2.1地图的阅读 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦“地图的阅读”，核心知识点涵盖地图定义、组成要素（方向、比例尺、图例等），通过自主学习问题引导学生从了解要素到掌握方向辨认、比例尺阅读，构建递进式学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于知识巩固题结合真实情境（如北京世园会导览图），通过方向判断、比例尺计算等实例培育地理实践力与综合思维，“自主学习-知识巩固-欣赏探究”结构清晰，学生能提升地图应用能力，教师可高效开展教学。

2.1地图的阅读 自主学习 1、地图的定义及组成要素？(了解) 2、辨认地图上各种形式的方向？(掌握) 3、识别地图上的各种图例？(了解) 4、阅读地图各种形式的比例尺？(掌握) 课堂解析 方 向 图 例 比例尺 地图：运用各种符号，将地理事物按照一定的比例缩小以后，表示在平面上的图像 课堂解析 ⒈方向 地平面上的八大方向 一般地图的定向方法 上北下南，左西右东 思考：⑴犀牛馆在熊猫馆的什么方向，猴岛在儿童乐园的什么方向？⑵假如从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊和狮子，那么请问选择路线的方向是如何变化的？ 课堂解析 ⒈方向 思考：图1中，a在b的什么方向，b在c的什么方向，a在c的什么方向？图2中呢？ 指向标地图的定向方法 图1 图2 思考：尼皮贡在温哥华的什么方向，怀特霍斯在温哥华的什么方向？北极与南极的方向？ 经纬网地图的定向方法 A 课堂解析 N A B S C D 北极点向任何方向都是向南，A点在B点的东北 南极点向任何方向都是向北，C点在D点的西南 课堂解析 ⒉图例：对地图上各种符号和注记的说明，以下为常用图例 课堂解析 定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度 ⒊比例尺 表示形式： 公式： 比例尺= 图上距离 实地距离 (本质是分数) 线段式： 数字式：1:4000000 图上1厘米相当于实地距离40千米 文字式： 大小比较： 相同形式： 和 1:1000和1:10000 不同形式： 和1:80000 相同图幅(图纸) 课堂解析 相同图幅的中国地图和北京市地图的比例尺比较 中国地图 北京市地图 大 详 小 小 略 大 北京市地图 中国地图 比例尺的大小 表示内容的详略 表示范围的大小 知识巩固 1.下列选项中，不属于地图“语言”的是(　　) A.方向 B.经纬线 C.比例尺 D.图例 B B.经纬线 右图为北京世界园艺博览会导览示意图。 2.图中缺少的地图要素是(　　) A.方向 B.图例 C.注记 D.比例尺 3.若选择的路线是植物馆—中国馆—国际馆，依次游览最方便的入口是(　　) A.1号门 B.4号门 C.5号门 D.6号门 4.参观国际馆后，从最近园区道路步行去 2号门，应该(　　) A.向西北方向走 B.向正东方向走 C.向东南方向走　 D.向西南方向走 D D.比例尺 D D.6号门 C C.向东南方向走 知识巩固 5.右图中，指示牌位于图中的(　　) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 6.若量得观鹤台至望湖楼的图上距离 为3cm，则两地直线路径约为(　　) A.400m B.800m C.1200m D.1600m 7.芦苇荡位于公园的什么方向(　　) A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 8.右边四幅图中，按照A在B的方向排序，正确的是(　　) A.西北　东北　西南　西北 B.正东　西南　西北　西北 C.正东　西南　西南　东北 D.东北　西北　西北　西南 A A.①处 C C.1200m B B.西北 C C.正东　西南　西南　东北 欣赏探究 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $