1.1《给动物分类》 一课一练-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

**基本信息** 该同步练通过“基础巩固+素养培优”分层设计，以选择、填空等基础题型夯实动物分类依据、脊椎动物特征等核心概念，结合实验探究与简答提升科学思维与社会责任，形成从概念到应用的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|动物分类依据、脊椎动物与无脊椎动物、脊柱作用、珍稀动物|选择/填空/判断聚焦科学观念，如第2题辨析动物类别，第6-9题强化脊柱功能认知| |素养培优|实验探究（脊柱模型）、珍稀动物保护|实验题（第15题）通过模型建构与推理论证培养科学思维，简答题（第14题）渗透环境保护的态度责任|

2026年苏教版四年级上册科学1.1《给动物分类》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．小科将动物分为“会飞的动物”和“不会飞的动物”，这种分类方式的主要依据是（　　）。 A．动物的形态结构 B．动物的运动特征 C．动物的生活习性 2．下列动物的分类正确的是（    ）。 A．麻雀和蝙蝠都是鸟类 B．蚂蚁和蜘蛛都是昆虫 C．牛和兔都是哺乳动物 3．下列各组动物中，全部属于脊椎动物的是（    ）。 A．兔子、蜜蜂、青蛙 B．鲫鱼、麻雀、蛇 C．海豚、鳄鱼、蝴蝶 4．下列不属于我国特有的珍稀动物的是（   ）。 A．大熊猫 B．扬子鳄 C．蚯蚓 5．小科同学用一些材料做了脊柱模型，如下图，将脊柱模型立在桌面上，会发现（   ）。 A．脊柱模型可以向各个方向倾斜，并且不会倒下 B．脊柱模型不可以向各个方向倾斜，并且一碰就会倒下 C．脊柱模型可以向各个方向倾斜,但是倾斜时会直接断裂 二、填空题 6．生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为_______和_______两大类。 7．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如___________、___________、___________、朱鹮、扬子鳄等。 8．脊椎的作用有________身体，________脊髓，________运动的作用。 9．动物脊柱的主要作用是支撑身体，保护___________的同时，还能让身体在一定范围内___________。 三、判断题 10．脊椎动物的脊柱不仅能支撑身体，还能保护内脏。( ) 11．动物只有一种分类方法。( ) 12．扬子鳄是一种生活在长江下游的淡水鳄鱼，是我国特有的珍稀动物。( ) 13．蛇没有四肢，但它有脊椎，属于脊椎动物。( ) 素养培优 四、简答题 14．为了保护珍稀动物，我们采取了哪些措施？ 五、实验题 15．小科想通过做脊柱模型，研究脊柱的作用。 (1)下列制作步骤正确的排序是：（　　）。 ①在相邻线轴之间垫一张圆形纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。 ②拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。 ③在圆纸片的中心位置打一个孔。 A．①②③ B．②①③ C．③①② (2)将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是模拟人的（　　）活动。 A．弯腰 B．屈膝 C．曲臂 (3)将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向不同的方向倾斜，发现脊柱模型（　　） A．会倒下 B．不能向各个方向倾斜 C．可以向各个方向倾斜并且不会倒下 (4)根据同上实验，我们可以知道脊柱不具备的作用是（　　） A．支撑身体 B．使身体在一定范围内活动 C．提升肺活量 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版四年级上册科学1.1《给动物分类》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B C A 1．B 【详解】动物分类的依据通常包括形态结构、运动特征和生活习性等。题目中小科将动物分为“会飞的动物”和“不会飞的动物”，这种分类直接基于动物能否飞行这一行为，而飞行属于动物的运动方式。因此主要依据是动物的运动特征。故选B。 2．C 【详解】A．麻雀是鸟类（有羽毛、卵生），但蝙蝠属于哺乳动物（胎生、哺乳）。 B．蚂蚁是昆虫（三对足、头胸腹分明），但蜘蛛是蛛形纲动物（四对足，头胸腹融合）。 C．牛和兔均符合哺乳动物特征（胎生、哺乳、体表有毛发）。 故选C。 3．B 【详解】A. 兔子和青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物，但蜜蜂体内没有脊柱，属于无脊椎动物，该组不全属于脊椎动物，A选项错误； B. 鲫鱼属于鱼类，麻雀属于鸟类，蛇属于爬行类，它们体内都有脊柱，全部属于脊椎动物，B选项正确； C. 海豚和鳄鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，但蝴蝶体内没有脊柱，属于无脊椎动物，该组不全属于脊椎动物，C选项错误。 故选B。 4．C 【详解】A．大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，主要分布在四川、陕西等地，属于国家一级保护动物。正确。 B．扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，栖息于长江中下游水域，是国家一级保护动物。正确。 C．蚯蚓是一种常见的环节动物，广泛分布于全球各地，不属于我国特有或珍稀物种。错误。 故选C。 5．A 【详解】这个脊柱模型模拟了脊柱的结构特点：脊柱由一节节椎骨通过软骨连接，这种结构既支撑身体，又能灵活地向各个方向弯曲。模型中的连接结构也具备类似的柔韧性，因此它可以向各个方向倾斜，并且由于整体结构具有一定稳定性，不会轻易倒下。故选A。 6． 脊椎动物 无脊椎动物 【详解】生物学家根据动物是否有由一节节的脊椎骨连起来的脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 7． 大熊猫 金丝猴 东北虎 【详解】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄等。 8． 支撑 保护 支持 【详解】脊椎是由一截一截的骨头组成的，这样的结构可以方便脊椎弯曲。脊椎可以支撑身体，保护脊髓，支持身体在一定范围内运动。 9． 内脏 运动 【详解】脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎是脊椎动物身体的支柱，能支撑身体、保护内脏，连接固定身体，有负重、减震、保护和运动等功能，能让身体在一定范围内运动。 10． × 【详解】脊椎动物的脊柱由脊椎骨连接而成，主要功能是支撑身体和保护脊髓。内脏器官主要依靠肋骨等骨骼结构进行保护，脊柱并不直接承担保护内脏的主要功能。题目描述的保护对象不准确，因此判断为错误。 11．× 【详解】动物分类涉及根据特征如食性或栖息地将动物分组。例如，按食性可分为肉食动物和草食动物，按栖息地可分为陆生动物和水生动物。因此，动物分类方法有多种，并非唯一。 12．√ 【详解】扬子鳄属于爬行动物，主要分布在中国长江下游的淡水流域。它是中国特有物种，数量稀少，被列为国家一级保护动物。这一描述关于其生活环境、分布区域及珍稀程度的内容符合事实，因此判断正确。 13．√ 【详解】脊椎动物的分类依据是体内是否存在由脊椎骨构成的脊柱。蛇属于爬行类，体内有脊柱支撑身体，符合脊椎动物的特征。题目中“有脊椎”直接对应分类标准，而“无四肢”不影响判断，如鱼类也无四肢但属于脊椎动物。因此描述正确。 14．制定相关法律法规，就地保护，迁地保护，建立自然保护区，申请自然（文化）遗产等。 【详解】保护野生动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个公民文明进步的重要标志。保护珍稀动植物的措施，比如实行人工养殖，制定相关法律法规，就地保护，迁地保护，建立自然保护区，申请自然（文化）遗产也是对特有动植物就地保护的措施。 15．(1)C (2)A (3)C (4)C 【详解】（1）科学家根据动物是否有脊柱，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。具有脊柱的是脊椎动物；没有脊柱的是无脊椎动物。脊柱的特点：脊柱是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。做脊柱模型步骤是首先在圆纸片的中心位置打孔。在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。然后拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。故正确的排序是③①②。故选C。 （2）脊柱长在躯干上，屈臂、屈膝等活动与脊柱无关。所以将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的弯腰活动。故选A。 （3）将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向不同的方向倾斜，发现脊柱模型可以向各个方向倾斜，并且不会倒下。故选C。 （4）脊椎是脊椎动物身体的支柱，能支撑身体、保护内脏，连接固定身体，有负重、减震、保护和运动等功能，能让身体在一定范围内运动。提升肺活量不是脊柱的作用。故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $