Unit 2 Home Sweet Home 语法--情态动词can、could的用法专项练 2026-2027学年人教版英语八年级上册

**基本信息** 聚焦情态动词can/could表请求与允许的用法，通过“概念-结构-应用”逻辑链系统构建知识体系，强化语境化语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |用法梳理|1模块|明确含义（可以）、否定形式（can’t/couldn’t）及四种句式结构，强调委婉请求回答用can|从基础概念到句式规则，构建语法认知框架| |填空/单选/对话|35题|动词原形应用、情态动词辨析（can/could/have to）、句式转换技巧|通过不同题型梯度训练，实现从规则记忆到语境应用的迁移|

Unit 2 Home Sweet Home 语法--情态动词can、could的用法 专项练 2026-2027学年上学期初中英语人教版（新教材）八年级上册 一、can/could的用法 情态动词can/could的用法： 情态动词can/could在表示请求、允许时意为“______1______”，可用于各种人称，其后跟动词原形，其否定形式为 ______2______，意为“不可以；不能”。 情态动词can/could的句式结构： 肯定句 主语+can/could+动词原形+其他 否定句 主语+can/could+not+动词原形+其他 一般疑问句 Can/Could+主语+动词原形+其他？ 特殊疑问句 特殊疑问词+ can/could+主语+动词原形+其他？ 注意：在回答由Can/Could引导的表示委婉请求的一般疑问句时，肯定回答通常用can，否定回答一般用can’t (也可用更礼貌的表达)。 二、用所给动词的适当形式填空 3．Could you please ________ (take) out the rubbish? 4．Could I ________ (play) games for half an hour? 5．You can ________ (sweep) the floor before mum returns. 6．Could we ________ (invite) cousins for dinner? 7．I could not ________ (finish) chores without your help. 8．Would you mind ________ (clean) the table after meals? 9．Guests can ________ (take) off shoes at the door. 10．You can’t ________ (throw) rubbish on the ground. 11．She could ________ (help) tidy my room last weekend. 12．Could you please ________ (not speak) loudly indoors? 13．We can ________ (make) beds for visitors. 14．He couldn’t ________ (carry) the heavy box alone. 三、选词填空 选用 can /could/have to /sure/sorry填空 Dear Mum, 15 I invite my classmates to our house this weekend? We want to decorate my room together. I 16 paint the walls light green, but I need your help. 17 you buy some brushes for me? If you are busy, I 18 go to the shop by myself. Also, 19 I hang up many photos on the wall? If your answer is yes, I will clean my room first. If you say 20 , I will plan another activity. 四、单项选择 21．— ________ you please clean the bathroom? — Sure, I’ll do it right now. A．Could B．Do C．Does D．Are 22．— Can I invite my friends to our new house? — ________. But you need to clean up first. A．Sorry B．Sure C．No, you can’t D．Never 23．—Could I stay out until eleven? —________. You have a basketball game tomorrow. A．Yes, you can B．Of course C．No, you can’t D．Sure 24．Could you ________ the rubbish? It smells bad. A．take out B．take up C．take off D．take away 25．I ________ hang up the photos for you. No problem. A．can B．could not C．can’t D．couldn’t 26．—Could I use your phone? My phone is dead. —________. Here you are. A．Sorry B．Of course C．You can’t D．Not at all 27．You ________ put the chair by the window. Grandma likes flowers there. A．can’t B．can C．couldn’t D．could 28．— Could you ________ my luggage to my room? — No problem. A．pack up B．hang up C．carry D．sweep 29．—Can I borrow your chess set? —________. Here you are. A．Sure B．Sorry C．No D．I can’t 30．—Could you give me a lift to the shop? —Sorry, I ________ work from home all day. A．can B．have to C．can’t D．could 五、完成句子 31．You sweep the floor.（改写为委婉could句式，委婉请求） __________________________________________________________ 32．I can use your computer.（改写为委婉could句式，征求许可问句） __________________________________________________________ 33．You help me pack up things.（改写为委婉 could 句式，委婉请求） __________________________________________________________ 34．I hang out with friends after lunch. (改写为委婉could句式。征求许可问句) __________________________________________________________ 35．You take out the rubbish for me.（改写为委婉could句式，委婉请求） __________________________________________________________ 六、补全对话 Mum: Peter, 36 I invite my friends to our new house? Peter: Sure, but we need to clean up first. 37 you mop the floor or clean windows? Mum: I’d like to clean windows. An hour later… Mum: Good job! Jim, 38 you hang up this clock on the wall for Grandpa? Jim: Sure. Mum: Helen, 39 you move a chair to their room? Grandpa likes reading by the window. Helen: Yes. 40 I put some flowers by the window? Grandma loves them. Mum: Great idea. Later, 41 you take me to the flower shop? Helen: No problem. 七、语法选择 阅读短文，选择最佳选项 Mom wants me to learn to do housework. — 42 I use your mop, Mom? —Sure, you 43 . But be careful not to make the floor wet everywhere. —Could I invite my friends to our house this weekend? —I’m afraid you 44 . We don’t have enough space. —Could you please 45 me fold my clothes? —I 46 help you later. Now I can’t. I need to clean the table. You 47 run inside the house. It’s dangerous. And you 48 throw rubbish everywhere. —Could we 49 some fruit for guests? —Yes, you can. I wonder 50 I borrow your storybook. —Of course. But you 51 keep it clean. 42．A．Must B．Can C．Need 43．A．can B．could C．must 44．A．can’t B．couldn’t C．needn’t 45．A．help B．to help C．helping 46．A．can B．could C．must 47．A．can B．can’t C．needn’t 48．A．can B．should C．shouldn’t 49．A．prepare B．to prepare C．preparing 50．A．can B．could C．must 51．A．can B．may C．must 参考答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B C A A B A C A B 题号 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 答案 B A A A A B C A B C 1．可以 2．can’t/couldn’t 1．情态动词can/could的用法：情态动词can/could在表示请求、允许时意为“可以”，可用于各种人称，其后跟动词原形，其否定形式为can’t/couldn’t，意为“不可以；不能”。故填：可以。 2．情态动词can/could的用法：情态动词can/could在表示请求、允许时意为“可以”，可用于各种人称，其后跟动词原形，其否定形式为can’t/couldn’t，意为“不可以；不能”。故填can’t/couldn’t。 3． take 句意：你能不能把垃圾拿出去？情态动词Could后用动词原形，故填take。 4．play 句意：我能玩半个小时游戏吗？“Could”是情态动词can的委婉请求形式，后接动词原形play。 5． sweep 句意：你可以在妈妈回来之前扫地。句中“You can”为主语+情态动词结构，后接动词原形；sweep“扫”，动词原形sweep即可。故填sweep。 6．invite 句意：我们可以邀请表兄弟们来吃晚饭吗？情态动词“Could”后接动词原形，invite“邀请”，动词，此处用原形即可。 7． finish 句意：没有你的帮助，我无法完成家务。情态动词“could not”后接动词原形，finish“完成”，动词，此处用原形即可。 8． cleaning 句意：你介意饭后擦桌子吗？固定搭配mind doing sth.，mind后接动词的动名词形式，clean的动名词为cleaning，因此填cleaning。 9． take 句意：客人可以在门口脱鞋。情态动词can后用动词原形，故填take。 10． throw 句意：你不能把垃圾扔在地上。句中“You can’t”为主语+情态动词否定结构，后接动词原形；throw“扔”，动词原形throw即可。故填throw。 11． help 句意：上周末她能帮忙整理我的房间。情态动词could后必须接动词原形，因此填help，意为“帮助”。 12． not speak 句意：能不能请你不要在室内大声说话？固定句型Could you please (not) do sth.，please后直接跟动词原形，否定形式在动词前加not，因此填not speak。 13． make 句意：我们可以为访客铺床。句中can为情态动词，后面必须接动词原形，括号内所给单词make保持原形不变，make beds表示“铺床”，符合语法和语境，故填make。 14． carry 句意：他不能独自搬动这个沉重的箱子。句中“He couldn’t”为主语+情态动词否定结构，后接动词原形；carry“搬动”，动词原形carry即可。 15．Could 16．can 17．Could 18．have to 19．can 20．sorry 15．句意：这个周末我能邀请同学们来家里吗？本句是向长辈提出请求，could用于疑问句时语气比can更加委婉客气，适合子女和妈妈沟通的语境，放在句首首字母大写。 16．句意：我可以把墙壁刷成浅绿色，但是我需要你的帮助。此处表达自身具备做这件事的能力，can用来表示“能够、可以”，陈述自己可行的想法，不带有请求意味。 17．句意：你能帮我买几把刷子吗？向他人提出帮忙的请求，选用could体现委婉礼貌，用来征询妈妈是否愿意帮忙，句首单词首字母大写。 18．句意：如果你很忙，我就不得不自己去商店。语境表示客观条件带来的不得已的选择，妈妈没空的情况下，自己独自采购成为必然选择，have to含义为“不得不”，贴合情景逻辑。 19．句意：另外，我可以在墙上挂很多照片吗？再次向妈妈征求许可，此处使用can进行询问，用于提出请求。 20．句意：如果你不同意，我就安排别的活动。前半句If your answer is yes, I will clean my room first.代表许可，与之对应的否定回复就是拒绝，sorry在此处代表拒绝请求，和后文更换活动安排相互呼应。 21．A 句意：——你能打扫一下浴室吗？——当然，我现在就做。 Could能，可以；Do助动词；Does助动词；Are是。根据答语“Sure, I’ll do it right now.”可知，此处是在礼貌地请求别人做某事，应用“Could you please...?”句型，表示委婉语气。应填Could。 22．B 句意：——我可以邀请我的朋友来我们的新房子吗？——当然。但是你需要先打扫干净。 Sorry对不起；Sure当然；No, you can’t不，你不能；Never从不。根据答语后句“But you need to clean up first.”可知，对方同意了请求但提出了条件，应用表示肯定的答语，Sure符合语境。 23．C 句意：——我可以在外面待到十一点吗？——不，你不能。你明天有一场篮球赛。 Yes, you can是的，你可以；Of course当然；No, you can’t不，你不能；Sure当然。根据答语后句“You have a basketball game tomorrow.”可知，明天有比赛，今晚需要早点休息，所以应该拒绝对方待到外面的请求。只有C项表示拒绝。 24．A 句意：你能把垃圾拿出去吗？它闻起来很难闻。 take out拿出、倒掉；take up占据（时间、空间）；take off脱下、起飞；take away带走。根据后句“It smells bad”可知，垃圾有异味需要清理倒掉，应选take out。 25．A 句意：我能为你挂照片。没问题。 can能；could not不能；can’t不能；couldn’t不能。根据后半句“No problem.”可知说话者愿意提供帮助，表示肯定的能力或意愿，应填can。 26．B 句意：——我可以用一下你的手机吗？我的手机没电了。——当然。给你。 Sorry对不起；Of course当然；You can’t你不能；Not at all一点也不，没关系，不客气。根据答语“Here you are.”可知对方同意了借用手机的请求，B项表示同意许可，符合语境。 27．A 句意：你不能把椅子放在窗边。奶奶喜欢那里的花。 can’t不能；can能；couldn’t不能（过去式）；could能（过去式）。根据“Grandma likes flowers there.”可知奶奶喜欢那里的花，说明该位置通常留给花，推测出不能放椅子。且句子为一般现在时，排除过去式选项。应填can’t。 28．C 句意：——你能帮我把行李搬运到我的房间吗？——没问题。 pack up收拾；hang up挂起；carry搬运；sweep打扫。根据“my luggage to my room”可知，此处请求帮忙把行李搬到房间，carry符合语境。应填carry。 29．A 句意：——我可以借你的国际象棋吗？——当然可以。给你。 Sure当然可以；Sorry对不起；No不；I can’t我不能。根据答语后句“Here you are.”可知，说话人同意了对方的请求，需作肯定回答，B、C、D 项均表示拒绝或否定，不符合语境，选项A符合。 30．B 句意：——你能载我去商店吗？——抱歉，我不得不整天在家工作。 can能（表能力或可能性）；have to不得不（表客观需要）；can’t不能（表能力不足）；could可以（过去式或委婉语气）。根据“Sorry”可知表示拒绝，后句解释原因，表示“不得不”在家工作，用have to。 31．Could you please sweep the floor? 句意：你扫地。题干要求改写为委婉请求句式，could用于此处体现语气委婉，固定礼貌请求结构为Could you please后搭配动词原形，sweep the floor表示“扫地”，故填Could you please sweep the floor?。 32．Could I use your computer? 句意：我可以使用你的电脑。句子为征求许可的陈述句，改写为委婉的could句式征求许可问句，需要将can替换为语气更委婉礼貌的could，并调整为疑问句语序。 33．Could you please help me pack up things? 句意：你帮我收拾东西。委婉请求的句型为“Could you please+动词原形...”，所以填Could you please help me pack up things? 34．Could I hang out with friends after lunch? 句意：我午饭后和朋友们出去玩。改为含could的委婉征求许可问句时，常用句型“Could I...?”表示“我可以……吗？”，情态动词could置于句首且首字母大写，后接主语I和动词原形hang，其余部分不变，句末标点由句号改为问号。 35．Could you please take out the rubbish for me? 句意：你帮我把这个垃圾扔出去。表示委婉请求的固定句型为“Could you (please)+动词原形+其他”。谓语动词“take out”保持原形不变，句末标点改为问号。 36．can 37．Could 38．could 39．could 40．Can 41．could 36．后文Peter用“Sure”表示同意，此处妈妈询问“我可以邀请朋友们来新家吗？”，向对方征求许可，填入Can。 37．后文妈妈回应自己想要擦窗户，此处Peter委婉询问对方能否拖地或者擦窗户。向他人提出请求，用语气更委婉的Could，句首首字母大写。 38．后文Jim回答“Sure.”表示应允，此处妈妈请求Jim帮忙挂钟表，向别人发出委婉请求，使用could，句首无需大写。 39．后文Helen答应帮忙，此处妈妈请求Helen搬一把椅子，委婉请求他人做事，用could。 40．后文妈妈认为想法很棒，此处Helen询问“我可以在窗边摆放一些鲜花吗？”，提出自己的想法、征求许可，句首首字母大写，填入Can。 41．后文Helen回复“No problem.”，此处妈妈请求Helen稍后带自己去花店，委婉提出请求，填入could。 42．B 43．A 44．A 45．A 46．A 47．B 48．C 49．A 50．B 51．C 42．句意：妈妈，我可以用你的拖把吗？ 此处是请求许可，应用Can表示“可以”。Must意为“必须”，Need意为“需要”，均不符合请求允许的语境。 43．句意：——当然可以。 回答请求许可时，肯定回答用can。could虽也可用于请求，但回答时一般用can；must表示“必须”，不符合。 44．句意：恐怕你不能。 对方请求邀请朋友来家里，回答“恐怕不行”表示拒绝，应用can’t。couldn’t语气过强且不用于直接拒绝请求；needn’t意为“不必”，语义不符。 45．句意：你能帮我叠衣服吗？ “Could you please”后接动词原形，help符合。to help是不定式，helping是动名词，均不符合此句型。 46．句意：我待会儿可以帮你。 回答“稍后可以帮忙”表示现在不行但将来可以，应用can。could语气较不确定，must表示必须，均不符合。 47．句意：你不能在房子里跑。 室内奔跑是危险的，表示“禁止”应用can’t。can表示允许，needn’t表示不必，均不符合。 48．句意：你不应该到处扔垃圾。 “乱扔垃圾”是不该做的事，应用shouldn’t表示“不应该”。can表示允许，should表示应该，均不符合否定建议的语境。 49．句意：我们能给客人准备些水果吗？ “Could we”后接动词原形，prepare符合。to prepare是不定式，preparing是动名词，均不符合此句型。 50．句意：我想知道我能否借你的故事书。 “I wonder”后接宾语从句，此处表达委婉的请求许可，用could更符合语境，表示礼貌地询问“是否可以”；若用can则语气较为直白，不符合向对方借东西时委婉询问的交际习惯。 51．句意：但是你必须保持它干净。 借书后“必须”保持干净，表示义务用must。can表示许可，may表示可能，均不符合“必须做到”的强调语气。 学科网（北京）股份有限公司 $