Unit 3 Hobbies（知识清单）英语译林版三起五年级上册（新教材）

该小学英语Unit 3 Hobbies单元知识清单系统梳理了单元核心内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，为学生搭建了从基础语音到句型应用再到语法拓展的阶梯式学习支架。 清单通过“考点速记+提分练”的分级设计呈现知识体系，如考点01“询问喜好的一般疑问句”标注核心句型结构并附易错点辨析，培养学生语言能力。提分练设计单项选择和词形填空，助力不同水平学生巩固应用，既方便学生自主复习，也为教师精准教学提供清晰参考。

Unit 3 Hobbies 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母组合 br 在单词中发 /br/ 音： brother兄弟 bread面包 breakfast早餐 brown棕色的 bring带来 必记单词 hobby 业余爱好 dance 舞蹈 paper-cutting 剪纸 gift 礼物 her 她 skip 跳绳 make 使变得，使成为 join 成为……的一员，参加 paint 用颜料画 常考短语 school club 学校社团 buy...for... 为……购买…… be good at 擅长 like doing 喜欢做某事 make sb happy 使某人开心 try new things 尝试新事物 learn about Chinese culture 了解中国文化 want to learn about sth 想要了解... make new friends 交新朋友 play with robots 和机器人玩 a lot 大量 over there 在那里 join the Reading Club 加入阅读俱乐部 be good for... 对……有益 have many hobbies 有很多爱好 help us think and grow 帮助我们思考和成长 bring me brown bread for breakfast 给我带来棕色面包作为早餐 keep me healthy 让我保持健康 必会句型 1.—Does Tina like drawing? 蒂娜喜欢画画吗？—No, she doesn't. 不，她不喜欢。 2.I don't think so. 我不这么认为。 3.—What does Tina like doing? 蒂娜喜欢做什么？ —She likes singing. It makes her happy. 她喜欢唱歌。这使她开心。 4. I'm not good at paper-cutting, but I like trying new things. 我不擅长剪纸，但我喜欢尝试新事物。 5.—What's your hobby? 你的爱好是什么？ —I like dancing. It keeps me healthy. 我喜欢跳舞。这让我保持健康。 6.She learns a lot from reading. 她从阅读中学到很多。 7.He wants to join the Ping-pong Club. 他想加入乒乓俱乐部。 8.Running keeps us fit and strong. 跑步使我们健康和强壮。 核心语法 1. 询问他/她是否喜欢做某事的一般疑问句及回答 2. 询问他人喜欢做某事的特殊疑问句及回答 3. make/keep + sb. + adj.的用法 4. be good at +doing sth.的用法 考 点 速 记 考点 01 询问他/她是否喜欢做某事的一般疑问句及回答 —Does Tina like drawing? 蒂娜喜欢画画吗？ —No, she doesn't. 不，她不喜欢。 一、定义： 当我们需要询问现在某人（他/她）是否喜欢做某事时，通常使用一般现在时的一般疑问句。此时需借助助动词 Does（用于第三人称单数主语 he/she/it 或单数人名/称呼）来引导提问，核心是确认主语对某项活动（动名词形式）的喜好态度。 二、一般疑问句句型结构（核心重点）： （1）询问“他/她是否喜欢做某事”的结构： Does + 主语（he/she/单数人名等） + like + doing sth. + 其他? 回答：肯定回答：Yes, 主语 + does. 否定回答：No, 主语 + doesn't. 例如：—Does Tina like drawing? 蒂娜喜欢画画吗？—No, she doesn't. 不，她不喜欢。 —Does he like playing football? 他喜欢踢足球吗？—Yes, he does. 是的，他喜欢。 （2）结构拆解与注意点： 助动词 Does：因主语是第三人称单数（he/she/Tina等），所以用 Does 引导疑问句，且 Does 后接的实义动词 like 必须用原形（不能加 -s/-es）。 like 后接 doing sth.：“喜欢做某事”需用“like + 动名词”结构，即动词要变成 -ing 形式（详见拓展）。 三、【拓展】易错点辨析与延伸： （1）like doing sth. 的用法（核心搭配）： “like”作“喜欢”讲时，后接动词需用 -ing 形式（动名词），表示“喜欢做某事（习惯性、经常性的爱好）”。 例如：I like reading. 我喜欢阅读。/ She likes dancing. 她喜欢跳舞。 【注意】错误示例：Does she like draw?（×）→ 正确：Does she like drawing?（√） （like 后必须接动名词） 错误示例：Does he likes playing basketball?（×）→ 正确：Does he like playing basketball?（√）（助动词 Does 后，实义动词 like 必须用原形） （2）动词变 -ing 形式的规则（重点记忆）： ① 一般情况：直接加 -ing。 如：draw → drawing；play → playing；sing → singing ② 以不发音的字母 e 结尾：去 e 加 -ing。 如：dance → dancing；make → making；write → writing ③ 重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写末尾辅音字母，再加 -ing。 如：run → running；swim → swimming；sit → sitting ④ 特殊变化：个别动词需特殊记忆（小学阶段常考的如：lie → lying；die → dying 等，了解即可）。 （3）与“like to do sth.”的区别（拓展了解）： “like to do sth.”也表示“喜欢做某事”，但更侧重偶尔、具体的某次喜欢（或强调“想要去做”的动作本身）；而“like doing sth.”侧重长期的爱好、习惯性的喜欢。 例如：I like swimming.（我喜欢游泳，是长期爱好） I like to swim this afternoon.（我今天下午想去游泳，是具体某次的想法） 提分练 一、单项选择。 （ ）1.—____ your sister like singing?—Yes, she ____. A. Do; do B. Does; does C. Do; does D. Does; do （ ）2.—Does Tom like ____ basketball?—No, he doesn't. He likes ____ football. A. play; play B. playing; playing C. play; playing D. playing; play （ ）3.My mother likes ____. She thinks it makes her relaxed. A. dance B. to dance C. dancing D. dances （ ）4.—____ your friend like drawing pictures?—No, he ____. He likes reading books. A. Does; doesn't B. Do; don't C. Does; isn't D. Do; aren't （ ）5.Lily likes ____ new things. She often tries different hobbies. A. try B. trying C. to try D. tries 二、 用所给词的适当形式填空。 1. My brother likes ____ (play) the piano after school. 2.—Does she like ____ (dance)?—Yes, she does. She wants to be a dancer. 3.I like ____ (read) books because it can make me happy. 4.Tom doesn't like ____ (swim). He thinks it's tiring. 5.—What does your cousin like ____ (do) on weekends?—She likes ____ (paint) pictures. 考点 02 询问他人喜欢做某事的特殊疑问句及回答 —What does Tina like doing? 蒂娜喜欢做什么？ —She likes singing. 她喜欢唱歌。 一、定义： 在英语日常交际中，当我们需要具体了解某人（特别是第三人称单数，如他/她/某人名字）的爱好、兴趣或日常习惯时，通常会使用由疑问词 "What" 引导的特殊疑问句 “What does + 主语 + like doing?” 来表达“……喜欢做什么？”的含义。 二、句型结构及变化规则： · 基本结构： 问句：What + does + 主语（第三人称单数） + like + doing sth.? （……喜欢做什么？） 答句：主语 + likes + doing sth. + 其他. （他/她喜欢做……） 例如：— What does Tina like doing? 蒂娜喜欢做什么？ — She likes singing. 她喜欢唱歌。 【拓展】：在实际交际中，该句型常与具体的爱好活动（如 singing, dancing, reading）结合使用。值得注意的是，在回答此类问题时，因为主语是第三人称单数，实义动词 like 必须加上 -s 变为 likes；同时，like 后面依然要接动词的 -ing 形式（动名词）。 三、语法及交际规则详解： (1) 助动词 does 的使用与动词还原： "What does...?" 专门用于询问第三人称单数（he/she/it/单数人名如Tina）的习惯或爱好。 因为前面已经使用了助动词 does，所以其后的实义动词 like 必须保持原形，绝不能写成 likes。 例如：What does Tina like doing? (√ 正确) （蒂娜喜欢做什么？） 错误：What does Tina likes doing? (× 错误，does 后动词需还原) (2) 答语中的动词形态变化： 在回答时，由于没有助动词 does 帮忙，句子恢复为普通的陈述句语态。因为主语是第三人称单数（She/He/Tina），实义动词 like 必须变为 likes，且其后依然接动名词（doing）。 正确：She likes singing. (√ 正确) （她喜欢唱歌。） 错误：She like singing. (× 错误，第三人称单数谓语动词需加s) (3) 名词的复数形式规范（若答语为物品）： 如果回答的爱好涉及可数名词（如收集物品），该名词在答句中必须使用复数形式。 例如：— What does he like doing? — He likes collecting stamps. (他喜欢做什么？他喜欢集邮。stamp 变复数 stamps) 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. — ______ does your sister like doing?— She likes reading books. A. Who B. What C. Where ( ) 2. — What does Mike like doing?— He likes ______ basketball. A. play B. plays C. playing ( ) 3. — What does Lucy like doing?— She ______ dancing. A. like B. likes C. liking ( ) 4. — What ______ your aunt like doing?— She likes cooking. A. do B. is C. does ( ) 5. — What does Tom like doing?— He likes ______ new things. A. try B. tries C. trying 考点 03 make/keep + sb. + adj.的用法 It makes her happy. 这使她开心。 Running keeps us fit and strong. 跑步使我们健康和强壮。 一、定义： 在英语日常交际中，当我们想要表达“某个事物、活动或行为使某人保持某种状态或产生某种情绪”时，通常使用 make/keep + 宾语 + 形容词 的结构。其中，make 侧重于“使……变得（产生某种结果或情绪）”，而 keep 侧重于“使……保持（某种持续的状态）”。这种结构在英语语法中被称为“复合宾语”结构，是描述事物影响和人物感受的重要表达方式。 二、句型结构及变化规则（核心重点）： （1）make + sb. + adj.（使某人……） 结构：主语 + make(s) + 某人（宾格） + 形容词 + 其他. 例如：It makes her happy. 这使她开心。 注意：这里的形容词（happy）作宾语补足语，用来补充说明宾语（her）所处的状态。如果主语是第三人称单数，make 需要加 -s 变为 makes。 （2）keep + sb. + adj.（使某人保持……） 结构：主语 + keep(s) + 某人（宾格） + 形容词 + 其他. 例如：Running keeps us fit and strong. 跑步使我们保持健康和强壮。 注意：keep 强调的是一种“持续”的状态。同样，如果主语是第三人称单数（如 Running 动名词作主语），keep 需要加 -s 变为 keeps。 三、【拓展】易错点辨析与延伸： （1）核心辨析：make 与 keep 的语境区别 make 强调“导致、引起”某种情绪或状态的变化（通常是瞬间或具体的感受）。 例如：The good news makes us excited. 这个好消息使我们很兴奋。（强调消息带来的影响） keep 强调“维持、保持”某种状态不变（通常是长期的、习惯性的状态）。 例如：Eating vegetables keeps you healthy. 吃蔬菜使你保持健康。（强调长期的健康状态） （2）易错点：宾语必须用“宾格” 当 make/keep 后面接人称代词时，必须使用宾格形式（me/you/him/her/it/us/them），绝对不能使用主格（I/you/he/she/it/we/they）。 正确：It keeps us fit. (√) （它让我们保持健康。） 错误：It keeps we fit. (×) （3）拓展：make 的其他常见使役用法 除了 make + sb. + adj. 之外，make 还可以接动词原形表示“强迫/让某人做某事”： make + sb. + do sth.（让某人做某事） 例如：My mother makes me clean my room. 我妈妈让我打扫房间。 （注意：这里用的是动词原形 clean，而不是 to clean） 提分练 一、用所给词的适当形式填空 1. The funny story makes the little boy ______ (laugh). 2.Soft music keeps her ______ (relax). 3.My mother ______ (make) me do the dishes every day. 4.Eating fruit keeps us ______ (health). 5.The sad movie makes us ______ (feel) sad. 考点 04 be good at +doing sth.的用法 I'm not good at paper-cutting, but I like trying new things. 我不擅长剪纸，但我喜欢尝试新事物。 一、定义： 在英语日常交际中，当我们需要表达自己在某项技能、学科或活动方面具备能力、做得很好时，通常会使用固定短语 “be good at...” 来表达“擅长……”的含义。 二、句型结构及变化规则（核心重点）： （1）be good at + 名词/代词/动名词 (doing sth.)（擅长……） 结构：主语 + be动词 (am/is/are) + good at + 名词/代词/动名词 (doing sth.). 例如：I'm not good at paper-cutting. 我不擅长剪纸。 He is good at English. 他擅长英语。 注意：这里的 at 是一个介词，在英语语法中，介词后面如果跟动词，该动词必须变成动名词形式（即 -ing 形式）。如果主语是第三人称单数，be 动词需要使用 is。 （2）be good at 的否定形式（不擅长……） 结构：主语 + be动词 + not + good at + 名词/代词/动名词 (doing sth.). 例如：I'm not good at paper-cutting, but I like trying new things. 我不擅长剪纸，但我喜欢尝试新事物。 注意：在表达“不擅长”时，只需在 be 动词后加 not 即可，at 后面的动名词形式保持不变。 三、【拓展】易错点辨析与延伸： （1）核心辨析：be good at 与 do well in 的同义替换 “be good at” 意为“擅长”，其同义短语为 “do well in”，两者后接名词或动词 -ing 形式，即 be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth.。擅长做某事 例如：He is good at playing ping-pong. = He does well in playing ping-pong. 他擅长打乒乓球。 注意：be good at 是形容词词组，作表语（需搭配be动词）；do well in 是动词词组，直接作谓语（主语为第三人称单数时，do要变成does，表示否定时，要添出助动词：don’t/doesn’t do well in doing sth.不擅长做某事）。 （2）易错点：atin 后接动词未变 -ing 形式 因为 at/in 是介词，所以后面的动词必须加 -ing，绝不能使用动词原形。 正确：I am good at/do well in making new friends. (√) （我擅长交新朋友。） 错误：I am good at/do well in make new friends. (×) 提分练 一、翻译句子。 1. 我不擅长剪纸，但我喜欢尝试新事物。 I'm ______ ______ ______ paper-cutting, but I like trying new things. 2.他擅长踢足球。 He is ______ ______ playing football. 3.苏阳擅长画画吗？ Is Su Yang ______ ______ drawing? 4.她擅长唱歌。这使她很开心。 She is ______ ______ _______. It makes her happy. 5.我不擅长跳舞，但我喜欢跳舞。 I don’t do ______ ______ dancing, but I like dancing. 参考答案 (1) 询问他/她是否喜欢做某事的一般疑问句及回答 一、1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 二、1. playing 2.dancing 3.reading 4.swimming 5.doing；painting (2)询问他人喜欢做某事的特殊疑问句及回答 一、1. B 2. C 3. B 4. C 5. C (3) make/keep + sb. + adj.的用法 一、1. laugh 2.relaxed 3.makes 4.healthy 5.feel (4)be good at +doing sth.的用法 一、1. not good at 2.good at 3.good at 4.good at singing 5.well in 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $