北京景山学校2026-2027学年高三上学期开学考试物理试题

2026北京景山学校高三（上）开学考 物理 2026.8 （考试时间120分钟 满分150分） 本试卷分为选择题（共42分）和非选择题（共58分）两部分，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．关于光的传播现象及应用，下列说法正确的是（ ） A．“3D电影”的播放和观看利用了光的干涉 B．水中的气泡看起来特别明亮，是因为光从水射向气泡时，一部分光在界面上发生了全反射的缘故 C．利用电磁波传递信号可以实现无线通信，但电磁波不能通过电缆、光缆传输 D．一束单色光由空气射入玻璃，这束光的波长变长 2．某同学用量角器、细线和小钢球制作了一个测量加速度的仪器。如图所示，他用细线将小钢球悬挂于量角器的圆心。某次测量中，他将测量仪置于沿水平路面行驶的车厢的地板上，调整量角器处于竖直平面内，并使量角器的直径边与车辆运动方向平行。车辆行进中观察到细线在一段时间内稳定在刻线的位置（图示位置），由此可知车辆的加速度（ ） A．大小为，方向水平向右 B．大小为，方向水平向左 C．大小为，方向水平向右 D．大小为，方向水平向左 3．下列各种物理现象中，与原子核内部变化有关的是（ ） A．用紫外线照射锌板，锌板向外发射光电子的现象 B．氢原子发光时，形成不连续的线状光谱的现象 C．用粒子轰击金箔后，极少数粒子发生大角度偏转的现象 D．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时释放核能的现象 4．如图所示，一理想变压器原线圈接在的交流电源上，副线圈与滑动变阻器相连，交流电压表和交流电流表均可视为理想电表。下列说法正确的是（ ） A．该交流电的频率为 B．变阻器的滑片向端滑动，电压表的示数减小 C．变阻器的滑片向端滑动，电流表的示数增大 D．变阻器的滑片向端滑动，变压器的输入功率减小 5．关于教材中的四幅插图，下列说法正确的是（ ） A．图甲，摇动手柄使磁铁转动，铝框不动 B．图乙，真空冶炼炉可以接高电压的恒定电流 C．图丙，铜盘转动时，穿过铜盘的磁通量不变，铜盘中没有感应电流 D．图丁，微安表在运输时把正、负接线柱用导线连在一起，对电表起到了保护作用 6．如图所示，轻弹簧下端连接一重物，用手托住重物并使弹簧处于压缩状态。然后手与重物一同缓慢下降，直至重物与手分离并保持静止。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．弹簧的弹性势能与物体的重力势能之和先减少再增加 B．弹簧对重物做的功等于重物机械能的变化量 C．重物对手的压力随下降的距离均匀变化 D．手对重物做的功一定等于重物重力势能的变化量 7．如图所示，劲度系数为的轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一质量为，可视为质点的小球。重力加速度大小为。将小球托起至点，弹簧恰好处于原长。松手后小球在竖直方向做简谐运动。最远能够到达点，点为的中点。下列说法正确的是（ ） A．点到点弹力的冲量大小等于重力冲量的大小 B．点到点弹簧先做正功，后做负功 C．点到点弹力做功与点到点弹力做功一样多 D．小球经过点时的加速度大小为 8．用小球和轻弹簧组成弹簧振子，使其沿水平方向振动。振动图像如图所示，下列描述正确的是（ ） A．内，小球的速度逐渐减小，加速度逐渐增大 B．内，弹簧的势能逐渐减小，弹簧弹力逐渐增大 C．时，小球的动能达到最大值，弹簧的势能达到最小值 D．时，弹簧弹力为正的最大值，小球的加速度为负的最大值 9．某同学用如图所示实验来认识超重和失重现象，先保持手指和钩码静止，感受套在手指上的橡皮筋对手指的压力。然后设法使钩码上下振动，手指保持静止感受橡皮筋对手指压力的变化。下列说法中正确的是（ ） A．钩码下降过程，处于失重状态 B．钩码上升过程，处于失重状态 C．钩码下降和上升过程，都能出现失重现象 D．钩码由最高点下降到最低点的过程，先出现超重现象，后出现失重现象 10．如图所示，嫦娥五号、天问一号探测器分别在近月、近火星轨道运行。已知火星的质量约为月球质量的9倍、半径约为月球半径的2倍。假设月球、火星可视为质量均匀分布球体，忽略其自转影响，则下列说法正确的是（ ） A．月球表面重力加速度大于火星表面重力加速度 B．嫦娥五号绕月球的运行速度大于天问一号绕火星的运行速度 C．相同时间内，嫦娥五号与月球的连线扫过的面积与天问一号与火星的连线扫过的面积相等 D．嫦娥五号绕月球转动轨道半径的三次方与周期的平方的比值小于天问一号绕火星转动轨道半径的三次方与周期的平方的比值 11．图中箭头所示的是真空中两点电荷中垂线上某点的场强方向，关于两点电荷带电性质以及电量多少的判断，下列选项中正确的是（ ） A．，且带正电 B．，带正电，带负电 C．，负电，正电 D．，正电，负电 12．如图，等离子体以平行两极板向右的速度进入两极板之间，平行极板间有磁感应强度大小为、方向垂直纸面向里的匀强磁场，两极板间的距离为，两极板间等离子体的电阻。某同学在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极接电路中点，沿边缘放一个圆环形电极接电路中点后完成“旋转的液体”实验。若蹄形磁铁两极间正对部分的磁场视为匀强磁场，上半部分为极，，闭合开关后，当液体稳定旋转时电压表（视为理想电压表）的示数恒为，则（ ） A．玻璃皿中的电流方向由中心流向边缘 B．由上往下看，液体做顺时针旋转 C．通过的电流为 D．闭合开关后，的热功率为 13．核磁共振（NMR）是一种在化学生物等方面具有极多应用的检验手段。已知氢原子核有自旋，自旋产生微小环形电流，环形电流产生磁场，其效果类似小磁针。如图1所示为核磁共振仪工作原理的简化图。与扫描发生器、射频发生器、探测器相连的线圈分别称作扫描线圈、射频线圈、探测线圈。核磁共振仪开始工作后，扫描线圈中通以强电流，形成水平方向的强磁场。此时氢原子小磁针的运动形式可类比为陀螺：可认为一端固定，另一端点以外界强磁场方向为轴做圆周运动。这一运动形式称为进动，如图2所示。当氢原子小磁针在强磁场中排列稳定后，在射频线圈中通以正弦交变电流。类似核外电子吸收能量跃迁至更高能级，射频线圈产生的电磁波激发氢原子核跃迁至更高能级，氢原子小磁针进动模式因而发生改变。随后撤去射频电流，氢原子小磁针重新回到原进动模式。在这一恢复过程中，大量氢原子小磁针所产生的宏观磁场切割探测线圈，所形成的电流经处理最终成像。下列说法正确的是（ ） A．氢原子小磁针进动时，原子核的自旋以为轴 B．氢原子小磁针在重回原进动模式的过程中会释放能量 C．进动模式恢复过程中，探测线圈中的磁通量不变 D．射频线圈产生的电磁波频率高于射线 14．核聚变过程可以释放大量能量。一种典型的聚变反应就是四个氢原子核（质子）结合成一个氢原子核，大约释故的能量。太阳内部就时刻发生着核聚变。如果想实现人工核聚变，困难在于原子核都带正电，互相排斥，一般情况下不能相互靠近而发生结合，只有在温度达到极高温度时，原子核的热运动速度非常大，才能冲破库仑斥力的壁垒，碰撞到一起发生结合，这叫热核反应。根据统计物理学，绝对温度为时，粒子的平均动能，其中，叫做玻尔兹曼常量。理论计算表明，当质子的平均动能达到的时，热运动的质子容易发生结合而发生聚变反应。不考虑量子效应及相对论效应，根据以上信息结合经典理论，判断下列说法中正确的是（ ） A．目前核电站利用核聚变反应 B．将氯核的核子全部分开，大约需要的能量，氮核的比结合能约为 C．若两个质子以相同初动能相向运动正碰而恰好结合，则一个质子从远处以初动能与另一个静止的质子发生正碰，也能恰好结合 D．由以上信息可以估算出发生热核反应时的温度约为量级 第二部分 本部分共6题，共58分。 15．某同学用如图甲所示的装置探究气体等温变化的规律。在橡胶塞和柱塞间封闭着一段空气柱，空气柱的长度可以从刻度尺上读取，空气柱的压强可以从与空气柱相连的压力表上读取。改变并记录空气柱的长度及对应的压强。 （1）在相同温度下，A、B两个小组分别进行了实验，并在同一坐标纸上作出了如图乙所示的图像，两组同学实验所用注射器内的气体质量分别为和，由图像可知__________（选填“”“”或“”）。 （2）如图丙，该小组换用传感器继续探究气体等温变化的规律。实验时某同学缓慢推动活塞，在使注射器内空气体积逐渐减小的过程中，由注射器壁上的刻度读出气体的体积，由压强传感器测得的压强值在计算机屏幕上实时显示。实验过程中该同学用手紧紧握住了注射器针筒，则实验得到的图像可能是__________。 A． B． C． D． （3）①该小组的同学调整坐标参数后，计算机屏幕显示如图所示，其纵坐标表示封闭气体的体积，则横坐标表示的物理量是封闭气体的__________。 A．热力学温度 B．摄氏温度 C．压强 D．压强的倒数 ②细心的同学发现该图线没有过坐标原点，反映了实验中有一定的误差。若该实验的误差仅由注射器与传感器之间细管中的气体体积导致，由图线可得大小为__________（结果保留1位有效数字）。 16．某班同学们用单摆测量重力加速度，实验装置如图甲所示。 （1）第一组同学在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时且记数为1，到第次经过最低点所用的时间为。在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长（从悬点到摆球的最上端），再用螺旋测微器测得摆球的直径为（读数如图乙所示）。 ①从图乙可知，摆球的直径为__________。 ②该小组的一位同学认为单摆周期为，并由此计算当地的重力加速度，若该小组其他操作都正确，他们的测量结果将__________。（选填偏大、偏小、不变） （2）第二组同学经测量得到6组摆长和对应的周期，画出图线，然后在图线上选取、两个点，坐标如图丙所示。则当地重力加速度的表达式__________。处理完数据后，该组同学发现在计算摆长时用的是摆线长度而未计入小球半径，这样__________（选填“影响”或“不影响”）重力加速度的计算。 （3）在测量时，第三小组由于操作失误，致使摆球不在同一竖直平面内运动，而是在一个水平面内做圆周运动。如图丁所示，这时如果测出摆球做这种运动的周期，仍用单摆的周期公式求出重力加速度，则求出的重力加速度与重力加速度的实际值相比__________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 17．某人站在水平地面上，手握住绳（不可伸长）的一端，另一端系有质量为的小球，小球在竖直平面内以手为圆心做圆周运动。某次运动到最低点时，绳的拉力最大且刚好被拉断，小球以速度水平飞出，如图所示。已知手离地面的高度为，手与小球之间的绳长为，绳的质量忽略不计，重力加速度为。 （1）无风时，绳断后小球做平抛运动。求： a．小球运动的水平位移大小； b．绳能承受的最大拉力大小。 （2）若有风吹过时，小球落地时的速度为，求风对小球做的功。 18．如图所示，在坐标系第一象限内有场强大小为、方向沿轴负方向的匀强电场，第二象限内有半径为的圆形匀强磁场，其磁感应强度大小为，方向垂直于平面向里且与轴相切于点，点的坐标为。一电子以沿轴正方向、大小为的初速度从点射入磁场，经过磁场偏转后通过轴的点进入第一象限。已知电子的质量为、电荷量数值为，不计电子重力。求： （1）电子在磁场中运动的半径； （2）若在处有一粒子接收屏。 （i）电子打到屏上点的横坐标； （ii）电子从释放到接收屏的时间。 19．导体切割磁感线的运动可以从宏观和微观两个角度来认识。 如图1所示为固定于水平面的形平行金属框，处于竖直向下磁感应强度为的匀强磁场中，平行导轨间距为。间接有电阻，导体棒MN在与其垂直的水平恒力的作用下，在导线框上以速度做匀速运动，恒力方向与速度相同，MN始终与导线框形成闭合电路，已知MN电阻为，其长度恰好等于平行轨道间距，忽略摩擦阻力、空气阻力和导线框的电阻。已知电子电量为（绝对值），电路稳定后电子在导体棒中沿导体棒做匀速直线运动。 （1）通过公式推导验证：在时间内，水平恒力对导体棒MN所做的功等于金属框总电路中产生的焦耳热： （2）经典物理学认为，金属的电阻源于定向运动的自由电子和金属离子（即金属原子失去电子后的剩余部分）的碰撞。在此基础上，求出导线MN中金属离子对一个自由电子沿导线长度方向的平均作用力的表达式。 （3）实际上，由于电子沿导线方向运动，电子所受洛伦兹力并不沿着导体棒方向，洛伦兹力在垂直于导体棒方向也有分力。而另一方面，通电导体MN在磁场中也会在MN的左右两侧产生霍尔电压，相应对电子产生霍尔电场力。将导体棒MN放大如图2，其宽为、厚为，已知单位体积内的自由电子数为，求。 20．静电除尘先使空气中的灰尘带一定的电荷，后利用静电场使带电灰尘运动到指定区域进行收集。 （1）现对一个半径为的圆桶内部区域除尘。一根沿圆桶轴线的细导线作为电极，电极外套一个半径为的圆桶保护管，其轴线与直导线重合。紧贴圆桶内壁加一个薄金属桶作为另一电极，在两电极间加上恒定的电压使得筒壁处电场强度的大小为。已知沿圆桶半径方向电场强度大小为，式中为所研究的点与直导线的距离。 若设每个灰尘质量相同，电荷量均为，其所受空气阻力与其速度大小成正比（为大于0的已知常量）。由于灰尘较小，其受电场力作用在空气中达到匀速运动的时间及通过的位移可忽略不计。不计灰尘颗粒之间的作用力及灰尘所受重力。 ①试通过计算，带电灰尘颗粒从保护管外壁运动到桶壁的过程中，其瞬时速度大小与之间的关系； ②请你借鉴教科书中由图像下的面积求位移的方法，画出随变化的图像，根据图像求出带电灰尘颗粒从保护管外壁运动到桶壁的时间。 （2）空气分子先电离，尘埃吸附电子而带电，使分子或原子电离需要一定条件。不同于氢原子，多电子原子核，内、外层电子都可能被激发而产生光电效应。内层电子离原子核更近，电离能更大，如果要激发内层电子，需要更大能量。如图1，一束高能电子将某原子内层（如层）的一个电子击出，形成一个空穴。随后，较外层（如层）的一个电子跃迁至该空穴，并释放出能量，该能量可能以光子的形式射出，也可能立即将另一核外电子（如L层或M层的电子）电离，该电子称为俄歇电子： 现用电子动能的电子束轰击某原子，成功激发KLM俄歇过程（即初始空穴为层、跃迁电子来自L层、逸出电子来自层）和KLL俄歇过程（逸出电子来自L层）。已知该原子层的电离能，L层的电离能，已知电子的电荷量，电子质量，光速，普朗克常量。请回答：（计算结果保留一位有效数字） ①求射出的光子的波长： ②某同学利用如图2示磁场测量俄歇电子动能；俄歇电子从原点垂直轴和磁场方向进入匀强磁场，在和处被探测到，通过测得的俄歇电子的动能，求原子层的电离能。 学科网（北京）股份有限公司 $