7.19第一次工业革命知识点+习题--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 初中历史新授课同步练，分层设计从基础记忆到深度探究，覆盖工业革命全知识点，适配课堂巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|时间、人物、发明等单一知识点|选择题/判断题/填空题强化时空观念，如工业革命开始时间、珍妮机发明者| |进阶层|影响、原因、特点等综合应用|材料分析/简答题培养史料实证，如蒸汽机影响、工厂特点| |拓展层|历史解释、唯物史观等深度探究|思考题引导辩证分析，如“劳动人民推动科技发展”结合史实说明|

第19课 第一次工业革命（知识点+习题） 知识点讲解 （一）纺织技术的革新（工业革命兴起） 1. 工业革命首先发生在英国的条件 英国确立君主立宪制，政局稳定，资本主义经济快速发展；国内外市场不断扩大，棉纺织品的市场需求激增，刺激生产技术革新。 2. 开始时间：18 世纪 60 年代，最早兴起于棉纺织业。 3. 棉纺织领域重要发明 ①珍妮机：1765 年，哈格里夫斯发明珍妮机，一次可以纺出多根纱线，大大提高纺纱效率。珍妮机的发明，标志工业革命开始。 ②水力纺纱机：阿克莱特，1769 年，水力驱动，纱线质量更高。 ③骡机：克隆普顿，1779 年，纺纱效率更高。 ④动力织布机：卡特莱特，18 世纪 80 年代，织布效率大幅提升。 概念：人们把生产领域机器生产代替手工劳动的革命性变化，叫作工业革命。 （二）蒸汽机和工厂制度的确立 1. 瓦特改进蒸汽机 · 时间：1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入纺织部门使用。 · 优势：动力强劲，不受自然条件（水力、河流）限制，迅速推广到各个生产部门。 · 影响：蒸汽机广泛应用是生产领域重大飞跃；人类进入 \\“蒸汽时代”\\。功率单位 “瓦特” 以此纪念。 2. 工厂制度的确立 · 瓦特蒸汽机出现之后，工厂摆脱河流的限制，可以建在人口集中的地方。 · 工厂特点：大量机器集中，工人集中厂房分工劳动；有严格规章制度管理工人；生产效率远高于手工工场。 · 19 世纪，传统手工工场被工厂替代，现代工厂制度确立。 （三）火车与铁路（交通运输革新） 1. 蒸汽机车（火车）：1825 年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功；达灵顿‑斯托克顿铁路通车，标志铁路时代到来。 2. 发展： 英国掀起修建铁路热潮。铁路使交通更加快捷廉价，密切生产和市场的联系。 3. 水路交通： 美国人富尔顿发明汽船（蒸汽轮船）。 （四）工业革命的扩展与历史影响 1. 完成：19 世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 2. 扩展：18 世纪后期起，法国、美国等先后开展工业革命。 3. 历史影响 ①生产力：机器生产取代手工劳动，极大提高社会生产力，创造巨大社会财富。 ②生产生活：改变人们生产、生活方式。 ③社会结构：社会分化为两大对立阶级 ——工业资产阶级和工业无产阶级。 本课时间线速记 18 世纪 60 年代 工业革命从英国棉纺织业开始，哈格里夫斯发明珍妮机 1785 年   瓦特改进蒸汽机投入使用，人类进入蒸汽时代 1825 年   斯蒂芬森蒸汽机车试车成功，开启铁路时代 19 世纪中期 英国率先完成第一次工业革命，成为第一个工业国家 练习题 一、单项选择题 1. 第一次工业革命开始于（ ） A.17 世纪 60 年代 B.18 世纪 60 年代 C.19 世纪 60 年代 D.20 世纪 60 年代 2. 工业革命最早兴起于哪个行业（ ） A. 采矿业 B. 棉纺织业 C. 交通运输业 D. 冶金业 3. 标志第一次工业革命开始的发明是（ ） A. 瓦特蒸汽机 B. 珍妮机 C. 蒸汽机车 D. 汽船 4. 珍妮机的发明者是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 富尔顿 5. 瓦特改进的蒸汽机投入纺织领域使用的时间（ ） A.1765 年 B.1785 年 C.1825 年 D.1840 年 6. 蒸汽机的广泛应用使人类进入（ ） A. 电气时代 B. 蒸汽时代 C. 信息时代 D. 铁器时代 7. 1825 年试车成功的蒸汽机车的设计者是（ ） A. 瓦特 B. 斯蒂芬森 C. 阿克莱特 D. 克隆普顿 8. 世界上第一个工业国家是（ ） A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 9. 工业革命使社会分化为哪两大对立阶级（ ） A. 地主阶级、农民阶级 B. 资产阶级、无产阶级 C. 奴隶主、奴隶 D. 教士、贵族 10. 美国人富尔顿的发明是（ ） A. 珍妮机 B. 蒸汽机车 C. 汽船 D. 骡机 二、判断题（ 对√，错 ×） 1. 工业革命就是机器生产逐步代替手工劳动的生产领域变革。（ ） 2. 早期水力机器不受河流、自然条件的限制，可以随便选址建厂。（ ） 3. 瓦特发明了世界上第一台蒸汽机。（ ） 4. 瓦特改良蒸汽机推广后，现代工厂制度逐步确立。（ ） 5. 19 世纪中期，法国成为世界第一个工业国家。（ ） 6. 工业革命提高生产力，同时造成社会阶级分化。（ ） 三、填空题 1. 1765 年，哈格里夫斯发明_________，标志英国工业革命开始。 2. _________改进蒸汽机，使人类进入 “_________时代”。 3. 1825 年，_________设计的蒸汽机车试车成功；19 世纪中期，_________率先完成工业革命。 四、材料分析题 材料：蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它推动了更多新机器、新技术的发明，极大提高了生产力。到 19 世纪 30 年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源。人类社会进入 “蒸汽时代”。 （1） 根据材料，说一说蒸汽机广泛应用带来哪些影响？ （2）对比依靠水力的旧工厂，使用蒸汽机的工厂有什么优势？ 五、简答题 1. 为什么工业革命最早发生在英国？ 2. 说一说，和传统手工工场相比，工厂有哪些特点？ 3. 简述火车铁路的出现带来的影响。 4. 第一次工业革命带来了哪些历史影响？ 六、思考题 1. 珍妮机的发明为什么被看作工业革命开始的标志？ 2. 课本课后题：工业革命给当时英国带来哪些影响？ 3. 谈谈你怎样理解 “劳动人民的生产实践推动科学技术发展”，结合本课史实说明。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 二、判断题 1.√ 2.×【解析：水力机器受河流、自然条件限制】 3.×【解析：瓦特是改进蒸汽机，不是发明第一台蒸汽机】 4.√ 5.×【解析：英国是世界上第一个工业国家】 6.√ 三、填空题 1. 珍妮机 2. 瓦特；蒸汽 3. 斯蒂芬森；英国 四、材料分析题 （1）推动新机器新技术发明；极大提高生产力；成为工业生产主要动力，人类进入蒸汽时代。 （2）不再受河流等自然条件限制；可以建在人口集中地区；动力强劲稳定，便于大规模推广。 五、简答题 1. 英国确立君主立宪制，政局稳定，资本主义经济发展；国内外市场扩大，棉纺织品市场需求激增，刺激技术革新。 2. 机器集中在厂房；工人集中劳动，分工明确；实行严格规章制度管理工人；生产效率大大高于手工工场。 3. 交通更加快捷便利；降低运输成本；密切生产和市场之间的联系，推动经济发展。 4. 机器生产代替手工劳动，极大提高生产力，创造巨大社会财富；改变人们生产生活方式；引起社会结构变化，社会分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 六、思考题 1. 珍妮机是机器，大大提高纺纱效率；它的发明开启机器发明热潮，生产领域开始机器代替手工劳动，标志工业革命开端。 2. 生产力大幅提升，机器大工厂城市兴起；工业人口增多；产生工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级；社会财富大量增加。同时也带来工人劳动条件恶劣等社会问题。 3. 示例：哈格里夫斯从手摇纺车得到启发发明珍妮机；瓦特在修理老式蒸汽机基础上不断实践改进蒸汽机；斯蒂芬森反复实践造出蒸汽机车。技术发明大多来自生产劳动实践，劳动人民推动科技进步。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $