第一单元 100以内数加与减（二）应用题（专项训练）-2026-2027学年北师大版数学二年级上册

**基本信息** 聚焦100以内加减法应用题，通过生活情境系统构建“情境—数量关系—运算方法”解题链条，强化运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |求总数|4题（如1、10、14、18）|部分量相加得总量|合并两个部分量的加法模型| |比多比少|8题（如2、3、4、11、13、15、17）|“比多”用加，“比少”用减|以标准量为基准的数量比较| |连加连减|6题（如6、8、12、21）|分步或综合算式计算|多步运算的顺序与意义| |两步计算|6题（如2、6、7、9、15、23）|先求中间量再求目标量|复合问题的分解与关联|

第一单元 100以内数加与减（二）应用题 1．王叔叔摘了一些草莓，卖掉了25箱，还剩28箱。王叔叔摘了多少箱草莓？ 2．数学兴趣小组有男生25人，女生比男生少8人，女生有多少人？数学兴趣小组一共有多少人？ 3．小亮捡了27个贝壳，小强捡了33个贝壳，小强比小亮多捡了多少个贝壳？ 4．王叔叔的水果店有很多水果，其中苹果有42箱。 (1)梨比苹果少18箱，梨有多少箱？ (2)橘子比苹果多8箱，橘子有多少箱？ 5．奶奶有60元钱，买青菜用去19元，买鱼用去32元，她共用去多少元？ 6．学校买了24个白皮球和30个花皮球，买的足球比皮球少28个。 (1)一共买了多少个皮球？ (2)买了多少个足球？ 7．二年级分发课外读物，一班先发了36本，又发了15本，一共发了多少本？二班比一班少发13本，二班发了几本？ 8．有84棵白菜，刘叔叔拉走了38棵，李叔叔又拉走了20棵，还剩多少棵？ 9．果园里种了45棵桃树，种的梨树的棵数比桃树少7棵。桃树和梨树一共种了多少棵？ 10．一盏台灯68元，一个文具盒28元。小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，小华带了多少钱？ 11．丽丽和文文都有存钱的好习惯，丽丽存了75元，文文再存8元就和丽丽同样多了。文文存了多少钱？ 12．一根钢丝长100米，第一次用去36米，第二次用去32米，还剩多少米？ 13．商店购进65个蓝气球、30个黄气球，蓝气球比黄气球多多少个？ 14．小美买文具花36元，还剩14元，小美一共带了多少钱？ 15．草地上有一群羊，其中有38只黑羊，黑羊比白羊少16只。白羊有多少只？黑羊和白羊一共有多少只？ 16．放学时校门口有42辆电动车，15辆小汽车，过了一会儿，有6辆电动车被骑走了，还剩多少辆电动车？ 17．在双语读书节中，二小一年级同学们积极参与。林林和小风正在读《小猪唏哩呼噜》这本书，小风读了73页，林林比小风少24页，林林读了多少页？ 18．小明有一些故事书，借给小芳6本后，还有14本。小明原有故事书多少本？ 19．笑笑和妈妈要包55个饺子，笑笑包了9个，妈妈还要包几个才能完成？ 20．学校运动会的器材室里原来有30根接力棒，比赛中用去一些后，还剩下19根。用去了多少根？ 21．奶奶过生日，丽丽想折75只千纸鹤送给奶奶，她第一天折了22只，第二天折了28只，还需要折多少只？ 22．学校十分关注学生眼睛健康，近期学校组织进行一次视力大检查，一班已经检查了45人，其中6人近视，二班已经检查了35人，其中3人近视，一班和二班一共已经检查了多少人？ 23．图书。 (1)《百科知识》比《童话世界》贵多少元？ (2)三本书一共多少元？ 24．购物问题。 (1)小乐有27元，他想买一个木马，还差13元，木马的价格是多少元？ (2)请你尝试提出其他数学问题并解答。 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元 100以内数加与减（二）应用题》参考答案 1．53箱 【分析】求摘的草莓总箱数，卖掉的箱数和剩下的箱数相加即可。 【详解】（箱） 答：王叔叔摘了53箱草莓。 2． 17人；42人 【分析】已知女生比男生少8人，根据减法的意义，用男生人数减8算出女生人数，再将男生和女生的人数相加，即可得出数学兴趣小组的总人数。 【详解】（人） （人） 答：女生有17人。数学兴趣小组一共有42人。 3． 6个 【分析】求小强比小亮多捡的贝壳数，用小强捡的贝壳数减小亮捡的贝壳数即可。 【详解】（个） 答：小强比小亮多捡了6个贝壳。 4．(1) 24箱； (2) 50箱 【分析】本题考查比多比少实际问题。“比一个数少几” 用减法计算，“比一个数多几” 用加法计算。找准标准量苹果的箱数，分清数量关系列式求解。 【详解】（1）已知苹果有42箱，梨比苹果少18箱，求梨的数量，用减法计算： （箱） 答：梨有24箱。 （2）已知苹果有42箱，橘子比苹果多8箱，求橘子的数量，用加法计算： （箱） 答：橘子有50箱。 5． 51元 【分析】求一共用去的钱数，只需将买青菜和买鱼的花费相加，据此解答即可。 【详解】19＋32＝51（元） 答：她共用去51元。 6．(1) 54个 (2) 26个 【分析】（1）将白皮球和花皮球的数量相加即可。 （2）用皮球总个数减去28就能得到足球的个数。 【详解】（1）24＋30＝54（个） 答：一共买了54个皮球。 （2）54－28＝26（个） 答：买了26个足球。 7． 51本；38本 【分析】求一班发书的总本数，需把两次发的本数合起来，用加法计算。求二班发的本数，就是求比一班总本数少13的数，用减法计算。 【详解】36＋15＝51（本） 51－13＝38（本） 答：一共发了51本，二班发了38本。 8．26棵 【分析】求剩余白菜的棵数，用总棵数依次减去刘叔叔和李叔叔拉走的棵数即可。 【详解】84－38＝46（棵） 46－20＝26（棵） 答：还剩26棵。 9．83棵 【分析】先求出梨树的棵数，用桃树的数量减去少的数量，再与桃树的棵数相加，即可得到总棵数。 【详解】45－7＝38（棵） 45＋38＝83（棵） 答：桃树和梨树一共种了83棵。 10．96元 【分析】小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，总钱数就是两件物品的价格和，用加法计算。 【详解】（元） 答：小华带了96元。 11． 67元 【分析】文文再存8元就和丽丽的存款同样多，说明文文的存款比丽丽少8元，用丽丽的存款减去8元就能求出文文的存款。 【详解】75－8＝67（元） 答：文文存了67元。 12．32 【分析】求剩余的钢丝长度，用总长度依次减去两次用去的长度即可。 【详解】（米） 答：还剩32米。 13．35个 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，用蓝气球的数量减去黄气球的数量就能得到结果。 【详解】（个） 答：蓝气球比黄气球多35个。 14．50元 【分析】求一共带的钱数，就是把花掉的钱和剩下的钱合起来，用加法计算。 【详解】（元） 答：小美一共带了50元。 15． 54只；92只 【分析】黑羊比白羊少16只，即白羊比黑羊多16只，用黑羊只数加16可得白羊只数；将黑羊和白羊的只数相加可得总只数。 【详解】（只） （只） 答：白羊有54只，黑羊和白羊一共有92只。 16．36辆 【分析】求剩余电动车的数量，用原有的电动车数量减去骑走的电动车数量。 【详解】（辆） 答：还剩36辆电动车。 17．49页 【分析】小风读的页数－24＝林林读的页数。 【详解】73－24＝49（页） 答：林林读了49页。 18．20本 【分析】已知借出的本数和剩下的本数，求原有的本数，即求总数，根据加法的意义，把两部分的数量合起来，用加法计算。 【详解】14＋6＝20（本） 答：小明原有故事书20本。 19． 个 【分析】要包饺子的总数是个，笑笑已经包了个，求妈妈还要包的数量，就是从总数里去掉笑笑包的部分，求剩余的数量，用减法计算。 【详解】（个） 答：妈妈还要包个才能完成。 20．11 【分析】用原来接力棒的数量－剩余接力棒的数量＝用去接力棒的数量。 【详解】30－19＝11（根） 答：用去了11根。 21． 25只 【分析】用总数减去第一天折的只数，再减去第二天折的只数即可。 【详解】75－22－28 ＝53－28 ＝25（只） 答：还需要折25只。 22． 人 【分析】题目要求求一班和二班一共已经检查了多少人，需要将一班检查的人数和二班检查的人数合起来，用加法计算。题目中给出的近视人数是多余条件，与所求问题无关，解题时不需要使用。 【详解】（人） 答：一班和二班一共已经检查了人。 23．(1)2元 (2)77元 【分析】第一问“贵多少”：理解求差价用减法，大数－小数； 第二问“一共多少”：理解求和用连加，把三个数合并； 【详解】（1）28－26＝2（元） 答：《百科知识》比《童话世界》贵2元。 （2）28＋26＝54（元） 54＋23＝77（元） 答：三本书一共77元。 24．(1) 40元 (2) 问题：买一把玩具枪和一部电话机一共需要多少元？（答案不唯一） 48元 【分析】（1）木马的价格＝小乐现有的钱＋还差的钱 （2）根据数学信息提出任意两种商品共多少元的问题即可。答案不唯一 【详解】（1）（元） 答：木马的价格是40元。 （2）买一把玩具枪和一部电话机一共需要多少元？ （元） 答：买一把玩具枪和一部电话机一共需要48元。 答案第2页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $