第二章 机械运动 单元练---2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 北师大版物理八年级上第二章“机械运动”单元卷，通过基础巩固与情境应用结合，覆盖刻度尺使用、参照物、速度计算等核心知识，适配单元复习，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选|10|刻度尺读数、参照物判断、s-t图像分析|结合《社戏》文学情境、旗帜飘向等生活实例，考查运动相对性| |填空|5|测量工具准确程度、频闪照片分析|通过地铁6号线、滴水计时器等真实场景，强化物理观念| |作图|1|v-t转s-t图像|培养科学思维中的模型建构能力| |实验|2|测量小车速度、纸锥下落|设计误差分析（如过B点计时影响），落实科学探究要素| |计算|2|标兵速度、列车过隧道|结合阅兵、列车时刻表社会热点，体现科学态度与责任|

第二章 机械运动 练习 一、单选题 1．某同学用刻度尺测木块的长度，四次测量结果分别是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.40cm，则木块的长度应记作（　　） A．5.36cm B．5.35cm C．5.356cm D．5.3567cm 2．下列关于物体运动的描述正确的是（　　） A．地球的同步卫星相对于地球是运动的，相对于太阳是静止的 B．楚人“刻舟”而不能“求剑”是因为以船为参照物，剑是运动的 C．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上的静止物体 D．“孤帆一片日边来。”诗中以船上诗人为参照物，船是运动的 3．下列关于速度公式 理解中，正确的是（    ） A．物体运动的路程越长，它的速度越大 B．物体运动的时间越长，它的速度越小 C．匀速直线运动的物体，速度的大小与路程和时间无关 D．速度是利用了相同路程比时间的方法来对比物体运动快慢的 4．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态下列判断错误的是（　　） A．A船可能是向左运动的 B．A船可能是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的 5．鲁迅在《社戏》中写道：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了......”文中描述了乘船去看社戏的情景。图是该过程小船相对于岸边的s-t图像，下列说法正确的是（　　） A．以船为参照物，远处的山全程都是静止的 B．从图像可知，船在AB段处于匀速直线运动状态 C．船在OA段的速度为5m/s D．船在BC段做匀速直线运动，方向与OA段相反 6．在学习了刻度尺的使用后，小深先后四次测量物理课本的宽度，数据分别为18.52cm、18.50cm、18.10cm、18.50cm，下列说法正确的是（   ） A．小深所用刻度尺的分度值是0.1cm B．18.50cm中的“0”无意义，可以去掉 C．小深多次测量的目的是为了避免实验的偶然性 D．根据测量数据，物理课本的宽度约为18.41cm 7．小明假期和家人乘坐缆车登上长城，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．以长城为参照物，小明是静止的 B．以长城为参照物，缆车是运动的 C．以缆车为参照物，小明是运动的 D．以缆车为参照物，长城是静止的 8．测量小车的平均速度时，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．小车AB段的平均速度为0.2 m/s B．为了测量BC段小车运动的时间，可让小车从B点由静止下滑至C点 C．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度 D．若小车过了B点才停止计时，会使测得的AB段的平均速度偏小 9．东西走向的水平直道上，0时刻两辆小汽车的位置如图1，甲乙两车在水平直道上的路程-时间图像如图2。在0-2s时间内（   ） A．甲车做变速直线运动 B．乙车做匀速直线运动 C．2s末两车速度是相等的 D．甲、乙两车的间距越来越小 10．如图是某物体运动的s-t图象。根据图象反映出的情况，下列说法正确的是（　　） A．物体全程保持匀速运动 B．物体到第4秒时运动的总路程为2m C．全程的平均速度是1.2m/s D．物体运动情况是先慢后快 二、填空题 11．测量工具能够达到的准确程度是由__________决定的；小钟读出如题图中木块长度是，则准确值是__________cm，他是利用了__________（选填“A”或“B”）刻度尺读数． 12．合肥地铁“6号线”计划于今年年底开通运营，在地铁列车运行过程中，以地面为参照物列车是___________的；地铁“6号线”全程距离为，如果该地铁列车跑完全程的平均速度为，则地铁列车跑完全程需要的时间为___________。 13．如图所示，利用每10秒闪光一次的频闪照相机，先后两次拍摄的小车运动照片，其中表示小车可能在做匀速直线运动图片是___________（填“甲”或“乙”）；设甲图小车全程的平均速度为，乙图小车全程的平均速度为，则从图中可以看出___________（填“>”、“<”或“=”），乙图中小车从B点运动到E点的过程中，所用的时间是___________s。 14．小明自制了每滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并测量玩具车在水平木板上运动的速度，如图甲所示，将玩具车由木板右端释放，“计时器”的水滴滴在木板上的位置如图乙所示。玩具车做__________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；、两点间的距离为__________cm；玩具车在间的平均速度为__________。 15．图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图所示是小华同学描绘的两个物体运动路程-时间图像。由图像可知，甲物体的运动速度是_____；乙物体6s内的运动路程是_____。 三、作图题 16．如图甲所示为汽车沿直线运动的速度时间图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程时间图像。 四、实验题 17．“测量小车运动的速度”的实验装置如图所示。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点、C点的路程和时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)该实验原理是______； (2)实验中所需要的测量工具是______和______； (3)在测量过程中______（选填“能”或“不能”）改变斜面的倾斜角度； (4)若B点是AC的中点，为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程的平均速度这种做法是______（选填“正确”或“错误”）的，这样会导致所测量的下半程的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 18．如图甲所示，等大的圆形纸剪去大小不等的扇形部分后，做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 (1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该从图乙_________（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录两个纸锥下落至地面的_________，就可比较两个纸锥下落的快慢； (2)如果要测量纸锥下落的速度，需要的测量工具有_________和_________； (3)如图丙，小明用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次，由照片可以看出纸锥在做_________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，纸锥在A、B两位置间的实际距离为，则此过程中，纸锥的平均速度为_________。 五、计算题 19．2025年9月3日，我国在北京天安门前进行了盛大的阅兵仪式。众多国产现役主战装备在检阅中亮相，展现了我国国防力量的成果。如图甲、乙是标兵和国之重器“DF-61”入场时的情景。已知，阅兵标兵队列长度为298m，“DF-61”运载车行驶速度约2.8m/s，天安门城楼的长度为66m。 (1)某位标兵从天安门城楼的一端走到另一端用时44s，求该标兵的速度为多少m/s？ (2)若“DF-61”全部通过标兵队列的时间约为115s，则“DF-61”的长度约为多少m？ 20．小江同学全家在假期里度过了一段愉快而充实的时光后，决定从成都西乘坐K1159次列车返回南充北（K1159次列车时刻表如下）。 站序 站名 到时 发时 里程/km 1 成都西 — 07：50 0 2 蓬溪 09：18 09：25 195 3 南充北 09：50 — 260 (1)该列车从成都西到达南充北的平均速度是多少千米每小时？ (2)已知K1159次列车车长为200 m，途中列车以144 km/h的速度匀速通过某隧道，测得列车完全通过隧道的时间为20 s，则隧道的长度是多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 机械运动 练习---2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D D A B B D C 1．A 【详解】5.40与其余几组数据准确值不同，为错误数据，最终结果与题中数字保持一致，该木块的长度应记作 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】A．以地球为参照物，同步卫星相对太阳发生位置的变化，所以是运动的；地球同步卫星相对于地球位置没有发生变化，所以是静止的，故A错误； B．刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的，故B正确； C．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上的运动的物体，故C错误； D．“孤帆一片日出来”，研究的对象是“孤帆”，运动状态是“来”，船是运动的，是相对于地面（或两岸、青山）来说的，故D错误。 故选B。 3．C 【详解】A．速度是由路程和时间共同决定的比值，并非仅由路程单独决定，因为未控制时间相同，故A错误； B．速度是由路程和时间共同决定的比值，并非仅由时间单独决定，因为未控制路程相同，故B错误； C．物体沿直线运动，且在任意相等时间内通过的路程都相等，其速度是一个恒定不变的物理量，无论路程和时间如何变化，速度始终不变，故C正确； D．速度公式的本质可知是用单位时间内通过的路程来量化速度，属于相同时间比路程的方法，而不是相同路程比时间，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】由题意知风向右吹。A船与河岸的旗帜均向右飘，则相对于风，A船、河岸都具有向左的运动，所以A船可能相对河岸静止，也可能以任何速度向左运动，还有可能以相对比风速小的速度向右运动。 B船中旗帜向左飘，表明船只能向右运动，且速度大于风速。所以ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A．如图所示，船与山之间的位置在AB段时未发生变化，在OA段、BC段均发生了改变，当以船为参照物时，在AB段时，山是静止的，在OA段、BC段时，山是运动的，故A错误； B．如图所示，船在AB段运动的路程为0m，处于静止状态，故B错误； C．如图所示，船在OA中相同的时间内运动的路程相等，做匀速直线运动，当船运动的路程为10km时，用时2h，则船在OA段的速度，故C错误； D．如图所示，OA段船离岸边的距离越来越远，BC段船离岸边的距离越来越近，所以BC段运动方向与OA段相反，故D正确。 故选D。 6．A 【详解】A．由记录数据可知，测量数据的倒数第二位对应的单位是mm，小深所用刻度尺的分度值是1mm=0.1cm，故A正确； B．18.50cm中最后一位“0“是有意义的，它表示的是估读值，不可以去掉，故B错误； C．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差，故C错误； D．测量数据中18.10cm与其他差别较大，是错误数据，应舍去，最后结果应记作 故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．以长城为参照物，小明和长城的位置发生改变，小明是运动的，故A错误； B．以长城为参照物，缆车和长城的位置发生改变，缆车是运动的，故B正确； C．以缆车为参照物，小明和缆车的位置没有发生改变，小明是静止的，故C错误； D．以缆车为参照物，长城和缆车的位置发生改变，长城是运动的，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．AB段路程 时间 平均速度 说法正确，故A不符合题意； B．小车从点下滑时，到达点时已经具有初速度，不是静止状态；若让小车从点由静止下滑，测得的段时间，和原运动过程中段的时间不相等，实验方法错误，说法不正确，故B 符合题意； C．由题可知，小车在AC段通过的路程为 所用的时间为，则AC段的平均速度为 由A选项可知，小车在AB段的平均速度为，所以小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度，说法正确，故C不符合题意； D．过了点才停止计时，测得的段时间偏大，由，路程准确，时间偏大，计算得到的平均速度偏小，说法正确，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．甲车的图像是一条斜线，表示甲车做的是匀速直线运动，故A错误； B．乙车的路程不变，乙车静止，故B错误； C．乙车静止，甲车做的是匀速直线运动，即两车不可能速度相等，故C错误； D．乙车静止，甲车做的是匀速直线运动，由图1可知，在0-2s时间内两车的间距越来越小，故D正确。 故选D。 10．C 【详解】A．从图中可知，物体在0~2s内做匀速运动，在2s~5s内做匀速运动，但两段时间内直线的倾斜程度不同，故两端时间内的速度不同，故A错误； B．从图中看出物体到第4秒时运动的总路程为5m，故B错误； C．全程的平均速度为 故C正确； D．物体在0~2s内的速度为 物体在2s~5s内的速度为 故物体的运动情况为先快后慢，故D错误。 故选C。 11． 分度值 3.0 B 【详解】[1]测量工具的准确程度由其分度值决定，分度值越小，测量工具的准确程度越高。 [2]在长度测量中，读数由准确值和估读值组成，准确值是测量工具分度值所对应的精确部分，该木块长度的准确值为3.0cm。 [3]刻度尺A和刻度尺B的分度值不同，能读出准确值为3.0cm，说明所用刻度尺的分度值是1mm，对应刻度尺B，故是利用了B刻度尺读数。 12． 运动 66 【详解】[1]在地铁列车运行过程中，以地面为参照物，地铁相对于地面的位置发生变化，所以地铁是运动的。 [2]已知地铁“6号线”全程的路程，该地铁列车跑完全程的平均速度，由可知，地铁列车跑完全程需要的时间 13． 甲 = 30 【详解】[1]由图可知，相同的时间间隔内，甲车通过的距离相同，乙车通过的距离不同，因此甲车可能在做匀速直线运动。 [2]由图可知，甲车的平均速度 乙车的平均速度 因此。 [3]已知频闪照相机每10秒闪光一次，乙图中小车从B点运动到E点的过程中有3次时间间隔，因此所用的时间是30s。 14． 加速 3.60 12.0 【详解】[1]玩具车在相等的时间间隔内运动的距离逐渐变大，说明小车在做加速运动。 [2][3]刻度尺分度值为0.1cm，A点对应0.50cm的刻度线，D点对应4.10cm刻度线，所以 、两点共计三个时间间隔，所以 所以玩具车在间的平均速度为 15． 0m/s 60m 【详解】[1][2]分析图像，甲物体静止，速度为0m/s；乙物体做匀速直线运动，当t=2s时，s=20m，根据速度计算公式，可得乙的速度 当，可得乙在6s内运动的路程 16． 【详解】从图中可知，0~3s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为2m/s，这段时间内的路程为 3~5s表示汽车此时静止，速度为零。5~7s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为3m/s，这段时间内的路程为 以横轴为时间，纵轴为路程，则汽车在这段时间内的路程-时间图像，如图所示： 17．(1) (2) 秒表 刻度尺 (3)不能 (4) 错误 小 【详解】（1）测量小车在斜面上的平均速度，是根据速度的定义，用路程与时间的比间接计算出来的，故实验的原理是。 （2）[1][2]测量小车在斜面上的平均速度，是根据速度的定义，用路程与时间的比间接计算出来的，故需要测量路程和时间，需要的测量工具有刻度尺与秒表。 （3）小车在斜面上运动的速度与斜面的倾斜角度有关，改变倾斜角度会改变运动的速度，故不能改变斜面的倾斜角度。 （4）[1]小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；让小车从B点由静止释放，所测的时间也不是从A到C过程中通过下半程所用的时间。故这种做法是错误的。 [2]小车从B点由静止释放时，其初始速度为零，但实际运动中，小车在到达B点时已具有一定速度。因此，从B点开始测量的时间并非下半程（BC段）的真实运动时间，所测的下半程的时间偏大，由可知会导致计算出的平均速度偏小。 18．(1) A 时间 (2) 秒表 刻度尺 (3) 变速直线 0.16 【详解】（1）[1][2]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸维拿到同一高度同时释放，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处，所以从图乙A图的位置同时释放，记录下落至地面的时间，就可以比较纸锥下落的快慢。 （2）[1][2]根据可知，需要测量路程和时间，所以需要用到刻度尺测量路程，用秒表测量时间。 （3）[1]匀速运动是指物体在相同的时间通过的路程相等，变速运动在相同的时间通过的路程不相等，从图丙中可以看出，纸维在相同的时间内，通过的路程在逐渐增大，所以是变速直线运动。 [2]纸锥在A、B两位置间的时间t=2×0.2s=0.4s 纸锥下落的速度为 19．(1)1.5m/s (2)24m 【详解】（1）该标兵的速度为 （2）“DF-61”全部通过标兵队列行驶的距离为 则“DF-61”的长度为 20．(1) (2) 【详解】（1）列车从成都西到南充北的总运行时间 总路程 平均速度 （2）列车过隧道的行驶速度 列车完全通过隧道的总行驶路程 由得隧道长度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $