1.1.1 地球自转的基本特征 产生昼夜交替(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一(鲁教版)

2026-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1 自然地理基础
年级 高二
章节 第一节 地球自转的意义
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.83 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59270973.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦地球自转的基本特征(方向、周期、速度)及昼夜交替现象,系统梳理自转定义、方向(侧视与俯视差异)、周期(恒星日与太阳日)、速度(角速度与线速度分布),并延伸至昼夜现象成因、晨昏线特点及判断方法,构建“特征—意义”的知识逻辑支架。 该资料以航天发射(如文昌卫星发射)、智能手机晨昏线功能等真实情境为载体,通过核心素养培优环节培养综合思维(对比同步卫星与地表点速度)、区域认知(分析不同发射场区位)、地理实践力(判断发射方向)。课中助力教师引导探究,课后通过基础测评与核心探究题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

第 1 课时 地球自转的基本特征 产生昼夜交替 课程标准 学习目标 结合实例,说明地球运动的地理意义 1.结合示意图,描述地球自转的方向、周期和速度等特征。(区域认知) 2.联系实际,分析昼夜交替的原因及其影响,说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。(综合思维) 一、地球自转的基本特征 1.定义:地球围绕着    作自西向东的自转。 2.方向 (1)侧视:自西向东(如图A)。 (2)俯视 名师点睛 (1)地轴北端始终指向北极星附近。从北半球观察星空,北极星周围的恒星都围绕北极星作逆时针方向的圆周运动。北极星的高度角等于观察地点的纬度。 (2)地球自转方向与经度的变化。顺着地球自转方向(自西向东),东经度越来越大,西经度越来越小。 3.周期:1恒星日,约        。 4.速度 二、产生昼夜交替 1.昼夜现象 (1)成因 (2)昼、夜半球 向阳的半球形成    ,为昼半球;背阳的半球形成    ,为夜半球。如图甲、乙两处中,  所在半球为夜半球,  所在半球为昼半球。 (3)昼夜界线:昼半球和夜半球的分界线叫    (圈)。如图中的  线。 2.昼夜交替 (1)原因:地球不停地自转。 (2)周期:  小时,称为1太阳日。 (3)意义 名师点睛   假如地球没有自转只有公转,也有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年。   (2026•湖南长沙月考)如图示意世界某地区经纬网,其中,64°、68°、72°为经度,36°和40°为纬度。据此完成1~2题。 1.图中四个箭头可表示地球自转方向的是(  ) A.甲  B.乙 C.丙  D.丁 2.图中a、b、c、d四地地球自转速度中(  ) A.a地角速度最大,c地角速度最小 B.角速度a>b>c>d,线速度a<b<c<d C.a地线速度最大,c地线速度最小 D.角速度a<b<c<d,线速度a>b>c>d   (2026•安徽阜阳月考)我国某中学天文观测地理兴趣活动小组于9月23日21时在某地看到织女星正好位于天顶。如图为此时北极星和织女星的位置示意图。据此完成3~4题。 3.9月24日晚上再次观测到织女星位于天顶的时刻应是(  ) A.20时3分56秒   B.21时3分56秒 C.21时   D.20时56分4秒 4.该地最有可能位于(  ) A.北京  B.杭州 C.海口  D.哈尔滨 5.(2026•喀什期中)晨昏线即晨昏圈,指地球上昼半球和夜半球之间的分界线,是地球的大圆圈。如果用a表示晨线,b表示昏线,下列各图表示正确的是(  ) 探究点(一) 地球自转的基本特征 一、地理情境激趣   北京时间2025年11月3日11时47分,我国在文昌卫星发射场使用长征七号改运载火箭,成功将遥感四十六号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。 二、核心素养培优 1.分析文昌卫星发射场主要承担大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器发射任务的原因。(区域认知)                                                                                                    2.比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。(综合思维)                                                                                                    3.现场的观众发现飞船发射升空后,接着转向东方飞行。其主要原因是什么?(地理实践力)                                                                                                    1.地球自转的周期 名称 参照物 自转角度 时间 应用价值 图中A 恒星日 恒星 360° 23时56分4秒 地球自转的真正周期 图中B 太阳日 太阳 360°59′ 24时 平常所说的一天 2.地球表面自转线速度 (1)计算公式:v=1 670×cos θ(θ为当地纬度) (2)地球自转线速度的分布规律 ①极点的角速度和线速度均为0。 ②纬度和海拔相同的两点,自转的线速度相同。海拔越高,线速度越大。 ③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 ④地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。 (3)地球自转线速度的应用 ①判断南、北半球:由北向南,线速度越来越大的为北半球;反之,为南半球。 ②判断纬度带:自转线速度:0—837 km/h→高纬度;837—1 447 km/h→中纬度;1 447—1 670 km/h→低纬度。 ③判断地势高低:某地线速度等值线凸向低值处,说明该地线速度比同纬度其他地区大,即地势较高;线速度等值线凸向高值处,说明该地线速度比同纬度其他地区小,即地势较低。如图中,A可能为山地、高原,B可能为谷地、盆地。 知识拓展 (1)航天发射基地选址的条件 气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,大气能见度高,有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和降低成本 地势因素 同一纬度,地势越高,地球自转线速度越大 海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性高,便于运输大吨位、大尺寸部件 交通条件 内外交通便利,有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠等地广人稀处,隐蔽性强 (2)我国四大航天发射基地的有利区位 (3)航天器发射时间、方向的选择 时间 一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测 方向 一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用地球自转线速度,节约能源 (4)航天器回收基地选址的条件 ①地形平坦,视野开阔,便于搜救。 ②人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。 ③气候干旱,多晴朗天气,大气能见度高。 ④地质条件好。 ⑤无大河、湖泊,少森林的地区。   (2026•河北邢台月考)如图为某大陆赤道附近地面各点自转速度分布图。据此完成1~2题。 1.图中甲、乙的地理含义分别是(  ) ①甲—地球自转角速度 ②乙—地球自转线速度 ③甲—地球自转线速度 ④乙—地球自转角速度 A.①②  B.③④ C.①③  D.②④ 2.由图可知,地球自转过程中(  ) A.角速度随纬度的变化而变化 B.同纬度的海拔越高,线速度越大 C.线速度随经度的变化而变化 D.同经度的海拔越高,角速度越大   北京时间2025年11月3日11时47分,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将遥感四十六号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。据此完成3~4题。 3.相对于海南文昌航天发射场,酒泉卫星发射中心的优势主要在于(  ) A.降水少,晴天多,发射窗口期长 B.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料 C.空中及海上交通都很方便,便于运输 D.人口稀少,发射后残骸不易危及民众安全 4.若从文昌航天发射场发射一颗定位于125°E的地球同步卫星,则卫星的发射方向应是(  ) A.东南方向  B.西北方向 C.东北方向  D.西南方向探 究点(二) 晨昏线 一、地理情境激趣   现如今的智能手机,几乎都有晨昏线功能,让整个地球白天和黑夜的分界一目了然,各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是,若盯着屏幕看,你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动,看着世界上的某些角落暗了,某些角落又即将迎来曙光,时间流逝的感觉变得无比真实。如图为昼半球和夜半球分布图。 二、核心素养培优 1.地球上存在昼夜现象的原因是什么?(综合思维)                                                                                                    2.观察图示,说出太阳光线与晨昏线的关系,并判断图示晨昏线是晨线还是昏线?(综合思维)                                                                                                    3.观察手机地图上显示的晨昏线,你会发现晨昏线在地球表面是怎样移动的?(地理实践力)                                                                                                    1.晨昏线的构成 2.晨昏线的特点 (1)平分地球,是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。 (5)晨昏线以15°/h的速度在地表自东向西移动。 (6)晨昏线与地轴的夹角(α)变化范围为0°—23°26′,且与太阳直射点的纬度数相同,即图中∠α=∠β。 3.判断晨、昏线的方法 方法 依据 图示 晨线(图中弧AB) 昏线(图中弧BC) 自转法 顺地球自转方向,由夜进入昼的分界线 顺地球自转方向,由昼进入夜的分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的那条昼夜分 界线 经过赤道上地方时18时的那条昼夜分 界线 方位法 夜半球东侧或昼半球西侧的分界线 夜半球西侧或昼半球东侧的分界线   读下面四幅图,完成1~2题。 1.图中四点处于黄昏的是(  ) A.①  B.② C.③  D.④ 2.图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是(  ) A.①③  B.②④ C.①③④  D.①②③④   如图为某日太阳光照示意图(圆圈为赤道,阴影部分表示黑夜)。读图,完成3~4题。 3.ANB两侧昼夜不断交替,其原因是(  ) ①地球的自转 ②地球与太阳距离适中 ③地球是一个不发光、不透明的球体 A.①②  B.②③ C.①②③  D.①③ 4.图中A地的地方时为(  ) A.12时   B.18时 C.0时   D.6时 完成课后作业 第一单元 第一节 第1课时 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 学习讲义部分 第一单元 地球运动的意义 第一节 地球自转的意义 第1课时 地球自转的基本特征 产生昼夜交替 【基础落实】 主干梳理 一、1.地轴 2.(2)逆时针 顺时针 3.23时56分4秒 4.15° 递减 二、1.(1)不发光 不透明 (2)白天 黑夜 甲 乙 (3)晨昏线 AB 2.(2)24 (3)升温 降温 作息 基础测评 1.D 2.C 第1题,读图可知,图中经度自西向东逐渐递减,由此可判断图中经度应为西经,纬度由北向南递增,说明图中所示纬度为南纬。根据地球自转方向与东西经度的关系可判断,地球自转方向自西向东,应为丁箭头,D正确。第2题,根据所学知识可知,地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相同,即a、b、c、d四地角速度相同,A、B、D错误;而地球自转的线速度则由于纬度的不同而有差异,一般纬度越低,线速度越大,即a、b、c、d四地中,a地纬度最低,线速度最大,c地纬度最高,线速度最小,C正确。 3.D 4.A 第3题,织女星两次位于天顶的时间间隔为1恒星日,时间为23时56分4秒,所以24日晚上再次观测到织女星位于天顶时,应较23日提前3分56秒,即9月24日晚上再次观测到织女星位于天顶的时刻应是9月24日21时-3分56秒=9月24日20时56分4秒。故选D。 第4题,据图可知,该地北极星的仰角为40°,结合北极星的仰角等于当地纬度可以判断该地纬度为40°N,四地中北京的纬度最接近40°N。故选A。 5.A 根据太阳光的方向,可判断A图中a为晨线,b为昏线,A正确;B图中a为昏线,b为晨线,B错误;C图中b为晨线,C错误;D图中a为昏线,D错误。 【核心探究】 探究点(一)  从生活中学 1.提示:文昌地处海南岛,纬度较低,自转线速度较大,航天器发射时初速度大,利于发射。 2.提示:角速度相同,线速度卫星大于地球表面对应点。 3.提示:地球自转的方向是自西向东,飞船向东飞行可借助地球自转的速度,使得火箭用较小的推力就可以推动飞船到达预定轨道。 到实践中用 1.A 2.B 第1题,除南北极点外,地球自转角速度全球均相同,不会因纬度和海拔而发生变化,因此甲为地球自转角速度。线速度自赤道向两极递减,但同一纬度海拔越高,线速度越大,因此乙为线速度,①②正确,③④错误。故选A。第2题,地球自转角速度除极点外各地相同,不随纬度、经度、海拔(同纬度)变化,A、D错误;地球自转线速度同纬度的海拔越高,线速度越大,B正确;线速度主要随纬度变化,不是随经度变化,C错误。 3.A 4.A 第3题,酒泉卫星发射中心位于我国西北内陆,降水稀少,多晴朗天气,发射窗口期较长,A正确;酒泉卫星发射中心的纬度较高,B错误;该地地处内陆,海上交通不便,C错误;发射后残骸不易危及民众安全同样是海南文昌航天发射场的优势,D错误。第4题,一般地球同步卫星都在赤道上空定点,所以该地球同步卫星的地理坐标是(0°,125°E),文昌的地理坐标在(20°N,110°E)附近,所以卫星的发射方向为东南方向。故选A。 探究点(二)  从生活中学 1.提示:地球是一个自身不发光、不透明的球体,其被太阳照亮的一面出现白昼现象,背离太阳的一面出现黑夜现象。 2.提示:太阳光线与晨昏线垂直,图示晨昏线是晨线。 3.提示:自东向西,与地球自转方向相反。 到实践中用 1.B 2.D 第1题,处在昏线上的点,将从白天进入黑夜,为黄昏。根据地球自转方向,判定只有②在昏线上,处于黄昏。第2题,晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直,故四幅图全部符合条件。 3.D 4.D 第3题,地球是一个不发光、不透明的球体,使得在同一时间,太阳光线只能照亮地表的一半,使地球产生昼夜现象。又由于地球不停地自转,昼半球和夜半球也就不断地交替,故地球产生了昼夜交替的现象,①③正确。故选D。第4题,该图为北极上空俯视图,地球呈逆时针方向旋转,顺地球自转方向,由黑夜进入白昼的分界线为晨线,由白昼进入黑夜的分界线为昏线,因此判断AN为晨线,BN为昏线。图中A地为晨线与赤道的交点,该地的地方时为6时。故选D。 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.1.1 地球自转的基本特征 产生昼夜交替(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一(鲁教版)
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