第2课 晨背“悦”读部分(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中语文必修上册（统编版）

该高中语文课件聚焦“青春激扬”单元文学阅读与写作，以晨背“悦”读、成语积累（如活力四射、鸿鹄之志）及古代年少立志名言（王安石、李白等）为导入支架，衔接课内文本（郭沫若《立在地球边上放号》、闻一多《红烛》）与课外素材（金城龙、单杏花事迹），构建从积累到理解再到运用的学习脉络。 其亮点在于以文化自信为核心，融合诗文与当代事迹，通过引用《红烛》等诗作及古代名言，结合时代楷模事例，培养学生语言运用与思维能力。采用读写结合方法，提供素材运用示例，助力学生积累写作素材，教师可直接用于课堂拓展与写作指导。

第2课　 立在地球边上放号　红烛　峨日朵雪峰之侧　致云雀 晨背“悦”读部分 第一单元　文学阅读与写作·青春激扬 1 1. 【活力四射】　表示生命力和热情非常充沛，感染周遭。 　　这个舞蹈团队的表演活．力．四．射．，赢得了观众们的阵阵掌声。 2. 【风云之志】　像风云那样雄大高远的志向。 　　这位年轻的创业者有着风．云．之．志．，立志在商业领域闯出一片天地。 3. 【鸿鹄之志】　比喻远大志向。 　　作为一名年轻人，应当有鸿．鹄．之．志．，为实现自己的理想而努力奋斗。 4. 【凌云之志】　形容远大的志向。 　　这位运动员凭借着凌．云．之．志．，不断挑战自我，刷新着纪录。 语 文·必修上册 古代关于年少立志的名言 1. 少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞。——宋·王安石《寄慎伯筠》 【启示】　少年时期意气风发，强大而不受拘束，仿佛肋下生翼的老虎， 在白日里展翅高飞。此句体现了少年的英勇豪迈和壮志凌云。 2. 少年负壮气，奋烈自有时。——唐·李白《少年行》 【启示】　少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。这句诗体现了少年的 积极向上和对未来的信心，表达了诗人对少年们的鼓励与期望。 语 文·必修上册 3. 少年怀一顾，长驱背陇头。——唐·虞世南《结客少年场行》 【启示】　游侠们只要得到君王的一次垂青，就会义无反顾地奔赴战场。 表达了少年人怀抱奋勇杀敌、报效国家的豪情壮志。 4. 须知少日拏云志，曾许人间第一流。——清·吴庆坻《题三十小像》 【启示】　应记住年轻时的凌云大志，曾决心要做人间第一流的人物，干 出人间第一流的成绩。志向已立，自当奉如圭臬，让青春在梦想的追求中 闪光。 语 文·必修上册 课内： 素材1　青春是什么 郭沫若想象“无数的白云正在空中怒涌”“无限的太平洋提起他全身 的力量来要把地球推倒”“滚滚的洪涛”，赞美了摧毁旧世界，创造新生 活的雄强之力，体现了“五四”所焕发的自由宏阔、雄奇奔放的气概。 青春是什么？青春，不仅是一段时光，更是一种信仰！他们，也曾如 我们的年龄，一样的青春，悲壮激昂，一往无前，照亮前方。作为一名卓 越的无产阶级文化战士，更作为一名斗士，在五四时期唱出了自己最强有 力的青春激情。 　　【适用角度】　青春激情　青年使命　独立奋斗 语 文·必修上册 　　【运用示例】　国家的独立、自由，更需要每一代人去努力奋斗追 求。五四时代，正是因为无数青年人的浴血奋战、前赴后继才换来我们如 今的盛世中华。而今，新时代的奋斗目标是实现“伟大复兴中国梦”。 “伟大复兴中国梦”不仅是国家的梦，也是我们每个青年人的共同理想， 有梦想就要有奋斗，与其“坐而论道”，不如“起而行之”。每一代人都 有每一代人的青春，每一代人的青春都是奋斗的青春。新时代是奋斗者的 时代，唯有奋斗方能留下深深的印记，唯有奋斗方能永葆青春的朝气。所 有的幸福都是奋斗出来的，只有奋斗的青春才称得上幸福的青春。美好蓝 图不是敲锣打鼓就可以实现的。实现“伟大复兴中国梦”，需要每一位新 时代青年付出辛勤劳动，继续书写伟大奋斗的历史新篇。 语 文·必修上册 素材2　爱国与责任 闻一多在《红烛》一诗中抒发的爱国主义情怀，具有震撼人心的力 量。红烛的精神是献身祖国的精神。红烛燃烧成灰，为创造光明而彻底地 自我牺牲；红烛伤心落泪，为创造光明而忍受被摧残的痛苦；红烛以“莫 问收获，但问耕耘”为宗旨，唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的 爱国者的心声，他赤诚地热爱祖国、热爱人民。培育出慰藉的花儿，结成 快乐的果子，表明诗人创作时一开始就有强烈的社会责任感。红烛的形象 是诗人光辉人格的写照，诗篇闪耀着诗人人格美的光辉。 　　【适用角度】　爱国爱民　奉献责任　勇于牺牲 语 文·必修上册 　　【运用示例】　爱国是一种高尚的情怀，更是一种责任和担当。我国 知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，有道义，重担 当。闻一多，一腔热血付中华，甘愿蜡炬成灰，这是对中华民族的一种赤 诚的担当。有了这些仁人志士的献身，才有了今天的华夏中国耀世人。 历史照亮未来，征程未有穷期。“生命，如果跟时代的崇高的责任联 系在一起，你就会感到它永垂不朽。”俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基曾如是 说。新时代，新使命，新征程，站在这“两个一百年”的历史交汇点，牢 记使命，永不懈怠，时刻准备着，吾辈青年应牢记使命，胸怀崇高责任， 用自己的一腔热血，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗！ 语 文·必修上册 课外： 素材1　青春赴险 丹心铸魂 2026年1月，辽宁中医药大学学子金城龙在沈阳浑河冰面勇救落水父 子，不幸坠入冰河牺牲，年仅26岁。生于雷锋城的他，始终以善为念、以 勇立身：高中时冲入火场救人，求学中多次用中医知识救助突发疾病的路 人，累计献血4 000毫升，还登记了人体器官捐献志愿。他曾参军服役海 军，出海执勤8 400小时，笔记本上“无名无利无悔，有情有义有祖国”的 字句，成为其青春最生动的注脚，被追授“辽宁时代楷模”称号。 　　【适用角度】　担当与奉献　平凡中的不凡　价值追求 语 文·必修上册 　　【运用示例】　青春的模样，从来都在挺身而出的瞬间、躬身奉献的 日常里。26 岁的金城龙，用生命诠释了新时代青年最美的青春底色，他冰 面赴险的背影，是青春担当最震撼的写照。从火场救人到街头施救，从海 军戍海到无偿献血，他把“有情有义有祖国”的信念，化作每一次义无反 顾的行动。雷锋精神从不是遥远的符号，而是像金城龙这样的青年，将善 良刻入心底、将责任扛在肩头，在平凡生活中坚守初心，在危急时刻勇毅 前行。新时代的青春，正因有无数如金城龙般的青年，以丹心铸魂、以行 动践诺，才让青春的光芒照亮人间，让雷锋精神代代相传。青春的价值， 从来都是在为他人、为社会、为国家的付出中，绽放最璀璨的光彩。 语 文·必修上册 素材2　单杏花：以技报国，筑就铁路票务传奇 单杏花，中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，2024年底被 授予“时代楷模”称号。她坚守“人民铁路为人民”的初心，深耕铁路客 票系统研发领域20余年，直面我国铁路客运数字化转型的难题，带领团队 攻坚克难，将12306系统打造为全球交易量领先的超大型实时票务系统。 她扎根专业、矢志创新，聚焦国家铁路发展需求，在运输组织、旅客服务 等领域取得多项突破，用过硬技术破解群众出行购票难题，以毕生坚守诠 释了新时代科研工作者的爱国情怀与责任担当，为我国铁路数字化智能化 发展注入强劲动力。 　　【适用角度】　爱国与实干　爱国与创新　平凡与伟大　责任与担当 语 文·必修上册 　　【运用示例】　心怀家国，以技践行，平凡岗位亦能书写爱国传奇。 “时代楷模”单杏花，用20余年的坚守与创新，将个人理想融入国家铁路 发展大局，用实干诠释了爱国的深刻内涵。作为铁路客票系统研发领域的 领军人物，她始终立足国家需求，直面技术难题，带领团队攻坚克难，破 解了我国铁路客运数字化转型中的诸多困境，将12306系统打造为全球领 先的票务系统，极大便利了亿万群众出行，也推动我国铁路数字化水平迈 向新高度。 语 文·必修上册 爱国从不是空洞的口号，而是脚踏实地的实干与担当。单杏花没有惊 天动地的壮举，却在平凡岗位上深耕不辍，以专业能力破解发展难题，以 默默奉献助力国家强盛。她的事迹告诉我们，爱国不分岗位、不分领域， 只要我们心怀家国、坚守初心，立足本职、奋勇争先，把个人奋斗融入国 家发展的洪流，就一定能以平凡之举成就不凡，用实干与创新为祖国的繁 荣富强添砖加瓦，让爱国情怀在新时代的征程中绽放出最耀眼的光芒。 语 文·必修上册 红烛燃心，风骨铸魂 文本导读 　　本文以“红烛”为线索，串联闻一多“诗人、学者、民主战士”的三 重身份，融抒情与叙事于一体，借优美文笔抒发深厚情感，展现其才华与 风骨及不朽爱国精神。文中引用其诗作、学界评价与生平事迹，让人物形 象立体鲜活。阅读时，可重点体会“红烛”等意象的象征意义，品味语言 感染力，感受先生跨越百年的精神力量，理解爱国的多重内涵。 语 文·必修上册 　　红烛泣泪，照亮诗行里的赤诚；书斋沉潜，沉淀国学中的坚守；热血 赴死，镌刻乱世中的担当。闻一多，这位集诗人、学者、民主战士于一身 的先行者，用一生的赤诚与坚守，在岁月长河中镌刻下不朽的爱国丰碑， 让风骨与忠诚，成为跨越百年依然滚烫的精神坐标。 他是诗坛的赤子，以笔为炬，点燃家国情怀。《红烛》映初心，他以 “蜡炬成灰泪始干”的赤诚，书写对祖国的眷恋与对光明的渴求；《死 水》刺沉疴，他以犀利的笔触，剖析乱世的阴霾与人性的荒芜，字字泣 血，句句铿锵，将个人的悲喜与民族的命运紧紧相连，让诗歌成为唤醒国 人的号角。那洗练的诗行，既是文人的浪漫，更是爱国者的呐喊，如一束 微光，在暗夜里照亮民族前行的方向。 语 文·必修上册 他是学界的脊梁，以静为刃，深耕文化沃土。从青岛大学的书斋到西 南联大的讲堂，他褪去诗人的锋芒，沉心治学，深耕楚辞、唐诗、古文字 学等领域，考据翔实，不囿旧规，用毕生心血著就《古典新义》《唐诗杂 论》，被郭沫若誉为“前无古人，后无来者”。汪曾祺曾忆，听闻一多讲 唐诗，是思想、逻辑与才华的盛宴，纵使穿一座城前往，也甘之如饴。他 以学者的坚守，守护中华文脉，让千年经典在乱世中得以传承，用知识的 力量，筑牢民族的精神根基。 语 文·必修上册 　　他是乱世的斗士，以死明志，践行爱国誓言。当山河破碎、生灵涂 炭，他毅然“走下楼”，褪去书斋的沉静，化身民主战士，振臂高呼，抨 击黑暗，为争取民族独立与人民解放奔走呼号。他无畏强权，不惧迫害， 在李公朴追悼会上，发表最后一次讲演，言辞激烈，正气凛然，用生命诠 释“士不可以不弘毅，任重而道远”。枪声划破夜空，他倒在爱国的征程 上，却以血肉之躯，铸就了不朽的民族风骨，让“爱国”二字，有了最沉 重也最光辉的注脚。 语 文·必修上册 红烛燃尽，风骨犹存；先生已逝，精神永生。闻一多的一生，是诗人 的浪漫与赤诚，是学者的坚守与深耕，是战士的无畏与担当。他以笔为 剑，以学为盾，以死明志，将个人的一生，完全融入民族救亡与文化传承 的洪流之中。如今，山河无恙，国泰民安，先生的精神依旧滚烫——那是 对家国的赤诚，对学问的敬畏，对正义的坚守，如不灭的红烛，永远照亮 我们前行的道路，提醒着每一个中国人，唯有坚守初心、勇担使命，方能 不负先辈，不负山河。 　　【阅读思考】　文中引用了汪曾祺对闻一多的评价，以及郭沫若对其 的赞誉，这些引用有什么好处？ 语 文·必修上册 $