6.18 法国大革命和拿破仑帝国知识点+习题--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 以分层设计构建“基础巩固-能力提升-深度探究”三阶路径，通过多样化题型实现从单一知识点记忆到综合历史解释的递进，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|社会等级制度、启蒙运动、革命进程等核心知识点|选择题、判断题、填空题聚焦时空观念，强化基础记忆，如第1题考查等级制度，填空题落实关键时间节点| |提升层|《人权宣言》原则、雅各宾派措施、拿破仑战争影响等综合考点|材料分析题（史料实证）、简答题（历史解释）整合多知识点，如材料题分析《人权宣言》思想，简答题评价革命意义| |拓展层|启蒙运动与革命关联、法典历史作用等深层理解|思考题渗透唯物史观，如探讨法国大革命“最大”的历史必然性，培养历史解释与家国情怀|

第18课 法国大革命和拿破仑帝国（知识点+习题） 知识点讲解 （一）旧制度的危机（法国大革命背景） 1. 社会等级制度：18 世纪法国封建等级森严 · 第一等级：教士；第二等级：贵族。属于统治阶级，人口不到 2%，占有大量土地财富，免税。 · 第三等级：农民、手工业者、资产阶级等，承担全部赋税，遭受压迫，资产阶级对现状强烈不满。 2. 根本原因：法国封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。 3. 思想基础：启蒙运动 · 中心：法国 · 代表人物：伏尔泰（推崇英国制度）、孟德斯鸠（分权制衡）、卢梭（公民直接参与国家管理） · 主张：宣传自由、平等，反对君主专制。 · 作用：解放思想，为法国大革命作重要思想准备。 4. 财政危机：路易十六时期国家财政困难。1789 年召开三级会议，成为大革命导火索。 （二）法国大革命 1. 导火索：1789 年 5 月三级会议召开 第三等级要求提高政治权利，遭到拒绝，自行成立国民议会（后改称制宪议会）。 2. 爆发标志：1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱（7 月 14 日为法国国庆日）。 3. 《人权宣言》（制宪议会颁布） · 原则：人权、法治、自由、平等、保护私有财产。 · 局限：1791 年宪法没有完全贯彻人人平等，公民权利存在不平等。 4. 发展过程 ①1791 年，制宪议会颁布宪法，确立新制度基本框架。 ②欧洲封建势力干涉革命；1792 年法国废除君主制，建立法兰西第一共和国。 ③1793 年，路易十六被处死。反法联盟进攻法国，国内叛乱。 ④高潮：雅各宾派（罗伯斯庇尔）掌权，采取激进政策，平息内乱、击退反法联盟；之后雅各宾派垮台。 5. 历史意义：摧毁法国封建统治，促进资本主义发展，具有世界性影响。 （三）拿破仑帝国 1. 夺权：1799 年拿破仑发动政变，夺取政权。 2. 建立帝国：1804 年加冕称帝，建立法兰西第一帝国（拿破仑帝国）。 3. 对内措施 颁布 《拿破仑法典》 （《法国民法典》）：法律面前公民一律平等，保护私有财产、契约自由；肯定大革命成果，成为资本主义社会重要立法规范。 4. 对外战争 · 积极：多次打败反法联盟，打击欧洲封建势力，传播法国大革命自由平等思想。 · 消极：对被占领地区压榨、掠夺，激起当地人民反抗。 5. 帝国覆灭 ①1812 年远征俄国，大败而归，由盛转衰。 ②1814 年拿破仑被迫退位流放。 ③1815 年滑铁卢战役战败，法兰西第一帝国彻底覆灭。 ✅本课时间线速记 1789.7.14 攻占巴士底狱，法国大革命爆发；颁布《人权宣言》 1791  颁布宪法 1792  废除君主制，建立法兰西第一共和国 1793  处死路易十六；雅各宾派上台，革命达到高潮 1799  拿破仑发动政变夺权 1804  建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》 1812  远征俄国失败 1815  滑铁卢战败，帝国覆灭 练习题 一、单项选择题 1. 法国大革命前，掌握大量财富却不需要纳税的是（ ） A. 农民和手工业者 B. 资产阶级 C. 教士、贵族 D. 城市平民 2. 为法国大革命做重要思想准备的是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 宗教改革 3. 孟德斯鸠的思想主张是（ ） A. 分权制衡 B. 人民直接参政 C. 推崇教会权威 D. 君主专制 4. 法国大革命爆发的标志是（ ） A. 三级会议召开 B. 攻占巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 建立共和国 5. 《人权宣言》明确规定的原则是（ ） A. 君权神授 B. 保护私有财产 C. 废除所有财产 D. 人人可以免税 6. 法国废除君主制，建立法兰西第一共和国的时间（ ） A.1789 年 B.1791 年 C.1792 年 D.1799 年 7. 把法国大革命推向高潮的派别是（ ） A. 立宪派 B. 雅各宾派 C. 保王党 D. 保守派 8. 拿破仑夺取政权的方式是（ ） A. 议会选举 B. 农民起义 C. 发动政变 D. 继承王位 9. 成为资本主义社会重要立法规范的文献是（ ） A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《拿破仑法典》 D.1787 宪法 10. 拿破仑帝国彻底覆灭的标志性战役（ ） A. 萨拉托加战役 B. 约克镇战役 C. 滑铁卢战役 D. 奥斯特里茨战役 二、判断题（ 对√，错 ×） 1. 大革命前法国第三等级包含资产阶级，承担国家赋税。（ ） 2. 1789 年 7 月 14 日攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕。（ ） 3. 《人权宣言》颁布之后，法国立刻完全实现所有人的真正平等。（ ） 4. 1793 年路易十六被处死，法国此时实行君主专制。（ ） 5. 《拿破仑法典》肯定法国大革命的部分成果，保护私有财产。（ ） 6. 拿破仑对外战争只有进步作用，没有侵略掠夺性质。（ ） 三、填空题 1. 启蒙运动的中心在_________；孟德斯鸠提倡_________的政治模式。 2. 法国大革命爆发于_________年 7 月 14 日；制宪议会颁布《_________》，宣告人权、自由、平等原则。 3. 1804 年，拿破仑建立_________帝国；主持制定《_________》，确立资本主义社会立法规范。 四、材料分析题 材料：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。 ——《人权宣言》 （1） 依据材料，概括《人权宣言》体现的思想。 （2）结合课本说一说，1791 年法国宪法暴露了资产阶级法律怎样的局限性？ 五、简答题 1. 法国大革命爆发的根本原因是什么？ 2. 简述雅各宾派上台之后，采取了哪些措施，带来什么结果？ 3. 简要评价拿破仑对外战争。 4. 法国大革命具有怎样的历史意义？ 六、思考题 1. 为什么说启蒙运动为法国大革命做了重要思想准备？ 2. 简述《拿破仑法典》的历史作用。 3. 课本课后题：为什么说法国大革命是 “历史上最大的一次革命”？ 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 二、判断题 1.√ 2.√ 3.×【解析：1791 宪法没有完全贯彻人人平等，公民权利不平等】 4.×【解析：1792 年已经废除君主制，建立共和国】 5.√ 6.×【解析：对外战争既有打击封建势力一面，也有压榨掠夺当地人民的侵略一面】 三、填空题 1. 法国；分权制衡 2. 1789；人权宣言 3. 法兰西第一（拿破仑）；拿破仑法典（法国民法典） 四、材料分析题 （1）法律是公共意志的体现；法律面前公民人人平等；公民有权参与法律制定。 （2）1791 年宪法把公民划分为不同等级，财产达不到标准的公民不能享有完整公民权利，没有真正实现人人平等，维护资产阶级利益。 五、简答题 1. 法国腐朽的封建专制制度，严重阻碍法国资本主义的发展。 2. 雅各宾派采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟，把法国大革命推向高潮；但政策过于激进，遭到很多人反对，雅各宾派最后垮台。 3. 积极：多次击败反法联盟，沉重打击欧洲封建势力，传播法国大革命自由平等的进步思想。 消极：对外侵略扩张，对占领地区人民进行压榨和掠夺，激起当地人民反抗。 4. 大革命摧毁了法国的封建统治，促进法国资本主义发展，具有世界性影响。 六、思考题 1. 启蒙思想家猛烈抨击封建旧制度，宣传自由、平等，反对君主专制，促进人们思想觉醒，为大革命提供思想武器。 2. 法典规定公民法律平等、保护私有财产，肯定法国大革命成果；成为近代资本主义社会重要立法规范，对后世法律影响深远。 3. 法国大革命彻底摧毁法国封建专制制度；传播资产阶级自由民主思想，动摇整个欧洲封建统治秩序，对世界历史发展产生巨大影响，所以称它为 “历史上最大的一次革命”。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $