1.3 中华文明的起源（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册历史同步课时练（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“中华文明的起源”，围绕早期国家形成、文明社会标志、远古传说及多元一体特征展开，以原始社会农业发展为切入点，通过“农业进步→城市集中→社会分化→统治阶级→早期国家”的知识线索搭建学习支架，衔接前后知识点。 其亮点在于融合唯物史观（分析生产力发展是早期国家形成根本原因）、史料实证（良渚古城水利工程、陶寺遗址宫殿区等考古发现与文献互证）和历史解释（多元一体特征），通过分层精练题（如良渚贵族与普通墓地对比题）落实核心素养。教学中注重考古与传说辨析，帮助学生形成时空观念，教师可借此开展分层教学，提升学生历史思维和家国认同。

历 史 1 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第3课 中华文明的起源 2 核心知识精讲 3 考古资料证实者为史实,未证实者为传说。史实是真实可靠的,而传说难免夸张虚构,但不少传说都蕴含丰富的历史信息,包含了极有价值的内容。 6 【唯物史观】早期国家形成的根本原因 生产力的发展是早期国家形成的根本原因。随着农业、畜牧业的发展，社会财富增加，私有制出现，社会成员之间的分化加剧，一部分人从生产劳动中脱离出来，专门从事管理，形成了以王为首的统治阶级，他们对内进行统治，对外发动战争，从而形成早期国家。这体现了经济基础决定上层建筑的唯物史观原理。 7 【历史解释】如何理解“多元一体”是中华文明起源和初步发展的特征 “多元”指黄河、长江、西辽河流域等多地在同一时期都发展出各具特色的早期文明，如长江下游良渚古城、黄河中游陶寺古城等。“一体”指这些早期文明交流融合，构成早期中华文明主体，中原地区吸收各地文明要素，逐渐形成以其为引领的新格局，体现中华文明起源发展的统一性与整体性。 8 课堂分层精练 1.大莫角山基址位于良渚古城核心区,由人工堆筑,是一处有多座大型建筑基址的宫殿区,在这里发现了7座房屋基址，总面积约2万平方米。此处大型宫殿基址显示出当时( ) B A.原始农业兴起 B.强大的社会组织能力 C.建筑技术成熟 D.完善的国家治理体系 9 2.下列良渚古城的考古发现实证了当时( ) 权贵墓地（出土数百件随葬品的墓葬）和普通墓地（几乎没有随葬品的墓葬） A A.社会出现阶级分化 B.统一崇拜对象形成 C.中华文明多元一体 D.玉器加工技术高超 10 3.陶寺古城遗址位于山西襄汾，与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究( ) D A.我国境内的远古人类 B.部落联盟的兴起 C.长江流域的原始农业 D.早期国家的产生 解析 本题考查早期国家的产生。根据材料可知，陶寺古城遗址发掘出了“城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等”遗迹，这些要素共同构成了早期国家形成的典型特征，表明社会已出现明显的等级分化、公共权力和行政管理系统，D项符合题意。故选D。 11 4.历史解释 小金同学收集了一组文物图片，这组图片最能说明( ) C 安徽凌家滩遗址出土玉龙 内蒙古红山遗址出土玉龙 湖北天门肖家屋脊遗址出土玉龙 A.地理环境影响人类文明发展 B.各地物质文化交流频繁 C.中华文明具有多元一体特点 D.当时社会阶级分化明显 12 解析 本题考查中华文明多元一体的特点。根据材料图片可知，安徽凌家滩遗址、内蒙古红山遗址、湖北天门肖家屋脊遗址虽地处不同区域，但都出土了形态相似的“玉龙”，这说明中华文明的起源并不单一，且各区域在文化上存在着内在的关联性与趋同性，体现了中华文明多元一体的特点，C项符合题意。故选C。 13 5.某同学绘制了下面的示意图，其中▲处应是( ) A A.华夏族 B.阪泉之战 C.禅让制 D.涿鹿之战 6.传说尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种;舜品行高尚；大禹治水，解除水患。这三位人物依次成为部落联盟的首领，他们能够当选的共同原因是( ) B A.耕种技术高超 B.有贤德、才能 C.善于打仗 D.解除水患 14 7.距今约4 700—4 100年的后岗二期文化遗址主要分布于豫北、冀南地区,其中有城址、村落等,构成一个至少可以分为三个层次的庞大的聚落群,与文献中“都、邑、聚”的社会结构高度吻合。据此推断,后岗二期文化( ) D A.处于旧石器时代 B.人们依赖农业而生存 C.阶级已出现分化 D.早期国家形态已出现 15 8.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5 300—4 300年。习近平总书记多次就良渚遗址保护和申遗工作作出重要指示。国家如此重视良渚遗址最主要的原因是其( ) D A.出现了最早的阶级分化 B.产生了非常发达的手工业 C.出土了大量的精美玉器 D.实证了中华五千年文明史 16 9.易混易错 陶寺遗址发现了由13根夯土柱构成的古观象台,可通过观测日出方位划分节气,与《尚书·尧典》“历象日月星辰，敬授人时”的记载相呼应。这体现了( ) C A.神话传说与真实历史无关 B.文物是对传说的全面客观实证 C.考古发现与文献记载相补证 D.只有文字记载可作为历史依据 解析 本题考查考古发现与文献记载互证。根据材料可知，“陶寺遗址发现了由13根夯土柱构成的古观象台,可通过观测日出方位划分节气”的考古发现与“《尚书·尧典》‘历象日月星辰，敬授人时’”的文献记载相互印证，共同说明了中国古代天文学的悠久历史，C项符合题意。故选C。 17 10.下列图片内容共同反映的主题是( ) A 河南新郑黄帝故里 湖南炎陵炎帝陵 陕西黄陵黄帝陵 A.炎黄子孙，华夏一家 B.远古传说，考古佐证 C.天地之中，老家河南 D.中华文明，兼收并蓄 18 11.活动探究 （5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华文明探源工程提出了进入文明社会的标准，以社会阶层严重分化，出现凌驾于社会之上的王权和国家作为判断文明的标志……都城或其他大型公共设施的兴建、宫殿的出现……具有礼器的大型墓葬的出现，贵重资源和高等级物品的生产和分配为统治者所掌控，战争和暴力成为社会常见的现象，稳定的分层级的区域社会形成等。 19 材料二 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5 300—4 300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 ——摘编自初中历史教科书（七年级上册） 20 （1）根据材料一，概括中华文明探源工程提出的进入文明社会的标准。（2分） 答案 标准：社会阶层严重分化，出现凌驾于社会之上的王权和国家。（2分） 21 （2）判断说明 根据材料二，判断良渚古城是否符合材料一的标准，并进行说明。（3分） 答案 判断：是。（1分） 说明：良渚古城和大型水利工程需要统治者调动、组织大量人力持续营建，说明当时已出现凌驾于社会之上的王权；城内外随葬有数十至上百件精美玉器的贵族墓地和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显；象征军事指挥权的玉钺说明战争和暴力成为社会常见的现象。（2分，任答两点即可） 22 $