【专题04】三角形全等的判定 专项练习 2026--2027学年浙教版八年级数学上册
2026-08-19
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摘要:
**基本信息**
聚焦三角形全等判定全题型训练,以"判定定理+模型应用+综合迁移"构建三阶方法体系,强化几何直观与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础判定|8选择+2填空|SSS/SAS/ASA/AAS/HL五定理辨析|从元素对应到判定条件选择,构建"已知条件→定理匹配"思维链|
|模型应用|3填空+5解答|一线三垂直/手拉手/倍长中线|以特殊图形为载体,提炼"辅助线构造→全等转化"通用策略|
|综合迁移|4解答题|动态几何/多结论证明|结合等腰、直角背景,发展"条件重组→结论推导"空间观念|
内容正文:
2026-2027学年浙教版八上数学【专题04】三角形全等的判定(含解析)
一、选择题
1.(2026八上·温岭期末)如图,已知AB=DE且AB∥DE,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是 ( )
A.AC=DF B.∠A=∠D C.BF=EC D.BC=EF
2.(2026八上·东阳期末)如图,BM是△ABC的中线,CD⊥BM,过点B作AB的垂线交DC延长线于点E,若AB=BE,MD=1,则CE的长是( )
A.3 B.2.5 C. D.2
3.(2026八上·金东期末) 如图, AB=AE, ∠E=∠B, 再添加一个条件仍不能判定△ABC≌△AED 的是( )
A.∠CAD=∠BAE B.AC=AD C.DE=CB D.∠C=∠D
4.(2026八上·滨江期末)如图, 点E, F在AC上, AD=BC, DF=BE, 要使△ADF≌△CBE, 还需要添加的一个条件可以是( )
A.AD∥BC B.DF∥BE C.∠A=∠C D.∠D=∠B
5.(2026八上·临海期末)如图,点,,分别在等边三角形的三边上,且,连接,,,与交于点,与交于点,若,,则的长度为( )
A.1 B.1.3 C. D.
6.(2025八上·舟山期中)如图, △DBC≌△ECB, 且BE与CD相交于点A, 下列结论错误的是( )
A.BE=CD B.AB=AC C.∠D=∠E D.BD=AE
7.(2025八上·临平期中)如图,已知AB=AD,那么添加下面的一个条件后,仍不能判定△ABC≌△ADC 的是( )
A.∠BCA=∠DCA B.∠BAC=∠DAC
C.CD=CB D.∠B=∠D=90°
8.(2025八上·莲都期末)如图,BE=CF,AC=BD,添加下列条件能判定△ABE≌△DCF的是( )
A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠E=∠F D.∠ABE=∠DCF
二、填空题
9.(2026八上·余姚期末) 如图,, 交于点 ,点 是 的中点,请添加一个条件: 使 。
10.(2026八上·黄岩期末)如图,已知∠C=∠D,AC=AD,增加一个条件 ,使△ABC≌△AED.(不添加辅助线且仅用图中已有字母表示)
11.(2026八上·慈溪期末) 如图, 在△ABC中, AB=AC, 点D在AB右下方, ∠ADB=∠ACB。过点C作AD的平行线交BD于点F, 过A作AE⊥BD, 垂足E在线段DF上。若DE=3, EF=1, 则CD的长为 , BF的长为 。
12.(2026八上·宁波期末) 如图,中,D是AC中点,过D作于点E,BC的垂直平分线分别交BC,DE于F,G,且. 若,,则DG长为 .
三、解答题
13.(2026八上·温岭期末) 如图, BE、CD 相交于点O, 延长DB, EC 相交于点A, AB=AC, BD=CE.
(1) 求证: △ACD≌△ABE;
(2) 若∠A=20°, ∠D=30°, 求∠DOE的度数.
14.(2026八上·宁波期末) 如图, 在 Rt△ABC中, ∠ABC=90°, 延长AB 至点D, 使AD=AC,取AC的中点F,连结DF交BC于点 G, 并延长至点E, 使AE=CE.
(1) 求证: △ABC≌△AFD;
(2) 求∠ACB 的度数.
15.(2026八上·余杭期末)如图, 点E 和点 F在线段BC上,
(1)求证:AE=DF;
(2)若BC=16,EF=6,求BE的长.
16.(2026八上·慈溪期末)如图1,在△ABC中, ∠ACB=90°, AC=BC, D为BC边上一点。速结AD、E为AD边上一点, DE=DB,连结BE, CE,记∠ABE=a。
(1)用含a的代数式表示∠CAD。
(2)若△CDE是以DE为腰的等腰三角形, BD=1,求AD的长。
(3)如图2,延长BE交AC于点 F,(若 FC=7, AD=12,求BD的长。
17.(2026八上·慈溪期末)如图1, 和 均为等边三角形,点E在 内, 连结BE, AD。
(1) 证明:
(2)如图2,若点B、E、D恰好在同一条直线上,且. 的面积为1,求 的面积。
18.(2026八上·余姚期末)如图,在四边形中,,为对角线,,。
(1)求证:。
(2)当时,求证:是等边三角形。
19.(2026八上·宁波期末) 如图, △ABE和△ECD中, ∠B=∠C=90°, 点B、E、C在同一条直线上,. 于点E,且AE=DE.
(1) 求证: △ABE≌△ECD;
(2) 若AB=7, DC=3, 求BC的长.
20.(2026八上·宁波期末)在全等三角形的学习中,同学们发现全等不仅是图形间的重要关系,更是推导线段相等、角相等的重要理论依据.基于这一知识基础,数学综合实践课上,老师组织同学们开展探究活动,进一步挖掘全等三角形在几何问题解决中的应用价值,深化对知识的理解与灵活运用。
(1)【观察猜想】
如图1, △ACB和△DCE均为等边三角形, 点A、D、E在同一直线上, 连结BE.
①∠AEB的度数为 ;
②线段AD、BE之间的数量关系为 .
(2)【拓展探究】
如图2, △ACB和△DCE均为等腰直角三角形, ∠ACB=∠DCE=90°, 点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连结BE.请写出线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.
(3)【解决问题】
在Rt△ABP中, ∠APB=90°, BP=4, AP=6, △ACB为等腰直角三角形, 请求出点C到AP的距离.
21.(2026八上·宁波期末) 如图, 四边形ABDC中, AC=DC=6, ∠BAC的角平分线AD⊥BD于点D, E为AC的中点,求△ABD与△EBC面积之差的最大值.
22.(2026八上·浦江期末)如图, 已知四边形ABDC的面积为16, AD平分∠BAC, AB+AC=10.
(1) 求点D到AC的距离DE的长;
(2) 若∠C+∠B=180°, 求证: BD=DC.
23.(2026八上·东阳期末)在△ABC中,AB=AC,BD为△ABC的中线,E是BC上一点,连结AE交BD于点F,连结DE.
(1)如图1,当∠BAC=2∠C,且AE⊥BD时
①求∠BAC的度数;
②求证:AE+DE=BD.
(2)如图2,当∠C=30°,且DE⊥BC时,求AF与BD之间的数量关系.
24.(2026八上·温州期末)如图, 在AB 的同一侧作△ABC与△BAD, BC与AD 交于点O.已知∠1=∠2,∠3=∠4.求证: AC=BD.
25.(2026八上·宁波期末)
(1) 如图1, 和 都是等边三角形,点 B,C,D 在一条直线上,连接 AD,BE. 求证:.
(2) 如图2, 和 都是等边三角形,,,,连接 AD. 求 AD 的长.
26.(2026八上·宁波期末) 如图, 在 中, ,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且BE=BF.
(1)求证:
(2)若,求的度数;
(3)若求证:AE平分
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:,
,
又,
对于选项A:添加,此时满足,,,属于,无法判定;
对于选项B:添加,
在和中,
,
;
对于选项C:添加,
,
,
在和中,
,
;
对于选项D:添加,
在和中,
,
;
故答案为:A.
【分析】由题可知且,即可得到,然后根据全等三角形的判定定理逐项判断解答即可.
2.【答案】D
【知识点】三角形全等的判定-AAS;异侧一线三垂直全等模型;全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:如图所示,过点A作,交的延长线于点H,
∵,,
∴;
∵是的中线,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴;
∵,即,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:D.
【分析】过点A作,交的延长线于点H,根据AAS得到,即可得到,则;然后推理得到,即可得到,然后根据线段的和差解答即可.
3.【答案】B
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解: A、由得到 E, 由ASA判定 故A不符合题意;
和 分别是AC和AD的对角,不能判定△ ,故B符合题意;
C、由SAS判定 故C不符合题意;
D、由AAS判定 故D不符合题意.
故选: B.
【分析】由全等三角形的判定方法,即可判断.
4.【答案】D
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】当∠D=∠B时,
在△ADF和△CBE中
∵,
∴△ADF≌△CBE(SAS).
故答案为:D.
【分析】利用全等三角形的判定定理判断解答即可.
5.【答案】A
【知识点】等边三角形的性质;三角形全等的判定-SAS
6.【答案】D
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解: ∵△DBC≌△ECB,
∴BE=CD,∠D=∠E,BD=CE,∠DCB=∠EBC,
∴AB=AC.
可知BD=AE不一定成立,
故答案为:D .
【分析】 根据全等三角形的对应角(边)相等的性质及等角对等边进行推理论证.
7.【答案】A
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:题中有全等的条件AB=AD,AC=AC,
对A选项,BCA=DCA,边边角,不能判定 △ABC≌△ADC ,故A符合题意;
对B选项, ∠BAC=∠DAC ,则△ABC≌△ADC(SAS),故B不符合题意;
对C选项, CD=CB ,则△ABC≌△ADC(SSS),故C不符合题意;
对B选项, ∠B=∠D=90 ,则△ABC≌△ADC(HL),故D不符合题意;
故答案:A.
【分析】列出已有条件AB=AD,AC=AC,结合各选项中的条件,依次组合即可判断.
8.【答案】D
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:∵AC=BD
∴AC+BC=BD+BC,即AB=CD
A:∠A=∠D,不能判断 △ABE≌△DCF,不符合题意;
B:AB=DC,不能判断 △ABE≌△DCF,不符合题意;
C:∠E=∠F,不能判断 △ABE≌△DCF,不符合题意;
D:∠ABE=∠DCF,根据SAS能判断 △ABE≌△DCF,符合题意;
故答案为:D
【分析】根据全等三角形判定定理逐项进行判断即可求出答案.
9.【答案】DF=DE(答案不唯一)
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:添加DF=DE,
∵ 是 的中点,
∴BD=AD,
又∵∠BDF=∠ADE,
∴△BDF≌△ADE,
故答案为:DF=DE.
【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可.
10.【答案】∠CAB=∠DAE
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:∵∠C=∠D,AC=AD,∠CAB=∠DAE,∴△ABC≌△AED(ASA).
故答案为:∠CAB=∠DAE.
【分析】根据三角形全等的判定定理,已知一组角相等(∠C=∠D)和一组边相等(AC=AD),若补充一组夹边的角相等(∠CAB=∠DAE),可用ASA判定全等.
11.【答案】4;6
【知识点】等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:在BD上取点G,使EG=ED=3,连接AG,如图所示,
∵GF=EG-EF
∴GF=3-1=2
∵AE⊥DG,EG=ED
∴△ADG为等腰三角形且AG=AD
∴∠AGD=∠ADG=α
∴∠ADB=∠ACB,
∵AB=AC
∴∠ABC=∠ACB=α
∴∠BAC=∠DAG=180°-2α
∵AB=AC,AG=AD
∴△ABG≌△ACD(SAS)
∴∠ADC=∠AGB=180°-α,BG=CD
∴∠CDF=∠ADC-∠ADE=180°-α-α=180°-2α
∵AD||CF
∴∠CFD=∠ADF=α
∴∠DCF=180°-∠CDF-∠CFD=180°-α-(180°-2α)=α
∴∠DCF=∠CFD
∴CD=DF
∵DF=DE+EF=3+1=4
∴CD=4,BF=4
∴BE=BF+EF=4+2=6
故答案:4,6.
【分析】在BD上取点G,使EG=ED,由角度关系知∠BAG=∠CAD,得△ABG≌△ACD,得BG=CD,∠AGB=∠ADC,由此得∠DCF=∠DFC,即有DC=DF,由此可得DC和BF的长.
12.【答案】
【知识点】三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系;直角三角形的判定
【解析】【解答】解:连接BG、CG,过点C作CH⊥DE于点H,如图所示,
∵GF垂直平分BC,且GF=BC
∴BG=CG,∠BGC=90°
∴∠BGE+∠CGH=90°
又∵∠BGE+∠GBE=90°
∴∠GBE=∠CGH
∵∠BEG=∠CHG
∴△BEG≌△GHC(AAS)
∴GH=BE=5
∵D为AC的中点
∴DA=DC
又∵∠AED=∠CHD,∠ADE=∠CDH
∴△ADE≌△CDH(AAS)
∴CH=AE=2,DE=DH
设DG=x,则DH=5x,于是2+x=5-x,解得x=
故答案为: .
【分析】连接BG、CG,过点C作CH⊥DE于点H,由GF垂直平分BC,且GF=BC知BGC为等腰直角三角形,由此得△BEG≌△GHC,同时△ADE≌△CDH,由全等的性质,设DG=x,得2+x=5-x,求解方程即可.
13.【答案】(1)证明:∵AB=AC, BD=CE,
∴AB+BD=AC+CE,
即AD=AE ,
在△ACD和△ABE中,
∴△ACD≌△ABE (SAS)
(2)解:由(1)得△ACD≌△ABE,
∴∠E=∠D=30°,
∵∠A=20°,
∴∠DCE=∠A+∠D=50°,
∴∠DOE=∠DCE+∠E=80°
【知识点】三角形外角的概念及性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应角的关系
【解析】【分析】(1)先得到,然后利用“”得到两三角形全等即可;
(2)利用全等三角形的对应角相等得到∠E=∠D=30°,然后根据角的和差解答即可.
14.【答案】(1)解:证明:∵AE=AC,F为AC的中点
∴EF⊥AC
∴∠AFD=∠ABC=90°
∴∠DAF+∠D=90°
又∵∠DAF+∠ACB=90°
∴∠ACB=∠D
∵AD=AC
∴△ABC≌△AFD(ASA)
(2)解:连接CD,如图所示,
∵由(1)知F为AC的中点,DE⊥AC
∴DE垂直平分AC
∴DA=DC
∵AC=AD
∴△ACD为等边三角形
∴∠CAD=60°
∴∠ACB=90°-∠CAD=90°-60°=30
∴∠ACB=30°
【知识点】线段垂直平分线的性质;等边三角形的判定与性质;三角形全等的判定-ASA;全等三角形中对应边的关系
【解析】【分析】(1)由等腰三角形的性质知AC⊥DF,由此得∠ACB=∠D,结合AD=AC即可证 △ABC≌△AFD;
(2)由(1)知DE垂直平分AC,知DA=DC,而AC=AD,即知△ACD为等边三角形,得∠CAB的度数,即得∠ACB的度数.
15.【答案】(1)证明: ∵AB∥CD
∵ ∠B=∠C
∵在△AEB与△DFC中
∴△ABE≌△DCF(ASA)
∴ AE= DF
(2)解: ∵△ABE≌△DCF
∴BE=CF
∴BE-EF=CF-EF
∴BF=CE
当BC=16, EF=6时,
所以BE=BF+EF =11
【知识点】三角形全等的判定-ASA
【解析】【分析】(1)由平行的性质得∠B=∠C,结合已知条件可得△ABE≌△DCF,即可得AE=DF;
(2)由全等的性质知BE=CF,即得BF=CE,由此可得BE的长.
16.【答案】(1)解:∵∠ACB=90°, AC=BC
∴∠CAB=∠CBA=45°
又∵DB=DE,
∴∠DEB=∠DBE=∠CBA-∠ABE=45°-α,
∴∠ADC=∠DEB +∠DBE =90°-2α
∴∠CAD=90°-∠ADC=2α
(2)解:若CD=DE, 又∵DE=DB=1
∴AC =BC =2 由勾股定理得
若CE=DE, 则∠CED=∠CDE=90°-2α
∴∠ECD=180°-∠CED-∠CDE=90°-2α
∴∠ACE=2α =∠CAE
∴AE=CE=1
∴AD=2
(3)解:
如图延长BC 至点G使得CG=CF=7
∵AC=BC, ∠ACG=∠BCF
∴△ACG≌△BCF(SAS)
∴∠AGC=∠BFC=45°+α,∠GAC=∠FBC=45°-α
∴∠GAD=∠GAC+∠CAD=45°+α=∠AGC
∴GD=AD=12
∴CD=GD—CF=5
Rt△ACD 中由勾股定理得
【知识点】勾股定理;等腰直角三角形;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系
【解析】【分析】(1)由等腰直角三形知∠CAB=∠CBA=45°,得∠DEB=45°-α,∠ADC=90°-2α,由此可得∠CAD;
(2)分CD=CE和CE=DE两种情况,分别求出AD的长即可;
(3)延长BC到点G,使CG=CF,可证△ACG≌△BCF,由此得CD=5,由勾股定理得AC的长,即可得BD的长.
17.【答案】(1)解:证明:∵△ABC 和△DEC中为等边三角形
∴∠ACB=∠DCE=60°, AC=BC, DC=EC
∴∠ACB-∠ACE=∠DCE-∠ACE 即∠ECB=∠DCA
∴△BEC≌△ADC (SAS)
(2)解:∵B, E, D恰好在同一条直线上
∴∠BEC=180°-∠CED=120°
∵ △BEC≌△ADC
∴∠ADC=∠BEC=120°
又∵∠CDE=60°
∴∠ADB=∠ADC-∠CDE=60°=∠CDB
作BM⊥AD, BN⊥DC
∴BM=BN (角平分线上的点到角两边的距离相等)
而AD=2CD
【知识点】三角形的面积;角平分线的性质;三角形全等的判定-SAS;手拉手全等模型;全等三角形中对应边的关系
【解析】【分析】(1)由等边三角形的性质可得CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE得∠BCE=∠ACD,即可证△BEC≌△ADC;
(2)由B、E、D共线时知∠BEC=120°,结合全等的性质即得BM=BN,由此可得面积比.
18.【答案】(1)证明: 在 和 中,
所以 (SSS)
(2)因为 ,
所以 ,所以 ,
所以 ,
所以 ,
所以 是等边三角形
【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的判定;勾股定理;三角形全等的判定-SSS;全等三角形中对应角的关系
【解析】【分析】(1)根据三边相等证明两三角形全等即可;
(2)根据全等三角形的对应角相等得到△BCD是等腰直角三角形哪个,然后根据勾股定理求出BD长,即可得到结论.
19.【答案】(1)证明:∵∠B=90°,
∴∠BEA+∠A=90°,
∵AE⊥DE,
∴∠BEA+∠DEC=90°,
∴∠A=∠DEC,
在△ABE 和△ECD中
∴△ABE≌△ECD
(2)解:∵△ABE≌△ECD,
∴EC=AB=7, BE=CD=3,
∴BC=BE+EC=10
【知识点】三角形全等的判定-AAS;同侧一线三垂直全等模型;余角;全等三角形中对应边的关系
【解析】【分析】(1)利用同角的余角相等得出,再根据得到两三角形全等即可.
(2)利用全等三角形的对应边相等得到EC=AB=7, BE=CD=3,然后根据线段的和差解答即可.
20.【答案】(1)60°;AD=BE
(2)解:.理由如下:
∵是等腰直角三角形,
∴,,
∴,即,
∵和均为等腰直角三角形,
∴,,,
∵,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,
∴;
(3)解:如图所示,当点C在上方时,
过点C作于点E,连接,在上截取.
∵,,
∴,
∵为等腰直角三角形,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴是等腰直角三角形.
设,
∴,
∵,
∴,解得,即,
∴点C到的距离为1;
如图所示,当点C在下方时,
过点C作于点E,过点C作交的延长线于点D,
∵,,
∴,
又,
∴,即,
∵为等腰直角三角形,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,,
∵,,,
又∵,
在与中,
,
∴,
∴,
∵是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,,
又∵,
在与中,
∴,
∴,
设,
∴,
∵,
∴,解得,即,
∴点C到的距离为5;
综上所述,点C到的距离为1或5.
【知识点】三角形全等的判定;等边三角形的性质;等腰直角三角形;手拉手全等模型
【解析】【解答】(1)解:①∵和均为等边三角形,
∴,,,
∴,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,
∵,即,
∴,
∴;
故答案为:;
②由①知,,
∴.
故答案为:.
【分析】(1)①根据SAS得到与全等,即可得到得,然后根据角的和差解答即可;
②根据全等三角的对应边相等解答即可.
(2)根据等腰直角三角形的性质可得,,然后根据SAS证明,根据对应边相等解答即可.
(3)分为点C在上方时与点C在下方时,添加辅助线,证明三角形全等,再根据全等三角形的对应边相等解答即可.
21.【答案】解:延长交的延长线于H,过点D作于T,如图所示:
设的面积为S,
平分,
,
,
,
在和中,
,
,
,
,
,
又,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
点E是的中点,,
,
又,
当为最大时,S为最大,则为最大,
根据“垂线段最短”得:,
时,为最大,最大值为6,
S的最大值为:,
的最大值是18.
【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;三角形全等及其性质;三角形全等的判定-ASA;等积变换
【解析】【分析】延长交的延长线于H,过点D作于T,设的面积为S,根据ASA得到△ABD≌△AHD,即可得到,然后推理得到,根据等底同高的两个三角形的面积相等可以得出,再根据,可知为最大时,S为最大,则为最大,然后根据垂线段最短解答即可.
22.【答案】(1)解: 过点D作交AB的延长线于点F,
根据题意得,
∵AD平分
即点D到AB的距离为
(2)证明: 如图,
在 和 中,
【知识点】三角形的面积;角平分线的性质;三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系;等积变换
【解析】【分析】(1)过点D作. 交AB的延长线于点F,根据AD平分 得DE=DF,根据 ,可得DE的长;
(2)利用AAS证明根据全等三角形的性质即可得证.
23.【答案】(1)解:①∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴;
②如图所示,作平分,交于H,
由(1)①可得,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,;
∵为的中线,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)解:如图所示,过点A作于点H,过点C作,交的延长线于点T,
∵,
∴,
∴;
∵,
∴;
设,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
∵为的中线,
∴,;
在中,,
∴,
∴,
∴,,
∴;
又∵,
∴,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
∴,;
∵,
∴;
∵,,
∴;
如图所示,过点作于点G,
∴,
∴,
∴;
在中,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
∴,
∴.
【知识点】三角形的面积;三角形全等的判定;等腰三角形的判定与性质;含30°角的直角三角形;勾股定理
【解析】【分析】(1)①根据等边对等角和三角形内角和定理可求出∠C的度数解答即可;
②作平分,交于H,即可得到,,然后根据ASA得到,即可得到,;然后根据SAS得到,即可得到,然后根据线段的和差证明即可;
(2)过点A作于点H,过点C作,交的延长线于点T,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出,设,根据30°的之间三角形的性质和勾股定理求出,由根据中线得到;然后根据勾股定理求出;证明,得到,,再证明,得到;求出,过点作于点G,由等面积法可得;在中,根据30°的之间三角形的性质和勾股定理求出,,据此可得答案然后计算比值解答即可.
24.【答案】证明:∵∠1=∠2,
∴OA=OB,
在△ACO与△BDO中,
∴△ACO≌△BDO(ASA),
∴AC=BD.
【知识点】三角形全等的判定-ASA;对顶角及其性质;全等三角形中对应边的关系
【解析】【分析】由等角对等边可证明OA=OB,结合对顶角相等,利用ASA判定证明△ACO≌△BDO即得。
25.【答案】(1)证明:和都是等边三角形,
,,,
点B,C,D在一条直线上,
,
,
,
.
(2)解:连接BE,如图所示:
和 都是等边三角形,
,,,
,即 ,
,
,
,,
,
.
【知识点】等边三角形的性质;勾股定理;三角形全等的判定-SAS;手拉手全等模型;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系
【解析】【分析】(1)由等边三角形的性质知CA=CB,∠ACB=∠DCE,CD=CE,得ACD=BCE,可得△ACD≌△BCE,即得AD=BE;
(2)连接BE,同(1)理可得△ACD≌△BCE,由全等的性质知∠BAE=90°,由勾股定理得AD的长.
26.【答案】(1)证明:,
,
在和中,
,
;
(2)解:,,
,
,
,
,
,
;
(3)证明:如图,过点作于点,
,,
,
,
,
,
,
.,
平分.
【知识点】三角形的面积;勾股定理;角平分线的判定;三角形全等的判定-SAS;等腰三角形的性质-等边对等角
【解析】【分析】(1)利用即可证明;
(2)根据等腰直角三角形的性质求出,则,结合全等三角形的性质及角的和差求解即可;
(3)过点作于点,根据三角形面积求出,再根据角平分线的判定定理即可得证.
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