1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 弘扬伟大建党精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 179.38 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 hbwy123
品牌系列 -
审核时间 2026-08-20
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”,系统梳理其四层内涵、精神之源地位及时代价值,通过中共一大历史导入和生活观察引导学生感悟红色精神,借助问题引导与表格梳理构建知识支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识,结合李大钊、王尔琢等革命先辈及刘洋、陈祥榕等新时代党员案例,运用视频、探究分享和表格总结,增强学生对党领导的情感认同,树立强国复兴使命担当,助力教师高效教学,提升学生政治素养与责任意识。

内容正文:

坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 书写书写 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 ①政治认同:依托中国共产党历史展览馆展品,掌握伟大建党精神四层内涵,理解伟大建党精神是党的精神之源,增强拥护党的领导、坚定信仰、赓续红色血脉的政治认同与情感认同。 ②责任意识:通过感悟革命先辈以身许国的牺牲精神与刘洋等新时代党员为国奉献的使命担当,明白民族复兴伟业需要一代代人接续传承伟大建党精神,树立强国复兴有我的理想,主动树立为国家、人民贡献青春力量的责任意识。 学习重点: 掌握伟大建党精神四层内涵,理解建党精神是激励全国人民奋勇前行的强大精神动力。 学习难点: 读懂伟大建党精神跨越时空、历久弥新的时代价值,树立以青春传承红色血脉、助力民族复兴的使命担当。 要求:阅读教材P7-11,在课本上标记问题要点。(3分钟) 伟大建党精神的内涵和地位是什么? 坚持真理、坚守理想的内涵和体现? 践行初心、担当使命的内涵和体现? 不怕牺牲、英勇斗争的内涵和体现? 对党忠诚、不负人民的内涵和体现? 新课导入 思考:参与以上讨论,说说你的感受。 生活观察 同学们展开交流,学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立波澜壮阔的历史, 革命先驱“国难当头时,吾辈当自强”的担当精神。 那个年代,爱国青年挺身而出,忧国忧民,追求真理,令人敬仰、 这段历史让我明白幸福生活来之不易,红色精神要薪火相传. 参与以上讨论,说说你的感受。 一百多年前,为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党先驱们创建了中国共产党形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 道法 【笔记】2.伟大建党的内涵:①②③④ 【笔记】1.伟大建党精神的形成: P7 ①坚持真理、坚守理想, ②践行初心、担当使命, ③不怕牺牲、英勇斗争, ④对党忠诚、不负人民。 【笔记】2.伟大建党精神的内涵 P7①②③④ 过渡:作为青年导演,你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义?(提示:如果有条件,可以借用ai生成视频展示)(可以让学生畅所欲言)(这个ai菜花试了十几次,发现没有满意的视频,最后还是用了觉醒中国的片段,老师们可以自己尝试一下。) 道法 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 拓展阅读:伟大建党精神是党最早、最本源、最根本的精神形态。党此后所有奋斗历程中的精神品质、价值追求、意志品格,都源于建党之初确立的理想、初心、忠诚与斗争品格,因此被称为精神之源。 【笔记】3.伟大建党精神的地位: P7 世界上没有哪个政党像中国共产党这样,遭遇过如此多的艰难险阻,经历过如此多的生死考验,付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义,他积极投身革命,献身真理,视死如归,党的一代代表王尽美为革命奔波,积劳成疾,英年早逝;邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害,英勇就义......党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心,以生命赴使命,展现了中国共产党人的英雄气概。 思考:上述材料体现了中国共产党人怎样的精神? 探究与分享 雕塑《信仰》 1.视频中陈望道所追求的真理是什么? 马克思主义的科学真理 理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”。在新时代新征程上,要继续把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。 2.习近平说要要坚定理想信念,这里的理想特指什么? 共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神 真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 “坚持真理、坚守理想”的内涵、具体要求: P8 体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论--马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路,中国共产党从诞生之日起,就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上,我们党一路走来,无论是处于顺境还是逆境,从未动摇对马克思主义的坚定信仰。 1920年11月,毛泽东在写给新民学会会员的信中说:“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。” 1984年6月,邓小平在会见外宾时指出:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力” 2022年10月,习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行" 阅读感悟 知识拓展 时代在变,他们坚守的为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命不变! 中共最早的58名党员之一邓中夏,在北京大学读书时受李大钊引导研究马克思主义,很快成为坚定马克思主义者。毕业后,他拒绝胡适推荐的欧美留学机会,也拒绝父亲在北洋政府农商部谋到的美差。面对父亲的质问,他回答:“我要做人民的公仆……开创一个人人有饭吃、人人有衣穿的新天地。” 2026年7月1日受表彰的“七一勋章”获得者中,85岁的赵亚夫在生日当天仍在稻田里手把手教农户插秧;60多年扎根丘陵山区,大力推广农业新品种新技术,把论文写在大地上,把成果留在农民家,用一辈子践行为民服务宗旨。 伟大建党精神的内涵之二:②践行初心、担当使命P8 思考:结合材料谈谈邓夏和赵亚夫身上,我们看到了中国共产党人的什么历史责任和时代使命? “践行初心、担当使命”的内涵及提体现: P9 内涵: 坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 拓展阅读:中国共产党人不同时期的历史责任 新民主主义革命时期:民族独立与人民解放的责任; 社会主义革命和建设时期:国家富强与人民富裕的责任; 改革开放和社会主义现代化建设新时期:改革开放与现代化建设的责任; 中国特色社会主义新时代:民族复兴与人民幸福的责任; 体现: 中国共产党人的历史责任和时代使命。 知识拓展 甘祖昌将军是“不忘初心、牢记使命”的典范。他1905年生于江西萍乡,1927年入党,历经长征、抗战和解放战争,1955年被授予少将军衔。因战争伤病困扰,他多次主动申请回乡务农,认为“活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事”。1957年,他携全家回到沿背村,从此将军变农民。 回乡29年间,他带领乡亲们修水库、建电站、架桥梁、改良红壤,把70%的工资捐给集体建设。他每天赤脚下田,住旧屋、省口粮,始终保持劳动人民本色。1986年病逝前,他还在交代用最后一个月工资交党费。 从枪林弹雨到春种秋收,甘祖昌用实际行动诠释了共产党人的初心:革命不是为了个人地位,而是为了让老百姓过上好日子。正如他所言:“要挑老红军的担子,不摆老干部的架子。”这种地位变了、本色不改的精神,正是“不忘初心、牢记使命”的生动写照。 “不怕牺牲、英勇斗争”的内涵及提体现: P9 内涵: 始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风,毫无畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地。 道法 拓展阅读:中国共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神,是中国共产党的优良传统和宝贵财富。这种精神是中国共产党人在长期的革命斗争中形成的,是中国共产党的精神支柱和力量源泉。 体现: 中国共产党人的精神风范和意志品质。 知识拓展 2020年6月,加勒万河谷冲突中,我军官兵用生命诠释了不怕牺牲、英勇奋斗的精神。团长祁发宝身先士卒,在谈判交涉中身负重伤;营长陈红军率队突入重围营救战友,战斗至生命最后一刻;战士陈祥榕、肖思远、王焯冉更是以血肉之躯捍卫国土。陈祥榕牺牲时年仅19岁,他留下的“清澈的爱,只为中国”感动无数人。面对数倍于己的外军,他们毫不退缩,用青春和热血践行了“宁将鲜血流尽,不失国土一寸”的誓言。正是这种大无畏的英雄气概,牢牢守住了祖国的边境线,也向世界展示了中国军人的忠诚与担当。 内涵: 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 道法 对党忠诚、不负人民是中国共产党人践行初心使命的根本要求和价值追求。 “对党忠诚、不负人民”的内涵及提体现: P9 体现: 中国共产党人的政治担当和人民立场。 内涵 具体含义 体现 坚持真理 坚守理想 坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 体现了中国共产党人的 理想信念和价值追求。 践行初心 担当使命 坚持为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 体现了中国共产党人的 历史责任和时代使命。 不怕牺牲 英勇斗争 保持斗争精神、顽强意志、优良作风,毫无畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地。 体现了中国共产党人的 精神风范和意志品质。 对党忠诚 不负人民 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了中国共产党人的 政治担当和人民立场。 4.伟大建党精神的具体内涵及体现? 王尔琢致父母:革命不成功,立誓不同家 父母大人: 儿何尝不思念着骨肉的团聚,儿何尝不言恋着家庭的亲密,但上海 长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火,乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子,为了让白发窑芯的老人皆可享乐天年,儿已决意以身许国,革命不成功,立誓不回家凤翠娘家父母农亡,望大人善待儿媳,见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 思考:阅读两封家书,谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 探究与分享 通过红色家书,我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为了国家民族大义,他们坚守信仰、对党忠诚,以身许国、矢志不渝。 刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝: 此时此划、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求,因为妈妈爱你们,你们既是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。我是妈妈,也是军人、那一刻妈妈是要出征上战场,临危忘身、受命忘家,这是一个军人的职责......宝贝们,想妈妈时就抬头看看天空吧,漫天的星辰闪烁,那是妈妈在对你们说:“我爱你!” 深深爱到你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神 它们跨越近百年,却共同诠释了“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵。 · 王尔琢的信(1927年):这位黄埔一期毕业的红四军参谋长,在革命低潮时写下“革命不成功,立誓不回家”。他为了“千千万万的母亲和孩子能过上好日子”,舍弃了与父母妻子团聚的机会。次年,25岁的他在战斗中牺牲,用生命践行了誓言。 · 刘洋的信(2022年):作为我国首位女航天员,她在出征神舟十四号任务前,对两个孩子说“临危忘身,受命忘家”。她把对孩子的爱藏在星辰大海背后,以军人职责为重,完成了长达183天的太空驻守。 这两封信,一封写于战火纷飞的革命年代,一封写于逐梦苍穹的和平时期。时代不同、战场不同,但那份“舍小家为国家”的赤子之心完全相同。 薪火永续——明晰建党精神价值 有人说:“井冈山精神、大庆精神等都是过去时代的产物,现在已经用不上了。”请你谈谈你对这个观点的看法。 这个观点是错误的。精神谱系不是一成不变的,而是动态发展的。中国共产党人的精神谱系随着时代发展不断被赋予新的内涵,始终彰显着中国共产党人的初心使命和伟大品格。正是凭着这股永不褪色的精神力量,我们党才能带领人民不断从胜利走向新的胜利。 辨析 从战火纷飞的革命时期,到社会主义新时代。一代代共产党人铸就了形态各异的精神丰碑,它们共同的“精神源头”是什么? 伟大建党精神 历史川流不息,精神代代相传。 ① 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ② 一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 5、建党精神的传承 薪火永续——明晰建党精神价值 新民主主义革命时期(救国) 红船精神:首创、奋斗、奉献精神。 井冈山精神:坚定信念、勇闯新路精神 长征精神:不惧艰难,甘愿牺牲的精神 延安精神:自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 薪火永续——明晰建党精神价值 社会主义革命和建设时期(兴国) 抗美援朝精神:舍生忘死的革命英雄主义精神;不畏艰苦的革命乐观主义精神; 雷锋精神:公而忘私的共产主义风格;奋不顾身的无产阶级斗志。 大庆精神:独立自主、自力更生的艰苦创业精神;胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 焦裕禄精神:艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。 薪火永续——明晰建党精神价值 改革开放和社会主义现代化建设新时期(富国) 抗洪精神:万众一心、不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利。 抗击非典精神:众志成城,团结互助、和衷共济,迎难而上、敢于胜利。 载人航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 特区精神:敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神,奋发有为、只争朝夕的创业精神。 薪火永续——明晰建党精神价值 中国特色社会主义新时代(强国) 探月精神:自立自强、勇攀科技高峰所铸就的伟大精神 新时代北斗精神:自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越 脱贫攻坚精神:“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”。 抗疫精神:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共的精神。 阅读感悟 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神 伟大建党精神 新民主主义革命时期 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、 探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 6.伟大建党精神有什么重要意义?/原因/作用/重要性。(P10-P11) ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。 ②成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ③一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系。 ④正是凭着这股强大精神,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 ⑤伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 随堂笔记 知识拓展 课堂总结 内涵 1.2弘扬伟大建党精神 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 理性信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位:中国共产党的精神之源。 ②重要性:深深融入血脉和灵魂,激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 价值 课堂练习 1.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。在不同的历史时期先后形成了长征精神、焦裕禄精神、载人航天精神、新时代北斗精神……一系列的民族精神有着许多共同之处,它们都(   ) ①体现着爱国主义,凸显着中华文化的精髓 ②一脉相承,始终激励着中华儿女不懈奋斗 ③与时俱进,随时代进步而不断丰富和发展 ④薪火相传,凝结着全体人民的共同价值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 2.下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是 ( ) A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命 B.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想 C.陈祥榕烈士“清澈的爱,只为中国”——对党忠诚、不负人民 D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争 C 3.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,以下表格中的内容对应正确的是 ( ) B 序号 历史时期 具体体现 ① 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神等 ② 社会主义革命和建设时期 西柏坡精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等 ③ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗震救灾精神、焦裕禄精神等 ④ 中国特色社会主义新时代 探月精神、企业家精神、脱贫攻坚精神等 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有( ) ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②伟大建党精神是中国共产党人的精神谱系的最终成果 ③伟大建党精神是自发形成的 ④伟大建党精神跨越时空、历久弥新 A.①④ B. ②④ C.①③ D.①② A 谢谢您的观看 $

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1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
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