精品解析：广西防城港市防城区 2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

广西防城港市防城区2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （范围：第一单元） （满分75分考试 时间75分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共36分，每小题只有一个恰当答案） 1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A. 新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识 C. 与小学学习截然不同的一种全新的学习形式 D. 不断体验新生活，进行自我完善的新起点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ABC：观点虽然正确， 但都不是“新的成长和新的发展”，故ABC不符合题意； D：进入中学，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活，进行自我完善的新起点，故D符合题意； 故本题选D。 2. 在新的中学环境中，王明决定重新塑造一个“我”。他的描述你赞同的是（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越上进，志存高远，追梦远航 ④越来越努力，珍视当下，远离父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入中学，我们需要越来越坚强，能坚持，有韧劲，这是积极向上的表现，故①符合题意； ②：中学阶段需要越来越踏实，努力学习，勤于思考，这是正确的学习态度，故②符合题意； ③：我们要越来越上进，志存高远，追梦远航，树立远大理想，故③符合题意； ④：珍视当下是正确的，但“远离父母”说法错误，我们应该加强与父母的沟通，孝敬父母，故④不符合题意； 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。 B：题文说明中学时代是人生发展的一个新阶段，这启示我们要珍惜崭新的起点，积极追求进步，确立更高的发展目标，故B说法正确； A：我们要关心社会发展，故A说法错误； C：“尝试所有未知”说法太绝对，违反规则的事情不能尝试，故C说法错误； D：“拒绝接受失败，必须做到十全十美”说法太绝对，我们要学会接受失败，做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下列对中学生活能促进我们发展的评价，不正确的是（ ） A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富个性 B. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 C. 各种各样的考试，给我们造成很严重的心理负担 D. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 【答案】C 【解析】 【详解】C：考试是检验学习成效的手段，应坦然面对，认为会造成很严重的心理负担是消极看法，且不属于促进发展的评价，故C说法错误； A：集体生活涵养我们的品格，丰富个性，是中学生活带来的成长机会，故A说法正确； B：新的课程引领我们探索新的知识领域，有助于拓展视野，故B说法正确； D：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台，有利于全面发展，故D说法正确。 5. 进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生，这说明（ ） A. 小军没有珍惜中学时代 B. 小军未能适应初中新生活 C. 小军的改变对学习很不利 D. 小军能积极面对新生活，珍惜新起点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查步入中学生活。 D：根据教材知识，进入初中后，我们要积极的与同学交往，认识更多的朋友，尽快融入新集体，珍惜初中生活新起点，故D符合题意； A：题干中没有体现没有珍惜中学时代，故A说法错误； B：题文说明小军适应初中新生活，故B说法错误； C：题干是初中的集体生活改变了他，故C说法错误； 故本题选D。 6. 漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人( ) A. 轻易地放弃目标 B. 不能够正确认识自己 C. 因为害怕失败而不敢尝试 D. 不善于通过实践挖掘潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。漫画《鸡贵有自知之明》是反语，其实不管鸡是否叫，太阳都照常升起，这幅漫画讽刺一些人高估自己的能力，不能正确认识自己，B符合题意。ACD与题意不符。故选B。 7. 初中生小兰是一个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的表扬。但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解。对此，你应该告诉小兰（ ） ①对待他人的评价我们需要反思 ②对他人的评价既不盲从也不忽视 ③要相信自己，不必在意，平静拒绝 ④对待别人的评价，要勇敢面对 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是正确认识自己。 ①②④：依据题文描述，小兰在面对同学指出自己的错误时，应该尊重和重视他人的态度和评价，理智的对待，勇敢的面对，故①②④符合题意； ③：从小兰的表现来看，她对他人的评价不能虚心接受，不利于正确认识自己，③说法错误； 故本题选D。 8. 下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 D：题干中 ，刘爽同学在本学期末获得的综合评价是由班主任、同学、家长对他的评价，因此刘爽认识自己的途径是他人评价，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 在这个世界上，再也没有第二个我了。我拥有自己的一切，我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点。接纳自己要（ ） ①接纳自己的不足②接纳自己的优点 ③只接纳优点④接纳自己的现在和过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求。 ①②④：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，故①②④说法正确； ③：接纳自己需要既接纳优点又接纳缺点，故③说法错误； 故本题选B。 10. 科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于激发其潜能的是（ ） A. 小云：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 B. 小强：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 C. 小明：我想提高写作分数，遇到写作困难可以摘抄作文集里的文章 D. 小文：我有自知之明，从不参加班级开展的各种活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：遇到困难求助他人帮助完成，属于依赖心理，不利于培养独立解决问题的能力，故 A 说法不符合题意； B：积极参与组织班级活动，在实践中锻炼自己，有利于提高能力激发潜能，故 B 说法符合题意； C：遇到写作困难摘抄他人文章，属于抄袭行为，不能真正提升写作水平，故 C 说法不符合题意； D：从不参加班级活动，失去了实践锻炼的机会，不利于发现和激发潜能，故 D 说法不符合题意； 11. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（ ） A. 成才的关键是得到机遇 B. 艰苦奋斗就能实现梦想 C. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理想的作用。 C：题文中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想，有机会，有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想。故C正确； A：成才的关键靠自身努力，不是机遇。故排除A； B：就能，说法绝对，故排除B； D：说法与材料不符，没有体现，故排除D； 故本题选C。 12. 小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对小李的评价，小海应该（ ） A. 嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。” B. 虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。” C. 自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。” D. 坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 A：我们要正确对待他人的评价，不能忽视，所以嗤之以鼻这种态度是不对的，A说法错误； B：我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。面对小李的评价，小海认识到自己普通话不好的不足，虚心接受并愿意改正的做法是正确的，B说法正确； C：小李既肯定了小海的打篮球的长处，也指出了他的不足，所以小海觉得自己一无是处的自卑想法是不对的，C说法错误； D：小海觉得自己打篮球最厉害的说法是自负的表现，D说法错误； 故本题选B。 13. 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，学习科目增多，难度增大，小刚成绩明显下降。几位同学向小刚提出了以下建议，其中恰当的是（ ） ①依赖家长、老师监督学习情况②合理安排时间，制订学习计划 ③改善学习方法，提高学习效率④除了学习外，其他事一概不理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③：小刚进入初中以后，学习科目增多，难度增大，成绩明显下降，小刚应该合理安排时间，制订学习计划，改善学习方法，提高学习效率，故②③说法正确； ①：要学会自立，不能依赖家长、老师监督，故①说法错误； ④：我们不能只会学习，故④说法错误； 故本题选C。 14. 我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们（ ） ①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ②只要心中有远大的梦想就能成为科学家 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，王梦恕院士将自己的一生都奉献给了国家的隧道建设事业，这启示我们要将个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会，通过自身努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，故①③④符合题意； ②：此说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选B。 15. 当“读万卷书”遇到“行万里路”，一种新的学习方式来了——研学游！同学们走出课堂，走进大自然，主动学习、探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是（ ） A. 学习是我们的基本任务 B. 学习不能离开学校场所 C. 学习不仅仅局限在学校 D. 学习伴随着我们的成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习内容及形式。 C：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所学都是学习，生活中的点点滳滳都是学习，故C符合题意； AD：学习是我们现阶段的基本任务，学习伴随着我们成长，与材料主旨无关，故AD不符合题意； B：学习不仅仅局限在学校，故B说法错误； 故本题选C。 16. 小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（ ） A. 只学语文、数学、英语，其余的科目不学 B. 主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为 C. 在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友 D. 让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查端正学习态度。 B：题文中，小勇不能更好地适应初中新的学习生活，我们应该告诉他要学会积极主动地学习，培养积极的学习态度和行为，B说法正确； A：我们要全面发展，A说法错误； C：材料主要强调的是学习，没涉及友谊，C与题意不符； D：是缺乏自主学习的体现，D说法错误； 故本题选B。 17. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ②④：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④正确； ①：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除①； ③：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除③； 故本题选C。 18. 司马迁为写《史记》，不辞辛苦地跋山涉水，走访四处，花了十几年的时间了解史实；李时珍为写《本草纲目》，以毕生精力，写作三十多年。这启示我们（ ） ①没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流 ②学习需要集中注意力、耗费精力，不是一件轻而易举的事情 ③人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺 ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 ①②④：题文中，司马迁写出《史记》、李时珍写出《本草纲目》的过程体现了努力的重要性，这说明学习不是一件轻而易举的事情，需要集中注意力、耗费精力，不断地坚持，启示我们一个人的成长和成功需要厚积薄发和坚持不懈的努力，没有持之以恒的毅力，就有可能让前面的努力付诸东流，故①②④说法正确； ③：人生目标的实现不仅需要前期的准备，也需要后期的冲刺，故③说法错误； 故本题选B。 二、材料分析题（共三大题，共39分） 19. 读材料，运用所学知识回答问题： 从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。 某校七年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务： （1）请你围绕该主题设计一种活动方式。 （2）中学生活对于我们来说有什么重要性？ （3）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。 【答案】（1）例如，召开主题班会，举办演讲比赛，办一期主题黑板报等。 （2）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （3）①制订新学期的学习目标。 ②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。 ③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。 ④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。 ⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。 【解析】 【小问1详解】 本题考查围绕该主题设计一种活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 读材料，运用所学知识回答问题： 材料一 《五指争功》 大拇指：我刚强有力 食指：抓东西，数我最灵巧 中指：我是最长的 无名指：天生我材必有用，缺了我就是残疾 小指：我善于掏耳朵 （1）结合《五指争功》，思考为什么要正确认识自己？ （2）向五指学习，思考如何学会欣赏自己？ 材料二 某校团委为更好地促进同学们的健康成长，准备向全校同学发出倡议，倡议大家正确认识自己，做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。 二、 三、 四、 让我们积极行动起来吧。 ***中学团委 2024年9月5日 （3）请你运用所学知识，完善以上的倡议书。 【答案】（1） 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （3）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是为什么要正确认识自己，需要结合材料，提炼关键信息； 五个手指都看到了自己的优势，可知正确认识自己有助于我们增强自信； 五指只有相互配合才能完成动作，可知正确认识自己有助于我们正确处理个人与社会的关系，促进与他人的交往。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何学会欣赏自己，需要结合材料，提炼关键信息； 五个手指各有价值、又需要协作，可知要联系欣赏自己的要求。 【小问3详解】 略。 21. 读材料，运用所学知识回答问题： 材料一 2024年8月3日，郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为奥运会128年历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲女选手。在分享自己的网球梦想时郑钦文以一句“请勇敢地去做梦”，激励了无数人。她说道：“从6岁开始打网球，每当看到电视上运动员为中国体育代表团获得奖牌时她也想成为其中一员，没有什么比代表祖国在国际大赛上，尤其是奥运会上升国旗奏国歌更令人激动的了。”梦想的种子从小种下，便以惊人的速度生根发芽。郑钦文的筑梦、追梦、圆梦之旅值得广大青少年学习。 （1）向奥运冠军郑钦文学习，如何做有梦想的少年？ （2）郑钦文呼吁“请勇敢地去做梦”，谈谈青少年种下梦想种子的意义。 材料二 （3）“实干家”的漫画启示我们要实现自己的梦想，我们应该怎么做？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。     ⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②梦想的实现，需要我们脚踏实地，付诸行动，不懈努力地追梦、圆梦。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是如何做有梦想的少年，需要结合材料，提炼关键信息； 从6岁开始打网球，她就想为国家拿奖牌，可知应当树立远大志向； 没有什么比代表祖国拿奖更令人激动，可知要紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 由设问可知考查的是青少年种下梦想种子的意义，需要结合材料，提炼关键信息； 郑钦文从小树立为国争光的梦想，最终圆梦并激励他人，可知要联系梦想的意义。 【小问3详解】 由设问可知考查的是如何实现梦想，需要结合材料，提炼关键信息； 主人公空有年少的空想，一生躺坐不行动，到老只落得悔恨的结果，可知我们要努力学习，善于学习，脚踏实地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西防城港市防城区2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （范围：第一单元） （满分75分考试 时间75分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共36分，每小题只有一个恰当答案） 1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A. 新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识 C. 与小学学习截然不同的一种全新的学习形式 D. 不断体验新生活，进行自我完善的新起点 2. 在新的中学环境中，王明决定重新塑造一个“我”。他的描述你赞同的是（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越上进，志存高远，追梦远航 ④越来越努力，珍视当下，远离父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 4. 下列对中学生活能促进我们发展的评价，不正确的是（ ） A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富个性 B. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 C. 各种各样的考试，给我们造成很严重的心理负担 D. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 5. 进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生，这说明（ ） A. 小军没有珍惜中学时代 B. 小军未能适应初中新生活 C. 小军的改变对学习很不利 D. 小军能积极面对新生活，珍惜新起点 6. 漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人( ) A. 轻易地放弃目标 B. 不能够正确认识自己 C. 因为害怕失败而不敢尝试 D. 不善于通过实践挖掘潜能 7. 初中生小兰是一个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的表扬。但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解。对此，你应该告诉小兰（ ） ①对待他人的评价我们需要反思 ②对他人的评价既不盲从也不忽视 ③要相信自己，不必在意，平静拒绝 ④对待别人的评价，要勇敢面对 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 9. 在这个世界上，再也没有第二个我了。我拥有自己的一切，我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点。接纳自己要（ ） ①接纳自己的不足②接纳自己的优点 ③只接纳优点④接纳自己的现在和过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于激发其潜能的是（ ） A. 小云：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 B. 小强：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 C. 小明：我想提高写作分数，遇到写作困难可以摘抄作文集里的文章 D. 小文：我有自知之明，从不参加班级开展的各种活动 11. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（ ） A. 成才的关键是得到机遇 B. 艰苦奋斗就能实现梦想 C. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 12. 小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对小李的评价，小海应该（ ） A. 嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。” B. 虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。” C. 自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。” D. 坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？” 13. 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，学习科目增多，难度增大，小刚成绩明显下降。几位同学向小刚提出了以下建议，其中恰当的是（ ） ①依赖家长、老师监督学习情况②合理安排时间，制订学习计划 ③改善学习方法，提高学习效率④除了学习外，其他事一概不理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们（ ） ①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ②只要心中有远大的梦想就能成为科学家 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. 当“读万卷书”遇到“行万里路”，一种新的学习方式来了——研学游！同学们走出课堂，走进大自然，主动学习、探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是（ ） A. 学习是我们的基本任务 B. 学习不能离开学校场所 C. 学习不仅仅局限在学校 D. 学习伴随着我们的成长 16. 小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（ ） A. 只学语文、数学、英语，其余的科目不学 B. 主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为 C. 在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友 D. 让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况 17. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 司马迁为写《史记》，不辞辛苦地跋山涉水，走访四处，花了十几年的时间了解史实；李时珍为写《本草纲目》，以毕生精力，写作三十多年。这启示我们（ ） ①没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流 ②学习需要集中注意力、耗费精力，不是一件轻而易举的事情 ③人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺 ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（共三大题，共39分） 19. 读材料，运用所学知识回答问题： 从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。 某校七年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务： （1）请你围绕该主题设计一种活动方式。 （2）中学生活对于我们来说有什么重要性？ （3）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。 20. 读材料，运用所学知识回答问题： 材料一 《五指争功》 大拇指：我刚强有力 食指：抓东西，数我最灵巧 中指：我是最长的 无名指：天生我材必有用，缺了我就是残疾 小指：我善于掏耳朵 （1）结合《五指争功》，思考为什么要正确认识自己？ （2）向五指学习，思考如何学会欣赏自己？ 材料二 某校团委为更好地促进同学们的健康成长，准备向全校同学发出倡议，倡议大家正确认识自己，做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。 二、 三、 四、 让我们积极行动起来吧。 ***中学团委 2024年9月5日 （3）请你运用所学知识，完善以上的倡议书。 21. 读材料，运用所学知识回答问题： 材料一 2024年8月3日，郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为奥运会128年历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲女选手。在分享自己的网球梦想时郑钦文以一句“请勇敢地去做梦”，激励了无数人。她说道：“从6岁开始打网球，每当看到电视上运动员为中国体育代表团获得奖牌时她也想成为其中一员，没有什么比代表祖国在国际大赛上，尤其是奥运会上升国旗奏国歌更令人激动的了。”梦想的种子从小种下，便以惊人的速度生根发芽。郑钦文的筑梦、追梦、圆梦之旅值得广大青少年学习。 （1）向奥运冠军郑钦文学习，如何做有梦想的少年？ （2）郑钦文呼吁“请勇敢地去做梦”，谈谈青少年种下梦想种子的意义。 材料二 （3）“实干家”的漫画启示我们要实现自己的梦想，我们应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $