内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末学业质量监测
五年级语文试卷
考试时间:90分钟
满分:100分
得分:
一、积累·运用。(45分)
(一)选择题。(在答题卡上,给正确答案的字母涂“■”,共6分)
剑
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)。
A.燕(yan)园
B.提供(gong)
C.恐吓(xià)》
密
2.下列词语中书写正确的一项是(
)。
A.绝活引荐
B.瑞庄铃当
C.廷脱委拖
3.下列加点字的意思解释不正确的一项是(
)。
A.冀复得兔(重复)
B.道旁李(道路)
C.弗能应(应该)
的
4.九十八岁的黄旭华老人,已年近
製
,仍坚持不懈地工作。(
A.期颐
B.而立
C.及笄
5.下列搭配错误的一项是(
)。
A.方志敏一一
《清贫》
B.萧红一一
《祖父的园子》
C.老舍一一
《手指》
6.他在这次科技创新大赛获得全国一等奖,真是(
)。
封
A.四月的冰河一一开动(冻)了
尿
B.飞机上挂暖壶一一高水平(瓶)
C.咸菜烧豆腐一一有言(盐)在先
(二)判断题。(在答题卡上,正确的涂“T”,错误的涂“F”,共6分)
7.“侄”字的第五画是“横”。()
8.旧时旅店、酒馆的主人或管事的人叫郎中。()
9.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。
()
10.“整个胡夫金字塔大概有50层楼高。”这句话运用了打比方的说明方法。()
11.《跳水》一文中船长逼迫孩子跳海的原因是孩子追猴子,爬到了桅杆上,处境十分危险。
()
数线
12.我们在讲解时,可以根据听众的反应,对讲解的内容作调整。()
(三)观察字形结构,抄写汉字,写正确、美观才得满分。(3分)
13.
夜静春山空。
五年级语文(下册)期末学业质量监测试卷第1页,共4页
(四)读句子,看拼音,在答题卡上把词语写在田字格里。(6分)
14.在辽阔的大海上,一艘艘帆船正在hang xing(
),周围feng ping lang jing
),远处的dēngtǎ(
)发出明亮的光,指引着方向,船员们
tuan jié(
)一心,共同面对未知的挑战,这样的géjú(
)让人心
生敬佩。
(五)把下列词语补充完整,并选词填空。(填序号)(6分)
15.(1)①半夜()()②胸有()竹③一()见血④出()划()
(2)他看起来,可一直忙到也没想到好方法,老师看了后地
指出了问题关键。
(六)按要求填空。(8分)
16.(1)诗人眼中有送别朋友时“孤帆远影碧空尽,
”的依依
不舍;有听说收复故土时“白日放歌须纵酒,
”的欣喜。有
从“羌笛何须怨杨柳,
”的淡淡忧愁,更有“
不破楼兰终不还”的保家卫国的雄心壮志。
(2)读孟子,我们知道“恻隐之心,
”;读《左传》,
我们知道“
必自毙”。
(3)《自相矛盾》一文中,楚人称赞他的盾:“吾盾之坚,
又称赞他的矛:“吾矛之利,
”。(用原文作答)
(七)按要求进行句子练习。(6分)
17.(1)速度极快的小艇穿过样式不同的石桥。(缩句)
(2)数千战船,十天怎么打造得完?(改为陈述句)
(3)在小组讨论会上,他首先第一个发言。(用修改符号在原句上修改病句)
(八)快乐读书吧。(4分)
18.(1)《西游记》中孙悟空的主要特点是()。
A.贪吃懒惰
B.神通广大
C.温柔善良
(2)《红楼梦》中和“葬花”情节相关的主要人物是()。
A.林黛玉
B.王熙凤
C.贾母
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二、阅读·鉴赏。(25分)
(九)课内阅读。(11分)
《祖父的园子》(节选文段)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话
似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜
愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意
结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人
问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,
一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家
来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
19.(1)文段中画横线的句子运用了()的修辞手法。(2分)
A.拟人和排比B.夸张和比喻C.反问和设问
(2)这个文段是围绕哪句话来写的?()。(2分)
A.太阳也不知道。
B.鸟飞了,就像在天上逛似的。
C.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
(3)下列对文段内容的理解不正确的一项是()。(2分)
A.在作者的心中,园子里的事物都是有灵性的,都是快乐的。
B.祖父不去管理自己的园子,任由里面的事物随便生长。
C.作者把自己的感情寄托在园子里的事物上,表达了对祖父园子的热爱和怀
念。
(4)这段话中,主要描写了园子里的事物有:花、鸟、、倭瓜、■
玉米、蝴蝶。(2分)
(5)园子里还有什么也是自由的?展开想象,仿照文段句式,写一写。(3分)
愿意
就
(十)课外阅读。(14分)
材料一:
武胜剪纸艺术历史悠久,它融北方剪纸艺术和南方剪纸艺术为一体,也是现代美术知
识与民间传统艺术的完美结合,表现形式多种多样。武胜剪纸题材广泛,主要有人物、花
草、虫鸟、瓜果等,其艺术特点是手法简练粗犷、线条流畅、对比强烈、形象鲜明、恢宏
大气、装饰性强,既有剪的特色,又有独特的艺术价值。武胜剪纸因其能渲染气氛,能够
生动地反映民众生活,能够表达民众的喜怒哀乐,而深受广大民众的喜爱。2009年7月,
武胜剪纸被列入传统美术类四川手工剪纸非物质文化遗产名录。
五年级语文(下册)期末学业质量监测试卷第3页,共4页
材料二:
步骤
内容
折纸
选用特制的红色宣纸,将红色宣纸按照所需折叠,一定要压扁压
平,有的剪纸要折好多层,所以,每一层尽量压得实一些。
画图
在红纸上,先用铅笔画出轮廓,进而画出各种小细节。
沿着画线部分,用剪刀或刻刀等工具弄掉不需要的部分。这是整
剪镂(Iu)
个制作过程中最重要的步骤,关系到作品制作的成败。初次接触剪纸
的人要勤学苦练,逐步掌握剪镂技巧。
贴裱
剪好后,将红纸全部展开,一幅漂亮的剪纸作品就完成了。然后,
细心地将作品进行贴裱,不仅可增加美观度,还能对作品起到保护作用。
材料三:
进入21世纪后,武胜从事剪纸艺术创作的人才越来越少,仅存的几位剪纸骨干
也已步入老年。为抢救和保护这一濒危的民间艺术,武胜剪纸被武胜县人民政府和广
安市人民政府先后公布为第一批非物质文化遗产保护项目。
20.(1)阅读材料一,武胜剪纸被列入非物质文化遗产名录的时间是(
)。(2分)
A.2008年7月B.2009年7月
C.2010年7月
(2)阅读材料二,关于剪纸“剪镂”步骤,说法正确的是()。(2分)
A.只需要用剪刀,不能使用刻刀。
B.初次接触剪纸就能熟练掌握,不用勤学苦练。
C.这是整个制作过程中最重要的步骤,关系到作品制作的成败。
(3)阅读以上材料,判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
①武胜剪纸的题材只有人物、花草、虫鸟。
(
)
②武胜剪纸贴裱的作用只是增加作品美观度。
(
)
③进入21世纪后,武胜从事剪纸艺术创作的人才越来越少。
(4)阅读材料二可知剪纸制作分为四步骤:折纸()→剪镂→()。(4分)
(5)从“材料一”中找出武胜剪纸深受民众喜爱的原因,并写下来。(3分)
三、习作·表达。(30分)
(十一)快乐习作。
21.成长路上,我们总会经历许多难忘的事情,可能是一次失败,也可能是一次成功,
还可能是与小伙伴之间的一次误会…请你选择一件让你记忆最深的事写下来。
要求:
(1)题目自拟。
(2)把事情的经过写具体,记录当时的真实感受。
(3)不能出现真实的人名和校名,不少于400字。
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