《6.认识固体》课件-2026-2027学年科学三年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“认识固体”展开，核心知识点为固体的共同特征，包括确定的形状、质量、体积及外力改变形状时物质和质量不变。课堂从“物体和液体有什么不同”的问题导入，通过对比区分固体，再以实验探究逐步深入，形成从区分到特征探究的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过移动固体观察形状、敲碎剪碎测质量、排水法测体积等实验，培养学生科学思维与科学观念。如用排水法测量石块体积，引导学生基于证据推理论证，既帮助学生构建对固体的科学认识，又为教师提供结构化实验设计，提升教学效率。

交 流 “这些物体和液体有什么不同？它们属于哪一类？” 认识固体 6 像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体都是固体。 探 究 固体的共同特征 移动这些固体，观察它们的形状是否发生变化。 固体有确定的形状（不会因位置改变而变）。 探 究 固体的共同特征 这是显微镜下不同的固体颗粒，移动它们，颗粒形状会发生变化吗？ 无论固体是大是小、是整块还是颗粒，都有确定的形状。 探 究 固体的共同特征 用电子天平测量这些固体的质量。 “形状变了之后，它还是原来的东西吗？质量会不会变？” 探 究 固体的共同特征 用电子天平测量这些固体的质量。 敲碎粉笔 剪碎纸 切碎蜡烛 压扁橡皮泥 用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。 探 究 固体的共同特征 用电子天平测量这些固体的质量。 固体 改变方法 改变后形状 改变前质量 改变后质量 物质是否改变 粉笔 敲碎 碎块/粉末 （ ）克 （ ）克 没变 纸 剪碎 碎纸片 （ ）克 （ ）克 没变 蜡烛 切碎 小碎块 （ ）克 （ ）克 没变 橡皮泥 压扁 扁平状 （ ）克 （ ）克 没变 在外力作用下，固体的形状（会）发生改变，但构成固体的物质（没有）改变，固体的质量（没有）改变。 探 究 固体的共同特征 测量规则固体的体积 这个固体的体积是（ ）立方厘米。 36 探 究 固体的共同特征 测量不规则固体的体积 “像这样形状不规则的固体，体积怎么测量？ 探 究 固体的共同特征 测量不规则固体的体积 把石块放入装满水的杯子，使其完全浸没在水中，将溢出的水倒入量筒，测量出的水的体积即为石块的体积。 探 究 固体的共同特征 测量不规则固体的体积 把石块用细线系住。 将量筒中倒入适量水（能完全浸没石块），记录水的体积V₁。 将石块放入量筒，使其完全浸没在水中，记录水面上升后的体积V₂。 石块的体积 = V₂ − V₁。 “水面为什么会上升？” “上升部分的水的体积和石块的体积有什么关系？” 不规则固体体积：用排水法（上升水的体积即为固体体积）。 探 究 固体的共同特征 测量形状改变后固体的体积 重新摆放小正方体，改变固体的形状。 把橡皮泥捏变形，用前面的方法测量体积。 这个固体的体积是（ ）立方厘米。 这块橡皮泥的体积是（ ）立方厘米。 36 固体有确定的体积，不会因为形状的改变而发生改变。 探 究 固体的共同特征 试着把沙子或盐堆起来。 沙子或盐可以堆积。 讨 论 固体有哪些共同特征? 固体有确定的形状。（不会因位置改变而变） 固体在外力作用下形状可以改变，但构成物质不变。 固体有确定的体积。 固体有确定的质量。 讨 论 为什么绝大多数物品都用固态物质制作? 绝大多数物品用固态物质制作，是因为固体具有固定的形状、稳定的体积和较高的结构强度，便于加工、储存和使用，能够长期保持设计形态，满足日常工具、建筑、机械等对耐用性和可靠性的基本需求。 小 结 土壤里面有什么 固体 共同特征 像木块、铅笔、尺子、桌椅……这样的物体都是固体。 固体有确定的形状 （不会因位置改变而改变） 外力作用可改变形状，但构成物质不变、质量不变 固体有确定的体积 固体有确定的质量 巩固提升 1.下列选项中，属于固体共同特征的是（ ）。 A. 没有确定的形状、会流动、有确定的体积 B. 有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量 C. 没有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量 D. 有确定的形状、没有确定的体积、会流动 巩固提升 2.将一块木块从桌子左边移到右边，木块的形状（ ），这说明固体（ ）。 A. 会发生改变、没有确定形状 B. 不会发生改变、有确定的形状 C. 会随容器改变、会流动 D. 会变小、有确定的体积 巩固提升 3.用锤子将粉笔敲碎，用剪刀将纸剪碎，用刀将蜡烛切碎，用双手将橡皮泥压扁。这些操作前后，固体的（ ）发生了变化，但构成固体的物质（ ），质量（ ）。 A. 形状、发生了改变、发生了改变 B. 质量、没有改变、发生了改变 C. 形状、没有改变、没有改变 D. 形状、没有改变、没有改变 巩固提升 4.要测量一块不规则小石头的体积，最合适的方法是（ ）。 A. 用直尺直接测量长、宽、高后计算 B. 用电子天平称出质量 C. 用排水法（放入水中，测量水面上升的体积） D. 用眼睛估计 巩固提升 5.液体和固体相比，相同点是（ ），不同点是（ ）。 A. 都有确定的形状、液体有固定体积固体没有 B. 都有确定的体积和质量、液体没有固定形状而固体有固定形状 C. 都没有确定的形状、液体有固定质量固体没有 D. 都会流动、液体有固定体积固体没有 $