内容正文:
地 理
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第一章 地球
第三节 地球的运动
课时2 地球的公转
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地球的公转
地球公转示意图(图中二分二至日均指北半球而言)
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1.地球在自转的同时,还围绕______不停地公转。
2.地球公转的方向与自转方向一致,也是__________,公转一周的时间是
______。
3.地球公转产生的现象有:昼夜长短变化、______变换、______划分等。
南半球季节与北半球______。
太阳
自西向东
一年
季节
五带
相反
4
4.人们根据各地获得__________的多少,把地球表面划分为五个带。
太阳光热
(1)热带:气候终年______,有太阳直射
现象。
炎热
(2)北温带和南温带:______变化比较明显。
四季
(3)北寒带和南寒带:气候终年______,
有极昼和极夜现象。
寒冷
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判断昼夜长短及变化
1.判断方法
(1)判断昼夜长短:太阳直射点在哪一半球,哪一半球昼长夜短;春分
日和秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜等长。
(2)判断昼夜长短变化:若太阳直射点向北移动,北半球昼渐长、夜渐
短,南半球相反。若太阳直射点向南移动,则北半球昼渐短、夜渐长,
南半球相反。
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太阳直射点移动轨迹及北半球昼夜
长短变化图
2.方法示例:4月25日,太阳直射点
位于北半球,且继续向北移动,河
南省位于北半球,昼____ 夜____ ,
且未来一段时间昼渐____ ,夜渐
____ 。
长
短
长
短
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地球的公转
“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个
儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。据此完成1~2题。
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1.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为( )
A
A.旋转方向相同 B.旋转周期相同 C.旋转中心相同 D.昼夜变化相同
解析 结合所学知识可知,“地球绕着太阳跑”是指地球公转;“地球自个儿
也在转”是指地球自转,地球的自转和公转的旋转方向相同,都是自西向
东,A正确。地球公转的旋转周期是一年,地球自转的旋转周期是一天,
B错误。地球公转旋转中心是太阳,地球自转旋转中心是地轴,C错误。
地球公转导致昼夜长短变化,地球自转引起昼夜交替,D错误。故选A。
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2.下列属于“地球绕着太阳跑”产生的地理现象的有( )
B
①日月星辰东升西落 ②四季变换
③一年中正午物影长短的变化
④昼夜交替 ⑤五带划分
A.①③④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
解析 结合所学知识可知,“地球绕着太阳跑”是地球的公转,公转引起
了四季变换、一年中正午物影长短的变化、五带划分和昼夜长短变化,
②③⑤正确;地球自转引起日月星辰东升西落、昼夜交替,①④错误。
故选B。
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2026年2月16日晚8点,以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题的马年春节联
欢晚会正式上演,并通过多渠道、多平台在全球广泛传播。图1为地球公
转示意图。据此完成3~5题。
图1
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3.2026年春节联欢晚会举办期间,地球运行至图中的( )
A.①段 B.②段 C.③段 D.④段
D
解析 结合图示和所学知识可知,①段为春分(3月21日前后)至夏至
(6月21日前后),②段为夏至(6月21日前后)至秋分(9月23日前后),
③段为秋分(9月23日前后)至冬至(12月22日前后),④段为冬至
(12月22日前后)至次年春分(3月21日前后)。2月16日处于冬至到次
年春分之间,对应④段,D正确。故选D。
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4.马年春节假期期间,郑州的昼夜情况是( )
B
A.昼长夜短,昼渐长 B.昼短夜长,昼渐长
C.昼长夜短,昼渐短 D.昼短夜长,昼渐短
解析 结合所学知识可知,马年春节假期在2月份,此时太阳直射点在南
半球且向北移动,郑州位于北半球,因此2月份郑州昼短夜长,昼逐渐变
长,B正确。故选B。
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5.结合地球的公转规律,下列说法合理的是( )
D
A.晚会当天,太阳直射点正向南移动
B.此时为澳大利亚悉尼的秋季
C.晚会当天,河南有极夜现象
D.晚会当天,郑州人冬装出行
解析 结合所学知识可知,冬至后太阳直射点从南回归线向北移动,2月
16日直射点向北移动,A错误。南北半球季节相反,2月北半球为冬季,
南半球的澳大利亚悉尼为夏季,B错误。河南位于北温带,无极昼、极
夜现象,C错误。2月16日,郑州仍处于冬季,人们仍穿着冬装,D正确。
故选D。
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图2
北极圈上有一个名叫罗瓦涅米的小镇,
该镇的旅游旺季是冬季。图2为罗瓦涅米
位置示意图。据此完成6~7题。
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6.罗瓦涅米所在的纬线是( )
A.热带与南温带的分界线
B.北寒带与北温带的分界线
C.热带与北温带的分界线
D.南寒带与南温带的分界线
B
解析 读图可知,罗瓦涅米所在的纬线是北极圈,该纬线是北寒带与北
温带的分界线,B正确。故选B。
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7.罗瓦涅米( )
C
A.旅游旺季白昼长 B.无极昼、极夜现象
C.可体验滑雪项目 D.气候终年炎热
解析 结合材料和所学知识可知,罗瓦涅米位于北极圈,旅游旺季为冬
季,此季节昼短夜长,A错误。该地有极昼、极夜现象,B错误。该地接
近寒带,气候较寒冷,冬季冰雪覆盖,可体验滑雪项目,C正确、D错误。
故选C。
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8.优秀传统文化 [2025北京期末]二十四节气是我国古代劳动人民智慧的
结晶和“天人合一”思想的体现。某中学地理小组开展“二十四节气知多少”
主题学习。阅读图文材料,回答下列问题。
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【二十四节气溯源】
我国古人发现不同季节的太阳高度不同,并在此基础上,利用圭表
测量和记录正午日影长度,确定了二十四节气。图3为二十四节气示意图,
图4为圭表测影示意图。
图3
图4
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(1)地理小组利用圭表开展了为期一年的日影测量活动,发现圭表正午
的影子在一年内有规律的变化,冬至这一天正午影子最____。从冬至到
夏至,正午影子越来越____。
长
短
解析 结合所学知识可知,北半球一年之中,冬至正午太阳高度最小,
正午物影长度最长,夏至正午太阳高度最大,正午物影长度最短,从冬
至到夏至,正午影子越来越短。
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【二十四节气划分与名称表征】
(2)二十四节气的名称蕴含着丰富的地理知识。节气名称中有“春”“夏”
“秋”“冬”的属于季节类,如:______(举一例即可);有“寒”“暑”“雨”
“雪”“霜”“露”的属于气候类,如:______(举一例即可);反映植物生
长、动物活动的属于物候类,如惊蛰等。
立春
大寒
解析 结合材料和所学知识可知,二十四节气的名称蕴含着丰富的地理
知识。节气名称中有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类,如:立春、立夏等;
有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类,如:大寒、大暑等。
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【二十四节气与农事】
(3)节气的名称和农事活动密切相关。例如“谷雨”指谷类作物进入成苗
期,降雨增多对其生长有利,即雨生百谷的意思。与节气有关的谚语也
对农事活动有指导作用,例如“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”说明
______________________________。
秋分节气是种植小麦的最佳时节
解析 结合材料和所学知识可知,节气的名称和农事活动密切相关,与
节气有关的谚语也对农事活动有指导作用,例如“白露早,寒露迟,秋分
种麦正当时”说明秋分节气是种植小麦的最佳时节。
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【二十四节气与生活】
(4)开放性设问 任选一个节气,举例说明该节气的典型饮食、习俗等,
并从地理视角说明其原因。
举例:清明节气,踏青习俗,体现了春季气温回升,万物复苏的自然景象。
答案 冬至节气,吃饺子习俗,体现了冬季寒冷,人们通过热食来保暖
的生活习惯。
解析 如冬至节气,人们有吃饺子的习俗。冬至是二十四节气中白天最
短、夜晚最长的一天。此时天气寒冷,人们通过食用热食来抵御严寒,
饺子作为一种热腾腾的食物,便成为冬至节气的传统美食。
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9.某学校地理兴趣小组利用自制的地球仪模型(代表地球)和光源
(代表太阳)演示地球运动。图5为地球自转示意图,图6为地球公转示
意图。阅读图文材料,回答下列问题。
图5
图6
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(1)用灯泡和地球仪演示地球公转,发光的灯泡模拟______光。演示前
要将房间光线调____(填“亮”或“暗”)。
(2)演示地球公转时,保持地轴的倾斜方向______(填“变化”或“不
变”),让地球仪围绕灯泡按照____时针方向转动。
太阳
暗
不变
逆
解析 结合所学知识可知,地球公转时,地轴永远指向北极星方向。地
球公转方向为自西向东,应让地球仪围绕灯泡按照逆时针方向转动。
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(3)当地球仪演示到图中乙处时,太阳直射__________(填纬线名称),
此时为北半球的______(填节气)。此日前后一段时间,北半球地面获
得的太阳光热较多,形成____季,而南半球地面获得的太阳光热较少,
形成____季。
北回归线
夏至
夏
冬
(4)南、北半球季节相反,据此完成下列表格。
月份 北半球季节 南半球季节
3、4、5 春季 秋季
6、7、8 夏季 ______
9、10、11 秋季 ______
12、1、2 冬季 ______
冬季
春季
夏季
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车厘子一般在当地夏季成熟。我国国产车厘子一般在每年5~7月集
中上市,然而南半球国家智利的车厘子通常在11月至次年2~3月上市,在
我国春节市场上备受青睐。
(5)简述智利车厘子在我国市场的季节优势。
答案 智利与我国季节相反,车厘子上市时间正值我国冬季,此时国内
车厘子尚未成熟,智利车厘子能够填补我国市场空白。
解析 结合材料和所学知识可知,智利位于南半球,与我国季节相反,
智利车厘子上市时间正值我国冬季,可以填补我国市场空白。
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