暑假提升训练:100以内数的加与减(二)(专项训练)2026-2027学年二年级上册数学北师大版
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第一单元 100以内数加与减(二) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 289 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58779086.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦100以内加减运算,通过分层题型系统构建“概念理解-计算技能-实际应用”逻辑链,提炼错中求解、数量比较等核心方法,培养运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础计算|计算题23-24(18题)|竖式计算对位、进退位规则|从口算到竖式,夯实加减运算基础|
|数量关系|填空1-4、6-8(8题)|“多/少多少用减法”“比一个数多/少几用加/减法”|结合数位认识,建立加减数量关系模型|
|错中求解|填空5、11(2题)|“看错数字求偏差,结果反向调整”|通过逆向推理,深化运算本质理解|
|实际应用|解答25-30(6题)|“两步问题先求中间量”“和差问题直接加减”|联系生活情境,培养用数学语言表达现实问题的能力|
内容正文:
暑假提升训练:100以内数的加与减(二)
一、填空题
1.73比44多( );25比36少( );比38多7的数是( );比42多30的数是( );59比( )多26。
2.一个两位数,个位上是4,十位上是8,这个数是( ),它比80多( ),比90少( )。
3.笼子里有24只鸡和16只鸭,其中有公鸡9只,则母鸡有( )只。
4.小兔子有56根胡萝卜,小松鼠有7根,它们一共有( )根,相差( )根。
5.月月在做加法计算的时候,把加数14错看成了41,算出的结果是64,正确的结果是( )。
6.一群来自远方的红嘴鸥,来到天汉湿地公园栖息。第一天飞来53只红嘴鸥,第二天飞来38只,第二天比第一天少飞来( )只红嘴鸥。
7.一个数的个位上的数是1,十位上的数比个位上的数多3,这个数是( ),它比50少( )。
8.王师傅做布艺小马,第一天做了36个,第二天做的和第一天同样多。第二天做了( )个,两天一共做了( )个。
9.糖糖今年7岁,妈妈今年32岁,两年后妈妈比糖糖大( )岁;当糖糖26岁时,妈妈( )岁。
10.在括号里填上合适的数。
( )+2=30 69-( )=29
20+( )=40 17-( )=8
( )+13=57 ( )-6=70
11.小马虎在计算一个数减25时,把25的个位和十位的位置写反了,算出的差是12,被减数是( ),正确的差是( )。
12.某小学在我市小学第三届全学科阅读活动中举行了“画出我最喜爱的动物朋友”绘画比赛。二(1)班的学生画了45幅绘画作品,二(2)班的学生比二(1)班的学生多画了9幅绘画作品,二(1)班的学生和二(2)班的学生一共画了( )幅绘画作品。
二、选择题
13.左边计数器表示的数,再加( )就能得到右边计数器上的数。
A.59 B.39 C.29
14.小马虎在计算一道加法题时,把一个加数个位上的“5”看成了“3”,结果是79。正确的答案就是( )。
A.83 B.82 C.81
15.小朋友排队去游乐园,明明排第27个,兰兰排第35个,他们中间排了( )个人。
A.10 B.8 C.7
16.小本带50元买两本故事书,其中一本18元,另一本25元,一共要付( )元。
A.75 B.68 C.43
17.李师傅今天做了35只烧鸡和19只烤鸭,________________?如果列式为35-19,那么横线上的问题可能是( )。
A.烧鸡比烤鸭少多少只B.烧鸡和烤鸭一共多少只 C.烧鸡比烤鸭多多少只
三、判断题
18.农场里有45只兔子,比鸡少5只,农场里有多少只鸡?解决这个问题应列算式45+5。( )
19.计算75-6时,先算70减6。( )
20.比29多1的数是30,比29少1的数是27。( )
21.一班男生有24人,女生有26人,则一班共有学生40人。( )
22.红气球有43个,绿气球有27个,红气球比绿气球多16个。( )
四、计算题
23.计算。
20+8= 95-3= 50+6= 97-90=
15-7= 80-30= 12-5= 95-30=
42+7= 16-8= 29+30= 24+30=
24.列竖式计算。
43+28= 36+19= 82-58=
45-26= 29+37= 100-36=
五、解答题
25.李爷爷家养了35只鸡,养鹅的只数比鸡多8只,李爷爷养了多少只鹅?鸡和鹅一共养了多少只?
26.玩投篮游戏,小明得了50分,小智得了42分,小智比小明少得几分?
27.小李有34张卡片,小阳有48张卡片,他们一共有多少张卡片?
28.笑笑和妈妈要包55个饺子,笑笑包了9个,妈妈还要包几个才能完成?
29.跳绳比赛,欢欢第一轮跳了28个,第二轮跳了34个,乐乐第一轮跳了42个,第二轮比第一轮少跳13下,欢欢一共跳了多少个?乐乐第二轮跳了多少个?
30.安全牢牢记在心,夏天游泳防溺水。河沟水库和池塘,千万不能胡乱行。珍爱生命,远离溺水。百草园小学一(1)班开展防溺水知识竞赛。萌萌答对了34道题,军军答对了19道题。军军再答对多少道题就和萌萌同样多了?
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参考答案
1. 29 11 45 72 33
【分析】求一个数比另一个数多或者少多少,做减法,也就是用大数减去小数;求比一个数多几的数是多少,用加法计算;已知一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法计算。
【详解】73-44=29
36-25=11
38+7=45
42+30=72
59-26=33
所以73比44多29;25比36少11;比38多7的数是45;比42多30的数是72;59比33多26。
2. 84 4 6
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,由此将数字写在对应数位上即可。求多或少的数,用减法计算。
【详解】84-80=4;90-84=6
一个两位数,个位上是4,十位上是8,这个数是84,它比80多4,比90少6。
3.15
【分析】用鸡的总数减去公鸡的数量,即可解答。
【详解】24-9=15(只)
因此笼子里有24只鸡和16只鸭,其中有公鸡9只,则母鸡有15只。
4. 63 49
【分析】用小兔子有的胡萝卜的数量加上小松鼠有的胡萝卜的数量,即可求出它们一共有的数量,用小兔子有的胡萝卜的数量减去小松鼠有的胡萝卜的数量,即可求出相差的数量。
【详解】56+7=63(根)
56-7=49(根)
因此小兔子有56根胡萝卜,小松鼠有7根,它们一共有63根,相差49根。
5.37
【分析】根据题意,把加数14错看成了41,说明多加了41-14=27,所以只需要将结果减去多加的部分即可。
【详解】根据分析可得:
41-14=27
64-27=37
6.15
【分析】第一天飞来53只红嘴鸥,第二天飞来38只红嘴鸥,求第二天比第一天少飞来多少只。求一个数比另一个数少多少,用减法计算,即用第一天的数量减去第二天的数量。
【详解】53-38=15(只)
7. 41 9
【分析】按照数位顺序表,从右至左依次是个位,十位,根据个位上的数求出十位上的数,进而确定这个数,再通过减法计算出这个数比50少多少。
【详解】(1)已知个位上的数是1,十位上的数比个位上的数多3,十位上的数为:, 由4个十,1个一组成的数是41。
(2),比50少9。
8. 36 72
【分析】据题意可知,第二天做的和第一天同样多,所以第一天做了多少个第二天就做了多少个;第一天做的个数+第二天做的个数=两天一共做的个数,据此解答即可。
【详解】第一天做了36个,那么第二天也做了36个;
两天一共做了:36+36=72(个)。
9. 25 51
【分析】用今年妈妈的年龄减去今年糖糖的年龄,求出妈妈比糖糖今年大多少岁,由于年龄差固定不变,据此即可知道两年后妈妈比糖糖大多少岁;用糖糖的年龄加上妈妈比糖糖大的年龄,即可求出妈妈的年龄。
【详解】32-7=25(岁)
26+25=51(岁)
糖糖今年7岁,妈妈今年32岁,两年后妈妈比糖糖大25岁;当糖糖26岁时,妈妈51岁。
10. 28 40 20 9 44 76
【分析】第1、3、5题用算式的结果减去已知的加数,计算出另一个加数;
第2、4题用被减数减去算式的结果,计算出减数;
第6题用算式的结果和减数相加,计算出被减数。
【详解】30-2=28,则28+2=30;
69-29=40,则69-40=29;
40-20=20,则20+20=40;
17-8=9,则17-9=8;
57-13=44,则44+13=57;
70+6=76,则76-6=70。
11. 64 39
【分析】先根据“个位和十位的位置写反”确定错误的减数,把25的个位和十位的位置写反了就是52,再根据“被减数=减数+差”求出被减数,最后用被减数减去正确的减数求出正确的差。
【详解】52+12=64
64−25=39
被减数是64,正确的差是39。
12.99
【分析】根据题意,先求二(2)班学生画了多少幅作品,二(2)班学生作品数量=二(1)班作品数量+二(2)班比二(1)班多画了9幅绘画作品,再求一共画了多少作品,一共的作品数量=二(1)班作品数量+二(2)班作品数量。
【详解】(幅)
(幅)
13.C
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。计数器十位上有几个珠子,就表示几十,个位上有几个珠子,就表示几,没有的用“0”表示;用右边的计数器表示的数值减去左边的计数器表示的数值,即可解答。
【详解】左边计数器上,十位上有2颗珠,表示2个十,个位上有4颗珠,表示4个一,合起来就是24;
右边计数器上,十位上有5颗珠,表示5个十,个位上有3颗珠,表示3个一,合起来就是53;
53-24=29,即,左边计数器表示的数,再加29就能得到右边计数器上的数。
14.C
【分析】把一个加数个位上的“5”看成了“3”,说明这个加数比原来小了,导致计算出的和也比正确的和小了。解题思路是先求出个位上少看了多少,再用错误的结果加上少的部分,即可求出正确的结果。
【详解】根据题意,把一个加数个位上的“5”看成了“3”,个位上少看的数值为:因为加数少看了2,所以得到的和也比正确的和少了2。正确的和应该是:
即正确的答案就是81。
15.C
【分析】兰兰所排的位次-明明所排的位次-1(兰兰自己)=他们之间的人数。
【详解】35-27-1=7(个)
他们中间排了7个人。
16.C
【分析】求一共要付的钱数即求两本故事书的价钱之和,将这两本故事书的价钱相加即可。
【详解】18+25=43(元)
所以一共要付43元。
17.C
【分析】已知两种物品的具体数量,给出减法算式,减法常用于求剩余数量或求两个数量的差(即一个数比另一个数多多少或少多少)。据此解答。
【详解】A.35>19,烧鸡的数量比烤鸭多,问题“烧鸡比烤鸭少多少只”不符合实际数量关系,此选项错误;
B.问题“烧鸡和烤鸭一共多少只”是求总数,需要把两部分合起来,用加法计算,列式为35+19,此选项错误;
C.问题“烧鸡比烤鸭多多少只”是求两个数量的差,用大数减去小数,列式为35-19,此选项正确。
18.√
【分析】求一个数比谁少几用加法。
【详解】求农场里有多少只鸡用45+5计算即可,原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】两位数减一位数(退位)的计算方法:要相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就要从前一位退1当10,和本位上的数合起来再减。或把减数拆分先减成整十数。
【详解】计算75-6时,个位上的5减6不够减,需要退位。
正确算法一:把75分成60和15,先算15-6=9,再算60+9=69。
正确算法二:把6分成5和1,先算75-5=70,再算70-1=69。
题干中“先算70减6”的说法不符合两位数减一位数(退位)的计算法则。
故答案为:×
20.×
【分析】分别计算出正确的结果,再与题干中给出的数值进行对比。
【详解】求比29多1的数,列式计算为:29+1=30,与题干一致。求比29少1的数,列式计算为:29-1=28,与题干不一致。原题说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】将男生人数与女生人数相加,求出一班的总人数,即可判断。
【详解】(人)
所以,一班共有学生50人。原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】用红气球的数量减去绿气球的数量计算出红气球比绿气球多的数量,再与16做比较即可。
【详解】43-27=16(个),红气球比绿气球多16个,题目说法正确。
故答案为:√
23.28;92;56;7
8;50;7;65
49;8;59;54
【解析】略
24.71;55;24;
19;66;64
【分析】加法竖式应该数位对齐,从个位算起,哪一位满10,就向前一位进1。减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当10。
【详解】43+28=71 36+19=55 82-58=24
45-26=19 29+37=66 100-36=64
25.43只;78只
【分析】已知鸡的只数是35只,鹅的只数比鸡多8只,求鹅的只数就是求比35多8的数是多少,用加法计算;求鸡和鹅一共养了多少只,就是把鸡的只数和鹅的只数合并起来,用加法计算。
【详解】35+8=43(只)
35+43=78(只)
答:李爷爷养了43只鹅,鸡和鹅一共养了78只。
26.
8分
【分析】根据题意可知:求一个数比另一个数少几,用减法计算,用小明的分数减去小智的分数即可求出小智比小明少得的分数。
【详解】50-42=8(分)
答:小智比小明少得8分。
27.82张
【分析】求他们一共有多少张卡片,一共多少张=小李的卡片数量+小阳卡片的数量。
【详解】(张)
答:他们一共有82张卡片。
28.
个
【分析】要包饺子的总数是个,笑笑已经包了个,求妈妈还要包的数量,就是从总数里去掉笑笑包的部分,求剩余的数量,用减法计算。
【详解】(个)
答:妈妈还要包个才能完成。
29.62个;29个
【分析】求一共的数量,用加法,即欢欢第一轮跳的数量+第二轮跳的数量=一共跳的数量;
求比一个数少几的数是多少,用减法,即乐乐第一轮跳的数量-第二轮比第一轮少跳的数量=第二轮跳的数量。
【详解】28+34=62(个)
42-13=29(个)
答:欢欢一共跳了62个,乐乐第二轮跳了29个。
30.15道
【分析】要求军军再答对多少道题就和萌萌同样多,实际上是求萌萌比军军多答对了多少道题,即求两个数的差,用减法计算。
【详解】34-19=15(道)
答:军军再答对15道题就和萌萌同样多了。
答案第6页,共7页
答案第7页,共7页
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