12.2《家乡新变化——家乡传统永流传+我的家乡会更好》课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版
2026-08-20
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24页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第12课 家乡新变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 106.17 MB |
| 发布时间 | 2026-08-20 |
| 更新时间 | 2026-08-20 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59275569.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学道德与法治课件围绕“家乡传统永流传”和“我的家乡会更好”展开,通过“集市手艺人、家乡小吃”的生活情境导入,以糖画等传统手艺故事学习家乡文化传承,再过渡到对河水清澈、道路畅通等未来发展的畅想,构建传统与未来的知识脉络。
其亮点在于融合政治认同(感受家乡发展体会国家红利)、道德修养(尊重传统手艺)、责任意识(家乡小主人),用糖画600年历史故事、劝阻乱扔垃圾等情境题,通过生活体验与实践引导,学生能增强家国情怀,教师可直观落实核心素养,提升教学效率。
内容正文:
统编版2026新教材道德与法治二年级上册
12.2《家乡新变化》
——家乡传统永流传+我的家乡会更好
第三单元 我的家乡美
1.政治认同:感受家乡发展的美好变化,体会国家乡村建设、生态保护、科技便民带来的红利,萌发热爱家乡、热爱祖国大好河山的朴素情感。
2.道德素养:懂得尊重家乡老一辈的传统手艺与民俗文化,愿意主动学习、宣传家乡特色,养成爱护家乡环境、文明守护家园的良好道德习惯。
3.法治观念:初步建立生态环境保护的规则意识,知道保护河流、爱护公共道路设施是每个公民的责任,遵守家乡公共生活相关的基本规范。
4.健全人格:大胆表达自己对家乡传统的看法与对家乡未来的畅想,乐于分享、敢于展示,培养乐观自信、善于观察、懂得珍惜的健全人格。
5.责任意识:树立“我是家乡小主人”的理念,明白自己可以从小事做起传承家乡文化、守护家乡环境,承担力所能及的家乡守护小责任。
素养目标
新知导入
同学们,老师想问大家一个小问题:周末爸爸妈妈带你去赶过集市吗?在集市上你见过有意思的手艺人、吃过好吃的家乡小吃吗?今天咱们道德与法治课堂,就一起走进我们可爱的家乡,看看家乡藏着哪些老传统,一起畅想家乡未来会变得有多美好。
讲授新课
故事里老爷爷的绝活是什么?糖画在家乡有多少年历史了?为什么作者会觉得很可惜呢?
模块一:家乡传统永流传
虽然家乡变化很快,可有些传统一直在延续。你发现了吗?
我和妈妈去赶集,看见一位老爷爷正在做糖画。老爷爷舀(yăo)了半勺糖稀,一会儿画粗线,一会儿画细线,三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片啧(zé)啧的赞叹声,我被老爷爷高超的技艺迷住了。听妈妈说,家乡做糖画已经有600多年的历史了,不过现在会的人不多了。真可惜!要是我能学会该多好啊!
糖画、小吃、手工、地方戏、家乡方言都是我们珍贵的家乡传统文化,很多老手艺会的人越来越少,需要我们去了解、去珍惜、去传承。
我用家乡话给大家说一段小快板。
我也来学一个…
学个传统小手艺
学演家乡地方戏
除了糖画,你还知道家乡哪些老手艺?如果让你学习一项家乡传统手艺,你想学什么?
希望河水更清澈
希望生活更智能
希望道路更畅通
刚刚我们认识了糖画这项600多年的老手艺,也了解了小吃、手工、地方戏、方言快板这些家乡宝贝。传统文化是老一辈留给我们的礼物,我们要多看、多学、多宣传,不让珍贵的手艺慢慢消失。
我们守护好家乡的老传统,同时也期盼家乡一天比一天更美好。出示第二张课本插图,逐一讲解四幅图画:第一幅希望河水更清澈,第二幅希望道路更畅通,第三幅希望生活更智能,还有留白的“我希望……”。
模块二:我的家乡会更好
保护环境让河水清清,修好道路方便大家出行,智能设备让生活更便捷。家乡的美好未来,需要所有人一起努力,我们小朋友也要当好家乡小小守护者。
小朋友们,这节课我们认识了糖画等珍贵的家乡传统手艺,懂得要好好传承祖辈留下的民俗文化。我们也畅想了家乡清澈的河水、通畅的大路和智能的新生活。希望大家都做热爱家乡的小主人,从小爱护环境、学习传统,用小小的行动守护我们美丽的家乡,见证家乡越来越好。
课堂总结
课堂练习
1.课本里老爷爷做的传统手艺是( )
A.剪纸 B.糖画 C.捏面人
2.文中介绍家乡糖画大约有多少年历史( )
A.60多年 B.600多年 C.6000多年
3.下面哪一项不属于对家乡未来的美好期盼( )
A.河水更清澈 B.道路更畅通 C.随意乱扔垃圾
一、选择题
B
B
C
1.糖画是我们家乡值得传承的传统手艺。( )
2.生活智能化会让我们的家乡变得更不方便。( )
3.我们小学生不能为家乡发展做任何事情。( )
二、判断题
√
×
×
1.情境一:小明看到有人往家乡小河里扔塑料袋,如果你在旁边,你会怎么做?说一说理由。
三、情境题
答:我会上前礼貌劝阻,告诉对方河水变脏会破坏环境,我们要保护家乡的河流,不能乱扔垃圾。
2.情境二:奶奶说会做家乡传统小手工,你会主动向奶奶学习吗?为什么?
三、情境题
参考答案:我会主动学习。因为这是家乡的传统小手艺,学会之后可以把老手艺传承下去,留住家乡的传统文化。
我们的家乡,在希望的田野上
一、家乡传统永流传
糖画(600多年)、小吃、手工、地方戏、方言快板
→珍惜传承
二、我的家乡会更好
盼:河水清、道路畅、生活智能
做:家乡小小守护者
板书设计
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