精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级上学期第三次月考道德与法治试题

广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级第一学期第三次月考 道德与法治试题 （①范围：第一、二、三单元 ②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的挑战。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明（ ） A. 成长的每个阶段都多姿多彩 B. 初中生活总是让人感到快乐 C. 初中是人生中最美好的年华 D. 初中阶段充满了机会和挑战 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干仅描述了初中阶段的生活体验，未涉及成长的其他阶段，故A不符合题意； B：题干中提到生活有酸有苦，“总是让人感到快乐”与材料内容矛盾，故B说法错误； C：题干未将初中阶段与其他阶段进行比较，“最美好的年华”表述过于绝对，故C说法错误； D：题干中提到认识新师生、学习新知识是机会，新要求、新挑战是挑战，说明初中阶段充满了机会和挑战，故D符合题意； 2. 为了适应新环境、新老师、新同学⋯⋯刚进入初中阶段的小明需要（ ） ①努力找到适合自己的学习方法 ②了解学校的规则和要求 ③积极参加活动，融入新的集体 ④不闻窗外事，只读圣贤书 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：初中学习科目增多、难度加大，努力找到适合自己的学习方法有助于提高学习效率，故①符合题意； ②：了解学校的规则和要求有助于规范自身行为，更好地适应新环境，故②符合题意； ③：积极参加活动，融入新的集体有助于建立新友谊，消除陌生感，故③符合题意； ④：这是封闭自我的表现，不利于个人全面发展，不符合新时代青少年的要求，故④说法错误； 3. 关于人生规划，很多人有自己的思考。漫画启示我们要（ ） ①积极做好人生规划 ②不受限制活出精彩 ③努力实现自我价值 ④全心追逐货币财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①③：漫画中“其中的价值由自己撰写”启示我们要积极做好人生规划、对自己的人生责任，活出自己生命的精彩、努力实现自我价值，故①③符合题意； ②：我们要遵守道德和法律、遵守规则，不能“不受限制”，故②说法错误； ④：我们要活出自己的精彩，实现生命的意义和价值，不能贪恋物质追求，故④说法错误； 故本题选B。 4. 下边漫画《有人做不好自己，是因为总想着做别人》启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人评价，他人的评价都不准确 D. 正确认识和欣赏自己，有助于增强自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：漫画主旨强调的是不要总想着做别人而忽视做好自己，并非说明“差距无法弥补”，且“无法弥补”说法过于绝对，故A不符合题意； B：“只有向他人学习，才能知道自己的不足”中“只有…才…”表述绝对，漫画未强调“向他人学习”，而是反对“总想着做别人”，故B不符合题意； C：“忽视他人评价，他人的评价都不准确”说法错误，他人评价有合理部分，应理性对待，而非完全忽视，故C说法错误； D：漫画《有人做不好自己，是因为总想着做别人》启示我们应专注于正确认识和欣赏自己，避免盲目模仿他人，这有助于增强自信，做好自己，故D符合题意； 故本题选D。 5. 进入初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人评价是指通过他人的看法和反馈来认识自己，题干中阳阳是通过观察自己的身体变化来认识自己，未涉及他人评价，故 A 说法不符合题意； B：心理特征通常包括性格、情绪、兴趣爱好等方面，而长高长胖属于身体外貌变化，不属于心理特征，故 B 说法不符合题意； C：生理状况是指个体的身体状态、外貌、健康状况等，题干中阳阳发现自己长高长胖，正是通过观察生理状况来认识自己的体现，故 C 说法符合题意； D：社会关系是指个体在社会中所处的位置和与他人之间的关系，题干未涉及社会关系内容，故 D 说法不符合题意； 6. 小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（ ） A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小韩交往 D. 安慰他要接纳欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，作为军军的好朋友，应该安慰他要接纳欣赏自己，才是正确的选择，所以D正确； A：“无视他人评价”是逃避问题的做法不可取，所以A排除； B：去网吧宣泄是错误、消极的解决方式，所以B排除； C：不要与小韩交往的做法是没有正确认识问题的本质，逃避的行为，所以C排除； 故本题选D。 7. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查追求梦想。 D：结合题干这段歌词，作为少年的我们应该编织梦想，敢于追梦，把握当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，D符合题意； A：题干材料内容没有体现，A与题意不符； B：青少年不能安于现状，要敢于追梦，B错误； C：不能顺其自然，C错误； 故本题选D。 8. 某班宣传栏贴着这样的公式“1.01365≈37.78”，宣传委员想借助该公式告诉同学们的是（ ） A. 坚持不懈，聚沙成塔 B. 学习是成就梦想的途径 C. 少年有梦想就有希望 D. 要发现并培养学习兴趣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 A：公式“1.01365≈37.78”，表明每天微小的进步经过长期积累会产生巨大变化，强调坚持不懈的重要性，与“聚沙成塔”相符，故A符合题意； B：学习是途径，但公式未直接指向学习本身，而是强调积累，故B不符合题意； C：梦想的重要性与公式中行动积累的体现无关，故C不符合题意； D：培养兴趣非公式核心，公式侧重坚持而非兴趣，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如，有学校推出了爬树课，要求学校每名学生都要参与；多地推出种植课、烹饪课等。对此，你的看法是（ ） A. 支持。因为这些课程可以提高学生的科学文化水平 B. 支持。这有利于培养学生劳动习惯，塑造健康人格 C. 不支持。这些课程都是危险大于安全 D. 不支持。耽误学习，这是毫无意义的 【答案】B 【解析】 【详解】A：爬树课、种植课等属于劳动实践课程，主要目的是提升劳动素养和实践能力，而非直接提高科学文化水平，故 A 说法错误； B：开展劳动课程有利于让学生体验劳动过程，培养劳动习惯，磨砺意志，塑造健康人格，促进德智体美劳全面发展，故 B 说法符合题意； C：学校在开展课程时会做好安全保障措施，不能因噎废食，片面认为危险大于安全，故 C 说法错误； D：劳动教育也是学习的重要组成部分，有利于促进学生健康成长，并非耽误学习或毫无意义，故 D 说法错误。 10. 以下情境告诉我们（ ） 情境一 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍，充实了自己的头脑 情境二 小李利用假期时间搞了许多模型实验，拓宽了自己的视野 情境三 小莫放学回家后，自觉复习功课，做好课前预习 ①学习课本知识不如多阅读课外书籍，充实自己 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究和感悟 ③学习需要自觉、主动的态度 ④应该到社会大课堂去读“无字之书”，放弃书本知识学习 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②③：利用课余时间阅读课外书籍、搞了许多模型实验体现了学习不仅仅在学校，不仅仅表现为接受和掌握，还表现为探究和感悟；利用课余时间做一些探究活动、自觉复习功课体现了学习需要自觉主动的态度，故②③符合题意； ①：学习课本知识和阅读课外书籍同样重要，都可以充实自己，故①说法错误； ④：应该到社会大课堂去读“无字之书”，但是不能放弃书本知识学习，故④说法错误； 故本题选D。 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】A 【解析】 【详解】A：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了对家人的思念之情，故 A 说法符合题意； B：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容奉献精神或坚贞的爱情，与亲情主题不符，故 B 说法不符合题意； C：“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的感情，或形容奉献精神，与亲情不符，故 C 说法不符合题意； D：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达的是朋友之间的离别之情和友情，与亲情不符，故 D 说法不符合题意； 12. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵与功能、优良家风的重要性的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，父母通过言传身教对子女进行教育，是子女成长中的第一任老师；同时，题干中“长辈不动筷，晚辈不动筷”体现尊老传统，属于优良家风，有助于培养子女正确的价值观，故①③说法正确； ②：家风有好坏之分，不良家风可能对子女产生消极影响，“都会起积极作用”说法过于绝对，故②说法错误； ④：父亲及时纠正错误行为属于正当教育，并未采用侮辱性方式，不会伤害孩子自尊，故④说法错误； 故本题选C。 13. 新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容，内容一：孝悌也者，其为人之本与！内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。这些内容是想让同学们感受到（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德 B. 生活中家庭成员之间要主动化解矛盾 C. 孝亲敬老是我国公民法定义务 D. 我国社会主义家庭文明新风尚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 A：分析题文，学校文化墙的部分内容，“孝悌也者，其为人之本与”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本；亲亲，仁也：敬长，义也，意思是爱父母就是仁，敬兄长就是义；这些内容都说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德，故A符合题意； BCD：题干主旨强调的是孝亲敬老是中华民族传统美德，这三个选项内容在题干中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. “我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言，由此我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的 ③朋友定会伴随我们一生 ④友谊需要一方迁就包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：从题干中两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言内容，可以让我们看出友谊是一种心灵的相遇，是平等的、双向的，①②正确； ③：友谊不是一成不变的，“定会伴随我们一生”说法过于绝对，③错误； ④：友谊需要坚持原则，不能一味的包容朋友，④错误； 故本题选A。 15. 小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查老师的相关知识。 B：题干中小强的苦恼，首先我们要学会尊重老师，然后可以通过承认老师之间是有差别的、发现新任老师的各种优点、主动与新任老师交流探讨、努力适应新教法提高成绩来解决，④→②→③→①正确，故B正确； ACD：顺序均不对，故排除ACD； 故本题选B。 16. 长征是人类历史上的奇迹。红军进行了师以上规模的战役战斗120多次，红军牺牲营以上干部多达430余人，击溃国民党军队数百个团，共经过14个省，还穿越了荒无人烟的草地、翻越了连绵起伏的雪山。由此可见（ ） A. 集体的力量是强大的，个人无足轻重 B. 集体能够帮助我们克服一切苦难险阻 C. 集体的力量取决于集体成员数量的多少 D. 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 【答案】D 【解析】 【详解】A：集体是由个人组成的，个人的力量在集体中汇聚变得强大，但个人并非无足轻重，故A说法错误； B：集体的力量有助于我们克服困难，但“克服一切苦难险阻”的说法过于绝对，故B说法错误； C：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非取决于成员数量的多少，故C说法错误； D：红军长征的胜利得益于共同的革命愿景，引领成员团结一致、开拓进取，符合题干描述，故D说法符合题意； 17. 在美好集体中，我们能够感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他。下列同学的做法不利于建设美好集体的是（ ） ①小浩同学总是会拒绝给同学讲题的请求 ②小格同学在课间操时积极维持班级秩序 ③小阳同学从不参加学校组织的集体活动 ④小雨同学为班级参加篮球比赛建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小浩拒绝给同学讲题，缺乏互助友爱精神，不利于建设美好集体，故①符合题意； ②：小格积极维持班级秩序，是维护集体利益的表现，有利于建设美好集体，故②不符合题意； ③：小阳从不参加集体活动，缺乏集体责任感，不利于建设美好集体，故③符合题意； ④：小雨为班级比赛建言献策，是关爱集体的表现，有利于建设美好集体，故④不符合题意； 18. 我们要用心去感受生命的美好与伟大，学会像珍视自己的眼睛一样去敬畏生命。这是因为（ ） ①生命是坚强的 ②生命是可以循环的 ③生命是脆弱的 ④生命是崇高和神圣的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：生命具有韧性，面对挫折能够顽强生存，体现了生命的坚强，故①说法正确； ②：生命是不可逆的，时光一去不复返，个体生命不可以循环，故②说法错误； ③：生命面对自然灾害或疾病时容易消逝，体现了生命的脆弱，需要呵护，故③说法正确； ④：生命至上，生命价值高于一切，体现了生命是崇高和神圣的，故④说法正确； 19. 春节过后，李某驾驶私家车带着家人出门务工，不慎落水。危急时刻，何某等10余位村民纷纷跳入冷水中，合力救出了被困的3人。何某等人的见义勇为的事迹告诉我们（ ） A. 他人的生命比自己的生命更重要 B. 关爱他人的生命会付出沉重的代价 C. 敬畏生命就要遵循生命发展规律 D. 对待生命要有一种敬畏善待的情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A：生命是平等的，生命至上并不意味着他人的生命比自己的生命更重要，故 A 说法错误； B：关爱他人生命可能会面临风险，但不能片面强调付出沉重代价，这不利于弘扬正能量，故 B 说法错误； C：敬畏生命需要遵循生命发展规律，但题干材料主要体现的是危急时刻救助他人，未涉及生命发展规律，故 C 不符合题意； D：何某等村民见义勇为救人的事迹，体现了对生命的珍视，说明对待生命要有一种敬畏善待的情怀，故 D 符合题意； 20. 半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并在一起；假期作业不想写，假期生活无意义⋯⋯这是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议有（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝一切社交活动 ④滋养心灵，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：及时行乐是享乐主义的表现，不利于青少年树立正确的人生观和价值观，故①说法错误； ②：熬夜玩手机和不规律饮食损害身体健康，应爱护身体，养成健康的生活方式，故②说法正确； ③：拒绝一切社交活动会导致自我封闭，不利于人际交往和社会适应，故③说法错误； ④：假期生活无意义说明精神世界匮乏，应滋养心灵，丰富假期文化生活，故④说法正确； 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【情景一 同学们规划初中生活】 小胜：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小文：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小强：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 【情景二 同学们畅想梦想】 小美：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 小君：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小芸：我想我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者。 （1）根据所谈，同学们认为：“初中生活应做好规划，树立梦想，做有梦想的少年。”请你对此观点进行辨析。 （2）进入了初中，我们应该如何做更好的自己？ 【答案】（1）①同学们的观点是正确的。 ②凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ④我们作为中学生，要规划学习生活，做有梦少年。确定个人发展目标，制定行动方案。持之以恒，早立志、立大志、立长志，做时代新人。 （2）①学会欣赏自己； ②学会接纳自己； ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能； ⑤在为他人、为社会服务的过程中做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 同学们的观点是正确的。规划的重要性。梦想的重要性。作为中学生，我们要规划初中生活，做有梦想的少年。 【小问2详解】 略。 22. “家是我们最熟悉的地方”“家是幸福开始的地方”,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞。 【捕捉亲情瞬间】 背后的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆 …… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要为人正直，有责任担当 …… 父母误会我不学习，偷偷玩游戏，我跟他们大吵一架。但是爸爸在了解真实情况后给 我道了歉，我也很后悔我的态度…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 【爱要这样表达】 在习近平总书记的办公室里，常年摆放着这样一张照片：他紧紧握着母亲的手，两人一起 悠闲地在公园里散步。这定格的温情瞬间，直抵无数人的内心。每个人表达爱的方式不一 样，有些人把爱挂在嘴边，有些人用礼物表达，有些人用照片定格温暖，让爱一直在眼前，为此 特推出“爱的表达——亲情卡”活动，让大家表达亲情之爱。 亲情卡 表达对象： 表达方式： 亲情留言： （2）结合材料和所学，填写亲情卡。 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （2）表达对象：妈妈；表达方式：给妈妈设计一个手绘的卡片；亲情留言：妈妈谢谢您，每天辛苦给我做饭。 【解析】 【分析】考点考查：家的意味，建设美好家庭，亲情的表达方式； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用家的意味，建设美好家庭有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过照片看自己的成长，满满美好回忆→可联系家家是生命的居所，是心灵的港湾； 关键词②：父母平时不仅会辅导我学习和做一个为人正直、有责任担当→可联系父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世； 关键词③：父母误会我，我跟他们大吵一架，后来后悔我的态度→可联系家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计表达爱的亲情卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 每年的10月13日是世界保健日。在保健日来临之际，七年级（1）班召开了一场“认识生命守护健康”的主题班会，请你参与其中并完成以下任务。 材料一 作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有骑自行车、搭乘摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，青少年极易成为交通事故的受害者。因此，我们应提高交通安全意识，自觉遵守交通规则，保护生命安全。 （1）请你拟写两条遵守交通规则的宣传标语。 材料二 被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才，享受国务院特殊津贴。 （2）从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。 材料三 身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。于是班上心理委员联合其他班干部制作了心理健康手册，期望可以帮助同学们在今后的成长道路上健康茁壮地成长。 心理健康手册 无论是面对学业压力，还是面对青春期特有的身心挑战，拥有良好的心理素质对于每位同学的成长都至关重要，为此，我们需要： ①___________________________________； ②___________________________________； ③___________________________________； （3）请你运用所学知识，将以上手册补充完整。 【答案】（1）①道路连着你我他，安全系着千万家。 ②红灯停绿灯行，交通安全我能行。 （2）钟南山一家三代从医，传承医者的职业追求与奉献精神，是生命有接续的生动体现。 ①人的生命是代代接续的。个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 （3）①磨炼意志，增强生命的韧性。 ②对自己的行为和目标有清晰的认识，以坚强的毅力，战胜挫折和困难。 ③不断丰富自己的精神世界。如阅读一本好书、走出家门拓展生活阅历等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写遵守交通规则的宣传标语，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查生命的接续的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 钟南山一家三代从医，传承医者的职业追求与奉献精神，是生命有接续的生动体现。围绕生命的接续作答。 【小问3详解】 本题考查保持心理健康，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级第一学期第三次月考 道德与法治试题 （①范围：第一、二、三单元 ②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的挑战。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明（ ） A. 成长的每个阶段都多姿多彩 B. 初中生活总是让人感到快乐 C. 初中是人生中最美好的年华 D. 初中阶段充满了机会和挑战 2. 为了适应新环境、新老师、新同学⋯⋯刚进入初中阶段的小明需要（ ） ①努力找到适合自己的学习方法 ②了解学校的规则和要求 ③积极参加活动，融入新的集体 ④不闻窗外事，只读圣贤书 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 关于人生规划，很多人有自己的思考。漫画启示我们要（ ） ①积极做好人生规划 ②不受限制活出精彩 ③努力实现自我价值 ④全心追逐货币财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下边漫画《有人做不好自己，是因为总想着做别人》启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人评价，他人的评价都不准确 D. 正确认识和欣赏自己，有助于增强自信 5. 进入初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会关系 6. 小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（ ） A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小韩交往 D. 安慰他要接纳欣赏自己 7. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（ ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 8. 某班宣传栏贴着这样的公式“1.01365≈37.78”，宣传委员想借助该公式告诉同学们的是（ ） A. 坚持不懈，聚沙成塔 B. 学习是成就梦想的途径 C. 少年有梦想就有希望 D. 要发现并培养学习兴趣 9. 在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如，有学校推出了爬树课，要求学校每名学生都要参与；多地推出种植课、烹饪课等。对此，你的看法是（ ） A. 支持。因为这些课程可以提高学生的科学文化水平 B. 支持。这有利于培养学生劳动习惯，塑造健康人格 C. 不支持。这些课程都是危险大于安全 D. 不支持。耽误学习，这是毫无意义的 10. 以下情境告诉我们（ ） 情境一 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍，充实了自己的头脑 情境二 小李利用假期时间搞了许多模型实验，拓宽了自己的视野 情境三 小莫放学回家后，自觉复习功课，做好课前预习 ①学习课本知识不如多阅读课外书籍，充实自己 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究和感悟 ③学习需要自觉、主动的态度 ④应该到社会大课堂去读“无字之书”，放弃书本知识学习 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 12. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 13. 新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容，内容一：孝悌也者，其为人之本与！内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。这些内容是想让同学们感受到（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德 B. 生活中家庭成员之间要主动化解矛盾 C. 孝亲敬老是我国公民法定义务 D. 我国社会主义家庭文明新风尚 14. “我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言，由此我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的 ③朋友定会伴随我们一生 ④友谊需要一方迁就包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 16. 长征是人类历史上的奇迹。红军进行了师以上规模的战役战斗120多次，红军牺牲营以上干部多达430余人，击溃国民党军队数百个团，共经过14个省，还穿越了荒无人烟的草地、翻越了连绵起伏的雪山。由此可见（ ） A. 集体的力量是强大的，个人无足轻重 B. 集体能够帮助我们克服一切苦难险阻 C. 集体的力量取决于集体成员数量的多少 D. 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 17. 在美好集体中，我们能够感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他。下列同学的做法不利于建设美好集体的是（ ） ①小浩同学总是会拒绝给同学讲题的请求 ②小格同学在课间操时积极维持班级秩序 ③小阳同学从不参加学校组织的集体活动 ④小雨同学为班级参加篮球比赛建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 我们要用心去感受生命的美好与伟大，学会像珍视自己的眼睛一样去敬畏生命。这是因为（ ） ①生命是坚强的 ②生命是可以循环的 ③生命是脆弱的 ④生命是崇高和神圣的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 春节过后，李某驾驶私家车带着家人出门务工，不慎落水。危急时刻，何某等10余位村民纷纷跳入冷水中，合力救出了被困的3人。何某等人的见义勇为的事迹告诉我们（ ） A. 他人的生命比自己的生命更重要 B. 关爱他人的生命会付出沉重的代价 C. 敬畏生命就要遵循生命发展规律 D. 对待生命要有一种敬畏善待的情怀 20. 半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并在一起；假期作业不想写，假期生活无意义⋯⋯这是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议有（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝一切社交活动 ④滋养心灵，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【情景一 同学们规划初中生活】 小胜：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小文：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小强：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 【情景二 同学们畅想梦想】 小美：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 小君：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小芸：我想我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者。 （1）根据所谈，同学们认为：“初中生活应做好规划，树立梦想，做有梦想的少年。”请你对此观点进行辨析。 （2）进入了初中，我们应该如何做更好的自己？ 22. “家是我们最熟悉的地方”“家是幸福开始的地方”,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞。 【捕捉亲情瞬间】 背后的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆 …… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要为人正直，有责任担当 …… 父母误会我不学习，偷偷玩游戏，我跟他们大吵一架。但是爸爸在了解真实情况后给 我道了歉，我也很后悔我的态度…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 【爱要这样表达】 在习近平总书记的办公室里，常年摆放着这样一张照片：他紧紧握着母亲的手，两人一起 悠闲地在公园里散步。这定格的温情瞬间，直抵无数人的内心。每个人表达爱的方式不一 样，有些人把爱挂在嘴边，有些人用礼物表达，有些人用照片定格温暖，让爱一直在眼前，为此 特推出“爱的表达——亲情卡”活动，让大家表达亲情之爱。 亲情卡 表达对象： 表达方式： 亲情留言： （2）结合材料和所学，填写亲情卡。 23. 阅读材料，回答问题。 每年的10月13日是世界保健日。在保健日来临之际，七年级（1）班召开了一场“认识生命守护健康”的主题班会，请你参与其中并完成以下任务。 材料一 作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有骑自行车、搭乘摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，青少年极易成为交通事故的受害者。因此，我们应提高交通安全意识，自觉遵守交通规则，保护生命安全。 （1）请你拟写两条遵守交通规则的宣传标语。 材料二 被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才，享受国务院特殊津贴。 （2）从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。 材料三 身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。于是班上心理委员联合其他班干部制作了心理健康手册，期望可以帮助同学们在今后的成长道路上健康茁壮地成长。 心理健康手册 无论是面对学业压力，还是面对青春期特有的身心挑战，拥有良好的心理素质对于每位同学的成长都至关重要，为此，我们需要： ①___________________________________； ②___________________________________； ③___________________________________； （3）请你运用所学知识，将以上手册补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $