1.2.2 昼夜长短的变化 五带与四季的形成（Word学生用书）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一（鲁教版）

本讲义聚焦昼夜长短的变化及五带与四季的形成核心知识点，先通过昼弧夜弧概念解析昼夜长短成因，再结合示意图与表格归纳季节及纬度分布规律，最后衔接五带划分依据与四季形成原理，构建完整知识支架。 资料以天安门升旗时间、南极长城站等情境案例激发兴趣，通过核心素养培优问题引导探究，培养综合思维（如昼夜长短计算）、区域认知（不同纬度比较）与地理实践力。课中辅助教师引导学生深度分析，课后练习题与总结助学生查漏补缺，强化知识应用。

第 2 课时　昼夜长短的变化　五带与四季的形成 课程标准 学习目标 结合实例，说明地球运动的地理意义 1.结合示意图，分析昼夜长短的季节变化、纬度分布规律及成因。（综合思维） 2.解释四季更替及其原因，说明地球表面五带的划分。（综合思维） 一、昼夜长短的变化 1.昼弧和夜弧 （1）形成：晨昏线（圈）将地球上的　　　　分割而成。 （2）意义：昼弧和夜弧的长度，反映该纬度地区昼夜的长短。 ①若昼弧　　　　夜弧，则昼长夜短；反之，则昼短夜长；若昼弧　　　　夜弧，则昼夜等长。 ②昼弧占纬线圈总长度的　　　　越大，则昼越长。 （3）特点：赤道与晨昏线（圈）始终　　　　　　　　，因此赤道上终年昼夜等长。其他纬度地区除　　　　、　　　　外，昼夜长短不等。 2.昼夜长短的变化规律（以北半球为例） 时间 分布规律 变化规律 北半球夏半年（春分日至秋分日） 昼　　夜　　，纬度越高，昼越　　　，夜越短，北极附近出现　　　　现象 昼先变长，后变短；夏至日昼最　　，夜最短，北极圈及其以北地区出现　　　　现象（图1） 北半球冬半年（秋分日至次年春分日） 昼　　夜　　，纬度越高，昼越短，夜越　　　，北极附近出现　　　　现象 昼先变短，后变长；　　　日夜最长，昼最短，北极圈及其以北地区出现　　　现象（图3） 名师点睛 （1）太阳直射某地，该地不一定昼最长夜最短，北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。 （2）太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼极夜的范围越大。 二、五带与四季的形成 1.五带的形成 （1）划分依据：　　　　　　的变化特征以及地表所接受的太阳辐射量的多少。 （2）五带的划分 2.四季的形成 （1）成因：主要是由地球　　　　造成的。 （2）纬度差异 纬度地区 特点 具体表现 温带地区 春、夏、秋、冬四季明显更替 夏季，正午太阳高度　　，白昼时间　　，所获太阳辐射能量多，　　　　较高；冬季，正午太阳高度　　，白昼时间　　，所获太阳辐射能量　　，气温　　　　 热带地区 四季更替不明显 正午太阳高度　　　　　，全年气温较高 寒带地区 四季更替不明显 　　　　变化很大，全年正午太阳高度　　　　，全年气温较低 （3）四季的划分 类型 天文四季 气候四季（北温带） 范 围 春季 过渡季节 3、4、5月 夏季 白昼　　　　、太阳高度　　　　的季节 6、7、8月 秋季 过渡季节 9、10、11月 冬季 白昼　　　　、太阳高度　　　　的季节 12、1、2月 名师点睛 （1）四季和五带都是描述太阳辐射热量在地球上的分布，但是四季描述的是热量在时间上的分布规律，五带描述的是热量在空间上的分布规律。 （2）四季更替最明显的是温带；热带地区有阳光直射现象，长夏无冬，四季更替不明显；寒带地区有极昼极夜现象，长冬无夏，四季更替不明显。 　　春节是中华民族最隆重的传统节日，2026年的春节在2月17日。据此回答1~2题。 1.春节时下列城市的昼长由长到短排列正确的是（　　） A．北京、合肥、海口　 B．海口、合肥、北京 C．合肥、北京、海口　 D．合肥、海口、北京 2.从冬至日至春节，合肥市的昼长（　　） A．逐渐变长　 B．逐渐变短 C．先变长，后变短　 D．先变短，后变长 　　读某日太阳光照图，回答3~4题。 3.图中①②③④四地昼长最长的是（　　） A．①地　 B．②地 C．③地　 D．④地 4.此时①地的昼长是（　　） A.12小时　　 B.14小时 C.16小时　　 D.8小时 5.下列关于四季与五带的叙述，正确的是（　　） A．四季的形成是由太阳辐射在一年中的不规律变化导致的 B．五带反映了年太阳辐射总量的纬度差异 C．夏季是夜最长、正午太阳高度最大的季节 D．南北半球中纬度地区的季节正好相同 探究点（一）　昼夜长短 一、地理情境激趣 　　天安门广场国旗的升降时间，是根据北京的日出日落时间确定的。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时 46分，平均每天依次提前约1分钟；6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天，升旗和降旗的时间与前一天相同。 二、核心素养培优 1.简述每年1月11日至6月6日和6月22日至12月 30日两个时段北京的昼长变化。（区域认知） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 2.天安门广场升国旗的时间随不同季节调整的原因是什么？（综合思维） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 3.从游览时间上看，我们中学生去北京旅游，应选择暑假去，还是寒假去？为什么？（地理实践力） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　 1.昼夜长短的判读技巧 （1）昼夜长短状况——看“位置” 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区移动，白昼时间越长。如图所示： （2）昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如图所示： （3）极昼极夜范围——抓“直射点位置” 极昼（极夜）的起始纬度数=90°－太阳直射点的纬度。纬度越高，极昼（极夜）出现的天数越多。 2.昼夜长短的计算方法 （1）根据某纬线的昼弧或夜弧弧度计算 昼（夜）长时数=昼（夜）弧度数/15°。 （2）根据日出、日落的地方时计算，地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份 ①昼长时数=（12－日出时间）×2=（日落时间－12）×2。 ②夜长时数=（日出时间－0）×2=（24－日落时间）×2。 ③昼长时数=日落时间－日出时间。 注：公式①②中日出、日落时间均为当地地方时，公式③中日出、日落时间统一标准即可。 （3）根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等，夜长相等。 ②根据昼夜长短的纬度对称分布特点，北半球各地的昼长（夜长）与南半球同纬度地区的夜长（昼长）相等，可以求对称纬度的昼长（夜长）。 （4）根据昼夜长短的时间对称特点进行计算 ①关于冬至日、夏至日对称的两个日期（A与B、C与D）：昼长、夜长相等。 ②关于春分日、秋分日对称的两个日期（B与C、D与E）：一个日期的昼长与另一个日期的夜长相等。 3.昼夜长短与日出、日落方位的判定 直射点位置 日出方位 日落方位 昼夜长短 北半球 东北（早于6时日出） 西北（晚于18时日落） 北半球昼长夜短，南半球昼短夜长 赤道 正东（6时日出） 正西（18时日落） 昼夜等长 南半球 东南（晚于6时日出） 西南（早于18时日落） 北半球昼短夜长，南半球昼长夜短 注：当极圈内有地区出现极昼时，若是北半球，则出现极昼的地区正北日出，正北日落（0时日出，24时日落）；若是南半球，则出现极昼的地区正南日出，正南日落（0时日出，24时日落）。 　　（2026•河北名校联考期中）2025年2月20日是中国南极长城站（62°12′S，58°58′W）建站40周年纪念日。某中学开展了一系列以长城站为主题的科普活动，地理研学小组查询资料，计算出长城站全年各月昼长最大值，并绘制了柱状图。据此完成1~2题。 1.南极长城站昼夜长短的变化特点是（　　） A．夏半年昼渐长，夜渐短 B．冬半年昼渐短、夜渐长 C．无极昼极夜现象 D．无昼夜交替现象 2.甲月份白昼最长的一天大约是（　　） A.9月1日　　 B.9月10日 C.9月20日　　 D.9月30日 　　如图是北半球冬至日四地纬线昼弧、夜弧分布状况示意图。据此回答3~5题。 3.四地中位于南半球的是（　　） A．甲、乙　 B．乙、丙　 C．丙、丁　 D．甲、丁 4.图中乙和丁的周长相等，则（　　） A．日期相反　 B．雨季时间相反 C．日出、日落时间相反　 D．昼夜长短相反 5.下列关于四地的叙述，正确的是（　　） A．甲位于南极圈 B．乙可能位于赤道 C．丁不可能位于赤道 D．丙位于回归线 探究点（二）　五带与四季的形成 一、地理情境激趣 　　“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”天地的大美、四时的序列、万物的枯荣，都是自然的伟力所致，非人为所能改变。西方人只有春夏秋冬，中国人却通过观天发明了二十四节气，从惊蛰到芒种，从霜降到大雪，24个如诗如画的名字串起了我们与众不同的四季。下列的诗句中带给了我们许多浪漫的意境： 春至细雨如丝，杨花飞舞； 夏则傍流水亭轩，赏芙蓉花开； 秋来隔窗听雨，小扇扑萤； 冬可踏绵柔雪地，聆暗香遁动。 二、核心素养培优 1.诗句中描述的季节更替在我国的北方和南方，哪个表现更明显？（区域认知） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.寒冬腊月，许多东北的老人愿意到海南三亚过冬，主要原因是什么？（综合思维） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.四季和五带的形成 2.五带的划分 名师点睛 黄赤交角与五带范围的关系 （1）黄赤交角的度数=回归线的度数，回归线的度数决定了热带的范围。 （2）极圈的度数=90°－黄赤交角的度数=90°－回归线的度数，极圈的度数决定了寒带的范围。 （3）若黄赤交角变化，太阳直射点移动的范围会发生变化，回归线和极圈的度数也会发生变化，从而导致热带、温带、寒带的范围发生变化。如下表所示： 黄赤交角变化 增大 减小 五带范围变化 热带 扩大 减小 温带 减小 扩大 寒带 扩大 减小 　　黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23°26′，最大时可达24°14′，最小时为22°6′，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，完成1~2题。 1.黄赤交角为24°14′时（　　） A．热带的范围比现在小 B．温带的范围比现在小 C．寒带的范围比现在小 D．极昼和极夜出现的范围比现在小 2.地球上的太阳直射点（　　） ①移动周期约4万年 ②随着季节的变化而变化 ③在南北回归线之间来回移动 ④最低纬度为22°6′ A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ 　　青岛地处约36°N，四季分明。读四季更替成因示意图，回答3~4题。 3.下列关于图中甲、乙含义的判断，可能正确的是（　　） A．甲表示正午太阳高度的季节变化 B．甲表示昼夜长短的季节变化 C．乙表示昼夜长短的季节变化 D．乙表示太阳直射点的回归运动 4.青岛四季分明的原因是（　　） ①地处中纬度 ②正午太阳高度终年不变 ③昼夜长短季节变化较大 ④昼长和正午太阳高度同时达到最大值或最小值 A．①②④　 B．①②③ C．②③④　 D．①③④ 完成课后作业　第一单元　第二节　第2课时 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时　昼夜长短的变化　五带与四季的形成 【基础落实】 主干梳理 一、1.（1）纬线圈　（2）①长于　等于　②比例　（3）相互平分　春分日　秋分日　2.长　短　长　极昼　长　极昼　短　长　长　极夜　冬至　极夜　 二、1.（1）太阳直射点　（2）北温带　热带　南温带 2.（1）公转　（2）大　长　气温　小　短　少　较低 终年较大　昼夜长短　很小　（3）最长　最大　最短　最小 基础测评 1.B　2.A　第1题，春节（2月17日）时，太阳直射点在南半球，北半球纬度越高，昼越短，夜越长。三城市中，北京纬度最高，海口最低，所以昼长由长到短排列依次是海口、合肥、北京。故选B。第2题，冬至日（12月22日前后）至春节（2月17日），太阳直射点向北移动，北半球各地昼长逐渐变长。故选A。 3.A　4.C　第3题，夏至日时，北半球各地昼长达到最长，并且纬度越高昼越长（极昼区除外），南半球反之，所以①②③④四地昼长最长的是①地。第4题，先计算出①地所在纬线与晨线、昏线的交点之间的昼弧经度，再除以15°。图中相邻两条经线之间的经度相差30°，由此可得①地的昼长是16小时。 5.B　全球同纬度地区，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成四季；全球不同纬度地区，太阳辐射从低纬度向高纬度有规律地递减，据此划分出五带，五带反映了年太阳辐射总量的纬度差异；南北半球中纬度地区的季节正好相反；夏季是昼最长、正午太阳高度最大的季节。 【核心探究】 探究点（一）　 从生活中学 1.提示：每年1月11日至6月6日北京的昼长逐渐变长；每年6月22日至12月30日北京的昼长先是逐渐变短，到12月 22日昼长最短，12月22日到12月30日昼长变长。 2.提示：升旗时间是由日出时间确定的，日出日落时间是与昼长直接相关的。由于地球的公转，北京的昼长是随季节有规律变化的。 3.提示：最好选择暑假去，因为此时为夏季，白天时间长，游览时间充足。 到实践中用 1.C　2.D　第1题，3月21日至9月23日，长城站为冬半年6月22日昼最短，故冬半年长城站先昼渐短、夜渐长，后昼渐长、夜渐短，B错误；9月23日至次年3月21日，长城站为夏半年，12月22日昼最长，故夏半年长城站先昼渐长、夜渐短，后昼渐短、夜渐长，A错误；长城站6月昼长最大值是12个月中最小的，但仍然有白昼时间，故长城站无极昼极夜现象，但有昼夜交替现象，C正确，D错误。第2题，6月22日至12月22日，南半球昼渐长，夜渐短，6—11月，每月的月底是出现该月白昼最大值的日期，图中甲为9月，9月30日是9月的最后一天，是该月白昼时间最长的一天。故选D。 3.B　4.D　5.C　第3题，北半球冬至日时，南半球昼长夜短，故乙、丙位于南半球。第4题，乙、丁的周长相等、昼夜长短不同，说明其纬度相同，但在不同半球；结合题意可知，乙在南半球，丁在北半球，两地昼夜长短相反。第5题，丁地昼夜不平分，故不可能位于赤道。 探究点（二）　 从生活中学 1.提示：在北方更明显。 2.提示：海南三亚纬度较低，属于热带，冬季气温较高。 到实践中用 1.B　2.C　第1题，当黄赤交角为24°14′时，即黄赤交角变大时，回归线度数增大，极圈度数减小，回归线与极圈之间（温带地区）范围缩小，故B对；南北回归线之间（热带地区）范围扩大，故A错；极圈与极点之间（寒带地区）范围扩大，故C错；地球上存在极昼和极夜的范围扩大，故D错。第2题，黄赤交角是产生四季的原因，同时也影响太阳直射点的移动范围，即太阳直射点的纬度位置随季节变化而变化，呈现出在南北回归线之间的周年移动规律，②③对；太阳直射点移动的周期是1回归年，4万年是黄赤交角的变动周期，①错；太阳直射点最低的纬度应是赤道，即0°，④错。 3.C　4.D　第3题，黄赤交角的存在产生太阳直射点的回归运动，故甲表示太阳直射点的回归运动，A、B错。太阳直射点的回归运动导致昼夜长短的季节变化和正午太阳高度的季节变化，故乙、丙表示的是昼夜长短的季节变化或正午太阳高度的季节变化，C对，D错。第4题，青岛地处中纬度，正午太阳高度和昼夜长短的季节变化大，且昼长和正午太阳高度同时达到最大值或最小值，①③④正确，②错误。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $