内容正文:
丽江市2026年春季学期高中期末教学质量检测
高一数学
答题卡
必
校:
班
级:
贴条形码区
姓
名:
考场号:
座位号:
准考证号:
缺考标记,考生
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号等填写清楚,将条形码准确
正确填涂
禁填!由监考教
注
贴在条形码区域内。
填
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字素迹的碳
■
师负责使用2B
意
笔书写。字体工整、笔迹清楚。
铅笔填涂。
事
3.请按照题号顺序在各题日的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
样
错误填涂
☑
□
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
项
4.保特卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱。不要使用涂改液、修正带、
例
0
刮纸刀。
【I
第1卷选择题(用2B铅笔填涂)
a
D
5D
9
D
3
A▣B四MD
6 LA][B]C]D
0四]4
3
A四B四D
7田]4
11
4
A四ID
8 LA][B C D
第川卷非选择题(用黑色签字笔书写)
三、
填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12
13
14
请勿在此区域作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四、解答题:本题共5小题,共77分。
15.(本小题满分13分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
16.(本小题满分15分)
频率
0.0150
组距
0.0100
0.0050
0.0025
030507090110130150分数
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17.(本小题满分15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
18.(本小题满分17分)
F
…yD
B
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19.(本小题满分17分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
丽江市2026年春季学期高中期末教学质量检测
高一数学参考答案
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
B
C
A
D
A
B
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
题号
9
10
11
答案
ABD
ACD
AD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
题号
12
13
14
答案
四、解答题:本题共小题,共分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.【答案】(1);(2)
【详解】(1)由题意可得,,,
因为,所以,
即,解得. (6分)
(2)设与的夹角为,由(1)可知,,
由题意可得,
由,得,
所以. (13分)
16.【答案】(1)(2)众数为:,平均数为(3)分
【详解】(1)由性质知:,故,
采取分层抽样:的同学个数为: (5分)
(2)由频率分布直方图知:众数为:;
平均数为:; (10分)
(3)由于成绩在的频率为,故最低分数预计为:;
即估计获得表彰的同学的最低分数为分. (15分)
17.【答案】(1);(2)
【详解】(1),
由正弦定理得,
即,得,
即,又,,
所以,即,又,所以 (6分)
(2)由,得,
由余弦定理得,得,
所以,
当时,,所以为直角三角形,,
又,,所以,所以;
当时,所以.由余弦定理得,
又,所以,由,解得,
所以,故 (15分)
18.【答案】(1)证明见解析(2)(3)
【详解】(1)因为且为的中点,所以,
因为,所以.因为,所以,
所以.所以四边形是平行四边形,则,
因为平面,平面,所以平面 (5分)
(2)由题意易证平面平面,平面与平面所成角即为平面与平面所成的角,过点作交于点,连接,
易知,所以,则或其补角即为平面与平面所成角的平面角,
在中由余弦定理得,
则,
因为,所以解得,
在中,由余弦定理得,
所以平面与平面所成角的正弦值为 (11分)
(3)取的中点为,连接,,
因为为等腰三角形,为等边三角形,
所以,,
所以,,
因为,所以,,
因为,,,,平面,
所以平面,
设点到平面的距离为,
,
所以点到平面的距离为 (17分)
19.【答案】(1);(2);(3)能,
【详解】(1)因为,故,
因为为偶函数,故,,故 (4分)
(2)由题意可得,,,,,
所以,
不等式在上恒成立,
等价于在上恒成立,
令,则,
由在上单调递减,
所以当时,取得最小值,故 (10分)
(3)设,则.
由,得,
整理得,即,
即对任意恒成立,
所以.所以
.
设,,令,则,
对勾函数的性质可知在单调递减,上单调递增,
在单调递增,,且当时取到“”.
,又在区间的最小值为,
,且,此时,.
(17分)
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高一数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1.已知集合,则=
A. B.
C. D.
2.已知复数,则
A. B.
C. D.
3.已知,,则
A. B.
C. D.
4.已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,若,,则“”是“”的
A.必要不充分条件 B.充要条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒,每月两节不变更,最多相差一两天.”中国农历的二十四节气,凝结着中华民族的智慧,是中国传统文化的结晶,如五月有立夏、小满,六月有芒种、夏至,七月有小暑、大暑.现从立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑这6个节气中任选2个节气,则这2个节气不在同一个月的概率为
A. B.
C. D.
6.在中,,是上靠近的一个三等分点,若,则实数的值为
A. B.
C. D.
7.底面半径为4的圆锥被平行底面的平面所截,截去一个底面半径为1、高为2的圆锥,所得圆台的体积为
A. B.
C. D.
8.设奇函数的定义域为,对任意的,且,都有不等式,且,则不等式的解集是
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.为测试脑机接口设备的信号识别精度,某科研团队开展高三学生脑机接口操作实验,实验评分部分满分10分.随机抽取10名参与实验的高三学生的操作得分(单位:分)如下:6,7,5,8,6,7,6,8,10,7.下列说法正确的是
A.该样本的极差为5分
B.用样本均值估计总体均值,其值约为7分
C.该样本的90%分位数为8分
D.用样本方差估计总体方差,其值约为1.8
10.函数的部分图象如图所示,则下列说法中正确的是
A.
B.的图象关于点中心对称
C.在区间上单调递增
D.的图象可由的图象向左平移个单位长度得到
11.如图,在正三棱柱中,,是棱上任一点,则下列正确的是
A.三棱锥的体积为定值
B.正三棱柱的外接球表面积为
C.周长的最小值为
D.已知动点在侧面内(包含边界),若,则点的轨迹长度为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知函数,则____________.
13.“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节的一项活动,出现在南宋时期.开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜.因为谜语既能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎.在一次猜灯谜活动中,共有30道灯谜,甲,乙两位同学独立竞猜,甲同学猜对了15道,乙同学猜对了10道,任选一道灯谜,甲,乙两位同学至少有一个人猜对的概率为____________.
14.在中,角,,所对的边分别为,,,若边上的高为,当取得最大值时,____________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
已知向量,满足,且与的夹角为.
(1)若,求实数的值;
(2)求与的夹角的余弦值.
16.(15分)
某校高一年级期末考试测试后,为了解本次测试的情况,在整个年级中随机抽取了200名学生的数学成绩,将成绩分为,,,,,共6组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)在样本中,采取等比例分层抽样的方法从成绩在内的学生中抽取13名,求成绩在的同学的个数;
(2)根据图中的样本数据,假设同组中每个数据用该组区间的中点值代替,试估计本次考试的平均分和众数;
(3)若年级计划对本次测试优异的同学进行表彰,且表彰人数不超过,根据样本数据,试估计获得表彰的同学的最低分数.
17.(15分)
已知的内角为,,所对应的边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,求的面积.
18.(17分)
如图,在以,,,,,为顶点的五面体中,四边形与四边形均为等腰梯形,,,,,,,为的中点.
(1)证明:直线平面;
(2)求平面与平面所成角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
19.(17分)
对于函数,,,如果存在实数,使得,那么称为,的生成函数.
(1)设,,,生成函数是偶函数,求的值;
(2)设,,,,生成函数.若不等式在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)设函数,,是否能够生成一个函数,且同时满足①是偶函数;②在区间上的最小值为,若能够生成,则求函数的解析式,否则说明理由.
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