1.1.1 地球自转的基本特征 产生昼夜交替(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一(鲁教版)
2026-08-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版选择性必修1 自然地理基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 地球自转的意义 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.83 MB |
| 发布时间 | 2026-08-20 |
| 更新时间 | 2026-08-20 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59270973.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦地球自转的基本特征(方向、周期、速度)及昼夜交替现象,系统梳理自转定义、方向(侧视与俯视差异)、周期(恒星日与太阳日)、速度(角速度与线速度分布),并延伸至昼夜现象成因、晨昏线特点及判断方法,构建“特征—意义”的知识逻辑支架。
该资料以航天发射(如文昌卫星发射)、智能手机晨昏线功能等真实情境为载体,通过核心素养培优环节培养综合思维(对比同步卫星与地表点速度)、区域认知(分析不同发射场区位)、地理实践力(判断发射方向)。课中助力教师引导探究,课后通过基础测评与核心探究题帮助学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
第 1 课时 地球自转的基本特征 产生昼夜交替
课程标准
学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义
1.结合示意图,描述地球自转的方向、周期和速度等特征。(区域认知)
2.联系实际,分析昼夜交替的原因及其影响,说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。(综合思维)
一、地球自转的基本特征
1.定义:地球围绕着 作自西向东的自转。
2.方向
(1)侧视:自西向东(如图A)。
(2)俯视
名师点睛
(1)地轴北端始终指向北极星附近。从北半球观察星空,北极星周围的恒星都围绕北极星作逆时针方向的圆周运动。北极星的高度角等于观察地点的纬度。
(2)地球自转方向与经度的变化。顺着地球自转方向(自西向东),东经度越来越大,西经度越来越小。
3.周期:1恒星日,约 。
4.速度
二、产生昼夜交替
1.昼夜现象
(1)成因
(2)昼、夜半球
向阳的半球形成 ,为昼半球;背阳的半球形成 ,为夜半球。如图甲、乙两处中, 所在半球为夜半球, 所在半球为昼半球。
(3)昼夜界线:昼半球和夜半球的分界线叫 (圈)。如图中的 线。
2.昼夜交替
(1)原因:地球不停地自转。
(2)周期: 小时,称为1太阳日。
(3)意义
名师点睛
假如地球没有自转只有公转,也有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年。
(2026•湖南长沙月考)如图示意世界某地区经纬网,其中,64°、68°、72°为经度,36°和40°为纬度。据此完成1~2题。
1.图中四个箭头可表示地球自转方向的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.图中a、b、c、d四地地球自转速度中( )
A.a地角速度最大,c地角速度最小
B.角速度a>b>c>d,线速度a<b<c<d
C.a地线速度最大,c地线速度最小
D.角速度a<b<c<d,线速度a>b>c>d
(2026•安徽阜阳月考)我国某中学天文观测地理兴趣活动小组于9月23日21时在某地看到织女星正好位于天顶。如图为此时北极星和织女星的位置示意图。据此完成3~4题。
3.9月24日晚上再次观测到织女星位于天顶的时刻应是( )
A.20时3分56秒 B.21时3分56秒
C.21时 D.20时56分4秒
4.该地最有可能位于( )
A.北京 B.杭州
C.海口 D.哈尔滨
5.(2026•喀什期中)晨昏线即晨昏圈,指地球上昼半球和夜半球之间的分界线,是地球的大圆圈。如果用a表示晨线,b表示昏线,下列各图表示正确的是( )
探究点(一) 地球自转的基本特征
一、地理情境激趣
北京时间2025年11月3日11时47分,我国在文昌卫星发射场使用长征七号改运载火箭,成功将遥感四十六号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
二、核心素养培优
1.分析文昌卫星发射场主要承担大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器发射任务的原因。(区域认知)
2.比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。(综合思维)
3.现场的观众发现飞船发射升空后,接着转向东方飞行。其主要原因是什么?(地理实践力)
1.地球自转的周期
名称
参照物
自转角度
时间
应用价值
图中A
恒星日
恒星
360°
23时56分4秒
地球自转的真正周期
图中B
太阳日
太阳
360°59′
24时
平常所说的一天
2.地球表面自转线速度
(1)计算公式:v=1 670×cos θ(θ为当地纬度)
(2)地球自转线速度的分布规律
①极点的角速度和线速度均为0。
②纬度和海拔相同的两点,自转的线速度相同。海拔越高,线速度越大。
③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。
④地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。
(3)地球自转线速度的应用
①判断南、北半球:由北向南,线速度越来越大的为北半球;反之,为南半球。
②判断纬度带:自转线速度:0—837 km/h→高纬度;837—1 447 km/h→中纬度;1 447—1 670 km/h→低纬度。
③判断地势高低:某地线速度等值线凸向低值处,说明该地线速度比同纬度其他地区大,即地势较高;线速度等值线凸向高值处,说明该地线速度比同纬度其他地区小,即地势较低。如图中,A可能为山地、高原,B可能为谷地、盆地。
知识拓展
(1)航天发射基地选址的条件
气象条件
晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,大气能见度高,有利于发射和跟踪
纬度因素
纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和降低成本
地势因素
同一纬度,地势越高,地球自转线速度越大
海陆位置
大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性高,便于运输大吨位、大尺寸部件
交通条件
内外交通便利,有利于大型航天装备的运输
安全因素
出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠等地广人稀处,隐蔽性强
(2)我国四大航天发射基地的有利区位
(3)航天器发射时间、方向的选择
时间
一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测
方向
一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用地球自转线速度,节约能源
(4)航天器回收基地选址的条件
①地形平坦,视野开阔,便于搜救。
②人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。
③气候干旱,多晴朗天气,大气能见度高。
④地质条件好。
⑤无大河、湖泊,少森林的地区。
(2026•河北邢台月考)如图为某大陆赤道附近地面各点自转速度分布图。据此完成1~2题。
1.图中甲、乙的地理含义分别是( )
①甲—地球自转角速度 ②乙—地球自转线速度
③甲—地球自转线速度 ④乙—地球自转角速度
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.由图可知,地球自转过程中( )
A.角速度随纬度的变化而变化
B.同纬度的海拔越高,线速度越大
C.线速度随经度的变化而变化
D.同经度的海拔越高,角速度越大
北京时间2025年11月3日11时47分,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将遥感四十六号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。据此完成3~4题。
3.相对于海南文昌航天发射场,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )
A.降水少,晴天多,发射窗口期长
B.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料
C.空中及海上交通都很方便,便于运输
D.人口稀少,发射后残骸不易危及民众安全
4.若从文昌航天发射场发射一颗定位于125°E的地球同步卫星,则卫星的发射方向应是( )
A.东南方向 B.西北方向
C.东北方向 D.西南方向探
究点(二) 晨昏线
一、地理情境激趣
现如今的智能手机,几乎都有晨昏线功能,让整个地球白天和黑夜的分界一目了然,各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是,若盯着屏幕看,你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动,看着世界上的某些角落暗了,某些角落又即将迎来曙光,时间流逝的感觉变得无比真实。如图为昼半球和夜半球分布图。
二、核心素养培优
1.地球上存在昼夜现象的原因是什么?(综合思维)
2.观察图示,说出太阳光线与晨昏线的关系,并判断图示晨昏线是晨线还是昏线?(综合思维)
3.观察手机地图上显示的晨昏线,你会发现晨昏线在地球表面是怎样移动的?(地理实践力)
1.晨昏线的构成
2.晨昏线的特点
(1)平分地球,是过球心的大圆。
(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度为0°。
(3)晨昏线永远平分赤道。
(4)晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。
(5)晨昏线以15°/h的速度在地表自东向西移动。
(6)晨昏线与地轴的夹角(α)变化范围为0°—23°26′,且与太阳直射点的纬度数相同,即图中∠α=∠β。
3.判断晨、昏线的方法
方法
依据
图示
晨线(图中弧AB)
昏线(图中弧BC)
自转法
顺地球自转方向,由夜进入昼的分界线
顺地球自转方向,由昼进入夜的分界线
时间法
经过赤道上地方时6时的那条昼夜分
界线
经过赤道上地方时18时的那条昼夜分
界线
方位法
夜半球东侧或昼半球西侧的分界线
夜半球西侧或昼半球东侧的分界线
读下面四幅图,完成1~2题。
1.图中四点处于黄昏的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是( )
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
如图为某日太阳光照示意图(圆圈为赤道,阴影部分表示黑夜)。读图,完成3~4题。
3.ANB两侧昼夜不断交替,其原因是( )
①地球的自转 ②地球与太阳距离适中 ③地球是一个不发光、不透明的球体
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③
4.图中A地的地方时为( )
A.12时 B.18时 C.0时 D.6时
完成课后作业 第一单元 第一节 第1课时
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学习讲义部分
第一单元 地球运动的意义
第一节 地球自转的意义
第1课时 地球自转的基本特征 产生昼夜交替
【基础落实】
主干梳理
一、1.地轴 2.(2)逆时针 顺时针 3.23时56分4秒
4.15° 递减
二、1.(1)不发光 不透明 (2)白天 黑夜 甲 乙
(3)晨昏线 AB 2.(2)24 (3)升温 降温 作息
基础测评
1.D 2.C 第1题,读图可知,图中经度自西向东逐渐递减,由此可判断图中经度应为西经,纬度由北向南递增,说明图中所示纬度为南纬。根据地球自转方向与东西经度的关系可判断,地球自转方向自西向东,应为丁箭头,D正确。第2题,根据所学知识可知,地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相同,即a、b、c、d四地角速度相同,A、B、D错误;而地球自转的线速度则由于纬度的不同而有差异,一般纬度越低,线速度越大,即a、b、c、d四地中,a地纬度最低,线速度最大,c地纬度最高,线速度最小,C正确。
3.D 4.A 第3题,织女星两次位于天顶的时间间隔为1恒星日,时间为23时56分4秒,所以24日晚上再次观测到织女星位于天顶时,应较23日提前3分56秒,即9月24日晚上再次观测到织女星位于天顶的时刻应是9月24日21时-3分56秒=9月24日20时56分4秒。故选D。 第4题,据图可知,该地北极星的仰角为40°,结合北极星的仰角等于当地纬度可以判断该地纬度为40°N,四地中北京的纬度最接近40°N。故选A。
5.A 根据太阳光的方向,可判断A图中a为晨线,b为昏线,A正确;B图中a为昏线,b为晨线,B错误;C图中b为晨线,C错误;D图中a为昏线,D错误。
【核心探究】
探究点(一)
从生活中学
1.提示:文昌地处海南岛,纬度较低,自转线速度较大,航天器发射时初速度大,利于发射。
2.提示:角速度相同,线速度卫星大于地球表面对应点。
3.提示:地球自转的方向是自西向东,飞船向东飞行可借助地球自转的速度,使得火箭用较小的推力就可以推动飞船到达预定轨道。
到实践中用
1.A 2.B 第1题,除南北极点外,地球自转角速度全球均相同,不会因纬度和海拔而发生变化,因此甲为地球自转角速度。线速度自赤道向两极递减,但同一纬度海拔越高,线速度越大,因此乙为线速度,①②正确,③④错误。故选A。第2题,地球自转角速度除极点外各地相同,不随纬度、经度、海拔(同纬度)变化,A、D错误;地球自转线速度同纬度的海拔越高,线速度越大,B正确;线速度主要随纬度变化,不是随经度变化,C错误。
3.A 4.A 第3题,酒泉卫星发射中心位于我国西北内陆,降水稀少,多晴朗天气,发射窗口期较长,A正确;酒泉卫星发射中心的纬度较高,B错误;该地地处内陆,海上交通不便,C错误;发射后残骸不易危及民众安全同样是海南文昌航天发射场的优势,D错误。第4题,一般地球同步卫星都在赤道上空定点,所以该地球同步卫星的地理坐标是(0°,125°E),文昌的地理坐标在(20°N,110°E)附近,所以卫星的发射方向为东南方向。故选A。
探究点(二)
从生活中学
1.提示:地球是一个自身不发光、不透明的球体,其被太阳照亮的一面出现白昼现象,背离太阳的一面出现黑夜现象。
2.提示:太阳光线与晨昏线垂直,图示晨昏线是晨线。
3.提示:自东向西,与地球自转方向相反。
到实践中用
1.B 2.D 第1题,处在昏线上的点,将从白天进入黑夜,为黄昏。根据地球自转方向,判定只有②在昏线上,处于黄昏。第2题,晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直,故四幅图全部符合条件。
3.D 4.D 第3题,地球是一个不发光、不透明的球体,使得在同一时间,太阳光线只能照亮地表的一半,使地球产生昼夜现象。又由于地球不停地自转,昼半球和夜半球也就不断地交替,故地球产生了昼夜交替的现象,①③正确。故选D。第4题,该图为北极上空俯视图,地球呈逆时针方向旋转,顺地球自转方向,由黑夜进入白昼的分界线为晨线,由白昼进入黑夜的分界线为昏线,因此判断AN为晨线,BN为昏线。图中A地为晨线与赤道的交点,该地的地方时为6时。故选D。
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