第五章第三节《多样的文化》 讲义2026-2027学年人教版地理七年级上册

本初中地理讲义聚焦世界多样文化核心知识点，承接上一讲“人住在哪里”，深入探究“人怎样生活”，系统梳理联合国六大工作语言及其分布、世界三大宗教的发源地与代表性建筑、文化习俗（衣食住行）与自然环境的关系，构建从居住到生活的知识支架。 资料以“三问”预习任务引导自主学习，通过“六兄弟”“三定位”等记忆口诀强化区域认知，结合“衣食住行”实例分析培养综合思维，分层训练题组助力课中教学与课后查漏补缺，跨学科苏轼彩蛋渗透人地协调观，激发学习兴趣又落实核心素养。

第3节　多样的文化（课时版） （人教版地理七年级上册·第五章《居民与文化》·学生预习·教师备课·教学设计·一课时精讲版） 【本讲定位】上一讲我们看了“人住在哪里”，这一讲把目光转向“人怎样生活”——语言、宗教、文化习俗，是文化最鲜活的载体。本讲要弄清楚三件事：世界上的主要语言——汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的工作语言，其中汉语使用人数最多、英语使用范围最广；世界三大宗教——基督教、伊斯兰教、佛教的发源地、分布地区和代表性建筑；不同的文化习俗——饮食、服饰、民居、交通、节日等各具特色，与自然环境关系密切。学完这一讲，你就能明白为什么“百里不同风，千里不同俗”，也知道面对多样、丰富的世界文化，我们该怀着一颗尊重和理解的心。 【设计依据】2022年版《义务教育地理课程标准》“认识全球”主题：运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识；说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；结合图文资料，指出世界三大宗教主要分布地区；结合实例，说明不同地区饮食、服饰、民居等方面的差异。 【板块一】预习任务清单·带着任务去读书 板块1 序号 预习任务 完成情况 1 通读教材第3节全文，圈出“联合国的工作语言、世界三大宗教、文化习俗”等关键词 □ 2 边读边填：联合国的工作语言有哪六种？使用人数最多、使用范围最广的语言分别是什么？ □ 3 想一想：世界三大宗教分别发源于哪里？主要分布在哪些地区？代表性建筑分别是什么？ □ 4 比一比：欧洲西部、亚洲东部和东南部、拉丁美洲的饮食习惯有什么不同？这与自然环境有什么关系？ □ 🌟 学习锦囊 预习“三问”：①“多样的文化”多样在哪些方面？②文化习俗的差异主要受什么因素影响？③面对多样、丰富的世界文化，我们应该持怎样的态度？带着问题读书，预习效率翻倍。 【板块二】学习目标导航·课标要求与核心素养 板块2 维度 本课目标 课标要求 运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识；说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；结合图文资料，指出世界三大宗教主要分布地区；结合实例，说明不同地区饮食、服饰、民居等方面的差异 区域认知 能说出联合国六大工作语言和世界三大宗教的主要分布地区，知道语言、宗教等文化要素在世界上的空间分布格局 综合思维 能从自然环境与人类活动相互关系的角度，分析不同地区饮食、服饰、民居等文化习俗差异的形成原因 地理实践力 会收集并比较不同国家和地区的语言、宗教、文化习俗资料，用图文资料说明世界文化的丰富多彩 人地协调观 认识世界文化的丰富多彩，理解各种文化习俗都是人类文明的重要组成部分，树立尊重世界文化多样性的意识 【板块三】地理知识图谱·把世界文化装进脑子 板块3 六大语言“六兄弟”记忆法 联合国的工作语言有六种，记作“六兄弟”：汉、英、法、俄、西、阿（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）。六个兄弟里有两个“最”要分清：汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广的语言——“人多汉语面广英”。再按“语言—地区”对号入座，谁在哪儿一目了然。口诀：“六个兄弟上联会，人多汉语面广英”。 三大宗教“三定位”记忆法 区分三大宗教，用“三定位”：一定发源地、二定分布区、三定代表建筑。基督教发源亚洲的西部→分布广泛（欧洲、美洲、大洋洲）→建筑是教堂；伊斯兰教发源阿拉伯半岛→分布亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部→建筑是清真寺；佛教发源亚洲的南部→分布亚洲的东部和东南部→建筑是佛塔。口诀：“基督西亚传天下，伊斯兰半岛走西东，佛教南亚向东行”。 文化习俗“衣食住行”观察法 分析文化习俗，按“衣食住行”四路观察：衣——适应环境（寒冷地区皮毛制品保暖）；食——各地种植的农作物、饲养的动物不同，主食和餐具不同（欧洲面包牛肉刀叉、亚洲米饭筷子、拉丁美洲玉米饼）；住——建筑材料就地取材，结构适应气候；行——自然环境不同，传统交通方式不同。根子都在自然环境。口诀：“百里不同风，千里不同俗；衣食住行看环境”。 对待多样文化“一尊重一理解”法 世界文化丰富多彩，每一种文化习俗都是人类文明的重要组成部分。对待多样文化，用“一尊重一理解”：尊重每一种文化，不嘲笑、不贬低；理解文化差异的成因，知道它与自然环境、历史演变有关。文化没有优劣之分。口诀：“文化无优劣，尊重记心间”。 📌 地理小锦囊 记忆口诀：“六个兄弟上联会，人多汉语面广英；基督西亚传天下，伊斯兰半岛走西东；百里不同风，千里不同俗；文化无优劣，尊重记心间。”四大口诀在手，多样文化全拿下！ 【板块四】教材知识梳理·三大知识卡 板块4 知识卡1　联合国的工作语言（重点） 语言 主要分布地区 汉语 中国、亚洲的东南部（世界上使用人数最多的语言） 英语 欧洲的西部、北美洲、大洋洲、亚洲的南部等（世界上使用范围最广的语言） 法语 法国、非洲中西部 俄语 俄罗斯、亚洲的中西部 西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 亚洲的西部、非洲北部 特别提醒：语言是人类最重要的交际工具，也是民族的重要特征之一。六种语言是联合国的工作语言，其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语——“人多汉语面广英”，千万别记反。 知识卡2　世界三大宗教（重点） 宗教 发源地 主要分布地区 代表性建筑 基督教 亚洲的西部 分布广泛，主要在欧洲、美洲和大洋洲（信仰人数最多的宗教） 教堂 伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 清真寺（教徒称穆斯林） 佛教 亚洲的南部 亚洲的东部和东南部 佛塔 知识链接：在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并创造了许多宗教。基督教、伊斯兰教、佛教是世界的三大宗教，它们都起源于亚洲。 知识卡3　文化习俗与自然环境（重点） 方面 具体表现 饮食习惯 各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食物和用餐方式也不同：欧洲西部以小麦为主，面包、牛肉是主要食物，用刀叉用餐；亚洲东部和东南部以水稻为主，米饭是主要食物，用筷子用餐；拉丁美洲以玉米为主，玉米饼既是主要食物，又是“餐具” 传统服饰 传统服饰实用性强，能达到适应环境的要求，面料、色彩、样式都具有鲜明特点（如寒冷地区以皮毛制品为主，配有长靴、帽子和围巾，便于保暖） 传统民居 建筑材料往往就地取材，建筑结构具有适应气候的特征，形成独具地方特色的建筑风貌 传统交通 世界各地自然环境差异较大，传统的交通方式不同 节日礼仪 世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统 一句话总结：“百里不同风，千里不同俗”——衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成，与自然环境有着密切的关系；每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分，都应得到尊重和理解。 【板块五】重难点突破·三个核心难点 板块5 难点1　联合国六大工作语言及其分布怎么记？ 六大语言“六兄弟”：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。先记两个“最”：汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广的语言。再按“语言—地区”对号入座：汉语在中国、亚洲的东南部；英语在欧洲的西部、北美洲、大洋洲、亚洲的南部等；法语在法国、非洲中西部；俄语在俄罗斯、亚洲的中西部；西班牙语在西班牙、拉丁美洲的许多国家；阿拉伯语在亚洲的西部、非洲北部。 【怎么考】常考“联合国的工作语言共有几种”“使用人数最多（或使用范围最广）的语言是哪一种”“某语言主要分布在哪些地区”——用“六兄弟＋两个最”快速定位，注意“人数最多”是汉语、“范围最广”是英语，这是最高频的易混点。 难点2　世界三大宗教怎么区分不混淆？ 用“三定位”逐个对照：基督教——发源亚洲的西部，分布广泛（欧洲、美洲、大洋洲），信仰人数最多，代表性建筑是教堂；伊斯兰教——发源阿拉伯半岛，分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部，教徒称穆斯林，代表性建筑是清真寺；佛教——发源亚洲的南部，分布在亚洲的东部和东南部，代表性建筑是佛塔。三大宗教都起源于亚洲。 【怎么考】常考“信仰人数最多的宗教”“某宗教的发源地或分布地区”“判断某宗教建筑属于哪种宗教”——发源地、分布区、建筑三定位一对照，答案就出来了。 难点3　文化习俗与自然环境的关系怎么分析？怎样看待多样的文化？ 按“衣食住行”四路分析：衣——气候寒冷的地区，传统服饰以皮毛制品为主，配有长靴、帽子和围巾，便于保暖；食——各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食物和用餐方式不同（欧洲西部面包牛肉刀叉、亚洲东部和东南部米饭筷子、拉丁美洲玉米饼）；住——建筑材料往往就地取材，建筑结构具有适应气候的特征；行——自然环境差异较大，传统的交通方式不同。四条路线的“根”都在自然环境。面对多样的文化，用“一尊重一理解”：每种文化习俗都是人类文明的重要组成部分，文化没有优劣之分，尊重差异、理解成因。 【怎么考】常考“某地饮食习惯与自然环境有什么关系”“传统民居就地取材说明了什么”“面对多样的世界文化应有的态度”——先摆环境、再讲表现；态度题记住“尊重和理解”，就抓住了采分点。 【板块六】易错避雷区·这些坑要绕开 板块6 易错点 错误理解 正确理解 语言人数 英语是使用人数最多的语言 世界上使用人数最多的是汉语；英语是使用范围最广的语言，别记反 宗教人数 伊斯兰教是信仰人数最多的宗教 信仰人数最多的宗教是基督教，伊斯兰教次之 宗教建筑 清真寺是佛教的建筑 教堂属基督教、清真寺属伊斯兰教、佛塔属佛教，一一对应别弄混 饮食习惯 欧洲西部的主食是米饭 欧洲西部以小麦为主，主食面包、牛肉，用刀叉用餐；米饭、筷子是亚洲东部和东南部的习惯 文化态度 文化有优劣之分 每种文化习俗都是人类文明的重要组成部分，都应得到尊重和理解，无优劣之分 【板块七】分层训练·12题40分（一节课完成） 板块7 【训练导航】题量按一节课45分钟设计：4个题组，由易到难，每题【答案】紧跟题后。做题前先快速过一遍板块三的口诀和板块四的知识卡。 题组 考查知识点 题号 难度 题组一 联合国的工作语言 1—3 ★ 题组二 世界三大宗教 4—6 ★★ 题组三 文化习俗与自然环境 7—9 ★★ 题组四 综合运用·材料分析 10—12 ★★★ 题组一　联合国的工作语言（基础篇·★，每题2分，共6分） 1.（2分）联合国的工作语言共有（　　　　　　）　　【答案】B A. 4种　　B. 6种　　C. 8种　　D. 10种 2.（2分）世界上使用人数最多的语言是（　　　　　　）　　【答案】C A. 英语　　B. 法语　　C. 汉语　　D. 阿拉伯语 3.（2分）世界上使用范围最广的语言是（　　　　　　）　　【答案】A A. 英语　　B. 汉语　　C. 西班牙语　　D. 俄语 题组二　世界三大宗教（提升篇·★★，每题3分，共9分） 4.（3分）世界上信仰人数最多的宗教是（　　　　　　）　　【答案】C A. 佛教　　B. 伊斯兰教　　C. 基督教　　D. 犹太教 5.（3分）伊斯兰教发源于（　　　　　　）　　【答案】D A. 亚洲的西部　　B. 亚洲的南部　　C. 欧洲的西部　　D. 阿拉伯半岛 6.（3分）佛教主要分布在（　　　　　　）　　【答案】A A. 亚洲的东部和东南部　　B. 欧洲、美洲和大洋洲　　C. 非洲的北部和东部　　D. 拉丁美洲的许多国家 题组三　文化习俗与自然环境（提升篇·★★，每题3分，共9分） 7.（3分）欧洲西部畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主，人们的主要食物和用餐习惯是（　　　　　　）　　【答案】A A. 面包、牛肉，用刀叉　　B. 米饭，用筷子　　C. 玉米饼　　D. 面条，用汤勺 8.（3分）气候寒冷地区的传统服饰多以（　　　　　　）为主，并配有长靴、帽子和围巾，便于保暖　　【答案】B A. 轻薄纱织品　　B. 皮毛制品　　C. 单薄棉布　　D. 草编材料 9.（3分）各地传统民居的建筑材料往往就地取材，建筑结构具有（　　　　　　）的特征　　【答案】C A. 千篇一律　　B. 华丽繁复　　C. 适应气候　　D. 与自然环境无关 题组四　综合运用·材料分析（真题篇·★★★，10—11题每题4分，12题8分，共16分） 10.（4分）“百里不同风，千里不同俗”，这句话说明（　　　　　　）　　【答案】D A. 世界各地的风俗习惯完全相同　　B. 文化习俗不受环境影响　　C. 只有个别地区才有文化习俗　　D. 文化多样性是普遍存在的 11.（4分）面对世界多样、丰富的文化，我们应有的态度是（　　　　　　）　　【答案】B A. 只尊重本国文化　　B. 尊重和理解每种文化　　C. 排斥外来文化　　D. 认为自己的文化最优秀 12.（8分）阅读材料，回答问题。 材料：欧洲西部畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主，烤制的面包、牛肉是主要食物，人们习惯用刀叉用餐；亚洲东部和东南部粮食作物以水稻为主，米饭是主要食物，人们习惯用筷子用餐。 （1）概括：世界各地的饮食习惯为什么差异很大？ （2）结合材料，说明欧洲西部的饮食习惯与自然环境的关系。 （3）面对多样的文化习俗，我们应该持怎样的态度？ 我的回答：（　　　　　　）　　【参考答案】①各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食物有所不同，人们的用餐方式也不尽相同；②欧洲西部畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主，所以烤制的面包、牛肉成为主要食物，人们习惯用刀叉用餐；③每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分，应得到尊重和理解，我们不歧视、不嘲笑任何一种文化习俗。【给分点】第（1）问2分（答出“种植、饲养不同”或“与自然环境有关”即可给分）；第（2）问3分（答出“畜牧业分布广”“粮食作物以小麦为主”“面包牛肉刀叉”各1分）；第（3）问3分（答出“尊重”“理解”“人类文明的重要组成部分”各1分）。共8分。 【板块附】3分钟速记·考前过一遍 + 苏轼彩蛋 板块附 ★ 六大工作语言 ★ 两个“最” 汉语、英语、法语、俄语、 西班牙语、阿拉伯语 共六种 联合国的工作语言 口诀：人多汉语面广英 使用人数最多：汉语 使用范围最广：英语 汉语分布：中国、亚洲的东南部 英语分布：欧洲的西部、北美洲、 大洋洲、亚洲的南部等 ★ 三大宗教三定位 ★ 文化习俗看环境 基督教：亚洲西部发源 分布欧洲、美洲、大洋洲 建筑：教堂（人数最多） 伊斯兰教：阿拉伯半岛发源 分布亚洲西部和东南部、 非洲北部和东部 建筑：清真寺（教徒称穆斯林） 佛教：亚洲南部发源 分布亚洲东部和东南部 建筑：佛塔 饮食：欧洲面包牛肉刀叉 亚洲米饭筷子 拉丁美洲玉米饼 服饰：寒冷地区皮毛制品 民居：就地取材适应气候 交通：环境不同方式不同 百里不同风，千里不同俗 文化无优劣，尊重记心间 苏轼小课堂·跨学科彩蛋：苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）时，写过一首有趣的《猪肉颂》：“净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。”——当时黄州猪肉便宜，会做的人却不多，苏轼就地取材，琢磨出“慢火少水”的烹饪方法，做成了流传九百多年的“东坡肉”。地理课本告诉我们：各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食物和用餐方式也不尽相同——黄州水乡物产丰富，猪肉价贱，苏轼因地制宜创造了独特的美食文化。一方水土养一方人，一个地方的文化习俗，总是和它的自然环境紧紧连在一起；面对多样的世界文化，我们也该像苏轼一样，用心去品味、去尊重每一种滋味。 学科网（北京）股份有限公司 $