2026年八年级物理秋季开学学情自测卷（深圳专用）

**基本信息** 以神舟十三号返回舱、港珠澳大桥等真实情境为载体，覆盖机械运动和声现象核心知识，通过实验探究、综合应用等题型考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/21|参照物、s-t图像、声传播|结合科技节无人机等校园场景| |实验探究题|2/13|平均速度测量、音调影响因素|设计斜面实验等科学探究过程| |综合题|1/5|长度估测、停表读数|融入运动会真实测量情境| |科普阅读题|1/6|反应距离与制动距离|联系交通安全体现科学态度|

2026年秋季八年级开学学情自测卷 物理•全解全析 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）学校科技节的航天主题展上，梓豪同学看到如图所示的照片：2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：成年人的身高在1.70m左右。由图可知，返回舱的高度大约是成年人的身高的1.5倍，返回舱的高度约 1.5×1.70m=2.55m 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（3分）周末，同学们相约到深圳湾公园骑行。休息时，悦悦同学看到园区无人机正携带饮用水飞往骑行驿站，如图所示，以下列哪个物体为参照物，饮用水是静止的（　　） A．地面 B．骑行驿站 C．无人机 D．太阳 【答案】C 【解答】解：ABD．无人机正携带饮用水飞往骑行驿站，饮用水相对于地面、骑行驿站、太阳位置都发生了变化，是运动的，故ABD不符合题意； C．饮用水相对于无人机位置没有发生变化，是静止的，故C符合题意。 故选C。 3．（3分）骑行结束后，俊宇同学用刻度尺测量随身携带的铅笔的长度，如图所示，测量方法正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误； B．铅笔没有与刻度尺水平对齐，故B错误； C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故C正确； D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。 4．（3分）欣航同学用手机记录了骑行时甲、乙两位同学的运动情况，如图所示为甲、乙两人运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两人均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 【答案】D 【解答】解：A．由图可知，时间内，甲的路程—时间图像为一条过原点的斜直线，因此甲做匀速运动，乙的路程—时间图像是一条曲线，随着时间的增加，乙增加的路程越来越大，因此乙做加速运动，故A不符合题意； BCD．由图可知，时间内，甲乙通过的路程相同，由可知，甲的平均速度等于乙的平均速度，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（3分）校园艺术节的科学讲堂上，同学们讨论了身边的声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大 C．不同音色的声音在同种媒质中的传播速度是相同的 D．声音从空气传入水中时，音调不会发生变化 【答案】B 【解答】解：A．声音是由物体振动产生的，发声的物体一定在振动，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误，符合题意； C．声音的传播速度与音色无关，不同音色的声音在同种媒质中的传播速度是相同的，故C正确，不符合题意； D．声音从空气传入水中时，声音的频率不变，则音调不会发生变化，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．（3分）“子扬，出发啦！”家住一楼的思远大声喊着三楼的子扬，邀他一起去看艺术节彩排。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A．思远的喊声大，说明他的音调高 B．子扬能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C．子扬从喊声中听出是思远，他是根据声音的音色来判断的 D．子扬的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 【答案】A 【解答】解：A．思远的叫喊声很大，说明他的响度大。故A错误； B．子扬能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播。故B正确； C．每个人在说话时的音色是有区别的，子扬从叫喊声中听出是思远，他是根据声音的音色来判断的。故C正确； D．子扬的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了在声源处减弱噪声。故D正确。 7．（3分）艺术节科普展区布置了如图所示的几个声现象探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．    利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B．  利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C．  如图可以用来探究影响音调高低的因素 D．  当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 【答案】A 【解答】解：A．利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内不可能完全抽成了真空，故A错误，符合题意； B．利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件，水花飞溅说明音叉在振动发声，故B正确，不符合题意； C．发音齿轮的齿数不同，硬纸板振动的快慢不同，频率不同，音调不同，可以用来探究影响音调高低的因素，故C正确，不符合题意； D．当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，此时振动的频率低于20Hz，产生的是次声波，故D正确，不符合题意。 故选A。 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 【答案】 【解答】解：由图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有2格，所以一个小格代表0.5min，时间为3min10s时的分针应该指在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，据此标记分针位置如图所示；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，如图所示 （2）如图1为用较小的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图2中画出用较大的力敲击同一音叉时振动的大致波形图。 【答案】 【解答】解：响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。用大小不同的力分别敲击同一个音叉，用较小的力敲击时音叉振动的幅度小，用较大的力敲击音叉时音叉振动的幅度大，但音调不变，如图所示： 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）单位换算：___________m；___________；___________h。 【答案】 【解答】解：[1]长度的单位换算360nm=360×10-9m=3.6×10-7m [2]体积的单位换算5L=5dm3=5×10-3m3 [3]时间的单位换算 10．（3分）如图所示，刻度尺的分度值是___________mm，所测物体长度为___________cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以___________（选填“消除”或“减小”）误差。 【答案】 1 1.85 减小 【解答】解：[1]从图中可以看到，该刻度尺的分度值为0.1cm=1mm。 [2]从图中可以看到，物体的左侧对准零刻度线，右侧对准1.85cm，所测物体长度为1.85cm。 [3]误差不能被消除，选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。 11．（3分）艺术节乐器展台上，思远同学用大小不同的力弹奏同一根吉他弦，发出声音的_______不同，用大小相同的力弹奏不同吉他弦，发出声音的_______不同。弹同一首曲子，吉他与二胡发出的声音的_______不同。 【答案】 响度 音调 音色 【解答】解：[1]艺术节乐器展台上，思远同学用大小不同的力弹奏同一根吉他弦，吉他弦振动的幅度不同，发出声音的响度不同。 [2]用大小相同的力弹奏不同吉他弦，不同吉他弦的长短不同，振动的频率不同，因此发出声音的音调不同。 [3]音色反映声音的品质与特色，音色与 发声体的材料和结构有关，不同发声体的音色不同，弹同一首曲子，吉他与二胡发出的声音的音色不同。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）物理兴趣小组的同学用如图所示的装置测量小车运动的平均速度： (1)该实验的实验原理是 _________ 。 (2)为了完成实验，需要的测量仪器是 ________ 和 _______ 。 (3)实验中，斜面的坡度应该较 _____ （选填“大”或“小”）。 (4)如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s＝ ________ m，小车通过全程的平均速度v＝ _________ m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v＝ _________ m/s。 【答案】(1) (2) 刻度尺 停表 (3)小 (4) 0.6 0.12 0.15 【解答】解：（1）在测平均速度的实验中，实验原理是。 （2）[1][2]在实验中，需要用刻度尺测距离，用秒表（或停表）测时间，所用该实验中还需要刻度尺和秒表（或停表）。 （3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些，目的是延长小车的运动时间。 （4）[1]由图可知，小车通过全程的长度 [2]由图可知，指针转了5格，即运动的时间，则全程平均速度 [3]把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，则运动的路程 指针转了2格，即运动的时间，则下半程的平均速度 13．（6分）探究声音的特征： (1)为了探究音调与什么因素有关，欣航同学设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是_______________，通过探究可知：音调是由发声体振动的_______________决定的； A．使纸板接触齿数不同的齿轮 B．将正在发声的音叉触及面颊有震感 C． 改变薄塑料滑过梳子的速度 D．改变敲鼓时的力度 (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的___________越大，鼓声的响度越大； (3)如图，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_______________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到钢尺的声音了，这是由于此时钢尺振动的频率_____________________，发出的声音是________________（选填“超声波”、“人耳可听声”或“次声波”）。 【答案】(1) AC 频率 (2)振幅 (3) 钢尺 低于20Hz 次声波 【解答】解：（1）[1]A．使纸板接触齿数不同的齿轮，纸板的振动频率不同，发出声音的音调不同，可以探究音调高低与振动快慢的关系，故A符合题意； B．将正在发声的音叉触及面频有震感，说明声音是由物体振动产生，故B不符合题意； C．改变薄塑料滑过梳子的速度，改变梳子的振动的快慢，改变梳子发出声音的音调，可以探究音调高低与振动快慢的关系，故C符合题意； D．改变敲鼓时的力度，鼓面振动的幅度不同，发出声音的响度不同，可以研究声音响度与振幅的关系，故D不符合题意。 故选AC。 [2]音调是由发声体振动的频率决定，振动频率越快，音调越高。 （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，表明声源的振动幅度越大，听到的鼓声越响。 （3）[1]声音是由物体振动产生的，拨动钢尺，钢尺振动，发出声音。 [2][3]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺的振动频率小于20Hz，此时声音是次声波，人耳听不到。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）地铁施工现场，检修人员在一根铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，若管长510m，两次响声间隔1.4s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）声音在空气中的传播时间？ （2）铸铁中的声速？ 【答案】（1）1.5s；（2） 【解答】解：（1）由速度公式得声音在空气中的传播时间 （2）声音在铸铁中的传播时间 声音在铸铁中的传播速度 答：（1）声音在空气中的传播时间为1.5s （2）铸铁中声速为 15．（6分）假期，梓豪同学一家自驾出行。如图甲所示为当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，大桥全长55km，汽车限速100km/h。 (1)按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？ (2)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.365km后，汽车开始做匀速直线运动，求在40s时间内，汽车行驶的平均速度是多少km/h？ 【答案】(1)0.55h (2)66.6km/h 【解答】解：（1）由得汽车通过大桥至少需要的时间为。 （2）由图像乙可知，汽车在15～40s通过的路程为 汽车在40s内行驶的总路程 在40s时间内，汽车行驶的平均速度为 六．综合题（共1小题，满分5分，每空1分） 16．（5分）2026年10月28日，秋风和煦，彩旗飘扬，深圳市某中学秋季运动会开幕。 (1)入场式结束后，举行了庄严肃穆的升国旗仪式，全体师生奏唱国歌，几位同学对完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间进行了估测，最接近实际的是___________； A．20s B．50s C．3min D．5min (2)悦悦同学注意到，学校的国旗旗杆大约有四层楼高，因此对旗杆高度的估测最接近实际的是___________； A．6m B．12m C．20m D．30m (3)俊宇同学担任男子200米比赛的计时员，他用停表测量了3号选手所用的时间，如图1所示，则3号选手的成绩是___________s； (4)田赛赛场同样精彩纷呈，裁判老师使用皮卷尺来测量运动员们的跳远成绩，如图3所示，将零刻线固定在起跳线处，然后将卷尺拉出，笔直地铺在沙坑上。在试跳阶段，几位同学读出了运动员的成绩，并用不同的形式记录下来，其中肯定有误的是___________； A．3.425m B．36.85dm C．415cm D．4375mm (5)跳远比赛中，一名运动员落地后，身体碰到了放在一旁的皮卷尺，卷尺弯曲了一些，如果不及时调整，则测得的成绩（跳远距离）将比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1)B (2)B (3)40 (4)C (5)偏大 【解答】解：（1）根据我国相关法规，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间大约是48s，所以最接近实际的是50s。 故选B。 （2）一层楼高约为3m，四层楼高约为 4×3m=12m 故选B。 （3）由图可知，秒表的分针指向0min，超过半格，秒针指向40s，时间是40s，此时3号选手的成绩为40s。 （4）图中刻度尺的分度值是1cm，长度的测量要估读到分度值的下一位，根据ABD的数据可知，这三次数据都进行了估读， C选项中数据没有估读。 故选C。 （5）由于卷尺弯曲，且零刻线已经固定在起跳点，若不及时调整会因为卷尺弯曲使读出的数值偏大。 七．科普阅读题（共1小题，满分6分，每空1分） 17．（6分）深圳市中学生交通安全课上，同学们阅读了下面的短文，回答问题。 汽车刹车之后，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。下表是一个机警司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 速度 反应距离 制动距离 8 4.8 8 16 9.7 32 24 14.6 72 32 19.3 128 (1)司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车的这段时间叫______；在这段时间内汽车要保持______前进一段距离，叫反应距离。利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是______s；（保留一位小数） (2)分析题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大，制动距离______；当速度增加为原来的3倍时，制动距离增加为原来的______倍； (3)当这辆汽车在路面上以24m/s的速度行驶时，该司机突然发现离车80m远的路中间有一障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该司机______（选填“能”或“不能”）安全停车。 【答案】(1) 反应时间 原速 0.6 (2) 越大 9 (3)不能 【解答】解：（1）[1]由题可知，司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间。 [2]在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离。 [3]由题可知，当车行驶速度为8m/s时，反应距离是4.8m，则反应时间大约是 （2）[1]由题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大，制动距离越大。 [2]当速度增加为原来的3倍时，制动距离增加为原来的 （3）当这辆汽车在路面上以24m/s的速度行驶时，由表可知，此时反应距离与制动距离之和 所以不能安全停车。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学学情自测卷 物理·答案及评分参考 1． 选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C C D B A A 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（1） （2） 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9． 10．1 ；1.85 ；减小 ； 11．响度 ；音调 ；音色 ； 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．(1) (2)刻度尺 ；停表 ； (3)小 ； (4)0.6 ；0.12 ；0.15 ； 13．(1)AC ；频率 ； (2)振幅 ； (3)钢尺 ；低于20Hz ；次声波 ； 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分） 解：（1）由速度公式得声音在空气中的传播时间 ——3分 （2）声音在铸铁中的传播时间 声音在铸铁中的传播速度 ——3分 答：（1）声音在空气中的传播时间为1.5s （2）铸铁中声速为 15．（6分） 解：（1）由得汽车通过大桥至少需要的时间为。——2分 （2）由图像乙可知，汽车在15～40s通过的路程为 汽车在40s内行驶的总路程 在40s时间内，汽车行驶的平均速度为——4分 六．综合题（共1小题，满分5分，每空1分） 16．(1)B ； (2)B ； (3)40 ； (4)C ； (5)偏大 ； 七．科普阅读题（共1小题，满分6分，每空1分） 17．(1)反应时间 ；原速 ；0.6 ； (2)越大 ；9 ； (3)不能 ； ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季八年级开学学情自测卷 答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 考生禁填： 缺考标记 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 违纪标记 证号，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答 以上标记由监考人员用2B铅 笔填涂 题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用 铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 正确填涂☐ 卷上答题无效。 错误填涂]【√]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 4 [A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 8.(4分)(1) (2) 图 图2 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9. (3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 10. (3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 11.(3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 12. (7分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (1分) (7) (1分) 物理第2页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 13. (6分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (1分) 14. (6分) 物理第3页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 15.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16. (5分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (1分) (5) (1分) 非答题 非答题 17. (6分) (1分) (1分) 分) (4 ( 分) (1分) 物理第2页（共6页） 物理第3页（共6页） (1分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年秋季八年级开学学情自测卷 物理 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．考试范围：八年级上册1~2章 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）学校科技节的航天主题展上，梓豪同学看到如图所示的照片：2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　） A． B． C． D． 2．（3分）周末，同学们相约到深圳湾公园骑行。休息时，悦悦同学看到园区无人机正携带饮用水飞往骑行驿站，如图所示，以下列哪个物体为参照物，饮用水是静止的（　　） A．地面 B．骑行驿站 C．无人机 D．太阳 3．（3分）骑行结束后，俊宇同学用刻度尺测量随身携带的铅笔的长度，如图所示，测量方法正确的是（ ） A． B． C． D． 4．（3分）欣航同学用手机记录了骑行时甲、乙两位同学的运动情况，如图所示为甲、乙两人运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两人均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 5．（3分）校园艺术节的科学讲堂上，同学们讨论了身边的声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大 C．不同音色的声音在同种媒质中的传播速度是相同的 D．声音从空气传入水中时，音调不会发生变化 6．（3分）“子扬，出发啦！”家住一楼的思远大声喊着三楼的子扬，邀他一起去看艺术节彩排。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A．思远的喊声大，说明他的音调高 B．子扬能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C．子扬从喊声中听出是思远，他是根据声音的音色来判断的 D．子扬的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 7．（3分）艺术节科普展区布置了如图所示的几个声现象探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．    利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B．  利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C．  如图可以用来探究影响音调高低的因素 D．  当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 （2）如图1为用较小的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图2中画出用较大的力敲击同一音叉时振动的大致波形图。 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）单位换算：___________m；___________；___________h。 10．（3分）如图所示，刻度尺的分度值是___________mm，所测物体长度为___________cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以___________（选填“消除”或“减小”）误差。 11．（3分）艺术节乐器展台上，思远同学用大小不同的力弹奏同一根吉他弦，发出声音的_______不同，用大小相同的力弹奏不同吉他弦，发出声音的_______不同。弹同一首曲子，吉他与二胡发出的声音的_______不同。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）物理兴趣小组的同学用如图所示的装置测量小车运动的平均速度： (1)该实验的实验原理是 _________ 。 (2)为了完成实验，需要的测量仪器是 ________ 和 _______ 。 (3)实验中，斜面的坡度应该较 _____ （选填“大”或“小”）。 (4)如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s＝ ________ m，小车通过全程的平均速度v＝ _________ m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v＝ _________ m/s。 13．（6分）探究声音的特征： (1)为了探究音调与什么因素有关，欣航同学设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是_______________，通过探究可知：音调是由发声体振动的_______________决定的； A．使纸板接触齿数不同的齿轮 B．将正在发声的音叉触及面颊有震感 C． 改变薄塑料滑过梳子的速度 D．改变敲鼓时的力度 (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的___________越大，鼓声的响度越大； (3)如图，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_______________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到钢尺的声音了，这是由于此时钢尺振动的频率_____________________，发出的声音是________________（选填“超声波”、“人耳可听声”或“次声波”）。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）地铁施工现场，检修人员在一根铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，若管长510m，两次响声间隔1.4s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）声音在空气中的传播时间？ （2）铸铁中的声速？ 15．（6分）假期，梓豪同学一家自驾出行。如图甲所示为当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，大桥全长55km，汽车限速100km/h。 (1)按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？ (2)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.365km后，汽车开始做匀速直线运动，求在40s时间内，汽车行驶的平均速度是多少km/h？ 六．综合题（共1小题，满分5分，每空1分） 16．（5分）2026年10月28日，秋风和煦，彩旗飘扬，深圳市某中学秋季运动会开幕。 (1)入场式结束后，举行了庄严肃穆的升国旗仪式，全体师生奏唱国歌，几位同学对完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间进行了估测，最接近实际的是___________； A．20s B．50s C．3min D．5min (2)悦悦同学注意到，学校的国旗旗杆大约有四层楼高，因此对旗杆高度的估测最接近实际的是___________； A．6m B．12m C．20m D．30m (3)俊宇同学担任男子200米比赛的计时员，他用停表测量了3号选手所用的时间，如图1所示，则3号选手的成绩是___________s； (4)田赛赛场同样精彩纷呈，裁判老师使用皮卷尺来测量运动员们的跳远成绩，如图3所示，将零刻线固定在起跳线处，然后将卷尺拉出，笔直地铺在沙坑上。在试跳阶段，几位同学读出了运动员的成绩，并用不同的形式记录下来，其中肯定有误的是___________； A．3.425m B．36.85dm C．415cm D．4375mm (5)跳远比赛中，一名运动员落地后，身体碰到了放在一旁的皮卷尺，卷尺弯曲了一些，如果不及时调整，则测得的成绩（跳远距离）将比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 七．科普阅读题（共1小题，满分6分，每空1分） 17．（6分）深圳市中学生交通安全课上，同学们阅读了下面的短文，回答问题。 汽车刹车之后，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。下表是一个机警司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 速度 反应距离 制动距离 8 4.8 8 16 9.7 32 24 14.6 72 32 19.3 128 (1)司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车的这段时间叫______；在这段时间内汽车要保持______前进一段距离，叫反应距离。利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是______s；（保留一位小数） (2)分析题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大，制动距离______；当速度增加为原来的3倍时，制动距离增加为原来的______倍； (3)当这辆汽车在路面上以24m/s的速度行驶时，该司机突然发现离车80m远的路中间有一障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该司机______（选填“能”或“不能”）安全停车。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学学情自测卷 物理 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．考试范围：八年级上册1~2章 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）学校科技节的航天主题展上，梓豪同学看到如图所示的照片：2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　） A． B． C． D． 2．（3分）周末，同学们相约到深圳湾公园骑行。休息时，悦悦同学看到园区无人机正携带饮用水飞往骑行驿站，如图所示，以下列哪个物体为参照物，饮用水是静止的（　　） A．地面 B．骑行驿站 C．无人机 D．太阳 3．（3分）骑行结束后，俊宇同学用刻度尺测量随身携带的铅笔的长度，如图所示，测量方法正确的是（ ） A． B． C． D． 4．（3分）欣航同学用手机记录了骑行时甲、乙两位同学的运动情况，如图所示为甲、乙两人运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两人均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 5．（3分）校园艺术节的科学讲堂上，同学们讨论了身边的声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大 C．不同音色的声音在同种媒质中的传播速度是相同的 D．声音从空气传入水中时，音调不会发生变化 6．（3分）“子扬，出发啦！”家住一楼的思远大声喊着三楼的子扬，邀他一起去看艺术节彩排。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A．思远的喊声大，说明他的音调高 B．子扬能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C．子扬从喊声中听出是思远，他是根据声音的音色来判断的 D．子扬的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 7．（3分）艺术节科普展区布置了如图所示的几个声现象探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．    利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B．  利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C．  如图可以用来探究影响音调高低的因素 D．  当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 （2）如图1为用较小的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图2中画出用较大的力敲击同一音叉时振动的大致波形图。 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）单位换算：___________m；___________；___________h。 10．（3分）如图所示，刻度尺的分度值是___________mm，所测物体长度为___________cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以___________（选填“消除”或“减小”）误差。 11．（3分）艺术节乐器展台上，思远同学用大小不同的力弹奏同一根吉他弦，发出声音的_______不同，用大小相同的力弹奏不同吉他弦，发出声音的_______不同。弹同一首曲子，吉他与二胡发出的声音的_______不同。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）物理兴趣小组的同学用如图所示的装置测量小车运动的平均速度： (1)该实验的实验原理是 _________ 。 (2)为了完成实验，需要的测量仪器是 ________ 和 _______ 。 (3)实验中，斜面的坡度应该较 _____ （选填“大”或“小”）。 (4)如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s＝ ________ m，小车通过全程的平均速度v＝ _________ m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v＝ _________ m/s。 13．（6分）探究声音的特征： (1)为了探究音调与什么因素有关，欣航同学设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是_______________，通过探究可知：音调是由发声体振动的_______________决定的； A．使纸板接触齿数不同的齿轮 B．将正在发声的音叉触及面颊有震感 C． 改变薄塑料滑过梳子的速度 D．改变敲鼓时的力度 (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的___________越大，鼓声的响度越大； (3)如图，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_______________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到钢尺的声音了，这是由于此时钢尺振动的频率_____________________，发出的声音是________________（选填“超声波”、“人耳可听声”或“次声波”）。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）地铁施工现场，检修人员在一根铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，若管长510m，两次响声间隔1.4s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）声音在空气中的传播时间？ （2）铸铁中的声速？ 15．（6分）假期，梓豪同学一家自驾出行。如图甲所示为当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，大桥全长55km，汽车限速100km/h。 (1)按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？ (2)一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.365km后，汽车开始做匀速直线运动，求在40s时间内，汽车行驶的平均速度是多少km/h？ 六．综合题（共1小题，满分5分，每空1分） 16．（5分）2026年10月28日，秋风和煦，彩旗飘扬，深圳市某中学秋季运动会开幕。 (1)入场式结束后，举行了庄严肃穆的升国旗仪式，全体师生奏唱国歌，几位同学对完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间进行了估测，最接近实际的是___________； A．20s B．50s C．3min D．5min (2)悦悦同学注意到，学校的国旗旗杆大约有四层楼高，因此对旗杆高度的估测最接近实际的是___________； A．6m B．12m C．20m D．30m (3)俊宇同学担任男子200米比赛的计时员，他用停表测量了3号选手所用的时间，如图1所示，则3号选手的成绩是___________s； (4)田赛赛场同样精彩纷呈，裁判老师使用皮卷尺来测量运动员们的跳远成绩，如图3所示，将零刻线固定在起跳线处，然后将卷尺拉出，笔直地铺在沙坑上。在试跳阶段，几位同学读出了运动员的成绩，并用不同的形式记录下来，其中肯定有误的是___________； A．3.425m B．36.85dm C．415cm D．4375mm (5)跳远比赛中，一名运动员落地后，身体碰到了放在一旁的皮卷尺，卷尺弯曲了一些，如果不及时调整，则测得的成绩（跳远距离）将比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 七．科普阅读题（共1小题，满分6分，每空1分） 17．（6分）深圳市中学生交通安全课上，同学们阅读了下面的短文，回答问题。 汽车刹车之后，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。下表是一个机警司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 速度 反应距离 制动距离 8 4.8 8 16 9.7 32 24 14.6 72 32 19.3 128 (1)司机从发现情况到肌肉动作操纵制动器刹车的这段时间叫______；在这段时间内汽车要保持______前进一段距离，叫反应距离。利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是______s；（保留一位小数） (2)分析题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大，制动距离______；当速度增加为原来的3倍时，制动距离增加为原来的______倍； (3)当这辆汽车在路面上以24m/s的速度行驶时，该司机突然发现离车80m远的路中间有一障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该司机______（选填“能”或“不能”）安全停车。 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $