精品解析:湖北省黄石市下陆区2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

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2026-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) 下陆区
文件格式 ZIP
文件大小 4.04 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-19
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来源 学科网

内容正文:

湖北省黄石市下陆区2025-2026学年七上期末 历史试题 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。) 1. 下图为电影《哪吒》中的结界兽,形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征,而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物,近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知( ) A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周的统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 2. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动,搜集了一些资料。下表中 “___” 处应填写的( ) 探究主题: ______ ◇周王室东迁:暂时缓和了社会矛盾,但王权未能振作。 ◇齐国称霸:齐桓公打出 “尊王攘夷” 旗帜,利用王室号令诸侯。 ◇“嫡庶长动相争”:周王室常出现庶孽之乱,宗法制度无法顺利执行。 ◇“假途灭虢”:晋国灭掉诸侯国虢(guó)国、虞国,东周王室失去重要辅佐力量。 A. 朝代更替 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 兼并战争 3. 都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如下图)进行排沙泄洪,分沙比例可以高达70%。由此可见,都江堰( ) A. 巩固了西周对国家的统治 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧 4. 公元前346年的新年,秦国一个老人的四个儿子回到家中,老大说他因作战有功获得爵位,老二说他因勤于耕作被免除徭役,老三将自己被国君派往小县为吏,老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识分析,这四个儿子中谁的话与当时的事实不符?( ) A. 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小儿子 5. 某中学七年级(1)班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧,其中具体剧目如表。据此判断,该剧本演绎的历史人物应是( ) 历史剧 第一幕:为国分忧,踏上征途 第二幕:匈奴利诱,威武不屈 第三幕:十年生死,不忘使命 第四幕:艰辛归朝,诉说见闻 第五幕:率领使团,再次出访 A. 荀子 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英 6. 依据下图不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化的主要原因( ) A. 孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B. 西汉统治者推行了休养生息的政策 C. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D. 科举制规定以儒家经典为考试内容 7. 据《汉书·地理志》记载,广西合浦是汉代海上丝绸之路始发港之一。近年来,在合浦汉墓群出土的大批文物成为这一记载的有力物证。以下为合浦汉墓群出土的部分文物,据此可知( ) A. 欧亚国家传入中国的物产主要是陶瓷制品 B. 合浦因海外贸易发达成为汉代最重要商港 C. 汉代海外贸易所得占国家财政收入比重很大 D. 中国与欧亚一些国家在汉代有经济文化交流 8. 史书记载,东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌;曹魏末年政府已有编民663423户,443万余口,已有大幅度增长。这说明( ) A. 官渡之战奠定统一基础 B. 三国鼎立局面已经形成 C. 全国统一推动社会进步 D. 局部统一促进经济发展 9. AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI搜索引擎上输入关键词:“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”,可能会出现( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 10. 三国时期,江南地区湖沼洼地多,容易引发洪涝灾害。东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好的水利排灌系统。这一变化主要得益于( ) A. 南方经济发达 B. 北方人口南迁 C. 游牧文化传播 D. 门阀士族推广 11. “具有典型游牧民族特色的胡服,被宽松典雅的汉族衣冠代替。胡人的男子们也都身穿宽袖上衣、长长的裙裳,腰间束着宽带。”材料中这一时期服饰出现变化的直接原因是北魏孝文帝( ) A. 统一北方政权 B. 重视农业生产 C. 推行汉化政策 D. 重视吏治改革 12. 龙门石窟的佛教造像艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其影响而融合改变的装饰图案。这反映了 A. 大河文明曙光出现 B. 雕塑艺术绵绵流长 C. 多元文明交流互鉴 D. 中原文化历史悠久 二、非选择题(本题共4大题,共36分。) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 图一 北京人遗址出土的石器 图二仰韶文化石器出土的石器和骨器 材料二 在(陶寺遗址)已发掘的1300多座墓葬中,从墓坑、葬具、随葬品等综合排比,可分大、中、小三类,分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右,大型墓的墓坑长3米多,有木棺,随葬品既丰富又精美,有彩绘蟠龙纹陶盘、土鼓、特磬、成套的彩绘木器和彩绘陶器,还有玉石礼器、工具、武器、装饰品以及整猪等,单座墓的随葬器物总数达一二百件。 ——摘编自《历史阅读理解》 (1)对比材料一的两幅图,你觉得哪种文化的经济发展更先进一些?理由是什么? (2)从材料二你能够得出什么推论?得出这样推论的依据是什么? (3)通过上述探究,你觉得在学习历史的过程中应该注意什么问题? 14. 阅读下列材料,回答问题。 【中国古代传统饮食文化】 材料一 时期 粮食 蔬菜 新石器时代 黄河流域:以粟为主 长江流域:以稻为主 黄河流域:白菜、芥菜等 长江流域:葫芦、菱角等 时期 粮食 蔬菜 商周时期 北方:小米、小麦等都有不同品种,并且出现了多种杂粮 南方:有籼米、粳米、糯米等多品种稻米和高产量的芋艿等杂粮 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、荠菜等;水生蔬菜有莲藕、水芹等;仅《尔雅》记载的蔬菜就有20多种 时期 粮食 蔬菜 两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱和多种豆类等 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地 ——整理自林乃燊《中国古代饮食文化》 (1)根据材料一,概括从新石器时代到两汉时期“食”所体现的特点。 材料二 西汉前期的漆器饮食器具主要以实用为主,其装饰简单大气。西汉中后期的漆器饮食器具的外形上开始追求繁复的装饰,由于经过了早期的国力恢复,西汉中期社会整体安定,经济繁荣,所以漆器饮食器具逐渐走向贵族化的审美风格,成为王公贵族的身份象征,此时器物开始承载了权力与礼制的变化。 ——摘编自颜焕《汉代漆器饮食器具研究与创意设计》 (2)根据材料二,概括西汉漆器饮食器具的变化,并分析变化的原因。 材料三 魏晋南北朝时期,中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》记载,羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块,蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪,汉人仿其做法,用火慢烤乳猪,一边烤,一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自曹文柱《中国社会通史·秦汉魏晋南北朝卷》 (3)根据材料三,分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征,并再举两个体现这一特征的事例。 15. 阅读下列材料,回答问题。 【货币印记】 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币:货贝(天然贝),曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币:布币、刀币、圜(huán)钱、蚁鼻钱 秦朝货币:半两钱。货币上的文字为货币重量 汉朝货币:五铢钱。由汉武帝下令,统一铸造,“五铢”为货币重量 (1)根据材料一并结合所学知识,分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 材料二 南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一,就钱的名称来讲,自秦半两以来,都以重量为钱名。而南北朝的钱名如布泉、五行大布、永通万国等,则打破了过去钱名的传统。第二,就钱文的书法来讲,六朝以前都用篆书,而六朝钱文的书法已出现隶楷,反映了中国书法的发展。另外,受到外来佛教美术的影响,孝建(南朝宋皇帝年号)四铢的钱文笔画和北魏浮雕《帝后礼佛图》的衣褶,用的是同一种手法。 ——摘编自彭信威《中国货币史》 (2)根据材料二,概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。 (3)综合上述材料,分析影响中国古代币制变化的因素。 16. 【邮票中的历史】 邮票,常常以重要的历史人物作为题材,小小的“方寸之地”承载着往昔的历史。 阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省黄石市下陆区2025-2026学年七上期末 历史试题 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。) 1. 下图为电影《哪吒》中的结界兽,形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征,而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物,近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知( ) A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周的统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中仅提及三星堆青铜人像和玉琮、玉璧的相似性,并未涉及与世界其他地区的比较,因此无法得出“领先世界”的结论,错误。 B.三星堆遗址位于四川,出土文物与河南、山西等地有相似性,但并不能直接证明夏商周的统治范围远达四川,错误。 C.三星堆遗址与中原地区出土的玉琮、玉璧等文物高度相似,说明不同地区的文化之间存在交流与联系,反映了中华文明多元一体的特征,正确。 D.材料中三星堆遗址的发现表明四川地区也有独特的文明成就,不能得出“中原文化是中华文化发源地”的结论,错误。 2. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动,搜集了一些资料。下表中 “___” 处应填写的( ) 探究主题: ______ ◇周王室东迁:暂时缓和了社会矛盾,但王权未能振作。 ◇齐国称霸:齐桓公打出 “尊王攘夷” 旗帜,利用王室号令诸侯。 ◇“嫡庶长动相争”:周王室常出现庶孽之乱,宗法制度无法顺利执行。 ◇“假途灭虢”:晋国灭掉诸侯国虢(guó)国、虞国,东周王室失去重要辅佐力量。 A. 朝代更替 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 兼并战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知,“周王室东迁…… 王权未能振作”说明周王室势力衰退, “齐桓公打出‘尊王攘夷’旗帜,利用王室号令诸侯”说明周王室权威下降,诸侯借王室名义扩张,“嫡庶长幼相争”“宗法制度无法顺利执行”说明周王室内部秩序混乱,宗法权威丧失; “晋国灭掉诸侯国”“周王室失去重要辅佐力量”说明周王室失去诸侯支持,实力进一步削弱。 这些事件都围绕 “周王室势力衰落、权威下降” 展开,B项正确;材料未体现朝代更换,只是周王室衰落,排除A项; “齐国称霸” 涉及,不能涵盖王室内部混乱、失去辅佐等内容,排除C项;仅 “假途灭虢” 涉及兼并战争,范围过窄,排除D项。故选B项。 3. 都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如下图)进行排沙泄洪,分沙比例可以高达70%。由此可见,都江堰( ) A. 巩固了西周对国家的统治 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知,题干提到都江堰“应用水流动力学原理进行排沙泄洪”,结合图片中水流设计,体现了古代人民改造自然的智慧,D项正确;都江堰修建于战国时期秦国,西周(前1046—前771年)已灭亡,时间不符,排除A项;“统一的多民族国家”形成于秦朝(前221年建立),都江堰修建时秦国尚未统一全国,排除B项;“完全征服自然”说法绝对,都江堰是顺应自然、利用自然的典范,非“征服”,排除C项。故选D项。 4. 公元前346年的新年,秦国一个老人的四个儿子回到家中,老大说他因作战有功获得爵位,老二说他因勤于耕作被免除徭役,老三将自己被国君派往小县为吏,老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识分析,这四个儿子中谁的话与当时的事实不符?( ) A. 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小儿子 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题,根据所学知识可知,商鞅变法中实行重农抑商的政策,因此可以判定老人的小儿子(老四)是在吹牛,D项与当时的事实不符,D项符合题意,选择D项;商鞅变法确立县制,由国君派官吏治理,鼓励耕织,生产粮食,布帛多的人免除徭役,奖励军功对有军功的人授予爵位并赏赐土地,由此可知,ABC项均说法正确,与当时的事实相符,ABC项不符合题意,排除ABC项。故选D项。 5. 某中学七年级(1)班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧,其中具体剧目如表。据此判断,该剧本演绎的历史人物应是( ) 历史剧 第一幕:为国分忧,踏上征途 第二幕:匈奴利诱,威武不屈 第三幕:十年生死,不忘使命 第四幕:艰辛归朝,诉说见闻 第五幕:率领使团,再次出访 A. 荀子 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为国分忧,踏上征途”“匈奴利诱,威武不屈”“十年生死,不忘使命”“艰辛归朝,诉说见闻”“率领使团,再次出访”和所学知识可知,张骞两次出使西域,途中曾被匈奴扣押,始终坚守使命,最终返回汉朝,还向汉武帝汇报了西域的情况,为丝绸之路的开辟奠定了基础,B项正确;荀子是战国时期的思想家,排除A项;班超主要活动在东汉,经营西域的方式和剧本情节不符,排除C项;甘英是班超的部下,曾出使大秦,经历和剧本也不契合,排除D项。故选B项。 6. 依据下图不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化的主要原因( ) A. 孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B. 西汉统治者推行了休养生息的政策 C. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D. 科举制规定以儒家经典为考试内容 【答案】C 【解析】 【详解】根据曲线图,甲处对应“秦”时期,乙处对应“汉”时期。秦朝推行“焚书坑儒”,儒家思想受压制,认可程度低;乙处为“汉”时期,儒家思想认可程度显著上升至高峰。汉武帝时期采纳董仲舒“尊崇儒术”建议,将儒家确立为正统思想,设立太学推广儒学,导致认可程度大幅提升,符合图示变化,C项正确;孟子、荀子是战国时期儒家代表,时间早于秦汉,与甲到乙的变化无关,排除A项;西汉休养生息政策采用道家“无为而治”,此时儒家尚未成为正统,无法解释认可程度上升,排除B项;科举制创立于隋朝,时间晚于汉朝,与乙处时期不符,排除D项。故选C项。 7. 据《汉书·地理志》记载,广西合浦是汉代海上丝绸之路始发港之一。近年来,在合浦汉墓群出土的大批文物成为这一记载的有力物证。以下为合浦汉墓群出土的部分文物,据此可知( ) A. 欧亚国家传入中国的物产主要是陶瓷制品 B. 合浦因海外贸易发达成为汉代最重要商港 C. 汉代海外贸易所得占国家财政收入比重很大 D. 中国与欧亚一些国家在汉代有经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】合浦的汉墓中出土了来自印度、波斯和罗马的器物,说明汉代时与这些地区之间存在一定的交流和往来,即中国与欧亚一下国家在汉代有经济文化交流,故选D;根据“印度六棱柱性玻璃饰”、“罗马玻璃碗”可知A错误,排除;根据汉代合浦汉墓出土的文物无法证明合浦是汉代最重要的商港,也不能说明海外贸易在汉代所占国家财政收入比重很大,排除BC。 8. 史书记载,东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌;曹魏末年政府已有编民663423户,443万余口,已有大幅度增长。这说明( ) A. 官渡之战奠定统一基础 B. 三国鼎立局面已经形成 C. 全国统一推动社会进步 D. 局部统一促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌”通过对比结合所学知识可知,曹魏政权重视农业生产,大力兴修水利,促进了人口的增长和北方社会经济的发展,即曹魏政权的局部统一促进了社会经济发展,D项正确;官渡之战发生在200年,为曹操以后统一北方打下基础,这时魏还没有建立,官渡之战与曹魏后期的恢复发展关系不大,排除A项;229年,孙权称帝,吴国建立,三国鼎立的局面形成,排除B项;曹魏时,没有统一全国,材料无法说明全国统一推动社会进步,排除C项。故选D项。 9. AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI搜索引擎上输入关键词:“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”,可能会出现( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”和所学知识可知,这些关键词共同指向淝水之战(383年)的历史细节。苻坚是前秦皇帝,淝水之战中前秦军队的统帅。投鞭断流形容前秦军力强盛,苻坚曾豪言“投鞭于江,足断其流”。草木皆兵是指前秦军队在淝水之战中溃败时,将八公山上的草木误认为东晋伏兵,形容惊慌失措。以少胜多是指淝水之战中,东晋军队以约8万兵力击败前秦约80万大军,是中国古代著名的以少胜多战例。溃败而逃是形容前秦军队战败后仓皇溃逃。以上关键词均与淝水之战紧密关联,D项正确;巨鹿之战(公元前207年)是秦末农民起义中项羽率领楚军大败秦军的战役,关键词与苻坚、投鞭断流等无关,排除A项;官渡之战(200年)是东汉末年曹操与袁绍的决战,关键词与苻坚、前秦等无关,排除B项;赤壁之战(208年)是东汉末年孙刘联军大败曹操的战役,关键词与苻坚、前秦等无关,排除C项。故选D项。 10. 三国时期,江南地区湖沼洼地多,容易引发洪涝灾害。东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好的水利排灌系统。这一变化主要得益于( ) A. 南方经济发达 B. 北方人口南迁 C. 游牧文化传播 D. 门阀士族推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好的水利排灌系统”和所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方长期战乱,江南地区社会比较安定,北方农民大量南迁,带来劳动力和先进的生产技术,经过南北方劳动人民的共同努力,促进了江南经济的迅速发展,江南地区得以开发的原因中最主要的是北方人民南迁带来劳动力和先进的生产技术,促进了生产力的提高,B项正确;南方经济得到开发是这一变化的表现,不是这一变化的主要原因,且三国时期,南方经济欠发达,排除A项;游牧文化传播不是这一变化主要原因,材料强调的是当地居民技术改造,而不是文化的影响,排除C项;材料强调的是当地居民技术改造,而不是门阀士族推广,不符合题意,且门阀士族的推广不是主要原因,排除D项。故选B项。 11. “具有典型游牧民族特色的胡服,被宽松典雅的汉族衣冠代替。胡人的男子们也都身穿宽袖上衣、长长的裙裳,腰间束着宽带。”材料中这一时期服饰出现变化的直接原因是北魏孝文帝( ) A. 统一北方政权 B. 重视农业生产 C. 推行汉化政策 D. 重视吏治改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“具有典型游牧民族特色的胡服,被宽松典雅的汉族衣冠代替”并结合所学知识可知,北魏孝文帝为巩固统治、促进民族融合,主动推行了一系列汉化政策,其中就包括改穿汉服,C项正确;北魏统一北方是孝文帝改革的政治前提,但它只是为推行汉化政策创造了条件,并不是导致服饰变化的直接原因,排除A项;孝文帝确实推行了均田制等重视农业的措施,但这属于经济政策,和鲜卑族改穿汉族服饰的社会习俗变化没有直接关联,排除B项;吏治改革是孝文帝在政治制度方面的举措,目的是整顿官僚体系,和服饰等社会习俗的改变没有直接联系,排除D项。故选C项。 12. 龙门石窟的佛教造像艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其影响而融合改变的装饰图案。这反映了 A. 大河文明曙光出现 B. 雕塑艺术绵绵流长 C. 多元文明交流互鉴 D. 中原文化历史悠久 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“龙门石窟的佛教造像艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其影响而融合改变的装饰图案”可得出为了宣传佛教,南北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。石窟艺术最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点,是中外文化交融的产物。龙门石窟的佛教造型艺术现存有北魏至唐朝时期的外国人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样或受其影响而融合改变的装饰图案。这主要反映了多元文明,交流互鉴,C项正确;古代大河流域以农业文明为特征,农业是这些地区最主要的生产部门之一,排除A项;材料不能反映“雕塑艺术绵绵流长”,排除B项;中原文化历史悠久与题干不符,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本题共4大题,共36分。) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 图一 北京人遗址出土的石器 图二仰韶文化石器出土的石器和骨器 材料二 在(陶寺遗址)已发掘的1300多座墓葬中,从墓坑、葬具、随葬品等综合排比,可分大、中、小三类,分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右,大型墓的墓坑长3米多,有木棺,随葬品既丰富又精美,有彩绘蟠龙纹陶盘、土鼓、特磬、成套的彩绘木器和彩绘陶器,还有玉石礼器、工具、武器、装饰品以及整猪等,单座墓的随葬器物总数达一二百件。 ——摘编自《历史阅读理解》 (1)对比材料一的两幅图,你觉得哪种文化的经济发展更先进一些?理由是什么? (2)从材料二你能够得出什么推论?得出这样推论的依据是什么? (3)通过上述探究,你觉得在学习历史的过程中应该注意什么问题? 【答案】(1)图二的经济发展更先进一些。理由:图二出土的石器、骨器比图一种类更多;用途更加丰富;制作更加精细;从打制石器到磨制石器。 (2)推论1:社会的贫富分化(或阶级分化)明显。依据:墓葬分大中小。 推论2:经济发展;手工业发展。依据:随葬品丰富又精美。 推论3:可能出现了极大的贵族首领;可能出现了国王。依据:有不到1%的大型墓葬,是极少数人,不是一般贵族;随葬品非常丰富,证明墓葬主人生前地位极高。 (3)史料实证、重视证据、大胆推理、严谨求实、艰苦奋斗。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据图片内容可得出图二的经济发展更先进一些。理由:图二是距今约7000—5000 年的仰韶文化。图一是旧石器时代的北京人。同时还可以观察到图二出土的石器、骨器比图一种类更多;用途更加丰富;制作更加精细;从打制石器到磨制石器。 【小问2详解】 推论1:根据“已发掘的1300多座墓葬中,从墓坑、葬具、随葬品等综合排比,可分大、中、小三类,分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右”可得出社会的贫富分化(或阶级分化)明显。依据:结合“已发掘的1300多座墓葬中,从墓坑、葬具、随葬品等综合排比,可分大、中、小三类,分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右”等信息可得出墓葬分大中小。推论2:根据材料可得出经济发展;手工业发展。依据:根据“还有玉石礼器、工具、武器、装饰品以及整猪等,单座墓的随葬器物总数达一二百件”得出随葬品丰富又精美。推论3:根据材料可得出可能出现了极大的贵族首领;可能出现了国王。依据:根据“分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右”得出有不到1%的大型墓葬,是极少数人,不是一般贵族;随葬品非常丰富,证明墓葬主人生前地位极高。 【小问3详解】 结合材料和所学可得出史料实证、重视证据、大胆推理、严谨求实、艰苦奋斗。 【点睛】 14. 阅读下列材料,回答问题。 【中国古代传统饮食文化】 材料一 时期 粮食 蔬菜 新石器时代 黄河流域:以粟为主 长江流域:以稻为主 黄河流域:白菜、芥菜等 长江流域:葫芦、菱角等 时期 粮食 蔬菜 商周时期 北方:小米、小麦等都有不同品种,并且出现了多种杂粮 南方:有籼米、粳米、糯米等多品种稻米和高产量的芋艿等杂粮 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、荠菜等;水生蔬菜有莲藕、水芹等;仅《尔雅》记载的蔬菜就有20多种 时期 粮食 蔬菜 两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱和多种豆类等 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地 ——整理自林乃燊《中国古代饮食文化》 (1)根据材料一,概括从新石器时代到两汉时期“食”所体现的特点。 材料二 西汉前期的漆器饮食器具主要以实用为主,其装饰简单大气。西汉中后期的漆器饮食器具的外形上开始追求繁复的装饰,由于经过了早期的国力恢复,西汉中期社会整体安定,经济繁荣,所以漆器饮食器具逐渐走向贵族化的审美风格,成为王公贵族的身份象征,此时器物开始承载了权力与礼制的变化。 ——摘编自颜焕《汉代漆器饮食器具研究与创意设计》 (2)根据材料二,概括西汉漆器饮食器具的变化,并分析变化的原因。 材料三 魏晋南北朝时期,中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》记载,羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块,蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪,汉人仿其做法,用火慢烤乳猪,一边烤,一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自曹文柱《中国社会通史·秦汉魏晋南北朝卷》 (3)根据材料三,分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征,并再举两个体现这一特征的事例。 【答案】(1)特点:粮食种类增多;蔬菜品种丰富;外来作物传入;南北差异明显。 (2) 变化:从实用简朴→装饰繁复,成为贵族身份象征。原因:西汉中期国力强盛,社会稳定,贵族生活奢华,礼制观念强化。 (3) 时代特征:民族交融,饮食文化相互影响。事例补充:胡床传入、胡服流行、汉语成为北方通用语言等。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一表格信息分析可知,其特点是粮食种类增多:从新石器时代黄河流域以粟为主、长江流域以稻为主,到商周时期南北都出现了多种杂粮,再到两汉时期增加了荞麦、青稞等品种,可见粮食的种类在不断丰富。蔬菜品种丰富:新石器时代的蔬菜仅有白菜、葫芦等少数品种,到商周时期《尔雅》记载的蔬菜已有20多种,体现了蔬菜品种的日益丰富。外来作物传入:两汉时期“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地”,说明这一时期有外来的蔬菜品种进入中原。南北差异明显:从新石器时代到商周时期,北方以粟、小米、小麦为主,南方以稻为主;蔬菜方面北方多陆生品种,南方多水生品种,反映出饮食的南北地域差异一直比较明显。 【小问2详解】 变化:根据材料二“西汉前期的漆器饮食器具主要以实用为主,其装饰简单大气。西汉中后期的漆器饮食器具的外形上开始追求繁复的装饰……成为王公贵族的身份象征”可知,这直接说明了器具从实用简朴到装饰繁复,并成为贵族身份象征的变化。原因:根据材料二“由于经过了早期的国力恢复,西汉中期社会整体安定,经济繁荣,所以漆器饮食器具逐渐走向贵族化的审美风格……此时器物开始承载了权力与礼制的变化”可知,这说明西汉中期国力强盛、社会稳定为贵族追求奢华生活提供了物质基础,同时礼制观念的强化也让器具成为身份与权力的象征。   【小问3详解】 时代特征:根据材料三“羌煮和貊炙是西北地区的少数民族……羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块……貊炙是貊人发明的一种烤乳猪,汉人仿其做法”并结合所学知识分析可知,这体现了魏晋南北朝时期汉族与周边少数民族之间的交融,以及饮食文化的相互借鉴与影响。事例补充:结合所学知识可知,这一时期体现民族交融的事例还有:北方少数民族的坐具“胡床”传入中原,改变了汉族传统的跪坐习俗;少数民族的服饰“胡服”在中原流行;北魏孝文帝改革后,汉语逐渐成为北方的通用语言等。 15. 阅读下列材料,回答问题。 【货币印记】 材料一 原始货币 先秦货币 秦朝货币 汉朝货币 原始货币:货贝(天然贝),曾经在交易中被当作货币使用 先秦货币:布币、刀币、圜(huán)钱、蚁鼻钱 秦朝货币:半两钱。货币上的文字为货币重量 汉朝货币:五铢钱。由汉武帝下令,统一铸造,“五铢”为货币重量 (1)根据材料一并结合所学知识,分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 材料二 南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一,就钱的名称来讲,自秦半两以来,都以重量为钱名。而南北朝的钱名如布泉、五行大布、永通万国等,则打破了过去钱名的传统。第二,就钱文的书法来讲,六朝以前都用篆书,而六朝钱文的书法已出现隶楷,反映了中国书法的发展。另外,受到外来佛教美术的影响,孝建(南朝宋皇帝年号)四铢的钱文笔画和北魏浮雕《帝后礼佛图》的衣褶,用的是同一种手法。 ——摘编自彭信威《中国货币史》 (2)根据材料二,概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。 (3)综合上述材料,分析影响中国古代币制变化的因素。 【答案】(1) 发展趋势:从自然货币到人工铸币;从多样到统一(形状、重量、文字);货币制度逐步规范化。 (2) 表现:钱名脱离以重量为名的传统;钱文书法从篆书向隶楷演变;受佛教艺术影响,纹饰风格变化。 (3) 因素:经济发展与贸易需求;国家统一与政策推动;文化交融与艺术影响;技术进步与铸造工艺改进。 【解析】 【小问1详解】 发展趋势:根据材料一图片和文字信息分析可知,其发展趋势是自然货币到人工铸币:原始货币是天然海贝,属于自然形成的货币;到先秦及之后出现的布币、刀币、半两钱、五铢钱等,都是人工铸造的金属货币,这体现了货币从自然形态向人工铸造的转变。从多样到统一:先秦货币有布币、刀币、圜钱等多种形状和文字,呈现多样性;秦朝统一货币为半两钱,汉朝统一铸造五铢钱,货币的形状、重量、文字逐步走向统一。货币制度逐步规范化:从原始货币的自发使用,到秦朝以国家力量统一货币形制,再到汉武帝将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱,反映出国家对货币的管控加强,货币制度日益规范。 【小问2详解】 表现:根据材料二“自秦半两以来,都以重量为钱名。而南北朝的钱名如布泉、五行大布、永通万国等,则打破了过去钱名的传统”可知,这说明这一时期货币名称不再以重量命名,出现了“永通万国”这类带有吉祥寓意的名称;根据材料二“六朝以前都用篆书,而六朝钱文的书法已出现隶楷”可知,这直接体现了钱文书法从篆书向隶楷发展的变化;根据材料二“受到外来佛教美术的影响,孝建(南朝宋皇帝年号)四铢的钱文笔画和北魏浮雕《帝后礼佛图》的衣褶,用的是同一种手法”可知,这表明佛教艺术的传入影响了货币的纹饰风格。   【小问3详解】 因素:综合上述材料并结合所学知识可知,影响中国古代币制变化的因素有经济发展与贸易需求:原始社会以海贝为货币,是适应早期商品交换的需求;随着农业、手工业发展,商品贸易规模扩大,需要更稳定、便于流通的人工铸币,推动了货币形态的演变。国家统一与政策推动:秦朝统一全国后,为巩固统治、促进经济交流,统一货币为半两钱;汉武帝为解决货币混乱问题,将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱,国家政策直接推动了币制的统一与规范。文化交融与艺术影响:材料二显示,魏晋南北朝时期的钱文书法受汉字字体演变影响,从篆书发展为隶楷;同时佛教艺术传入,影响了货币的纹饰风格,体现了文化与艺术对币制的塑造作用。技术进步与铸造工艺改进:从天然海贝到金属铸币,从形制多样到统一规范,离不开冶金技术的进步和铸造工艺的改进,这为货币的生产和质量提升提供了技术支撑。 16. 【邮票中的历史】 邮票,常常以重要的历史人物作为题材,小小的“方寸之地”承载着往昔的历史。 阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文) 【答案】示例一 观点:杰出人物推动古代科技文化的发展 论述:蔡伦改进造纸术,便利典籍流传,促进文化传播。祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位,成果领先世界近千年。张仲景著《伤寒杂病论》,奠定中医临床理论基础。司马迁编写《史记》,是我国第一部纪传体通史。 综上,先辈在科技、医学、史学领域建树颇丰,推动我国古代科技文化持续发展。 示例二 观点:中华古代科技文化成就灿烂辉煌 论述:我国古代涌现大批杰出人物,创造众多领先世界的文明成果。司马迁的《史记》开创纪传体通史体例。蔡伦改进造纸术,推动文化普及。贾思勰《齐民要术》总结古代农业生产经验,华佗、张仲景推动中医药发展。 综上,古代多领域硕果累累,充分彰显中华民族非凡的智慧。 示例三 观点:邮票承载历史,见证古人智慧 论述:邮票上的历史人物,记录着中华文明的璀璨。蔡伦改进造纸术,便利书写传播;祖冲之在数学领域取得突出成就;张仲景、华佗推动中医进步;司马迁编撰史学巨著《史记》。 方寸邮票留存先辈创造,让后人得以回望历史,感悟古代人民的智慧结晶。 【解析】 【详解】示例一 观点:邮票展示贾思勰、华佗、蔡伦、祖冲之、张仲景、司马迁,都是我国古代不同领域的杰出历史人物,分别在科技、医学、农学、史学取得重大成就。 从共性入手:这些历史人物凭借自身贡献,推动古代科技文化向前发展。由此提炼观点:杰出人物推动古代科技文化的发展。 论述:从蔡伦改进造纸术、祖冲之推算圆周率、张仲景著《伤寒杂病论》、司马迁编写《史记》等事件的内容以及影响进行分析,各领域杰出人物创造丰硕成果,推动科技文化进步,回扣杰出人物推动古代科技文化的发展的核心观点。 示例二 观点:观察邮票人物,他们创造出大量领先世界的文明成果,覆盖史学、科技、农学、医学,体现中华文明的辉煌。据此提炼观点:中华古代科技文化成就灿烂辉煌。 论述:从司马迁著《史记》、蔡伦改进造纸术、贾思勰著《齐民要术》、华佗与张仲景发展中医药等事件的内容以及影响进行分析,多角度展现古代丰硕文明成果,彰显民族智慧,回扣中华古代科技文化成就灿烂辉煌的核心观点。 示例三: 观点:材料导语点明邮票是“方寸之地,承载往昔的历史”,邮票把古代先贤印在上面,后人通过邮票了解古人成就。据此提炼观点:邮票承载历史,见证古人智慧。 论述:从蔡伦改进造纸术、祖冲之的数学成就、张仲景与华佗发展中医药、司马迁撰写《史记》等事件的内容以及影响进行分析,邮票记录先辈创造,帮助后人回望历史,回扣邮票承载历史,见证古人智慧的核心观点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北省黄石市下陆区2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
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