Unit 3 Smart Learning单词记忆包 动画 2026-2027学年人教版英语九年级上册

单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 15 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 33 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 learner /ˈlɜːnə(r)/ n. 学习者动词：learn（学习） 学习者动词：learn（学习） 2 flashcard /ˈflæʃkɑːd/ n. （用于学习的）卡片； （用于学习的）卡片； 3 project /ˈprɒdʒekt/ n. 计划；项目 计划；项目 4 website /ˈwebsaɪt/ n. 网站） 网站） 5 handson /ˈhændz ɒn/ adj. 动手的；实际操作的 动手的；实际操作的 6 experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验；试验 实验；试验 7 look up 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 8 词 序号 题目 作答 1 写出「发明家」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「思想家」的英文 4 写出「时期；一段时间」的英文 5 写出「王国」的英文 6 写出「善良形容词：kind（善良的）show kindness to sb.（对某人表示善意）Thank you for your kindness.」的英文 7 写出「」的英文 8 写出「人类」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 8 词 序号 题目 作答 1 写出「探索」的英文 2 写出「宇宙」的英文 3 写出「社会主义」的英文 4 写出「洞；孔」的英文 5 写出「女儿」的英文 6 写出「她自己；她本人」的英文 7 写出「飞行；航班」的英文 8 写出「木工手艺」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 9 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） 9 听音写词（第 9 词） 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 20 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 36 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ n. 优势；优点 优势；优点 2 take advantage of 3 efficiently /ɪˈfɪʃntli/ adv. 效率高地 效率高地 4 valley /ˈvæli/ n. 山谷；溪谷 山谷；溪谷 5 pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ n. 发音；读音 发音；读音 6 click /klɪk/ v. （用鼠标或在键盘模板上）点击；（使）发出咔哒声 （用鼠标或在键盘模板上）点击；（使）发出咔哒声 7 magazine /ˌmæɡəˈziːn/ n. 杂志；期刊 杂志；期刊 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「材料；资料 adj. 物质的；重要的」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「部分；片段」的英文 4 写出「反馈的意见」的英文 5 写出「添加；加法动词：add（添加）」的英文 6 写出「资源；资料」的英文 7 写出「教科书；课本」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「策略形容词：strategic（战略的）」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「正确的；恰当的 v. 纠正；改正」的英文 4 写出「建议；提议」的英文 5 写出「总结；概括（」的英文 6 写出「成长；增加动词：grow（成长；增长）」的英文 7 写出「观念模式构词：mind（思想）+ set（设定）」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：p＿rt 2 补全：cap＿t＿l 3 补全：ken＿an 4 补全：be＿ef＿t 5 补全：b＿＿appywith 6 补全：conv＿ni＿nt 7 补全：b＿s＿ness 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版九年级上册 Unit 3 Smart Learning 单词听写默写检查单 默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页 使用说明 1. 默写检查单：学生根据中文释义写出英文单词。 2. 听写检查单：教师朗读单词（或播放应用音频），学生听音写词。 3. 教师答案页：供教师批改核对使用。 4. 建议按遗忘曲线复习：学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 默写检查单 Unit 3 Smart Learning · 共 48 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______ 序号 中文释义 默写（English） 1 n. 学习者动词：learn（学习） 2 n. （用于学习的）卡片； 3 n. 计划；项目 4 n. 网站） 5 adj. 动手的；实际操作的 6 n. 实验；试验 7 8 n. 词典；字典 9 adv. 10 n. 对话；对白（美式：dialog） 11 v. 适合；有利于 n. 套装 12 adj. 总的；大体的 13 14 n. 速度 v. 加速；促进 15 n. 语法形容词：grammatical（语法的） 16 n. 播客 17 num. 零 n. 最低；零点 18 19 20 adv. 积极地 21 adj. 有乐趣的；令人快乐的 22 n. 策略形容词：strategic（战略的） 23 24 adj. 正确的；恰当的 v. 纠正；改正 25 v. 建议；提议 26 v. 总结；概括（ 27 n. 成长；增加动词：grow（成长；增长） 28 n. 观念模式构词：mind（思想）+ set（设定） 29 n. 材料；资料 adj. 物质的；重要的 30 31 n. 部分；片段 32 n. 反馈的意见 33 n. 添加；加法动词：add（添加） 34 n. 资源；资料 35 n. 教科书；课本 36 n. 优势；优点 37 38 adv. 效率高地 39 n. 山谷；溪谷 40 n. 发音；读音 41 v. （用鼠标或在键盘模板上）点击；（使）发出咔哒声 42 n. 杂志；期刊 43 44 n. （墙壁、书橱等的）架子；搁板（ 45 n. 学校作业 46 v. 印刷；打印 n. 打印 47 n. 报纸 48 adj. 最近的；最新的 第二部分 听写检查单 Unit 3 Smart Learning · 共 48 词 · 姓名：______ 日期：______ 得分：______ 序号 听写（English） 订正 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 第三部分 教师答案页 Unit 3 Smart Learning · 共 48 词 序号 单词 音标 词性 · 释义 1 learner /ˈlɜːnə(r)/ n. 学习者动词：learn（学习） 2 flashcard /ˈflæʃkɑːd/ n. （用于学习的）卡片； 3 project /ˈprɒdʒekt/ n. 计划；项目 4 website /ˈwebsaɪt/ n. 网站） 5 handson /ˈhændz ɒn/ adj. 动手的；实际操作的 6 experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验；试验 7 look up 8 dictionary /ˈdɪkʃənri/ n. 词典；字典 9 aloud /əˈlaʊd/ adv. 10 dialogue /ˈdaɪəlɒɡ/ n. 对话；对白（美式：dialog） 11 suit /suːt/ v. 适合；有利于 n. 套装 12 general /ˈdʒenrəl/ adj. 总的；大体的 13 in general 14 speed /spiːd/ n. 速度 v. 加速；促进 15 grammar /ˈɡræmə(r)/ n. 语法形容词：grammatical（语法的） 16 podcast /ˈpɒdkɑːst/ n. 播客 17 zero /ˈzɪərəʊ/ num. 零 n. 最低；零点 18 step by step 19 build up 20 actively /ˈæktɪvli/ adv. 积极地 21 enjoyable /ɪnˈdʒɔɪəbl/ adj. 有乐趣的；令人快乐的 22 strategy /ˈstrætədʒi/ n. 策略形容词：strategic（战略的） 23 put off 24 correct /kəˈrekt/ adj. 正确的；恰当的 v. 纠正；改正 25 suggest /səˈdʒest/ v. 建议；提议 26 summarise /ˈsʌməraɪz/ v. 总结；概括（ 27 growth /ɡrəʊθ/ n. 成长；增加动词：grow（成长；增长） 28 mindset /ˈmaɪndset/ n. 观念模式构词：mind（思想）+ set（设定） 29 material /məˈtɪəriəl/ n. 材料；资料 adj. 物质的；重要的 30 in part 31 part /pɑːt/ n. 部分；片段 32 feedback /ˈfiːdbæk/ n. 反馈的意见 33 addition /əˈdɪʃn/ n. 添加；加法动词：add（添加） 34 resource /rɪˈsɔːs/ n. 资源；资料 35 textbook /ˈtekstbʊk/ n. 教科书；课本 36 advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ n. 优势；优点 37 take advantage of 38 efficiently /ɪˈfɪʃntli/ adv. 效率高地 39 valley /ˈvæli/ n. 山谷；溪谷 40 pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ n. 发音；读音 41 click /klɪk/ v. （用鼠标或在键盘模板上）点击；（使）发出咔哒声 42 magazine /ˌmæɡəˈziːn/ n. 杂志；期刊 43 open up 44 shelf /ʃelf/ n. （墙壁、书橱等的）架子；搁板（ 45 schoolwork /ˈskuːlwɜːk/ n. 学校作业 46 print /prɪnt/ v. 印刷；打印 n. 打印 47 newspaper /ˈnjuːzpeɪpə(r)/ n. 报纸 48 recent /ˈriːsnt/ adj. 最近的；最新的 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 21 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 6 词 · 复习 36 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 open up 2 shelf /ʃelf/ n. （墙壁、书橱等的）架子；搁板（ （墙壁、书橱等的）架子；搁板（ 3 schoolwork /ˈskuːlwɜːk/ n. 学校作业 学校作业 4 print /prɪnt/ v. 印刷；打印 n. 打印 印刷；打印 n. 打印 5 newspaper /ˈnjuːzpeɪpə(r)/ n. 报纸 报纸 6 recent /ˈriːsnt/ adj. 最近的；最新的 最近的；最新的 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「优势；优点」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「效率高地」的英文 4 写出「山谷；溪谷」的英文 5 写出「发音；读音」的英文 6 写出「（用鼠标或在键盘模板上）点击；（使）发出咔哒声」的英文 7 写出「杂志；期刊」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「材料；资料 adj. 物质的；重要的」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「部分；片段」的英文 4 写出「反馈的意见」的英文 5 写出「添加；加法动词：add（添加）」的英文 6 写出「资源；资料」的英文 7 写出「教科书；课本」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：e＿se 2 补全：l＿rry 3 补全：man＿＿er 4 补全：conclu＿i＿n 5 补全：nar＿ow 6 补全：vi＿＿ager 7 补全：theo＿y＿pics 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 16 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 40 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 dictionary /ˈdɪkʃənri/ n. 词典；字典 词典；字典 2 aloud /əˈlaʊd/ adv. 3 dialogue /ˈdaɪəlɒɡ/ n. 对话；对白（美式：dialog） 对话；对白（美式：dialog） 4 suit /suːt/ v. 适合；有利于 n. 套装 适合；有利于 n. 套装 5 general /ˈdʒenrəl/ adj. 总的；大体的 总的；大体的 6 in general 7 speed /spiːd/ n. 速度 v. 加速；促进 速度 v. 加速；促进 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「学习者动词：learn（学习）」的英文 2 写出「（用于学习的）卡片；」的英文 3 写出「计划；项目」的英文 4 写出「网站）」的英文 5 写出「动手的；实际操作的」的英文 6 写出「实验；试验」的英文 7 写出「」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 8 词 序号 题目 作答 1 写出「发明家」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「思想家」的英文 4 写出「时期；一段时间」的英文 5 写出「王国」的英文 6 写出「善良形容词：kind（善良的）show kindness to sb.（对某人表示善意）Thank you for your kindness.」的英文 7 写出「」的英文 8 写出「人类」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 9 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） 9 听音写词（第 9 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 8 词 序号 题目 作答 1 补全：b＿＿ngabout 2 补全：rou＿h 3 补全：cove＿＿dwith 4 补全：sa＿dsto＿m 5 补全：f＿rmla＿d 6 补全：short＿＿e 7 补全：l＿ck 8 补全：bu＿h 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 17 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 38 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 grammar /ˈɡræmə(r)/ n. 语法形容词：grammatical（语法的） 语法形容词：grammatical（语法的） 2 podcast /ˈpɒdkɑːst/ n. 播客 播客 3 zero /ˈzɪərəʊ/ num. 零 n. 最低；零点 零 n. 最低；零点 4 step by step 5 build up 6 actively /ˈæktɪvli/ adv. 积极地 积极地 7 enjoyable /ɪnˈdʒɔɪəbl/ adj. 有乐趣的；令人快乐的 有乐趣的；令人快乐的 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「词典；字典」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「对话；对白（美式：dialog）」的英文 4 写出「适合；有利于 n. 套装」的英文 5 写出「总的；大体的」的英文 6 写出「」的英文 7 写出「速度 v. 加速；促进」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「学习者动词：learn（学习）」的英文 2 写出「（用于学习的）卡片；」的英文 3 写出「计划；项目」的英文 4 写出「网站）」的英文 5 写出「动手的；实际操作的」的英文 6 写出「实验；试验」的英文 7 写出「」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 9 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） 9 听音写词（第 9 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：r＿ot 2 补全：s＿il 3 补全：s＿ndy 4 补全：su＿po＿t 5 补全：c＿rn 6 补全：hi＿ht＿ch 7 补全：gr＿enho＿se 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $null 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 19 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 36 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 material /məˈtɪəriəl/ n. 材料；资料 adj. 物质的；重要的 材料；资料 adj. 物质的；重要的 2 in part 3 part /pɑːt/ n. 部分；片段 部分；片段 4 feedback /ˈfiːdbæk/ n. 反馈的意见 反馈的意见 5 addition /əˈdɪʃn/ n. 添加；加法动词：add（添加） 添加；加法动词：add（添加） 6 resource /rɪˈsɔːs/ n. 资源；资料 资源；资料 7 textbook /ˈtekstbʊk/ n. 教科书；课本 教科书；课本 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「策略形容词：strategic（战略的）」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「正确的；恰当的 v. 纠正；改正」的英文 4 写出「建议；提议」的英文 5 写出「总结；概括（」的英文 6 写出「成长；增加动词：grow（成长；增长）」的英文 7 写出「观念模式构词：mind（思想）+ set（设定）」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「语法形容词：grammatical（语法的）」的英文 2 写出「播客」的英文 3 写出「零 n. 最低；零点」的英文 4 写出「」的英文 5 写出「」的英文 6 写出「积极地」的英文 7 写出「有乐趣的；令人快乐的」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：hou＿i＿g 2 补全：dig＿t＿l 3 补全：a＿dio 4 补全：di＿t 5 补全：tra＿k 6 补全：w＿de 7 补全：li＿k 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记得住 · 每日检查单 人教版九年级上册 · 第 18 天（Unit 3 Smart Learning）· 日期：__________ 今日任务：新学 7 词 · 复习 37 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，题型随间隔递增 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 strategy /ˈstrætədʒi/ n. 策略形容词：strategic（战略的） 策略形容词：strategic（战略的） 2 put off 3 correct /kəˈrekt/ adj. 正确的；恰当的 v. 纠正；改正 正确的；恰当的 v. 纠正；改正 4 suggest /səˈdʒest/ v. 建议；提议 建议；提议 5 summarise /ˈsʌməraɪz/ v. 总结；概括（ 总结；概括（ 6 growth /ɡrəʊθ/ n. 成长；增加动词：grow（成长；增长） 成长；增加动词：grow（成长；增长） 7 mindset /ˈmaɪndset/ n. 观念模式构词：mind（思想）+ set（设定） 观念模式构词：mind（思想）+ set（设定） 二、遗忘曲线复习（默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「语法形容词：grammatical（语法的）」的英文 2 写出「播客」的英文 3 写出「零 n. 最低；零点」的英文 4 写出「」的英文 5 写出「」的英文 6 写出「积极地」的英文 7 写出「有乐趣的；令人快乐的」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「词典；字典」的英文 2 写出「」的英文 3 写出「对话；对白（美式：dialog）」的英文 4 写出「适合；有利于 n. 套装」的英文 5 写出「总的；大体的」的英文 6 写出「」的英文 7 写出「速度 v. 加速；促进」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：hig＿＿ay 2 补全：r＿＿lway 3 补全：att＿act＿on 4 补全：pr＿＿uct 5 补全：gr＿＿tly 6 补全：s＿ciali＿t 7 补全：e＿ay＿ent 三、错词记录（明天起提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $null