2.5 动荡变化中的春秋时期 记背手册（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册历史同步课时练（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦春秋时期，系统梳理社会变革、诸侯争霸及经济发展等核心知识。通过联系西周礼乐制度与分封制，引导学生理解周王室衰微、礼崩乐坏的历史脉络，搭建前后知识的学习支架。 其亮点在于融合时空观念（明确公元前770—前476年时间范围）、史料实证（解读郑国九鼎八簋图片）和历史解释（剖析“尊王攘夷”内涵）。采用图片解读、难字专攻等方法，帮助学生透过现象认识本质，教师可借助结构化梳理提升教学效率。

历 史 1 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 2 1.东周前期又被称为什么时期？这一时期社会发生了怎样的变化？ 时期：春秋时期（公元前770—前476年）。 变化：①<uw>周王室衰微</uw>，周天子权势大幅下降；②<uw>分封制瓦解</uw>，<uw>礼崩乐坏</uw>，地方出现郡、县等新的管理机构；③诸侯势力崛起，大国操控政局、<uw>相互争霸</uw>。 3 2.诸侯争霸的原因、旗号是什么？涌现出的霸主有哪些？带来了什么影响？ 原因：①周天子已失去对国家的实际统治权；②诸侯国林立，强大的诸侯国为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 旗号：“尊王攘夷”。 霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等。 影响：①许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，客观上推动了<uw>国家逐渐走向统一</uw>；②当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机，这些民族产生了<uw>华夏认同观念</uw>。 4 3.春秋时期经济发展的表现有哪些？ 表现：①农业上，<uw>铁制农具和牛耕</uw>的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量与人口增多；②手工业上，规模不断扩大，<uw>分工更加细致</uw>；③商业上，商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的<uw>鼓励和保护</uw>，<uw>金属货币</uw>在当时得到了较为广泛的使用。 5 6 尊王攘夷 含义：“尊王”强调维护宗法制度，“攘夷”指中原诸侯联合抵御戎狄。 齐桓公以“尊周室，攘夷狄”为旗号，多次组织联军抵御山戎。汉以后历代政权常以该口号动员臣民抵御异族。 7 教材图片解读 春秋时期郑国九鼎八簋 【解读】 西周礼乐制度规定：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋。鼎簋数量是贵族身份、等级与权力的标志。郑国国君僭越礼制，使用周天子规格的九鼎八簋，体现出春秋时期礼崩乐坏，周王室衰微，诸侯势力壮大。 8 $