精品解析：甘肃省会宁县第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

2025-2026学年度第二学期会宁一中期末考试 高一历史试卷 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 传统观点认为腓尼基字母是最早的成系统的字母文字，而近年有学者依据古代铭文、出土文献与文字形态对比，提出“原始迦南字母是腓尼基字母的直接源头”。由此可见（ ） A. 文字起源无法得到确定结论 B. 腓尼基字母未形成文字系统 C. 传统学术观点遭到彻底否定 D. 史料丰富推动历史研究发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中学者依据古代铭文、出土文献等史料提出了新观点，并非“文字起源无法得到确定结论”，错误。 B.传统观点明确提到“腓尼基字母是最早的成系统的字母文字”，说明腓尼基字母已形成文字系统，错误。 C.学者提出新观点是对传统观点的补充，并非“彻底否定”，错误。 D.学者能够提出新观点，核心依据是古代铭文、出土文献等新史料的支撑，以及文字形态对比的新研究视角。这正体现了史料的补充、丰富与研究方法的完善，会推动历史研究不断深入，让历史认知更接近真相，正确。 故选D项。 2. 中古时期，法国北部瓦朗西安城市民和约规定：“凡往来瓦朗西安集市的商人及其货物，均不得受到侵犯……凡违此条者（包括骑士在内），经两名瓦朗西安市民指证，应对受害商人作出相应赔偿，另缴纳60先令罚金。”这一规定意在（ ） A. 加强国王权力 B. 维护商业秩序 C. 建立民族国家 D. 发展庄园经济 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未涉及王权相关内容，与加强国王权力无关，错误。 B.题干中这一规定明确保护往来集市的商人及其货物安全，对侵犯商人权益的行为进行处罚，针对城市商业活动，其核心意图是维护商业秩序，正确。 C.中古时期法国尚未形成近代民族国家，这一规定和建立民族国家无关联，错误。 D.庄园经济是封建农村自给自足的领主经济，材料反映的是城市商业活动，错误。 故选B项。 3. 公元9世纪，阿拔斯王朝的哈里发在巴格达设立“智慧宫”，既组织学者翻译古希腊、罗马的哲学与科学著作，也吸收波斯的行政制度、印度的数字体系和中国的造纸术；帝国境内，穆斯林、基督徒、犹太教徒和祆教徒可在缴纳特定赋税的前提下，保留自身信仰并从事商业活动。这反映出阿拉伯帝国（ ） A. 以宗教宽容政策实现了民族融合 B. 通过文化交流构建多元文明认同 C. 以开放包容推动文明的传承创新 D. 借助外来文化巩固伊斯兰的统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国确实对不同宗教采取宽容政策，但材料更突出的是文化知识的吸纳和传承，而非“民族融合”。“民族融合”通常指不同民族在血缘、文化、语言上的深度混合，材料中未体现这一过程，错误。 B.材料强调的是对外来文明的吸收和再创造，而非“构建多元文明认同”。“认同”侧重于形成共同的价值或身份意识，而智慧宫的功能更接近知识积累和传播，错误。 C.阿拉伯帝国通过翻译运动吸收希腊、罗马、波斯、印度、中国等多文明成果，同时允许不同宗教共存，体现了开放包容的精神，推动了文明的传承与创新，正确。 D.材料描述的重点是阿拉伯帝国对多元文明的开放态度和知识传承行为，而非以“巩固统治”为核心目的。题目问的是“反映出”，更应着眼于文明交流本身，错误。 故选C项。 4. 有学者制作了1600年输入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是（ ） 经好望角 经地中海 胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅 丁香、靛蓝、药品 35万—65万磅 70万—100万磅 A. 传统商路仍发挥重要的作用 B. 世界贸易中心转移到了地中海 C. 商业革命引发交易商品改变 D. 欧洲与亚洲经贸联系更加紧密 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中经地中海的传统商路输入胡椒、丁香等商品数量均远超经好望角的新航路，说明1600年传统地中海商路依旧承担大量亚欧商品贸易，仍发挥重要作用，正确。 B.新航路开辟后世界贸易中心逐步从地中海转移到大西洋沿岸，该表述违背史实，错误。 C.表格仅对比两条商路的商品输入量，未体现交易商品种类发生改变，无法体现商品变化，错误。 D.材料只有两条路线的货物数据，不存在前后对比，不能得出欧亚经贸联系更加紧密的结论，错误。 故选A项。 5. 有学者指出：新航路打破了各大洲相对孤立的状态，世界贸易线路随之改写；工业革命进一步拉近世界各地距离；经济全球化浪潮下，世界贸易呈现多点开花的态势。对应史实可见，威尼斯、阿姆斯特丹、上海等城市先后成为商贸重镇。据此可知（ ） A. 全球联系的加强推动国际贸易格局演变 B. 贸易线路变化完全依靠航海技术进步 C. 古代城市比近现代城市更具备贸易优势 D. 区域文明独立发展是商贸繁荣的前提 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料依次阐述新航路开辟、工业革命、经济全球化三个阶段全球联系不断加强，世界贸易线路、贸易格局持续变化，威尼斯、阿姆斯特丹、上海先后成为商贸重镇，体现全球联系加强推动国际贸易格局演变，正确。 B.“完全依靠”表述绝对，贸易线路变化还受经济发展、殖民扩张、市场需求等多重因素影响，并非只靠航海技术，错误。 C.材料仅列举不同时期代表性商贸城市，没有对比古代与近现代城市的贸易优势，错误。 D.材料核心是各大洲打破孤立、全球联系加深推动商贸发展，而非区域文明独立发展促进商贸，错误。 故选A项。 6. 拿破仑在其征服地区废除封建制度，承认公民平等，实施其著名的法典。在被统治地区，人们普遍认为拿破仑的统治意味着行政管理质量的提高。由此可知，拿破仑在被征服地区的统治（ ） A. 推动了欧洲政治文明近代化 B. 引发了欧洲各国的普遍反抗 C. 促进了欧洲民族国家的形成 D. 实现了被征服地区的民主化 【答案】A 【解析】 【详解】A.拿破仑在占领区废除封建制度、颁布《拿破仑法典》、确立公民平等，革新行政管理制度，冲击欧洲封建旧秩序，传播资产阶级近代政治理念，推动欧洲政治文明近代化，正确。 B.材料提到被统治地区民众认可其行政管理质量，无法体现各国普遍反抗，错误。 C.民族国家形成的核心是民族意识觉醒、反外来统治，拿破仑是外来征服者，其统治客观激发民族反抗，并非促进民族国家形成，错误。 D.“实现了民主化”表述绝对，拿破仑建立帝国，占领区并未完全实现民主制度，错误。 故选A项。 7. 19世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各国重大事件影响表述正确的是（ ） 选项 重大变革 核心影响 A 俄国农奴制改革 废除君主专制，实现农奴解放 B 日本明治维新 消除等级制度，普及民主权利 C 美国南北战争 废除奴隶制，巩固联邦共和制 D 意大利王朝战争 建立共和政体，根除封建残余 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.1861年农奴制改革只是废除农奴制，俄国依旧保留沙皇君主专制，并未废除君主专制，错误。 B.明治维新废除封建等级，但日本仍是天皇专制，普通民众并未普及民主权利，民主范围极其有限，错误。 C.美国南北战争废除黑人奴隶制度，粉碎南方分裂势力，维护国家统一，巩固联邦共和制度，正确 。 D.意大利统一后建立君主立宪制，并非共和政体，且保留大量封建残余，错误。 故选C项。 8. 18世纪70年代前，英国传统家庭通常是父母、已婚子女甚至祖父母共同居住，成年男性是家庭收入主要来源，妇女负责家务和育儿，子女在家庭作坊学习手艺。19世纪后，大量家庭离开乡村家族聚居地迁入城市，家庭结构逐渐转变为小家庭模式。这一变化的根源在于（ ） A. 圈地运动的加剧 B. 民众家庭观念变化 C. 工业革命的推动 D. 城市化进程的加速 【答案】C 【解析】 【详解】A.圈地运动主要发生在工业革命之前，侧重农村土地结构变化，不是家庭结构转变的根源，错误。 B.家庭观念变化是工业革命带来的结果，并非变化的根源，错误。 C.工业革命推动工厂兴起，大量劳动力进入城市工厂务工，传统乡村家族作坊瓦解，几代同堂的大家庭失去经济基础，催生小家庭模式，是该变化的根本动力，正确。 D.城市化加速是工业革命催生的现象，属于直接表现而非根源，错误。 故选C项。 9. 如表是马克思对资本主义社会某些现象的理解。由此可知，马克思（ ） 现象 理解 商品卖不出去、工人买不起 生产不是为了满足人的需要，而是为了增殖资本 工厂倒闭、工人失业 人（劳动者）沦为资本增殖的工具，而非目的 A. 认为消费不足导致经济危机 B. 主张开展暴力革命 C. 认识到资本主义制度的弊端 D. 要求提高工人待遇 【答案】C 【解析】 【详解】A.马克思认为危机根源是生产为资本增殖而非满足需求，并非单纯消费不足，错误。 B.表格仅呈现马克思对资本主义经济、劳动现象的剖析，未提及暴力革命相关主张，错误。 C.马克思指出资本主义生产追逐资本增殖、劳动者沦为资本工具，揭露了资本主义制度内在的缺陷与矛盾，说明他认识到资本主义制度的弊端，正确。 D.材料没有提出提高工人待遇的相关诉求，无对应信息，错误。 故选C项。 10. 下表是关于20世纪初期伊朗立宪革命的两种观点。由此可见，二者均认为伊朗立宪革命（ ） 观点一 这次革命首次将议会、宪法、选举等现代政治制度引入伊朗，标志着旧王朝专制秩序的动摇，是“亚洲觉醒”的重要组成部分 观点二 这是一场具有开创性但未完成的现代化转型，其遗产深刻影响了20世纪伊朗的政治发展 A. 推动了本国的近代化发展 B. 不具备民族民主革命属性 C. 借鉴了西方议会政治模式 D. 彻底推翻了封建君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】A.伊朗立宪革命属于20世纪初亚洲民族民主革命的范围。观点一认为革命引入现代政治制度、动摇专制秩序，属于政治近代化。观点二认为是开创性现代化转型、影响后续政治发展。都从政治变革、制度转型角度，认可伊朗立宪革命开启并推动了本国近代化发展进程，正确。 B.观点一明确指出伊朗立宪革命是“亚洲觉醒”的重要组成部分，具备民族民主革命属性，错误。 C.只有观点一提及议会、宪法等西方制度，观点二未涉及，不是二者共同观点，错误。 D.观点一只说动摇专制秩序，观点二明确指出转型未完成，都没有“彻底推翻”，错误。 故选A项。 11. 19世纪末，英国伦敦殖民博览会上设立“埃及展区”，通过复原村落、展示农具与手工艺品，呈现英国给埃及带来的“秩序”与“进步”；20世纪初，法国巴黎法属印度支那博物馆中，陈列着“开化”当地居民的传教士雕像与“现代化”的铁路模型。这类“展示”旨在（ ） A. 美化殖民统治 B. 推动亚非拉文化觉醒 C. 展示先进技术 D. 为废奴营造舆论氛围 【答案】A 【解析】 【详解】A.英国和法国通过展示殖民地的“秩序”“进步”“开化”“现代化”，刻意呈现殖民统治给殖民地带来的积极影响，掩盖殖民掠夺与压迫的本质，其目的是美化殖民统治，正确。 B.这类展示旨在维护殖民统治，而非推动亚非拉文化觉醒，错误。 C.展示农具、手工艺品、传教士雕像和铁路模型，并非单纯为了展示先进技术，而是服务于美化殖民统治的目的，错误。 D.19世纪末20世纪初，废奴运动早已基本结束，与题干时间背景不符，错误。 故选A项。 12. 列宁指出：“只要我们掌握着所有国营企业，只要我们精确而严格地权衡轻重……租让是没有什么可怕的，而国家政权则仍然掌握在工人阶级和工人国家的手中。”和这一认识密切相关的是（ ） A. 社会主义工业化 B. 余粮收集制 C. 新经济体制改革 D. 新经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.社会主义工业化是斯大林执政时期推行的政策，错误。 B.余粮收集制是战时共产主义政策的内容，战时共产主义排斥私有制和租让制，错误。 C.新经济体制改革是勃列日涅夫执政时期的苏联改革，错误。 D.新经济政策是列宁时期推行的政策，在坚持无产阶级政权、公有制掌握经济命脉的前提下，允许国家资本主义发展，租让制就是新经济政策中国家资本主义的典型形式，目的是利用资本主义的资金技术恢复国民经济，逐步向社会主义过渡，正确。 故选D项。 13. 1938年9月，法国总理达拉第一改过去较为强硬的态度，欣然接受了要他去慕尼黑的邀请，与德意签订了《慕尼黑协定》。达拉第归国时，巴黎数十万民众夹道欢迎，高呼“和平万岁”；《晨报》欢呼“和平希望复活了”；《巴黎晚报》吹捧四国首脑共同挽救了欧洲和平。这反映出，当时（ ） A. 绥靖政策成为法国社会共识 B. 法德矛盾已经被彻底化解 C. 民间舆论影响政府外交决策 D. 和平主义思潮在法国盛行 【答案】D 【解析】 【详解】A.“成为社会共识”说法绝对，当时法国社会也存在反对《慕尼黑协定》的声音，只是主流情绪偏向和平，错误。 B.《慕尼黑协定》只是暂时纵容德国侵略，并未解决法德矛盾，反而助长了希特勒的扩张野心，错误。 C.材料突出的是民众和媒体的和平情绪，而非舆论对决策的影响机制，属于过度推论，错误。 D.民众夹道欢迎和媒体欢呼“和平复活”，是法国和平主义思潮盛行的直接反映，这种思潮源于一战惨痛记忆，表现为对战争的极度恐惧和对和平的盲目追求，正确。 故选D项。 14. 二战后，美国、联邦德国等资本主义国家的白领阶层占就业人口的比例持续上升，从1950年的30%左右升至1980年的55%以上，其中高级工程师、教师、企业管理人员等群体增速最快。与此同时，这些国家的高等教育入学率也显著提升。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 第三次科技革命的推动 B. 福利国家政策的实施 C. 新自由主义政策的推行 D. 现代企业制度的建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.第三次科技革命兴起后，高新技术产业、服务业快速发展，社会对技术、管理、文教类专业人才需求大幅增加，推动白领群体规模扩张；同时国家为适配产业人才需求扩大高等教育招生，是该现象出现的主要原因，正确。 B.福利国家政策侧重社会保障、社会救济，无法直接催生大量白领岗位、提升高等教育入学率，并非主要原因，错误。 C.新自由主义兴起于20世纪70年代后期，与题干1950—1980年白领持续增长的整体趋势时间不匹配，且其主张减少国家干预，和高等教育扩张无直接关联，错误。 D.现代企业制度侧重企业内部治理模式，仅能局部影响企业管理人员，无法全面带动工程师、教师等各类白领群体整体增长，并非主要原因，错误。 故选A项。 15. 1997年英国工党政府上台以后，在社会福利改革方面提出围绕“工作观念”重塑“福利国家”。政府着重帮助工作年龄的公民尽量参加工作，对有工作的家庭提供税收减免或更多的帮助。在1998年的德国大选中施罗德强调“不承担责任就没有权利”。英德两国采取上述举措旨在（ ） A. 寻求公平与效率的平衡 B. 减少政府宏观调控 C. 平衡不同社会群体利益 D. 减少社会福利投入 【答案】A 【解析】 【详解】A.传统福利国家单纯侧重公平，易滋生懒汉、拖累财政，效率低下；英德改革倡导“有工作才有福利、权利与责任对等”，既保留福利保障的公平底色，又激励民众就业提升经济效率，意在平衡公平与效率，正确。 B.两国政府依旧主动干预社会福利，并未减少宏观调控，错误。 C.材料核心是福利制度中权利与责任、公平与效率的调整，不涉及不同社会群体利益分配，错误。 D.改革只是调整福利发放规则，并非削减福利整体投入，错误。 故选A项。 16. 如图是“1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长示意图”。下面解读正确的是（ ） A. 世界的多极化趋势明显 B. 日本的GDP已超过美国 C. 美国丧失世界霸主地位 D. 资本主义阵营逐渐分化 【答案】A 【解析】 【详解】A.日本、联邦德国等国经济快速增长，冲击了美国的经济霸主地位，体现了资本主义阵营内部力量对比的变化，推动了世界多极化趋势的发展，正确。 B.图中数据是经济年均增长率，并非GDP总量，无法得出日本GDP超过美国的结论，错误。 C.这一时期美国经济增长放缓，但并未丧失世界霸主地位，错误。 D.示意图主要反映的是各国经济增长速度的差异，无法直接体现资本主义阵营的分化，错误。 故选A项。 二、非选择题（共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 二战期间，西欧各国因饱受战火蹂躏，经济濒临崩溃。二战结束后，为拉拢欧洲盟友对抗以苏联为首的社会主义阵营，美国将旅游援助项目纳入马歇尔计划之中，鼓励美国公民赴欧旅游，希望通过大众旅游消费来振兴欧洲盟国经济，在经济和外交等方面加固资本主义堡垒。1947年6月，美国州际和对外贸易委员会出台措施，降低美国公民出境旅游的门槛，鼓励美国国民前往西欧旅行。对此西欧各国纷纷响应，如意大利政府出资300万美元，为天主教圣年庆祝活动建造了新的酒店，提高了接待国际游客的能力。在此影响下，美国公民赴西欧旅游日趋高涨，美国经济合作署旅游发展处主任西奥多·J·波齐曾乐观地说：“美国旅游业已经成为让欧洲在自给自足的基础上实现复兴的头号创收者。”马歇尔计划中的旅游援助项目，始终与美国的冷战外交和建立世界霸权的战略目标相互交织，是美国对抗社会主义阵营的战略举措之一，同时美国人的海外旅行经历还在公共外交层面影响了西欧人心目中美国的国家形象。 ——摘编自张玉婷、梁茂信《马歇尔计划中美国对西欧旅游援助的双重面相》 （1）据材料并结合所学知识，概括美国对西欧旅游援助兴起的原因。 （2）据材料并结合所学知识，分析美国对西欧旅游援助的影响。 【答案】（1）原因：二战后欧洲经济萧条；美苏冷战对抗苏联的需要；马歇尔计划的推动；欧洲经济复兴的需要；稳定资本主义阵营的需要；美国经济的繁荣。 （2）影响：促进了欧洲经济恢复与发展；巩固了西欧的资本主义制度；加强了美国对西欧地区的控制；遏制了苏联在欧洲势力的扩张；提升了西欧旅游服务能力；促进了美国与西欧的经济文化交流；有利于塑造良好的美国国家形象。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题，时空是二战后（世界）。根据材料中“二战期间，西欧各国因饱受战火蹂躏，经济濒临崩溃”可得出二战后欧洲经济萧条；根据材料中“为拉拢欧洲盟友对抗以苏联为首的社会主义阵营，美国将旅游援助项目纳入马歇尔计划之中”可得出美苏冷战对抗苏联的需要；马歇尔计划的推动；根据材料中“鼓励美国公民赴欧旅游，希望通过大众旅游消费来振兴欧洲盟国经济，在经济和外交等方面加固资本主义堡垒”可得出欧洲经济复兴的需要；稳定资本主义阵营的需要；根据所学知识可知，二战后美国经济持续繁荣，为旅游援助西欧提供了物质基础。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是二战后（世界）。根据材料中“意大利政府出资300万美元，为天主教圣年庆祝活动建造了新的酒店，提高了接待国际游客的能力”可得出提升了西欧旅游服务能力；根据材料中“ 美国旅游业已经成为让欧洲在自给自足的基础上实现复兴的头号创收者”可得出促进了欧洲经济恢复与发展；根据材料中“马歇尔计划中的旅游援助项目，始终与美国的冷战外交和建立世界霸权的战略目标相互交织，是美国对抗社会主义阵营的战略举措之一”可得出加强了美国对西欧地区的控制；遏制了苏联在欧洲势力的扩张；根据材料中“美国人的海外旅行经历还在公共外交层面影响了西欧人心目中美国的国家形象”可得出促进了美国与西欧的经济文化交流；有利于塑造良好的美国国家形象；根据所学知识可知，美国对西欧的旅游援助缓和了西欧的社会矛盾，巩固了西欧的资本主义制度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战期间亚洲国家深受战争伤害，经济社会发展水平下滑。凡是经历过两次世界大战的一代领导人，非常重视和平环境的构建。如日本领导人吉田茂提出了轻军备、重发展的战略。作为美国的盟友，日本顶住了压力，不仅没有介入美国发动的战争，还借助美国的帮助，常年将军费开支控制在GDP的1%以下。 ——摘编自张蕴岭《百年大变局：世界与中国》 材料二 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径，中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。因此，“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产品。……随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。 ——摘编自卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》 （1）根据材料一，简析第二次世界大战后日本崛起的有利条件。 （2）根据材料二，概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。并结合所学知识，指出“一带一路”蕴含的象征意义。 【答案】（1）条件：非常重视和平环境的构建；没有介入美国发动的战争；借助美国的帮助；控制军费开支。 （2） 作用：①搭建开放包容的国际合作平台；②提供各方普遍欢迎的全球公共产品；③分享发展经验和资源；④提供世界经济增长的新动力；⑤促进经济现代化（或带来共赢的结果）。 意义：①沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁（纽带）；②和平发展合作共赢的历史符号。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是二战后日本。条件：根据材料“凡是经历过两次世界大战的一代领导人，非常重视和平环境的构建。”可知，非常重视和平环境的构建；根据材料“作为美国的盟友，日本顶住了压力，不仅没有介入美国发动的战争”可知，没有介入美国发动的战争；根据材料“借助美国的帮助，常年将军费开支控制在GDP的1%以下。”可知，借助美国的帮助，控制军费开支。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是现代中国。作用：根据材料“是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径”可知，搭建开放包容的国际合作平台；根据材料“中国向世界提供的全球经济公共产品”可知，提供各方普遍欢迎的全球公共产品；根据材料“是中国与参与国分享其发展经验和资源”可知，分享发展经验和资源；根据材料“有潜力成为世界经济增长的新动力”可知，提供世界经济增长的新动力；根据材料“为全部相关方带来共赢的结果”可知，促进经济现代化（或带来共赢的结果）。意义：根据材料“早在张骞开拓‘丝绸之路’之前，就已出口国外”和所学可知，沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁（纽带）；根据材料“‘一带一路’建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力”和所学可知，和平发展合作共赢的历史符号。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当今世界在经济全球化和新科技革命的推动下，各国相互深度依存，传统安全与非传统安全问题相互交织，世界政治经济的传导性、联动性、互嵌性日益加深，全球治理面临严峻挑战。维护世界和平与发展、完善全球治理体系，成为当前国际关系的紧迫议题。面对后冷战国际秩序终结，地缘政治矛盾上升，经济全球化遭遇挫折，一些西方国家固守冷战思维，大力推动国家间关系集团化、阵营化，加剧了全球分裂与对抗。 ——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》 材料二 构建人类命运共同体理念是应对世界大变局的中国方案，其核心是推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，倡导全人类共同价值，反对单极霸权与逆全球化。从“和合理念”到“天下大同”，中华文明始终强调“亲仁善邻”“协和万邦”，构建人类命运共同体理念继承了这一文化基因，提出“以人民为中心”的全球治理观，主张不同文明平等对话、合作共赢，既是对马克思主义“人类解放”理论的深化，也是对西方中心主义国际关系理论的超越。通过共建“一带一路”、全球发展倡议等实践平台，为全球治理注入新动能。 ——摘编自赵可金《构建人类命运共同体理念时代价值、理论与实践逻辑》 （1）根据材料一并结合所学知识，请简要阐述当前全球治理面临的主要困境。 （2）根据材料二并结合所学知识，从对外关系的角度，说明中国为推动构建人类命运共同体所做的努力。 【答案】（1）①和平与安全治理困境：传统安全威胁与非传统安全威胁（粮食安全、气候问题、文化多样性受到挑战等）相互交织；现有国际机制难以有效应对全球性危机。 ②经济全球化治理失衡：经济逆全球化、贸易保护主义抬头；南北发展差距扩大；世界经济增长的动力依然不足，经济复苏乏力。 ③国际政治秩序转型：冷战结束后，美国霸权主义、单边主义严重危害正常的国际政治秩序。 ④意识形态对抗：美国抱有冷战思维，搞意识形态对立，削弱了多边主义治理效能。 ⑤地缘政治矛盾上升：军事对抗升级；地区（或种族、宗教）冲突扩大。 （2）①（相关重大举措和倡议）提出“一带一路”倡议；成立亚投行；提出全球发展倡议；举办亚洲文明对话大会等。 ②坚持奉行独立自主的和平外交政策（或和平共处五项原则）；反对一切霸权主义和强权政治；奉行多边主义；坚定维护联合国的核心地位。 ③以公平正义为理念，引领全球治理体系改革和建设；积极参与国际维和；推动达成《巴黎协定》；广泛进行国际人道主义援助。 ④坚持奉行互利共赢的开放战略；始终坚持对外开放，把握世界经济发展正确方向。 ⑤坚持理论创新，实事求是，努力开创中国特色大国外交新局面。 ⑥打破西方中心主义国际关系理论，为打破国际政治经济旧秩序做出贡献；积极谋求建立国际政治经济新秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代世界。根据材料“传统安全与非传统安全问题相互交织”并结合所学可知，和平与安全治理困境：传统安全威胁与非传统安全威胁（粮食安全、气候问题、文化多样性受到挑战等）相互交织；现有国际机制难以有效应对全球性危机。根据材料“经济全球化遭遇挫折”并结合所学可知，经济全球化治理失衡：经济逆全球化、贸易保护主义抬头；南北发展差距扩大；世界经济增长的动力依然不足，经济复苏乏力。根据材料“一些西方国家固守冷战思维，大力推动国家间关系集团化、阵营化，加剧了全球分裂与对抗”并结合所学可知，意识形态对抗：美国抱有冷战思维，搞意识形态对立，削弱了多边主义治理效能。国际政治秩序转型：冷战结束后，美国霸权主义、单边主义严重危害正常的国际政治秩序。根据材料“地缘政治矛盾上升”并结合所学可知，地缘政治矛盾上升：军事对抗升级；地区（或种族、宗教）冲突扩大。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是现代中国。根据材料“主张不同文明平等对话、合作共赢，既是对马克思主义‘人类解放’理论的深化，也是对西方中心主义国际关系理论的超越。通过共建‘一带一路’、全球发展倡议等实践平台，为全球治理注入新动能”和所学知识可知，分别从提出“一带一路”倡议；成立亚投行；提出全球发展倡议；举办亚洲文明对话大会等。 坚持奉行独立自主的和平外交政策（或和平共处五项原则）；反对一切霸权主义和强权政治；奉行多边主义；坚定维护联合国的核心地位。 以公平正义为理念，引领全球治理体系改革和建设；积极参与国际维和；推动达成《巴黎协定》；广泛进行国际人道主义援助。 坚持奉行互利共赢的开放战略；始终坚持对外开放，把握世界经济发展正确方向。坚持理论创新，实事求是，努力开创中国特色大国外交新局面。打破西方中心主义国际关系理论，为打破国际政治经济旧秩序做出贡献；积极谋求建立国际政治经济新秩序等方面说明。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 美国的外交政策 门罗主义（1823年） 美洲是美洲人的美洲；美国不干涉欧洲的事务，欧洲也不可以干涉美洲的事务；不许欧洲在美洲建立新的殖民地 门户开放原则（1899年） 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物一律按中国政府现行税率5％征收关税；维护中国的领土和主权完整，对资本主义国家开放各国在各自的"势力范围"内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用 十四点"和平计划"(1918年） 取消秘密外交，航海贸易自由，裁减军备，建立国际联盟组织 中立法案（1935年） 在两个或两个以上外国之间，发生战争或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，然后，凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法 杜鲁门主义（1947年） 美国的政策必须是支持自由国家的人民，他们正在反抗企图征服他们的武装少数派和外界压力，必须帮助各国人民以他们自己的方式去解决有关他们各自命运的问题 尼克松主义（1969年） 在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国带有核武器的威胁，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理，逐渐由亚洲国家本身来负责 《美国国家安全战略）(2002年） 做好必要时采取先发制人的行动捍卫我们的自由和保护我们的生命的准备 根据材料并结合所学知识，就表格内容（局部或整体）拟定一个论题，并加以阐释。（要求：紧扣论题，有理有据，史论结合，表述成文） 【答案】参考示例 论题：美国外交经历了从地域霸权到全球霸权的过程。 阐释：从美国独立到二战前，美国外交局限于地域霸权。一方面，美国经济实力增长，对外扩张，另一方面，当时的世界霸主是英国，欧洲在国际舞台上居于主导地位。门罗主义把美洲视为其势力范围，确立了美国在西半球的霸主地位；“门户开放”确立了美国独立的对华政策，“十四点”计划美国力图争夺世界领导权，但遭到失败；随着法西斯势力的猖獗，美国的“中立法案”起了纵容法西斯侵略的作用。二战后，欧洲走向衰弱，形成美苏两分天下的格局。杜鲁门主义标志着美国走上全球霸权的道路，是美国外交的转折点；尼克松主义的出台，表明美国全球扩张战略受挫，被迫进行战略收缩；“冷战”结束后，尤其是911事件后，美国打着“反恐”的旗号，企图建立单极世界，但不能阻止世界格局多极化的发展趋势。 （以上参考示例仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生从美国外交的立足点是维护美国利益和全球霸权；门罗主义、门户开放政策、十四点计划、杜鲁门主义等其他角度拟定论题，阐释合理亦可赋分。) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代美国。首先，根据美国外交政策内容来看，如“美国不干涉欧洲的事务，欧洲也不可以干涉美洲的事务”“对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉”等信息可知，美国独立战争后，殖民范围局限在部分地区，根据材料“必须帮助各国人民以他们自己的方式去解决有关他们各自命运的问题”“做好必要时采取先发制人的行动捍卫我们的自由和保护我们的生命的准备”等信息可知，二战后，美国全球扩张野心暴露，可得出论题：美国外交经历了从地域霸权到全球霸权的过程。其次，根据不同阶段美国外交政策内容结合所学内容进行阐述，据材料“美洲是美洲人的美洲；美国不干涉欧洲的事务，欧洲也不可以干涉美洲的事务；不许欧洲在美洲建立新的殖民地”及所学可知，门罗主义把美洲视为其势力范围，确立了美国在西半球的霸主地位；据材料“门户开放原则（1899年）”及所学可知，“门户开放”确立了美国独立的对华政策，据材料“取消秘密外交，航海贸易自由，裁减军备，建立国际联盟组织”及所学可知，“十四点”计划美国力图争夺世界领导权，但遭到失败；据材料“在两个或两个以上外国之间，发生战争或战争在进行之中，总统应宣布此项事实”及所学可知，随着法西斯势力的猖獗，美国的“中立法案”起了纵容法西斯侵略的作用。据材料“美国的政策必须是支持自由国家的人民，他们正在反抗企图征服他们的武装少数派和外界压力”及所学可知，二战后，欧洲走向衰弱，形成美苏两分天下的格局。杜鲁门主义标志着美国走上全球霸权的道路，是美国外交的转折点；据材料“在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国带有核武器的威胁”及所学可知，尼克松主义的出台，表明美国全球扩张战略受挫，被迫进行战略收缩；据材料“做好必要时采取先发制人的行动捍卫我们的自由和保护我们的生命的准备”及所学可知，“冷战”结束后，尤其是911事件后，美国打着“反恐”的旗号，企图建立单极世界，但不能阻止世界格局多极化的发展趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期会宁一中期末考试 高一历史试卷 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 传统观点认为腓尼基字母是最早的成系统的字母文字，而近年有学者依据古代铭文、出土文献与文字形态对比，提出“原始迦南字母是腓尼基字母的直接源头”。由此可见（ ） A. 文字起源无法得到确定结论 B. 腓尼基字母未形成文字系统 C. 传统学术观点遭到彻底否定 D. 史料丰富推动历史研究发展 2. 中古时期，法国北部瓦朗西安城市民和约规定：“凡往来瓦朗西安集市的商人及其货物，均不得受到侵犯……凡违此条者（包括骑士在内），经两名瓦朗西安市民指证，应对受害商人作出相应赔偿，另缴纳60先令罚金。”这一规定意在（ ） A. 加强国王权力 B. 维护商业秩序 C. 建立民族国家 D. 发展庄园经济 3. 公元9世纪，阿拔斯王朝的哈里发在巴格达设立“智慧宫”，既组织学者翻译古希腊、罗马的哲学与科学著作，也吸收波斯的行政制度、印度的数字体系和中国的造纸术；帝国境内，穆斯林、基督徒、犹太教徒和祆教徒可在缴纳特定赋税的前提下，保留自身信仰并从事商业活动。这反映出阿拉伯帝国（ ） A. 以宗教宽容政策实现了民族融合 B. 通过文化交流构建多元文明认同 C. 以开放包容推动文明的传承创新 D. 借助外来文化巩固伊斯兰的统治 4. 有学者制作了1600年输入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是（ ） 经好望角 经地中海 胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅 丁香、靛蓝、药品 35万—65万磅 70万—100万磅 A. 传统商路仍发挥重要的作用 B. 世界贸易中心转移到了地中海 C. 商业革命引发交易商品改变 D. 欧洲与亚洲经贸联系更加紧密 5. 有学者指出：新航路打破了各大洲相对孤立的状态，世界贸易线路随之改写；工业革命进一步拉近世界各地距离；经济全球化浪潮下，世界贸易呈现多点开花的态势。对应史实可见，威尼斯、阿姆斯特丹、上海等城市先后成为商贸重镇。据此可知（ ） A. 全球联系的加强推动国际贸易格局演变 B. 贸易线路变化完全依靠航海技术进步 C. 古代城市比近现代城市更具备贸易优势 D. 区域文明独立发展是商贸繁荣的前提 6. 拿破仑在其征服地区废除封建制度，承认公民平等，实施其著名的法典。在被统治地区，人们普遍认为拿破仑的统治意味着行政管理质量的提高。由此可知，拿破仑在被征服地区的统治（ ） A. 推动了欧洲政治文明近代化 B. 引发了欧洲各国的普遍反抗 C. 促进了欧洲民族国家的形成 D. 实现了被征服地区的民主化 7. 19世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各国重大事件影响表述正确的是（ ） 选项 重大变革 核心影响 A 俄国农奴制改革 废除君主专制，实现农奴解放 B 日本明治维新 消除等级制度，普及民主权利 C 美国南北战争 废除奴隶制，巩固联邦共和制 D 意大利王朝战争 建立共和政体，根除封建残余 A. A B. B C. C D. D 8. 18世纪70年代前，英国传统家庭通常是父母、已婚子女甚至祖父母共同居住，成年男性是家庭收入主要来源，妇女负责家务和育儿，子女在家庭作坊学习手艺。19世纪后，大量家庭离开乡村家族聚居地迁入城市，家庭结构逐渐转变为小家庭模式。这一变化的根源在于（ ） A. 圈地运动的加剧 B. 民众家庭观念变化 C. 工业革命的推动 D. 城市化进程的加速 9. 如表是马克思对资本主义社会某些现象的理解。由此可知，马克思（ ） 现象 理解 商品卖不出去、工人买不起 生产不是为了满足人的需要，而是为了增殖资本 工厂倒闭、工人失业 人（劳动者）沦为资本增殖的工具，而非目的 A. 认为消费不足导致经济危机 B. 主张开展暴力革命 C. 认识到资本主义制度的弊端 D. 要求提高工人待遇 10. 下表是关于20世纪初期伊朗立宪革命的两种观点。由此可见，二者均认为伊朗立宪革命（ ） 观点一 这次革命首次将议会、宪法、选举等现代政治制度引入伊朗，标志着旧王朝专制秩序的动摇，是“亚洲觉醒”的重要组成部分 观点二 这是一场具有开创性但未完成的现代化转型，其遗产深刻影响了20世纪伊朗的政治发展 A. 推动了本国的近代化发展 B. 不具备民族民主革命属性 C. 借鉴了西方议会政治模式 D. 彻底推翻了封建君主专制 11. 19世纪末，英国伦敦殖民博览会上设立“埃及展区”，通过复原村落、展示农具与手工艺品，呈现英国给埃及带来的“秩序”与“进步”；20世纪初，法国巴黎法属印度支那博物馆中，陈列着“开化”当地居民的传教士雕像与“现代化”的铁路模型。这类“展示”旨在（ ） A. 美化殖民统治 B. 推动亚非拉文化觉醒 C. 展示先进技术 D. 为废奴营造舆论氛围 12. 列宁指出：“只要我们掌握着所有国营企业，只要我们精确而严格地权衡轻重……租让是没有什么可怕的，而国家政权则仍然掌握在工人阶级和工人国家的手中。”和这一认识密切相关的是（ ） A. 社会主义工业化 B. 余粮收集制 C. 新经济体制改革 D. 新经济政策 13. 1938年9月，法国总理达拉第一改过去较为强硬的态度，欣然接受了要他去慕尼黑的邀请，与德意签订了《慕尼黑协定》。达拉第归国时，巴黎数十万民众夹道欢迎，高呼“和平万岁”；《晨报》欢呼“和平希望复活了”；《巴黎晚报》吹捧四国首脑共同挽救了欧洲和平。这反映出，当时（ ） A. 绥靖政策成为法国社会共识 B. 法德矛盾已经被彻底化解 C. 民间舆论影响政府外交决策 D. 和平主义思潮在法国盛行 14. 二战后，美国、联邦德国等资本主义国家的白领阶层占就业人口的比例持续上升，从1950年的30%左右升至1980年的55%以上，其中高级工程师、教师、企业管理人员等群体增速最快。与此同时，这些国家的高等教育入学率也显著提升。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 第三次科技革命的推动 B. 福利国家政策的实施 C. 新自由主义政策的推行 D. 现代企业制度的建立 15. 1997年英国工党政府上台以后，在社会福利改革方面提出围绕“工作观念”重塑“福利国家”。政府着重帮助工作年龄的公民尽量参加工作，对有工作的家庭提供税收减免或更多的帮助。在1998年的德国大选中施罗德强调“不承担责任就没有权利”。英德两国采取上述举措旨在（ ） A. 寻求公平与效率的平衡 B. 减少政府宏观调控 C. 平衡不同社会群体利益 D. 减少社会福利投入 16. 如图是“1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长示意图”。下面解读正确的是（ ） A. 世界的多极化趋势明显 B. 日本的GDP已超过美国 C. 美国丧失世界霸主地位 D. 资本主义阵营逐渐分化 二、非选择题（共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 二战期间，西欧各国因饱受战火蹂躏，经济濒临崩溃。二战结束后，为拉拢欧洲盟友对抗以苏联为首的社会主义阵营，美国将旅游援助项目纳入马歇尔计划之中，鼓励美国公民赴欧旅游，希望通过大众旅游消费来振兴欧洲盟国经济，在经济和外交等方面加固资本主义堡垒。1947年6月，美国州际和对外贸易委员会出台措施，降低美国公民出境旅游的门槛，鼓励美国国民前往西欧旅行。对此西欧各国纷纷响应，如意大利政府出资300万美元，为天主教圣年庆祝活动建造了新的酒店，提高了接待国际游客的能力。在此影响下，美国公民赴西欧旅游日趋高涨，美国经济合作署旅游发展处主任西奥多·J·波齐曾乐观地说：“美国旅游业已经成为让欧洲在自给自足的基础上实现复兴的头号创收者。”马歇尔计划中的旅游援助项目，始终与美国的冷战外交和建立世界霸权的战略目标相互交织，是美国对抗社会主义阵营的战略举措之一，同时美国人的海外旅行经历还在公共外交层面影响了西欧人心目中美国的国家形象。 ——摘编自张玉婷、梁茂信《马歇尔计划中美国对西欧旅游援助的双重面相》 （1）据材料并结合所学知识，概括美国对西欧旅游援助兴起的原因。 （2）据材料并结合所学知识，分析美国对西欧旅游援助的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战期间亚洲国家深受战争伤害，经济社会发展水平下滑。凡是经历过两次世界大战的一代领导人，非常重视和平环境的构建。如日本领导人吉田茂提出了轻军备、重发展的战略。作为美国的盟友，日本顶住了压力，不仅没有介入美国发动的战争，还借助美国的帮助，常年将军费开支控制在GDP的1%以下。 ——摘编自张蕴岭《百年大变局：世界与中国》 材料二 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）是中国与参与国分享其发展经验和资源，以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径，中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。因此，“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产品。……随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源，有潜力成为世界经济增长的新动力。 ——摘编自卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》 （1）根据材料一，简析第二次世界大战后日本崛起的有利条件。 （2）根据材料二，概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。并结合所学知识，指出“一带一路”蕴含的象征意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当今世界在经济全球化和新科技革命的推动下，各国相互深度依存，传统安全与非传统安全问题相互交织，世界政治经济的传导性、联动性、互嵌性日益加深，全球治理面临严峻挑战。维护世界和平与发展、完善全球治理体系，成为当前国际关系的紧迫议题。面对后冷战国际秩序终结，地缘政治矛盾上升，经济全球化遭遇挫折，一些西方国家固守冷战思维，大力推动国家间关系集团化、阵营化，加剧了全球分裂与对抗。 ——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》 材料二 构建人类命运共同体理念是应对世界大变局的中国方案，其核心是推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，倡导全人类共同价值，反对单极霸权与逆全球化。从“和合理念”到“天下大同”，中华文明始终强调“亲仁善邻”“协和万邦”，构建人类命运共同体理念继承了这一文化基因，提出“以人民为中心”的全球治理观，主张不同文明平等对话、合作共赢，既是对马克思主义“人类解放”理论的深化，也是对西方中心主义国际关系理论的超越。通过共建“一带一路”、全球发展倡议等实践平台，为全球治理注入新动能。 ——摘编自赵可金《构建人类命运共同体理念时代价值、理论与实践逻辑》 （1）根据材料一并结合所学知识，请简要阐述当前全球治理面临的主要困境。 （2）根据材料二并结合所学知识，从对外关系的角度，说明中国为推动构建人类命运共同体所做的努力。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 美国的外交政策 门罗主义（1823年） 美洲是美洲人的美洲；美国不干涉欧洲的事务，欧洲也不可以干涉美洲的事务；不许欧洲在美洲建立新的殖民地 门户开放原则（1899年） 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物一律按中国政府现行税率5％征收关税；维护中国的领土和主权完整，对资本主义国家开放各国在各自的"势力范围"内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用 十四点"和平计划"(1918年） 取消秘密外交，航海贸易自由，裁减军备，建立国际联盟组织 中立法案（1935年） 在两个或两个以上外国之间，发生战争或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，然后，凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法 杜鲁门主义（1947年） 美国的政策必须是支持自由国家的人民，他们正在反抗企图征服他们的武装少数派和外界压力，必须帮助各国人民以他们自己的方式去解决有关他们各自命运的问题 尼克松主义（1969年） 在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国带有核武器的威胁，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理，逐渐由亚洲国家本身来负责 《美国国家安全战略）(2002年） 做好必要时采取先发制人的行动捍卫我们的自由和保护我们的生命的准备 根据材料并结合所学知识，就表格内容（局部或整体）拟定一个论题，并加以阐释。（要求：紧扣论题，有理有据，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $