能力目标 1. 识记认读：识记各类颜色单词； 2. 结对问答：识别调色板颜色，完成基础问答； 3. 对话理解：阅读对话，提取人物喜爱的颜色以及原因，角色扮演对话； 4. 口语交际：使用Talk‑Builder句型和同伴谈论最喜欢的颜色； 5. 语法运用：识别疑问词，根据划线部分写出对应特殊疑问句。 （三）情感目标 感受多彩世界，学会表达个人喜好，尊重他人不同的喜好。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 颜色类单词识记； 2. 谈论喜好颜色的交际句型； 3. 识别what colour/when/who/why/which/how/where疑问词。 （二）教学难点 1. `because`引导表原因的句子； 2. 根据划线部分信息，选用正确疑问词写特殊疑问句。 三、课前自主预习标准答案 （一）任务1 1.红色 2.紫色 3.绿色 4.蓝色 5.黑色 6.橙色 7.棕色 8.黄色 9.白色 （二）任务2 1.你最喜欢的颜色是什么？ 2.你为什么喜欢它？ 3.我喜欢……因为…… （三）任务3 1.blue；sea 2.white；skiing 四、课堂任务完整答案+重难点课堂突破方案 （一）Task1 Pair work >突破：观察调色板图片，学生两人一组，练习颜色问答，巩固颜色词汇。 （二）Task2 Read and role‑play Jimmy：favourite colour blue，because he likes the sea； Susan：favourite colour white，because she loves skiing。 >突破：学生读对话圈画颜色与原因，小组分角色朗读表演，注意because的读音。 （三）Task3 Talk Builder >突破：学生结合真实喜好结对操练，落实What’s your favourite colour? / Why…because…句型。 （四）Task4 Grammar Zone 需要圈出的疑问词：What colour；When；Who；Why；Which；How；Where >突破：逐个认识疑问词，理解每个疑问词的提问范畴，只做识别，不拓展复杂句式。 （五）Task5 Write questions 1. Which colour do you like best? 2. Who likes green? 3. When do the red flowers come out? 4. Why do you like white? >突破：引导学生根据划线内容确定疑问词，再调整语序写问句。 （六）当堂小测完整答案 一、1.purple 2.brown 3.最喜欢的颜色 二、1.B 2.A 3.A 三、Why do you like green? 五、40分钟标准化课堂授课流程 （一）预习核对+单词句型精讲（10min） 核对预习，学习颜色单词；精讲谈论喜好、why‑because问答句型；认识7个疑问词。 （二）Task1颜色问答+Task2阅读对话角色扮演（10min） 观察调色板结对问答；阅读对话，找出人物喜好和理由，角色扮演。 （三）Task3结对交际+Task4识别疑问词+Task5写问句（10min） 操练谈论颜色喜好；识别疑问词；练习针对划线部分写特殊疑问句。 （四）当堂小测+梳理易错点+布置作业（10min） 完成当堂检测，梳理why‑because、疑问词要点，布置分层作业。 六、课堂高频易错统一强调 1. Why提问，一定要用because来回答； 2. favourite = like…best，两个句式表达同一含义； 3. 写问句注意语序，疑问词放句首，句末使用问号。 学科网（北京）股份有限公司 $