第5课动荡变化中的春秋时期 重难点练习（含答案解析）--2026-2027学年统编版七年级历史上册 (zxls.com)

第5课 动荡变化中的春秋时期 同步练习题 （满分100分 时间60分钟） 说明：本卷共两大题，20道选择题（40分），3道材料题（60分）。题目参考各地市中考、期末、期中出题方式风格，涵盖图片史料、漫画素材、数据表格、档案文献、学者研究、考古遗迹、时空观念、文言素材等多种题型。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 【新情景・考古遗迹・山西浑源春秋青铜牺尊】（2分）山西浑源出土的春秋时期青铜牺尊，牛鼻上穿有一个铜环（古称“桊”）。在西周时期，牛主要用于祭祀，不会被穿鼻驯服。这一文物特征可以直接用于研究春秋时期 A. 青铜铸造技术的衰落 B. 牛耕的出现与农业生产力变革 C. 分封制的严格执行 D. 民族交融的具体过程 2. 【新考法・时空观念类・大事年表排序】（2分）下列春秋时期的历史事件按时间先后排列正确的是①齐桓公称霸 ②周平王东迁 ③弭兵大会 ④城濮之战 A. ②①④③ B. ①②④③ C. ②④①③ D. ①④②③ 3. 【新考法・比较同异型】（2分）与西周时期相比，春秋时期分封制遭到破坏的突出表现是 A. 诸侯完全服从周天子命令 B. 诸侯国设置县、郡，委派官员直接管理新占土地 C. 周天子直接管辖全国所有土地 D. 卿大夫完全取代诸侯地位 4. 【新情景・图片史料型・春秋争霸形势图】（2分）（图片题）读“春秋争霸形势图”，图中显示齐、晋、楚、秦、吴、越等国并立，战争频繁。这一政治局面形成的根本原因是 A. 周天子主动放弃权力 B. 铁制农具和牛耕使用推动生产力发展，诸侯国实力增强 C. 少数民族入侵中原 D. 各诸侯国国君都想当天子 5. 【新考法・文言素材型・《左传·隐公三年》】（2分）《左传·隐公三年》记载：“王贰于虢，郑伯怨王。王曰：无之。故周郑交质。王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。”这一记载本质上反映了 A. 周天子与郑国关系友好 B. 周天子权威下降，王室衰微 C. 郑国成为春秋第一位霸主 D. 分封制得到进一步巩固 6. 【新考法・概括归纳型】（2分）《论语·宪问》记载：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”齐桓公能够首先称霸的原因包括①齐国盛产鱼盐，经济富庶 ②任用管仲改革内政 ③打出“尊王攘夷”旗号 ④最早使用铁制农具 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 【新情景・图片史料型・越王勾践剑实物图】（2分）（图片题）越王勾践剑出土于湖北江陵，剑身布满精美菱形花纹，历经两千多年仍锋利如新。这件文物可以直接用于研究春秋时期 A. 农业生产技术的水平 B. 青铜铸造和手工业工艺的高超 C. 分封制的具体内容 D. 商业贸易的繁荣程度 8. 【新考法・背景原因型】（2分）《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”春秋时期王室衰微的根本原因是 A. 周平王个人能力不足 B. 铁制农具和牛耕使用推动生产力发展，诸侯国实力增强 C. 犬戎攻破镐京直接导致 D. 诸侯国数量太多 9. 【新情景・数据表格型・春秋主要霸主信息表】（2分）（表格题）下表为春秋时期主要霸主信息，据此可以得出的正确结论是 霸主 所在国 称霸时间 相关典故 齐桓公 齐 前7世纪中期 管鲍之交、尊王攘夷 晋文公 晋 前7世纪后期 退避三舍、城濮之战 楚庄王 楚 前6世纪初 一鸣惊人、问鼎中原 越王勾践 越 春秋后期 卧薪尝胆 A. 春秋霸主都位于黄河流域 B. 春秋争霸战争持续了数百年 C. 成语典故是了解春秋历史的重要窗口 D. 齐桓公是春秋时期最后一位霸主 10. 【新考法・特点特征型】（2分）孟子评价春秋时期战争说：“春秋无义战。彼善于此，则有之矣。”春秋争霸战争的突出特点是 A. 所有战争都是正义的 B. 以"尊王攘夷"为名义，实为争夺霸权和土地 C. 战争规模小、影响有限 D. 完全消除了各诸侯国之间的矛盾 11. 【新情景・研究性学习型・AI动态推演争霸形势】（2分）某研究性学习小组利用AI技术动态演示春秋200余年诸侯国兼并过程，并通过大数据推演铁制农具的传播路径。AI技术在春秋史研究中的主要价值是 A. 可以完全替代历史学家的研究工作 B. 将分散的考古、文献数据整合为可视化内容，直观展现生产力变革与政治格局变化的关联 C. 可以直接创造新的春秋历史事实 D. 使春秋史研究不再需要文献和考古史料 12. 【新考法・史学研究型】（2分）《左传·僖公四年》记载齐桓公伐楚时说：“尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。”齐桓公以楚国不向周天子进贡包茅为借口伐楚。这实质上反映了“尊王攘夷”口号 A. 是齐桓公真心维护周天子权威的表现 B. 是诸侯借天子名义扩张本国势力的政治策略 C. 完全恢复了西周的礼乐制度 D. 使周天子重新掌握了全国军政大权 13. 【新情景・图片史料型・春秋铁制农具实物图】（2分）（图片题）春秋时期铁制农具（如铁锄、铁斧等）逐渐出现并推广。《国语·齐语》记载：“恶金以铸锄、夷、斤、斸，试诸壤土。”铁制农具的使用对春秋社会产生的最深远影响是 A. 完全取代了青铜农具 B. 推动生产力发展，引发整个社会的动荡变革 C. 使农业生产完全依赖人力 D. 导致周王室直接控制所有诸侯国 14. 【新考法・变化趋势型】（2分）从西周"礼乐征伐自天子出"到春秋"礼乐征伐自诸侯出"，这一变化反映了 A. 周天子权威不断加强 B. 王室衰微，分封制逐步瓦解 C. 诸侯国数量不断减少并最终统一 D. 封建制度完全取代了奴隶制度 15. 【新情景・漫画素材型・退避三舍漫画】（2分）（图片题）漫画《退避三舍》描绘了晋文公为报答楚王收留之恩，在城濮之战中主动后退九十里（一舍为三十里），最终大败楚军的故事。这一典故发生的战役及其影响是 A. 牧野之战——商朝灭亡 B. 城濮之战——晋文公称霸 C. 桂陵之战——齐国称霸 D. 长平之战——秦国统一 16. 【新考法・解读解说型・春秋金文青铜器】（2分）春秋时期的青铜器上常铸有铭文（金文），记载诸侯的功绩、祭祀、战争等内容。这些金文铭文的史料价值在于 A. 是研究春秋历史的第一手史料，可与文献记载相互印证 B. 完全替代了《左传》《史记》等文献 C. 只记录了周天子的事迹 D. 对研究春秋历史没有任何价值 17. 【新考法・评价评述型】（2分）下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价，正确的是①给社会带来灾难，人民饱受战乱之苦 ②实现了局部统一，为全国统一奠定基础 ③促进了中原华夏族与周边各族的民族交融 ④完全消除了各诸侯国之间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 【新情景・时事时政型・华夏认同与民族交融】（2分）春秋时期，中原的“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往、频繁往来，逐渐产生了华夏认同观念。这一历史进程对今天的现实意义是 A. 证明各民族之间没有任何差异 B. 为统一多民族国家的发展奠定基础，增强中华民族凝聚力 C. 说明春秋时期已经实现了民族完全平等 D. 表明少数民族文化完全被华夏文化同化 19. 【新考法・启示借鉴型】（2分）齐桓公不计前嫌，任用曾辅佐公子纠、箭射自己的管仲为相，管仲改革内政、发展生产、训练军队，使齐国成为春秋首霸。这一历史故事给我们的主要启示是 A. 统治者应该唯才是举，善于用人 B. 改革是国家强盛的唯一因素 C. 只有打败所有对手才能称霸 D. 个人恩怨比国家利益更重要 20. 【新考法・概括归纳型】（2分）综合春秋时期王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕出现、民族交融等史实，可以概括出春秋时期的总体时代特征是 A. 社会稳定，制度完善 B. 动荡变革，从奴隶社会向封建社会过渡 C. 国家统一，民族和睦 D. 经济停滞，文化衰落 二、材料题（本大题共3小题，共60分） 21. 【新考法・学者研究型】（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料1：“王贰于虢，郑伯怨王。王曰：无之。故周郑交质。王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。”——《左传·隐公三年》 材料2：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》 材料3：“初，晋献公欲为二军，公将上军，太子申生将下军，以伐霍。”——《左传·闵公元年》 材料4：“春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。管仲对曰：尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。”——《左传·僖公四年》 请回答： （1）材料一中的"周郑交质"反映了什么政治现实？结合所学知识，指出春秋时期开始的标志。（4分） （2）根据材料二，概括春秋时期王室衰微的具体表现。（4分） （3）材料三反映了春秋时期分封制遭到怎样的破坏？结合所学知识，指出分封制瓦解的另一表现。（4分） （4）材料四中齐桓公以"尔贡包茅不入"为借口伐楚，这反映了"尊王攘夷"口号的什么实质？（4分） 22. 【新情景・考古遗迹・春秋齐国临淄遗址】（20分）阅读下列材料，回答问题。 材料1：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语·宪问》 材料2：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、斸，试诸壤土。”——《国语·齐语》 材料3：“我诸戎饮食衣服不与华同，贽币不通，言语不达。”——《左传·襄公十四年》 材料4：春秋时期，中原的"诸夏"与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往、频繁往来。各国在争霸战争中与周边民族密切接触，经济文化交流不断加深。这些民族逐渐产生了华夏认同观念。——摘编自统编版教材 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，分析齐桓公能够首先称霸的原因。（6分） （2）材料二中的"恶金"指的是什么？结合所学知识，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志及其历史意义。（6分） （3）根据材料三、四，概括春秋时期民族交融的背景和表现，并说明其历史意义。（8分） 23. 【新考法・开放性试题・小论文】（24分）（开放性试题·小论文）阅读下列材料，回答问题。 材料1：“春秋无义战。彼善于此，则有之矣。”——《孟子·尽心下》 材料2：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》 材料3：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、斸，试诸壤土。”——《国语·齐语》 材料4：春秋时期，中原的"诸夏"与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往、频繁往来，逐渐产生了华夏认同观念，为以后统一多民族国家的发展奠定了基础。 材料5：“生产关系一定要适应生产力的发展，生产力的发展必然引起生产关系的变革，这是人类社会发展的基本规律。”——马克思主义基本原理 请回答： 请结合上述材料与所学知识，以“从春秋时期的社会变革看生产力与社会发展的关系”为题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于150字。24分） 【评分标准】 ①观点明确，能够围绕“生产力发展是推动社会变革的根本动力”这一核心展开论述。（4分） ②能够运用至少2则材料中的史实进行论证，如铁制农具和牛耕、王室衰微、诸侯争霸、民族交融等。（8分） ③史论结合，能够从"生产力发展→经济变革→政治格局变化→民族交融"的逻辑链条进行分析，论证充分。（8分） ④语言通顺，结构完整，字数不少于150字。（4分） 参考答案与解析 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.B 【解析】牛鼻穿环说明春秋时期人们已经开始驯牛干活，这是牛耕出现的重要物证。牛耕与铁制农具的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，推动了整个社会的变革。A项春秋时期青铜技术继续发展而非衰落；C项牛鼻穿环与分封制无关；D项民族交融不是该文物最直接反映的内容。 2.A 【解析】②周平王东迁（公元前770年，春秋时期开始）→①齐桓公称霸（公元前7世纪中期）→④城濮之战（公元前7世纪后期，晋文公称霸）→③弭兵大会（公元前546年）。故正确顺序为②①④③。 3.B 【解析】西周时期实行分封制，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫。春秋时期，一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这是分封制遭到破坏的突出表现。同时诸侯僭用天子礼制，礼乐制度崩坏。A项与史实相反；C项周天子管辖范围仅在洛邑一带；D项卿大夫取代诸侯是战国时期三家分晋、田氏代齐的情况。 4.B 【解析】春秋时期诸侯争霸局面形成的根本原因是生产力的发展。铁制农具和牛耕的使用推动了农业、手工业和商业的发展，诸侯国经济军事实力增强，而周王室东迁后实力大减，无法控制诸侯，最终形成王室衰微、诸侯争霸的政治局面。A项周天子并非主动放弃权力；C项少数民族入侵是外部因素而非根本原因；D项是表面现象而非根本原因。 5.B 【解析】"周郑交质"是指周王室与郑国交换人质（王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周）。按照西周礼制，周天子是天下共主，地位至高无上，不应与诸侯交换人质。周郑交质说明周天子已经无法控制郑国，不得不以平等身份与郑国打交道，本质上反映了周天子权威下降、王室衰微的政治现实。A项与史实不符，双方是矛盾关系；C项春秋第一位霸主是齐桓公；D项分封制遭到破坏而非巩固。 6.A 【解析】齐桓公首先称霸的原因包括：①地理经济优势——齐国位于东方，盛产鱼盐，经济富庶，是东方大国；②人才改革助力——齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；③政治策略得当——打出"尊王攘夷"旗号，号令诸侯。④最早使用铁制农具不是齐桓公称霸的原因，且铁制农具在春秋后期才逐渐推广，齐桓公称霸是在公元前7世纪中期。故选①②③组合。 7.B 【解析】越王勾践剑铸造工艺精湛，剑身布满精美菱形花纹，历经两千多年仍锋利如新，充分反映了春秋时期青铜铸造和手工业工艺的高超水平。春秋时期手工业规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业等都有所发展，越王勾践剑、吴王夫差矛都是其中的杰出代表。A项青铜剑是武器而非农业生产工具；C项与分封制无关；D项不能直接反映商业贸易。 8.B 【解析】春秋时期王室衰微的根本原因是生产力的发展。铁制农具和牛耕的使用推动了社会经济发展，诸侯国的经济军事实力不断增强，而周王室东迁后管辖范围缩小、实力下降，逐渐失去对诸侯的控制，形成"政由方伯"的局面。A项个人能力不是根本原因；C项犬戎攻破镐京是西周灭亡的直接原因，不是春秋王室衰微的根本原因；D项诸侯国数量多是表现而非原因。 9.C 【解析】表格显示每位春秋霸主都有相关的成语典故，如管鲍之交、退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆等，这些成语典故承载着春秋时期的历史记忆，是了解春秋社会风貌的重要窗口。A项错误，楚国位于长江流域，越国位于东南沿海；B项春秋时期从公元前770年到前476年，约294年，不能说"数百年"（数百年通常指数百年以上）；D项齐桓公是春秋第一位霸主，不是最后一位。 10.B 【解析】春秋争霸战争的突出特点是：各诸侯国以"尊王攘夷"为名义，实际上是为了争夺霸权、土地和人口，扩张本国势力。孟子说"春秋无义战"，正是因为这些战争本质上是诸侯之间的争霸战争，给人民带来了灾难。A项与孟子评价相反；C项春秋争霸战争规模大、影响深远；D项战争没有消除矛盾，反而加剧了兼并。 11.B 【解析】AI技术可以动态推演争霸形势、识别金文与铭文、复原春秋城邑、测算铁器传播路径等，突破了春秋史料零散的局限，将分散的考古、文献数据整合为可视化内容，直观展现生产力变革与政治格局变化的内在关联，提升史料实证的精准度与趣味性。但AI不能完全替代历史学家、不能创造历史事实，研究仍以文献和考古史料为基础。A、C、D项表述错误。 12.B 【解析】齐桓公以楚国不向周天子进贡包茅（用于祭祀滤酒的菁茅）为借口伐楚，表面上是维护周天子权威，实际上是借天子名义扩张齐国势力、号令诸侯。"尊王攘夷"口号的实质就是名义上尊崇周天子，实际上借天子名义扩张本国势力，是诸侯争霸的政治策略。A项不是真心维护周天子；C项没有恢复西周礼乐制度；D项周天子没有重新掌握大权。 13.B 【解析】铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。铁制农地质地坚硬、锋利耐用，适合深耕土地、开垦山林，大幅提升农业生产效率，推动了手工业和商业的发展。生产力的发展是整个春秋时期社会动荡变革的根本动力——诸侯国实力增强、王室衰微、分封制瓦解、诸侯争霸，都与生产力发展密切相关。A项"完全取代"表述绝对；C项铁制农具和牛耕减少了对人力的依赖；D项与史实相反。 14.B 【解析】西周时期，周天子是天下共主，"礼乐征伐自天子出"，周天子掌握制定礼乐、发号施令的最高权力。春秋时期，周王室衰微，诸侯实力增强，"礼乐征伐自诸侯出"，诸侯不再听从周天子命令，各自为政，互相征伐。这一变化反映了王室衰微、分封制逐步瓦解的历史趋势。A项与史实相反；C项诸侯国最终统一是在秦朝，春秋时期只是局部统一；D项封建制度完全取代奴隶制度是在战国以后，春秋时期仍处于奴隶社会向封建社会过渡阶段。 15.B 【解析】"退避三舍"典故发生在城濮之战中。晋文公重耳流亡时曾受楚成王收留，承诺日后若晋楚交战将退避三舍。公元前7世纪后期，晋楚在城濮交战，晋文公信守诺言主动后退九十里，诱敌深入，最终大败楚军。城濮之战后，晋文公成为春秋时期的又一位霸主。A项牧野之战是武王伐纣；C项桂陵之战是战国时期齐魏之战（围魏救赵）；D项长平之战是战国时期秦赵之战。 16.A 【解析】春秋金文是铸刻在青铜器上的文字，记载了当时诸侯的功绩、祭祀、战争等内容，是当时人记录当时事的第一手史料，真实可靠，可以与《左传》《史记》等文献记载相互印证，补充文献的不足，是研究春秋历史的重要史料。B项金文不能完全替代文献，二者各有价值、相互补充；C项金文主要记录诸侯事迹而非周天子；D项明显错误。 17.A 【解析】对春秋争霸战争应辩证评价：①消极影响——争霸战争给社会带来种种灾难，人民饱受战乱之苦；②积极影响——许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国疆域不断扩展，实现了局部统一，为后来全国统一奠定基础；③深层影响——大规模的民族迁徙与往来，促进了中原华夏族与周边戎狄蛮夷各族的民族交融。④"完全消除矛盾"表述错误，战争没有消除矛盾，反而加剧了兼并和争霸。故选①②③组合。 18.B 【解析】春秋时期，中原华夏族与周边戎狄蛮夷等民族在争霸战争和经济文化交流中密切接触，逐渐产生华夏认同观念，为以后统一多民族国家的发展奠定了基础。这一历史进程对今天的现实意义在于：它证明了中华民族是各民族长期交往交流交融形成的命运共同体，有助于增强中华民族的凝聚力和认同感。A项各民族之间存在差异；C项春秋时期没有实现民族完全平等；D项少数民族文化没有被完全同化，而是互相交融。 19.A 【解析】齐桓公不计前嫌、任用管仲为相的故事（管鲍之交），体现了齐桓公唯才是举、善于用人的政治胸怀。管仲辅佐齐桓公改革内政、发展生产、训练军队，使齐国经济富庶、军力强大，最终成为春秋时期第一位霸主。这给我们的启示是：统治者应该善于发现人才、任用人才，唯才是举，才能成就大业。B项"唯一因素"表述绝对，改革是重要因素但不是唯一因素；C项与题意无关；D项与齐桓公的做法相反，他以国家利益为重、不计个人恩怨。 20.B 【解析】春秋时期是中国历史上的大动荡、大变革时期：政治上王室衰微、诸侯争霸、分封制瓦解；经济上铁制农具和牛耕出现，生产力大幅提高，推动手工业和商业发展；民族关系上出现大规模民族交融；社会性质上处于从奴隶社会向封建社会过渡的阶段。A项与"动荡变革"相反；C项春秋时期国家分裂、战争频繁；D项春秋时期经济发展、文化繁荣（百家争鸣的前奏）。 二、材料题（共60分） 21.（16分） （1）政治现实：周天子权威下降，王室衰微，周天子已无法控制诸侯，不得不以平等身份与郑国交换人质。（2分）开始标志：公元前770年，周平王东迁洛邑，中国历史进入东周时期（春秋时期开始）。（2分） （2）表现：①管辖范围缩小——周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，地盘大幅缩减；（1分）②实力权威下降——周王缺乏经济、军事实力，权威明显削弱；（1分）③诸侯不再听命——诸侯国各自为政，不再定期朝觐天子和缴纳贡赋；（1分）④政由方伯——诸侯强国左右政局，齐、楚、秦、晋等大国开始崛起。（1分） （3）破坏：诸侯国不再严格按照分封制的规定行事，晋献公自己扩编军队（“欲为二军”），打破了西周时期周天子对军队编制的严格规定。（2分）另一表现：一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理；诸侯僭用天子礼制，礼乐制度崩坏。（2分，答出任意一点即可） （4）实质：“尊王攘夷”名义上是尊崇周天子、维护周王室权威，实际上是诸侯借天子名义扩张本国势力、号令诸侯的政治策略，是诸侯争霸的工具。（4分） 22.（20分） （1）原因：①地理经济优势——齐国位于东方，盛产鱼盐，经济富庶，是东方大国；（2分）②人才改革助力——齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国国力强盛；（2分）③政治策略得当——打出"尊王攘夷"的旗号，名义上尊崇周天子，实际上借天子名义号令诸侯，扩张齐国势力，成为春秋时期第一个霸主。（2分） （2）"恶金"指铁（青铜称为"美金"，铁称为"恶金"）。（2分）重要标志：铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。（2分）历史意义：铁制农具和牛耕的使用，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，推动了手工业和商业的发展，是整个春秋时期社会动荡变革的根本动力。（2分） （3）背景：中原的"诸夏"与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往、频繁往来，各民族在饮食、衣服、语言等方面存在差异。（2分）表现：各国在争霸战争中与周边民族密切接触，经济文化交流不断加深；（2分）晋国大臣魏绛主张与周边戎狄和好（魏绛和戎），发展贸易、安定边疆。（2分）历史意义：这些民族逐渐产生了华夏认同观念，为以后统一多民族国家的发展奠定了基础。（2分） 23.（24分） 【小论文参考范文】 春秋时期是中国历史上的大动荡、大变革时期。从王室衰微到诸侯争霸，从铁犁牛耕到民族交融，这一系列巨变的背后，蕴含着一条深刻的历史规律：生产力的发展是推动社会变革的根本动力，生产关系一定要适应生产力的发展。 生产力的发展是春秋社会变革的根本动力。春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，是农业生产力水平提高的重要标志。铁制农地质地坚硬、锋利耐用，适合深耕土地、开垦山林；牛耕的使用大大提高了耕作效率。山西浑源出土的春秋青铜牺尊，牛鼻上穿有铜环，正是当时人们驯牛干活、牛耕出现的物证。生产力的发展推动了农业的深耕细作和耕地面积的扩大，进而推动了手工业（铸铜、冶铁、纺织等）和商业的发展，城市出现商品交换市场，金属货币广泛使用。 生产力的发展引发了生产关系和政治格局的深刻变革。随着诸侯国经济军事实力的增强，周王室东迁后实力大减，逐渐失去对诸侯的控制，出现了"周郑交质""政由方伯"的局面，王室衰微、分封制瓦解。一些诸侯国不再把新占土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这是生产关系适应生产力发展的表现。诸侯为了争夺土地、人口和霸权，展开了长期的争霸战争，齐桓公、晋文公、楚庄王等相继称霸。 春秋争霸战争虽然给社会带来了灾难，但客观上也推动了历史的进步。战争中许多中小诸侯国被兼并，少数强大诸侯国疆域不断扩展，实现了局部统一，为后来全国统一奠定了基础。更重要的是，争霸战争促进了中原华夏族与周边戎狄蛮夷各族的大规模迁徙与往来，经济文化交流不断加深，各民族逐渐产生华夏认同观念，为统一多民族国家的发展奠定了基础。 综上所述，春秋时期的社会变革充分证明了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义规律。铁制农具和牛耕推动了生产力的飞跃，进而引发了政治、经济、民族关系等各领域的深刻变革，推动中国社会从奴隶社会逐步向封建社会过渡。这一规律对我们认识历史、把握当下都具有深刻的启示意义。 本题为开放性试题，考生可围绕“生产力与社会变革”“春秋争霸的辩证评价”“民族交融与华夏认同”等角度立论，只要观点明确、史论结合、言之成理即可酌情给分。字数不足150字酌情扣2—4分。 学科网（北京）股份有限公司 $