第1章 物态及其变化 单元复习（举一反三讲义）物理新教材北师大版八年级上册

该初中物理单元复习讲义通过思维导图系统构建物态变化知识体系，以表格对比固态、液态、气态特征，用实验探究串联温度测量、熔化凝固等核心知识点，清晰呈现六种物态变化的吸放热规律及内在联系，突出晶体与非晶体区别、汽化两种方式等重难点。 讲义亮点在于“典例+变式”分层练习设计，如温度计读数不准计算、冰熔化图像分析等题型，培养科学思维中的科学推理能力。方法技巧汇总的“三步判断法”“蒸发沸腾口诀”强化物理观念，实验题如探究水沸腾条件提升科学探究素养，助力不同学生掌握知识，教师可据此实施精准教学。

第1章 物态及其变化（解析版） 目录 学习目标 1 思维导图 2 知识梳理 2 知识点1：物态变化 温度 2 知识点2：熔化和凝固 5 知识点3：汽化和液化 7 知识点4：升华和凝华 9 知识点5：跨学科实践：生活和技术中的物态变化 11 易错点突破 13 方法技巧汇总 13 巩固训练 14 学习目标 一、知识识记 1. 分清固态、液态、气态三种物质基本状态，掌握三态形状、体积、流动性特点，理解物态变化本质是吸热/放热引发的状态转化。 2. 理解温度是描述冷热程度的物理量，牢记摄氏温度标准规定，熟练掌握实验室温度计、体温计、寒暑表的原理、量程、分度值与规范操作。 3. 区分晶体与非晶体熔化、凝固规律，掌握熔点、凝固点概念，能读懂温度-时间图像，熟记熔化吸热、凝固放热。 4. 分清汽化两种方式：蒸发（缓慢、任何温度、只表面）、沸腾（剧烈、一定温度、内部表面同时发生）；掌握影响蒸发快慢三要素、液体沸腾条件、沸点与气压关系。 5. 区分液化两种途径：降温、压缩体积；知晓液化放热，能解释“白气”、露珠、雾、管道滴水等生活液化现象。 6. 掌握升华（固态直接变气态，吸热）、凝华（气态直接变固态，放热），解释霜、冰花、干冰制冷、冻衣晾干等现象。 7. 结合前沿科技，理解相变纤维、固态制冷、海水淡化、航天温控中的物态变化应用。 8. 理清自然界水循环全流程，串联六种物态变化，能解释云、雨、雪、雾、露、雹、霜的形成过程。 二、实验操作 1. 能规范完成温度计测量液体温度实验，规避读数、放置常见错误。 2. 完成探究晶体（海波）、非晶体（石蜡）熔化规律实验，掌握水浴加热优势、图像绘制方法。 3. 独立完成水沸腾探究实验，区分沸腾前后气泡变化、温度变化特点，分析气压对沸点的影响。 4. 简易干冰升华凝华演示实验，直观感受升华吸热、凝华放热。 三、科学探究素养 1. 建立“热传递改变物质状态”核心物理观念，能从吸放热角度统一解释所有物态变化。 2. 能用物态变化知识拆解日常天气、厨具、制冷衣物、新能源制冷设备中的物理原理。 3. 树立节能环保意识，理解相变材料、海水淡化等技术如何利用物态变化实现低碳生活。 思维导图 知识梳理 知识点1：物态变化 温度 1. 物质的三种状态与物态变化 自然界物质常见三种基本状态：固态、液态、气态，等离子态、超固态属于特殊物态，初中不做重点。 物态 固定形状 固定体积 流动性 压缩难易 固态 有 有 无 极难压缩 液态 无 有 有 不易压缩 气态 无 无 有 极易压缩 物态变化定义：物质由一种状态转变为另一种状态的过程，所有物态变化必然伴随吸热或放热。 实验探究：将冰块放入烧杯常温放置，冰块慢慢化成水（固态→液态，熔化吸热）；持续加热水，产生大量水蒸气（液态→气态，汽化吸热）；冷玻璃片靠近水蒸气，表面出现水珠（气态→液态，液化放热）。 2. 温度与摄氏温标 温度是表示物体冷热程度的物理量，仅凭人体触觉判断温度不可靠（冷热感知具有相对性）。 摄氏温度规定（1标准大气压下）： (1) 冰水混合物温度定为 0℃； (2) 纯水沸腾温度定为 100 ℃； (3) 0~100℃均分100等份，每一等份为1℃。 温度读法：-12℃ 读作负十二摄氏度或零下十二摄氏度。 3. 温度计原理与分类 实验室常用液体温度计工作原理：液体的热胀冷缩，内部液体多为酒精、煤油、水银。 三类常用温度计对比： ( 实验室温度计 体温计 寒暑表 ) 种类 量程 分度值 特殊结构 使用要点 实验室温度计 -20℃~110℃ 1℃ 无缩口 不能离开被测液体读数 体温计 35℃~42℃ 0.1℃ 下端细缩口 可离开人体，使用前甩动复位 寒暑表 -30℃~50℃ 1℃ 无缩口 测环境气温，不可测高温液体 4. 温度计正确使用四步法 (1) 会选：估测被测物体温度，选择量程、 分度值 匹配的温度计，避免超量程损坏； (2) 会放：玻璃泡完全浸没被测液体，禁止触碰容器底、容器壁（容器温度与液体不一致）； (3) 会等：放入后静置片刻，待示数稳定再读数； (4) 会读：视线与温度计内液柱上表面相平，俯视读数偏大、仰视读数偏小，如图。 5. 拓展：前沿测温技术（跨科技） 红外测温仪：无需接触物体，通过捕捉物体热辐射读取温度，疫情测温、工业高温设备检测、航天飞行器表面测温均有应用，本质仍利用温度与热辐射强度的对应关系。 【典例1】下列关于温度、温度计说法正确的是（ ） A. 0℃的冰比0℃的水冷，因为冰是固态 B. 体温计不甩动直接测量36℃人体，示数仍保持原有高温读数 C. 读数时拿出实验室温度计，测量数值不会发生变化 D. 红外测温仪依靠液体热胀冷缩测量温度 A：温度定义是物体冷热程度，0℃冰和 0℃水温度相等，冷热程度完全相同，错误。 B：体温计下端有细缩口，不甩动时液柱无法自动回落；若之前测过高温，再测更低温度，示数不变，正确。 C：实验室温度计无缩口，离开被测液体后，液体会随环境温度热胀冷缩，读数失真，错误。 D：红外测温仪利用物体热辐射测温，没有测温液体，不依靠热胀冷缩，错误。 答案：B 【变式1】把左右手分别浸入40℃热水、10℃冷水，30s后同时放入25℃温水，两手冷热感受不同，该现象说明（ ） A. 人体触觉能精准判断温度 B. 温度是物体冷热程度，触觉判断不可靠 C. 温水温度发生了改变 D. 热水冷水改变了温水温度 · A：两只手在同一温水中感受一冷一热，证明触觉不准，错误。 · B：温水实际温度固定 25℃，但人手感知有偏差，说明人体触觉不能准确判断温度，正确。 · C：温水温度始终 25℃，没有变化，错误。 · D：短时间内少量手放入温水，不会改变温水整体温度，错误。 答案：B 【变式2】一支刻度均匀但读数不准的温度计，标准冰水混合物中示数4℃，标准沸水中示数94℃，现测某液体示数31℃，液体实际温度为多少？ 1 标准大气压下冰水 0℃、沸水 100℃，真实温差 100℃； 不准温度计跨度：94−4=90 格，90 格对应真实 100℃，每一格代表真实温度℃=℃； 测量示数 31℃，距离冰水刻度格数：31−4=27 格； 实际温度27×=30℃ 答：实际温度 30℃ 【变式3】冬季室内供暖，用体温计测量室温，下列操作合理的是（） A. 直接放置窗台，5min后读数 B. 先用力甩到35℃以下，再放置测量 C. 体温计量程不足以测量室温，不能使用 D. 读数时视线斜向下观察刻度 · A：体温计量程 35~42℃，冬季室温常低于 35℃，测量不出数值，操作无意义，错误。 · B：即便甩到 35℃以下，室温低于 35℃，体温计液柱不会上升，无法读数，错误。 · C：体温计测量范围只有 35~42℃，室内气温经常低于 35℃或高于 42℃，超出量程，不能用来测室温，正确。 · D：温度计读数要求视线与液柱上表面相平，斜向下俯视读数会偏大，操作错误。 答案：C 【变式4】航天舱外测温设备无法使用液体温度计，原因是（） A. 太空温度过高，液体沸腾 B. 太空接近真空，液体失去液体形态，无法依靠热胀冷缩工作 C. 太空光照太强，看不清刻度 D. 失重环境下液体无法上升 · A：太空背阴处温度极低，并非全程高温，不是主要原因，错误。 · B：真空环境下，液体会快速汽化变成气体，不存在稳定液体，液体热胀冷缩原理失效，无法测温，正确。 · C：可通过遮光解决刻度看不清问题，不是根本限制，错误。 · D：失重只是液体不沿管壁上升，真空汽化才是无法工作的核心原因，错误。 答案：B 知识点2：熔化和凝固 1. 熔化、凝固定义 熔化：物质由 固态 变为 液态 ，全过程 吸收 热量； 凝固：物质由 液态 变为 固态 ，全过程 放出 热量。 2. 晶体与非晶体熔化特点 （1）晶体（冰、海波、各类金属、食盐） 1) 熔化条件：①温度达到 熔点 ；②持续 吸收 热量； 2) 熔化过程：吸热，温度 保持不变，物质处于 固液共存态； 3) 凝固条件：①温度降至 凝固 点；②持续 放出 热量； 4) 规律：同种晶体，熔点=凝固点。 （2）非晶体（石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料） 无固定 熔 点、 凝固 点；熔化全程吸热，温度 持续升高 ，状态由硬→软→稀→液态渐变；凝固全程放热，温度持续降低，液态逐步变硬。 3. 熔化实验关键考点（水浴加热法） (1) 装置安装顺序： 至下而上 （先酒精灯、铁圈、石棉网，再试管、温度计）；拆卸从上至下； (2) 水浴加热优势：试管内固体 受热均匀 ，升温速度 缓慢 ，便于间隔记录温度； (3) 选用 粉末 状海波：增大固体与温度计、水的接触面积，受热更 均匀 ； (4) 实验结束撤去酒精灯，海波仍会短暂熔化： 石棉网、水、杯子的温度高于海波熔点 ，持续供热。 4. 熔化/凝固温度-时间图像解读 (1) 晶体熔化图像：斜上升段（固态吸热升温）→水平平台段（固液共存，熔化，温度=熔点）→再次斜上升（液态吸热升温）； (2) 非晶体熔化图像：无水平平台，整条曲线持续向上倾斜； (3) 晶体凝固图像：斜下降（液态降温）→水平平台（固液共存，凝固放热）→斜下降（固态降温）。 5. 生活与前沿应用 (1) 冬天地窖放几桶水：水凝固放热，提升地窖温度，防止蔬菜冻坏； (2) 3D冰打印技术（航天生物医疗）：低温平台让液态水快速凝固成冰模具，融化/升华后留下精密空腔，无需复杂切削； (3) 相变储能纤维：内部封装晶体相变材料，高温熔化吸热降温，低温凝固放热保暖，新一代智能调温衣物核心材料。 【典例2】海波熔化实验，下列说法错误的是（ ） A. 水浴加热是为了让海波均匀受热 B. 海波熔化时持续吸热，温度不变 C. 海波全部熔化为液态后，继续加热温度会上升 D. 停止加热，海波立刻停止熔化，瞬间全部凝固 · A：水浴加热，试管四周被水包裹，固体受热均匀、升温平缓，是水浴法核心作用，正确。 · B：海波是晶体，晶体熔化特点：持续吸热，温度保持熔点不变，正确。 · C：海波完全熔化变成液态后，继续吸热，液态海波温度会持续升高，正确。 · D：停止酒精灯后，石棉网、热水温度仍高于海波熔点，海波会继续吸热熔化，不会立刻停止熔化、瞬间凝固，错误。 答案：D 【变式1】冬天路面结冰，环卫工人撒融雪盐，原理是（ ） A. 盐熔化吸热，降低路面温度 B. 盐水混合物凝固点低于0℃，冰雪更容易熔化 C. 盐升华吸热融化积雪 D. 盐提高冰的熔点 A：盐本身不会熔化吸热，是盐溶于冰水形成盐水，改变凝固点，错误。 B：冰中加盐形成盐水，盐水凝固点远低于 0℃，0℃时冰不会凝固，更容易熔化成水，正确。 C：盐是固态晶体，常温不会升华，错误。 D：盐会降低冰的熔点，不是提高，错误。 答案：B 【变式2】某金属熔点1535℃，下列说法正确的是（） A. 1535℃时金属一定是液态 B. 1535℃持续吸热，固态金属才会熔化 C. 金属凝固时温度持续下降 D. 该金属凝固点高于1535℃ · A：1535℃是熔点，此时金属可能固态、液态、固液共存三种状态，不是一定液态，错误。 · B：晶体熔化两个条件：温度达到熔点、持续吸热；只到温度不吸热，固态金属不会熔化，正确。 · C：金属是晶体，晶体凝固时持续放热，温度保持凝固点不变，不会持续下降，错误。 · D：同种晶体熔点 = 凝固点，凝固点等于 1535℃，错误。 答案：B 【变式3】新型相变降温马甲内部填充相变颗粒，盛夏户外穿戴可持续降温8℃，原理是（） A. 颗粒凝固放热 B. 颗粒熔化吸热，吸收人体多余热量 C. 颗粒升华吸热 D. 颗粒液化放热 · A：凝固放热会让人体更热，不能降温，错误。 · B：高温下内部晶体颗粒熔化，熔化需要大量吸热，带走人体热量，实现降温，正确。 · C：相变颗粒是晶体固液转化，不会发生升华，错误。 · D：液化放热，升温，错误。 答案：B 【变式4】如图是冰熔化温度时间图像，回答问题： (1) AB段物质状态： ，热量变化： ； (2) BC段对应物态变化： ，温度特点： ； (3) 冰的熔点： ℃； (4) 若停止加热，CD段水会发生 ，放出热量。 (1) AB 段：固态；持续吸热，温度升高 解析：AB 段温度未到 0℃，冰没有熔化，全部为固态，酒精灯供热，吸热升温。 (2) BC 段物态变化：熔化；温度特点：保持 0℃不变 解析：BC 段水平线段，温度达到熔点，冰吸热熔化，晶体熔化恒温。 (3) 冰的熔点：0℃ (4) 停止加热，CD 段水会发生：凝固；放出热量 解析：CD 段是液态水，停止供热，水温下降，达到 0℃后水凝固成冰，凝固放热。 知识点3：汽化和液化 1. 汽化 定义：物质由液态变为 气态 ，全程 持续吸收热量 ；分 蒸发 、 沸腾 两种形式。 （1）蒸发 1) 发生位置：液体表面； 2) 发生温度：任何温度下都能进行； 3) 剧烈程度：缓慢、肉眼不易观察； 4) 三大影响因素： ①液体温度越高，蒸发越快； ②液体表面积越 大，蒸发越快； ③液面上方空气流速越 快 ，蒸发越快； 5) 核心特点：蒸发有致冷作用（液体吸热，周围物体温度降低）。 （2）沸腾 1) 发生位置: 液体表面+液体内部 ； 2) 发生温度：只在 沸 点下发生； 3) 剧烈程度：剧烈汽化，产生大量气泡； 4) 沸腾气泡变化：沸腾前气泡 由大变小 （上层水温低，水蒸气液化）； 沸腾时气泡 有小变大 （内部持续汽化，压强减小）； 5) 沸腾两个必要条件：①温度达到 沸 点；②持续吸收热量——缺一不可； 6) 沸点与气压关系：液面上方气压越 大 ，液体沸点越高；气压越低，沸点越 低 （高原水沸点低于100℃）。 2. 沸腾实验（关键考点） 1) 安装顺序： 自下而上 “先放酒精灯 → 铁圈、石棉网 → 烧杯 → 硬纸板 → 温度计”。 2) 原因：酒精灯外焰温度最高，保证用 外焰 加热。 3) 石棉网作用：使烧杯底部 受热均匀 。 4) 硬纸板（杯盖）两个作用 ① 减小热量散失，缩短加热至沸腾的时间； ② 小孔平衡烧杯内外气压，防止杯内气压变大，导致水的沸点升高 3. 液化 定义：物质由 气态 变为 液态 ，全程放热；两种实现途径： (1) 降低温度：所有气体降温均可液化（露珠、雾、雪糕周围“白气”、冬天哈气白雾）； (2) 压缩体积：常温下压缩气体体积液化（液化气罐、打火机液态燃料）。 4. ⚠️易混辨析：“白气”不是水蒸气 水蒸气无色透明，肉眼不可见；我们看到的白雾、白气，全部是高温水蒸气遇冷液化形成的细小液态水珠。 5. 科技与生活应用 (1) 蒸发制冷：中暑患者擦拭酒精降温、室内洒水降温、水冷防护服； (2) 高压锅：密闭增大气压，提升水沸点，缩短炖煮时间； (3) 液化储运：天然气、石油气压缩液化，大幅减小储存体积，方便运输； (4) 海水淡化装置：加热海水汽化，水蒸气冷凝液化，得到淡水（课本第五节核心应用）； (5) 中科院新型压力制冷：加压溶液液化放热，卸压快速汽化吸热，无需氟利昂，绿色低碳制冷。 【典例3】下列现象属于液化放热的是（ ） A. 湿衣服阳光下晒干 B. 烧水时壶嘴冒出大量白气 C. 冰块慢慢化成水 D. 衣柜樟脑丸逐渐变小 · A：湿衣晒干，液态水→气态水蒸气，汽化，吸热，错误。 · B：壶内高温水蒸气遇冷空气，液化成小水珠（白气），液化放热，正确。 · C：冰化成水，固态→液态，熔化，吸热，错误。 · D：樟脑丸消失，固态直接变气体，升华，吸热，错误。 答案：B 【变式1】高原地区做饭必须使用高压锅，原因是（） A. 高原气温低，热量散失快 B. 气压低，水沸点低于100℃，食物难以煮熟 C. 高原氧气少，火燃烧不旺 D. 高压锅内水更容易蒸发 · A：气温低不是必须用高压锅的核心原因，平原低温不用高压锅也能煮熟饭，错误。 · B：海拔越高，大气压越小，水的沸点随气压降低而下降；高原水不到 100℃就沸腾，水温低，肉类、谷物难以熟透；高压锅密闭增大气压，提升沸点，正确。 · C：燃气灶供氧充足，火焰燃烧不受影响，错误。 · D：高压锅目的是提高沸点，不是加快蒸发，错误。 答案：B 【变式2】夏天打开冰箱门，门口飘出白雾，成因是（） A. 冰箱内冰升华形成水蒸气 B. 空气中高温水蒸气遇冷液化成小水珠 C. 冰箱内水汽化形成白雾 D. 空气遇低温凝固成小冰晶 · A：升华只会产生无色水蒸气，看不见白雾，错误。 · B：室外空气温度高，含有大量水蒸气；冰箱门口温度低，水蒸气遇冷液化成微小液态水珠，聚集形成白雾，正确。 · C：冰箱内汽化产生水蒸气，水蒸气流出后不会直接变成可见白雾，错误。 · D：白雾是液态小水珠，不是固态冰晶，凝固不成立，错误。 答案：B 【变式3】下列措施中，能加快液体蒸发的是（） A. 水果套保鲜袋密封 B. 洗完头发用吹风机热风档吹干 C. 酒精瓶盖拧紧存放 D. 农田灌溉采用地膜覆盖 · A：密封隔绝空气，减慢液面空气流速，减慢蒸发，错误。 · B：热风同时提高液体温度、加快液面空气流速，双重加快蒸发，正确。 · C：拧紧瓶盖，阻止空气流通，减慢酒精蒸发，错误。 · D：地膜盖住水面，减小表面积、隔绝空气，减少水分蒸发，错误。 答案：B 【变式4】家用分体式空调制冷原理：室内机蒸发器内制冷剂汽化吸热，室外机冷凝器内制冷剂液化放热，请回答： (1) 室内降温依靠物态变化： ； (2) 室外机向外散热依靠物态变化： ； (3) 制冷剂液化采用的方式：______。 (1) 室内降温依靠物态变化：汽化 解析：室内蒸发器中液态制冷剂汽化成气体，汽化大量吸热，带走室内热量。 (2) 室外机向外散热依靠物态变化：液化 解析：高温气态制冷剂进入室外冷凝器，压缩降温液化，液化向外释放热量。 (3) 制冷剂液化采用的方式：压缩体积 解析：空调压缩机压缩制冷剂气体体积，实现液化。 知识点4：升华和凝华 1. 升华 定义：物质 固态 直接变为 气态 ，不经过液态，全过程 吸收 热量，具有强制冷效果。 典型实例： (1) 北方冬季室外冻硬的湿衣服自然风干； (2) 衣柜樟脑丸、卫生球慢慢消失； (3) 干冰（固态二氧化碳）常温直接变成二氧化碳气体。 2. 凝华 定义：物质 气态 直接变为 固态 ，不经过液态，全过程 放出 热量。 典型实例： (1) 深秋、冬季清晨地面、草木结霜； (2) 寒冷冬天窗户内侧冰花； (3) 雾凇（树枝白色冰晶）、人工降雪； (4) 冰箱冷冻室内壁白色霜层。 3. 六种物态变化吸放热总梳理 · 吸热三态变化：熔化、汽化、升华（固态/液态向气态转化，需要吸热）； · 放热三态变化：凝固、液化、凝华（气态/液态向固态转化，向外放热）。 4. 前沿与生活应用 (1) 干冰舞台烟雾：干冰升华大量吸热，空气降温，水蒸气液化形成白雾； (2) 人工降雨：高空播撒干冰，干冰升华降温，水蒸气凝华成小冰晶，下落熔化为雨水； (3) 航天舱除霜设备：低温下水蒸气凝华成霜，加热升华清理，避免遮挡观测镜头。 【典例4】下列现象属于升华的是（ ） A. 春天冰雪消融 B. 夏天冰棍冒白气 C. 秋天清晨结露 D. 冬天冻硬衣服晾干 · A：冰雪消融，固态冰→液态水，熔化，错误。 · B：冰棍白气，水蒸气液化小水珠，液化，错误。 · C：露水，空气中水蒸气液化，液化，错误。 · D：冻硬衣服上的冰，低温下直接变成水蒸气，固态→气态，升华，正确。 答案：D 【变式1】北方寒冬玻璃窗内侧出现漂亮冰花，形成过程是（ ） A. 水凝固 B. 水蒸气凝华 C. 水蒸气液化 D. 冰升华 · A：凝固是液态水变冰，室内没有液态水，错误。 · B：室内温暖水蒸气接触冰冷玻璃，不经过液态，直接由气态变为固态冰晶，凝华，正确。 · C：液化生成液态水珠，不是冰晶冰花，错误。 · D：升华是固体变气体，和冰花形成过程相反，错误。 答案：B 【变式2】舞台云雾效果利用干冰，下列说法正确的是（） A. 白雾是干冰汽化形成的二氧化碳气体 B. 干冰升华吸热，空气水蒸气液化成白雾 C. 干冰液化形成白雾 D. 白雾是空气中水蒸气凝固而成 · A：二氧化碳气体无色透明，肉眼看不见，白雾不是 CO₂，错误。 · B：干冰（固态 CO₂）常温快速升华，吸收大量热量，周围空气温度骤降；空气中水蒸气遇冷液化成细小水珠，形成白雾，正确。 · C：干冰常温直接升华，不会液化，错误。 · D：白雾是液态水珠，凝固得到固态冰，错误。 答案：B 【变式3】下列物态变化全部放热的一组是（） A. 熔化、液化、凝华 B. 凝固、液化、凝华 C. 汽化、升华、熔化 D. 凝固、汽化、升华 · A：熔化吸热，不符合，错误。 · B：凝固、液化、凝华均放热，正确。 · C：全部吸热，错误。 · D：汽化、升华吸热，错误。 答案：B 【变式4】冰箱冷冻室长期使用内壁结厚霜，除霜时断电，霜慢慢消失，先后发生的物态变化是（） A. 凝华、升华 B. 凝固、熔化 C. 液化、升华 D. 凝华、熔化 第一步：霜的形成。空气中水蒸气进入冷冻室，低温下直接变成固态霜，凝华； 第二步：断电升温，固态霜直接变成水蒸气消失，升华。 A：先凝华结霜，后升华消失，正确。 B：没有液态水凝固成霜，错误。 C：不存在液化过程，错误。 D：霜消失是升华，不是熔化，熔化需要先变成水，错误。 答案：A 知识点5：跨学科实践：生活和技术中的物态变化 1. 自然界水循环（地理+物理跨学科） 地面江河湖海水汽化→水蒸气上升高空；高空降温，水蒸气液化成小水滴（云、雾），或凝华成小冰晶；小水滴/冰晶聚集变大，下落： (1) 气温高：冰晶熔化→雨； (2) 气温低：冰晶直接下落→雪； (3) 强对流云层：水滴快速凝固→冰雹； 近地面低温，水蒸气直接凝华→霜；夜间降温液化→露。 2. 生活中物态变化综合应用 (1) 烧水：水汽化，壶嘴白气液化； (2) 冰箱制冷：内部制冷剂汽化吸热，外部液化放热； (3) 除湿机：空气中水蒸气遇冷液化，收集液态水降低空气湿度； (4) 防冻：冬季水管外包保温棉，防止管内水凝固膨胀撑裂管道。 3. 现代前沿科技应用 (1) 相变调温织物（材料工程）：纤维内封装晶体相变材料，高温熔化吸热降温，低温凝固放热保温，户外作业、医疗理疗广泛使用； (2) 固态相变绿色制冷（中科院2026新成果）：依靠盐类溶解、析出（熔化凝固）吸放热，不使用传统氟利昂制冷剂，大幅降低碳排放； (3) 冰基3D打印（航天生物）：液态水低温凝固成型，升华去除冰模，制造人体微型血管模具； (4) 太阳能海水淡化（新能源）：太阳能加热海水汽化，冷凝液化得到淡水，解决沿海缺水问题。 4. 环保拓展 传统制冷剂会破坏臭氧层，新型相变制冷、水冷蒸发制冷技术依靠物态变化实现低碳制冷，助力碳中和。 【典例5】自然界降雨包含多种物态变化，下列描述正确的是（ ） A. 云是水蒸气凝固形成 B. 高空小冰晶下落熔化成雨水 C. 雾是水升华形成 D. 霜是液态水凝固形成 · A：云是水蒸气液化小水滴 / 凝华小冰晶，凝固是液态变固态，错误。 · B：高空云层中小冰晶下落，低空温度升高，冰晶熔化成液态雨水，正确。 · C：雾是水蒸气液化，升华是固态变气体，错误。 · D：霜是水蒸气直接凝华，不是液态水凝固，错误。 答案：B 【变式1】相变降温背心在50℃沙漠环境可降温近30℃，核心原理是内部相变材料（） A. 升华放热 B. 熔化吸热 C. 凝固吸热 D. 液化放热 · A：升华吸热，但相变材料为固液转化，不升华，且放热逻辑错误。 · B：高温下固态相变材料熔化，熔化吸热，吸收人体热量降温，正确。 · C：凝固过程向外放热，不会降温，错误。 · D：液化放热，升温，错误。 答案：B 【变式2】太阳能海水淡化装置，获取淡水的两步核心物态变化是（） A. 汽化、液化 B. 熔化、凝固 C. 升华、凝华 D. 汽化、凝固 · A：太阳能加热海水，液态水汽化成水蒸气；水蒸气遇冷盖板液化成液态淡水，两步汽化 + 液化，正确。 · B：熔化、凝固是固液转化，海水淡化无固体参与，错误。 · C：无固态物质，不存在升华凝华，错误。 · D：凝固生成固体冰，得不到淡水，错误。 答案：A 【变式3】人工增雨作业抛撒干冰，完整物理过程是（） A. 干冰升华吸热→水蒸气凝华成冰晶→冰晶下落熔化形成雨 B. 干冰液化放热→水蒸气凝固成水滴 C. 干冰熔化吸热→水蒸气液化成雨水 D. 干冰升华放热→水蒸气凝华成雪 · A：干冰升华大量吸热降温；高空水蒸气凝华成小冰晶；冰晶下落过程温度升高熔化成雨水，完整过程，正确。 · B：干冰常温不液化，升华吸热不是放热，错误。 · C：干冰熔点极低，空气中不会熔化，直接升华，错误。 · D：升华全程吸热，不是放热，错误。 答案：A 易错点突破 易错点1：混淆“白气、白雾、水蒸气” 错误认知：烧水冒出的白气是水蒸气。 正确解析：水蒸气无色透明肉眼看不见；白气是高温水蒸气遇冷液化形成的细小液态水珠。 ⚠️警示：所有看得见的雾、白气、云，全部是液态小水滴；霜、冰花、雾凇是固态冰晶。 易错点2：沸腾条件只记“达到沸点”，忽略持续吸热 错误认知：水温达到100℃一定沸腾。 正确解析：沸腾两个条件缺一不可，即使达到沸点，停止加热、无法持续吸热，沸腾立刻停止。 ⚠️警示：撤去酒精灯，烧杯内水短暂沸腾是石棉网有余温持续供热。 易错点3：晶体熔化误认为温度持续上升 错误认知：冰熔化过程温度不断升高。 正确解析：晶体熔化全程吸热，但温度保持熔点不变，处于固液共存状态，全部熔化后温度才上升。 ⚠️警示：熔化图像水平线段代表恒温熔化，是晶体独有特征。 易错点4：升华凝华误以为经过液态 错误认知：冬天冻衣晾干是冰先化成水再蒸发。 正确解析：低温环境下冰直接变为水蒸气，属于升华，无液态中间过程。 ⚠️警示：只要物质固、气态直接转化，就是升华/凝华。 易错点5：沸点固定不变，忽略气压影响 错误认知：水的沸点永远是100℃。 正确解析：1标准大气压下沸点才为100℃；气压升高沸点升高，气压降低沸点降低，高原水沸点低于100℃。 方法技巧汇总 技巧1：六类物态变化快速判断三步法 第一步：确定物质初始状态、末状态； 第二步：对照六类变化定义匹配名称； 第三步：看转化方向：固/液→气 吸热；气/液→固 放热。 口诀：向上转化全吸热，向下转化全放热。 技巧2：蒸发、沸腾区分口诀 蒸发任意温度、只在表面、缓慢看不见； 沸腾达到沸点、内外同步、剧烈冒气泡。 技巧3：晶体/非晶体图像判断技巧 图像有水平恒温段=晶体（熔化/凝固）； 全程曲线倾斜无平台=非晶体。 技巧4：液化两类途径速记 降温液化：雾、露、白气、窗户水珠； 压缩液化：液化气、打火机燃料。 技巧5：自然现象物态变化速记 霜、冰花、雾凇→凝华； 雾、露、白气→液化； 冰雪消融→熔化； 湿衣晒干、洒水降温→蒸发； 干冰、樟脑丸消失→升华。 巩固训练 一、单选题 1.（25-26八上·广西南宁·期中）下列日常现象中，属于升华的是（ ） A. 清晨叶片上的露水 B. 衣柜樟脑丸慢慢消失 C. 河面冰块融化 D. 烧水时壶嘴白雾 A. 清晨叶片上的露水：水蒸气液化，错误 B. 衣柜樟脑丸慢慢消失：固态樟脑丸直接变气体，升华，正确 C. 河面冰块融化：固态冰熔化成水，熔化，错误 D. 烧水时壶嘴白雾：水蒸气液化小水珠，液化，错误 答案：B 2.（25-26八上·山西太原·阶段测）医用体温计使用前需要用力甩动，原因是（ ） A. 体温计量程过小 B. 缩口阻碍液柱回落，不甩无法复位 C. 增大液体热胀冷缩效果 D. 提高测量精度 A. 体温计量程过小：量程和甩动无关，错误 B. 缩口阻碍液柱回落，不甩无法复位：体温计细缩口隔断液柱，不甩液柱停留在原刻度，正确 C. 增大液体热胀冷缩效果：甩动不改变液体膨胀能力，错误 D. 提高测量精度：精度由分度值决定，和甩动无关，错误 答案：B ( 第3题图 )3.（25-26八上·四川绵阳·期中）高压锅煮饭更快，物理原理是（ ） A. 锅内气压升高，水沸点升高 B. 锅内气压升高，水沸点降低 C. 锅内气压降低，水沸点升高 D. 锅内气压降低，水沸点降低 A. 锅内气压升高，水沸点升高：密闭空间水汽化，气压变大，沸点上升，高温加速煮熟食物，正确 B. 锅内气压升高，水沸点降低：沸点随气压升高而升高，说法相反，错误 C. 锅内气压降低，水沸点升高：高压锅气压高于外界，不是降低，错误 D. 锅内气压降低，水沸点降低：气压变化描述完全错误 答案：A 4.（25-26八上·广东广州·期中）新型相变调温衣物夏季降温依靠的物态变化是（ ） A. 凝固放热 B. 熔化吸热 C. 液化放热 D. 凝华吸热 A. 凝固放热：放热升温，错误 B. 熔化吸热：内部晶体熔化吸热带走热量，降温，正确 C. 液化放热：放热升温，错误 D. 凝华吸热：凝华放热，物态变化吸放热均错 答案：B 5.（25-26八上·新疆乌鲁木齐·期中）下列说法正确的是（ ） A. 0℃冰内能为零，不会发生物态变化 B. 水蒸气温度一定高于100℃ C. 晶体熔化时吸热，温度不变 D. 压缩体积只能使空气液化，无法液化水蒸气 A. 0℃冰内能为零，不会发生物态变化：一切物体内能永远不为 0，错误 B. 水蒸气温度一定高于 100℃：常温空气中也存在水蒸气，温度低于 100℃，错误 C. 晶体熔化时吸热，温度不变：晶体核心熔化特点，正确 D. 压缩体积只能使空气液化，无法液化水蒸气：所有气体降温或压缩体积都能液化，水蒸气同理，错误 答案：C 6.（25-26八上·河南洛阳·期中）冬季户外金属栏杆摸起来冰凉，夏天河水凉爽，关于温度说法正确的是（ ） A. 金属温度低于气温 B. 河水温度一定低于空气 C. 冷热只是导热差异，物体温度与环境最终趋于一致 D. 手触摸金属发生凝华吸热 A. 金属温度低于气温：长时间放置户外，金属温度和环境气温相同，错误 B. 河水温度一定低于空气：夏季正午河水温度可能高于空气，错误 C. 冷热只是导热差异，物体温度与环境最终趋于一致：金属导热快，快速带走手的热量，体感冰凉，实际 温度和环境相同，正确 D. 手触摸金属发生凝华吸热：无水蒸气凝华现象，错误 答案：C ( 第7题图 ) ( 甲 乙 )7.（24-25八上·江苏苏州·期末）甲、乙两种固体熔化图像，甲有水平恒温段，乙全程升温，下列判断正确的是（ ） A. 甲是非晶体，乙是晶体 B. 甲熔化不需要吸热 C. 乙没有固定熔点 D. 乙凝固时温度保持不变 A. 甲是非晶体，乙是晶体：有恒温段是晶体，甲晶体、乙非晶体，说法颠倒，错误 B. 甲熔化不需要吸热：所有熔化过程都要持续吸热，错误 C. 乙没有固定熔点：乙是非晶体，无固定熔点，正确 D. 乙凝固时温度保持不变：非晶体凝固温度持续下降，错误 答案：C 二、多选题 8.（25-26八上·山东潍坊·期中）下列措施能加快液体蒸发的有（ ） A. 摊开湿床单晾晒 B. 开风扇吹湿润地面 C. 热水倒入大盘子 D. 食品密封冷藏 A. 摊开湿床单晾晒：增大液体表面积，加快蒸发，符合 B. 开风扇吹湿润地面：加快液面空气流速，加快蒸发，符合 C. 热水倒入大盘子：升温 + 增大表面积，加快蒸发，符合 D. 食品密封冷藏：降温、隔绝空气，减慢蒸发，不符合 答案：ABC 9.（25-26八上·湖北宜昌·期中）下列物态变化过程放热的是（ ） A. 深秋草木结霜 B. 夏天冰镇饮料外壁滴水 C. 冰块熔化成水 D. 冬季河面结冰 放热变化：凝固、液化、凝华 A. 深秋草木结霜：水蒸气凝华，放热，符合 B. 夏天冰镇饮料外壁滴水：水蒸气液化，放热，符合 C. 冰块熔化成水：熔化吸热，不符合 D. 冬季河面结冰：水凝固成冰，放热，符合 答案：ABD 10.（25-26八上·辽宁鞍山·期中）干冰用于人工降雨，涉及的物态变化有（ ） A. 升华 B. 凝华 C. 熔化 D. 液化 过程：干冰升华吸热→水蒸气凝华成小冰晶→冰晶下落熔化成雨水 A. 升华：干冰固态→气态，符合 B. 凝华：水蒸气→固态冰晶，符合 C. 熔化：冰晶下落变雨水，符合 D. 液化：全程无液化形成降雨的步骤，不符合 答案：ABC 11.（25-26八上·浙江嘉兴·阶段测）关于水沸腾实验，正确操作与结论是（ ） A. 装置自下而上安装 B. 沸腾时持续吸热，温度不变 C. 沸腾前气泡上升逐渐变大 D. 气压低于标准大气压，沸点低于100℃ A. 装置自下而上安装：先酒精灯，再铁圈、烧杯，保证外焰加热，正确 B. 沸腾时持续吸热，温度不变：液体沸腾恒温吸热，正确 C. 沸腾前气泡上升逐渐变大：沸腾前上层水温低，气泡液化变小，错误 D. 气压低于标准大气压，沸点低于 100℃：沸点随气压降低减小，正确 答案：ABD 三、填空题 12.（25-26八上·陕西西安·期中）体温计利用水银______的性质制成，量程为______℃，分度值______℃，体温计下端______结构可以让液柱离开人体后不回落。 ( 第12题图 ) 答案： 液体热胀冷缩；35～42；0.1；细缩口（缩口） 解析： (1) 水银：液体温度计通用原理是液体热胀冷缩。温度升高，水银体积膨胀，液柱上升；温度降低，水银收缩，液柱下降。 (2) 量程 35～42℃：人体体温只会在这个区间变化，低于 35℃属于失温、高于 42℃人体有生命危险，因此体温计只设计该测量范围。 (3) 分度值 0.1℃：体温计刻度每 1 大格 1℃，中间分 10 小格，精准测量体温，方便判断细微发烧变化。 (4) 细缩口：玻璃泡上方有一段极细弯曲通道。测完体温离开人体后，水银遇冷收缩，会在缩口处断开，上方液柱无法自行流回玻璃泡，因此可以离开人体读数；下次使用必须用力甩动，才能让水银回落。 13.（25-26八上·贵州贵阳·期中）清晨山间大雾是空气中水蒸气遇冷______形成；太阳升起后雾消散，发生______，此过程需要______热量。 ( 第14题图 ) ( 第13题图 ) 答案： 液化；汽化（蒸发）；吸收 解析： (1) 大雾形成：液化 清晨山里气温低，空气中无色透明的高温水蒸气接触低温空气，由气态→液态，变成大量微小液态水珠，聚集悬浮在空中就是雾，液化过程放热。 ⚠️易错提醒：水蒸气肉眼看不见，雾是液态小水珠，不是气体。 (2) 太阳出来雾消散：汽化（蒸发） 阳光照射升温，雾里的小水珠吸收热量，由液态重新变为水蒸气散入空气，属于汽化；雾缓慢消失，是汽化里的蒸发。 (3) 需要吸收热量：汽化、蒸发都属于吸热物态变化，水珠吸热才能变成水蒸气。 14.（25-26八上·黑龙江哈尔滨·期中）北方冬天窗户内侧冰花是水蒸气______而成；室外冻硬的湿衣物晾干是______现象；地窖放水防冻蔬菜利用水______放热。 答案： 凝华；升华；凝固 解析： (1) 冰花：凝华 冬季室外温度极低，玻璃温度很低；室内温暖空气中的水蒸气碰到冰冷玻璃，不经过液态，直接由气态变为固态冰晶，附着在玻璃内侧形成冰花，该物态变化为凝华，凝华放热。 区分：如果是玻璃上小水珠是液化，冰晶花纹是凝华。 (2) 冻硬湿衣服晾干：升华 北方户外气温长期低于 0℃，衣服上的冰无法熔化成水，固态冰直接变成水蒸气跑掉，固→气，属于升华，升华吸热。 (3) 地窖放水防冻：凝固 地窖放几桶水，气温降低时，液态水会凝固成冰；凝固向外放出大量热量，提升地窖整体温度，避免蔬菜因温度过低冻坏。核心考点：凝固放热的生活应用。 15.标准大气压下，冰水混合物温度规定为______℃，纯水沸腾温度______℃；高原地区水烧开温度不足100℃，是因为当地气压______标准大气压。 答案： 0；100；小于（低于） 解析： (1) 0℃规定：1 标准大气压下，纯净冰水共存时的恒定温度，定义为摄氏温度 0℃。 (2) 100℃规定：1 标准大气压下，纯水持续沸腾时不变的温度，定义为 100℃。 (3) 高原气压小于标准大气压 液体沸点随气压变化规律：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。 高原海拔高，空气稀薄，大气压强低于 1 标准大气压，因此水不到 100℃就会沸腾，水温偏低，食物难煮熟，需要高压锅增大气压提高沸点。 16.（25-26八上·云南昆明·期中）家用液化气罐内燃气通过______方式液化储存；使用时阀门打开，液态燃气快速______，吸收大量热量，罐体温度降低。 答案： 压缩体积；汽化 解析： (1) 液化方式：压缩体积 气体液化有两种途径：①降低温度；②压缩体积。 液化气常温储存，无法持续降温，工厂通过高压压缩燃气体积，让气态石油气变为液态，体积缩小几百倍，方便罐装运输储存。打火机燃气、煤气罐都用该方法液化。 (2) 打开阀门液态燃气快速汽化 阀门打开后，罐内高压燃气释放到常压环境，液态石油气迅速由液态变为气态（汽化）；汽化过程强烈吸热，会快速吸收罐体和周围空气的热量，罐体热量流失，摸起来冰凉。 四、实验题 17.探究固体熔化规律实验（海波、石蜡） ( 第17题图 ) (1) 实验采用水浴加热，目的是 ； (2) 选用颗粒细小海波，优势是 ； (3) 海波熔化图像存在水平段，说明海波属于 ，熔化过程______热，温度 ； (4) 石蜡熔化全程温度持续上升，石蜡属于 ，无固定熔点； (5) 移除酒精灯后，海波没有立刻停止熔化，为什么？______ 。 (6) 将海波从水中拿出来后，海波立刻停止熔化，证明晶体的熔化需要 。 (1) 水浴加热目的：使试管内固体受热均匀，升温速度缓慢，方便间隔记录温度变化。 解析：直接酒精灯加热会局部过热，升温太快，来不及记录数据。 (2) 选用颗粒细小海波优势：增大海波与水、温度计的接触面积，固体整体受热更均匀。 解析：大块海波内部受热慢，颗粒细小导热更快。 (3) 海波有水平恒温段→晶体；熔化吸热，温度不变。 解析：晶体独有恒温熔化平台，熔化全程吸热恒温。 (4) 石蜡全程温度持续上升→非晶体，无固定熔点。 解析：非晶体熔化不断变软，温度持续升高，没有恒温平台。 (5) 移除酒精灯后海波仍熔化：石棉网和烧杯内热水温度高于海波熔点，能持续给海波供热。 解析：酒精灯撤去，石棉网残留高温，持续放热。 (6) 拿出试管立刻停止熔化：晶体熔化需要持续吸收热量。 解析：脱离热水后无热源供热，熔化停止。 18.探究水沸腾温度变化特点 ( 第18题图 ) (1) 实验器材除烧杯、酒精灯、温度计、铁架台，还需要______记录时间； (2) 沸腾前气泡上升体积变，沸腾时气泡上升体积变 ； (3) 水沸腾条件：①____________；②____________； (4) 撤去酒精灯，水短时间持续沸腾，原因是________________； (5) 如图实验数据，测得水沸点 ℃，说明实验室气压______标准大气压。 (1) 记录时间器材：秒表（停表） 解析：实验需要每隔固定时间记录水温，秒表计时。 (2) 沸腾前气泡上升体积变小；沸腾时气泡上升体积变大 解析：沸腾前上层水温低，气泡内水蒸气液化，体积缩小；沸腾时整杯水温度相同，气泡不断汇集水蒸气，上升压强减小，体积变大。 (3) 沸腾两个条件：①温度达到沸点；②持续吸收热量 解析：两个条件缺一不可，只到沸点不吸热不会沸腾。 (4) 撤去酒精灯短时沸腾：石棉网有余温，温度高于水沸点，持续给水供热。 (5) 图像沸点 90℃；90℃＜100℃，实验室气压小于标准大气压。 解析：标准大气压下水沸点 100℃，气压越低沸点越低。 19.简易液化实验：冷玻璃片靠近沸腾水壶嘴 ( 第19题图 ) (1) 壶嘴冒出无色水蒸气，接触冷玻璃后表面出现水珠，物态变化为 ； (2) 触摸玻璃片发现温度升高，证明该过程______热； (3) 若玻璃片加热升温，水珠快速消失，发生 。 (1) 水蒸气遇冷玻璃形成水珠：液化 解析：气态水蒸气变为液态小水珠，液化定义。 (2) 玻璃温度升高，证明液化放热。 解析：液化向外释放热量，热量传递给玻璃，玻璃升温。 (3) 加热玻璃，水珠消失：汽化（蒸发） 解析：液态水珠吸热变成水蒸气，汽化。 20.探究影响蒸发快慢的因素，三块相同玻璃板滴等量酒精： 甲组：摊开酒精，室温静置； 乙组：摊开酒精，吹风机冷风直吹； ( 第20题图 )丙组：聚拢酒精，室温静置。 (1) 对比甲、丙，变量是 ，结论： ； (2) 对比甲、乙，变量是，结论：________； (3) 额外增加丁组：摊开酒精，酒精灯微热，可探究______对蒸发的影响。 (1) 甲、丙对比：变量是液体表面积；结论：液体温度、液面空气流速相同时，液体表面积越大，蒸发速度越快。 解析：仅摊开 / 聚拢酒精不同，其他条件完全一致，控制变量法。 (2) 甲、乙对比：变量是液面上方空气流速；结论：液体温度、表面积相同时，液面空气流速越快，蒸发速度越快。 解析：唯一变量是吹风机吹风，改变空气流速。 (3) 丁组摊开酒精微热，探究液体温度对蒸发快慢的影响。 解析：温度为新变量，其余表面积、空气流速和甲组保持一致。 五、计算题 21.有一支均匀刻度温度计，冰水混合物示数2℃，标准沸水示数98℃，现测量一杯温水示数47℃，求温水实际温度。 已知：标准冰水 0℃对应刻度 2℃，标准沸水 100℃对应刻度 98℃ 刻度总间隔格数：98−2=96 格，对应真实温差 100℃ 每一格代表实际温度：℃=℃ 测量示数 47℃，距离冰水刻度格差：47−2=45 格 实际温度：t=45×=46.875℃) 答：温水实际温度为 46.875℃ 22.高原某地气压较低，水沸点90℃，当地用高压锅提升沸点，锅内气压提升后沸点达到110℃，请从气压与沸点关系说明该装置工作原理。 液体沸点与液面上方气压正相关：气压越大，液体沸点越高；气压越小，沸点越低。 高原地区海拔高，大气压强低于标准大气压，水的沸点仅 90℃，水温低，食物难以熟透。 高压锅锅盖密封，水加热后大量汽化成水蒸气，密闭锅内水蒸气不断增多，内部气压持续升高；气压升高后水的沸点上升至 110℃，水温更高，能快速把食物煮熟。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 物态及其变化 目录 学习目标 1 思维导图 2 知识梳理 2 知识点1：物态变化 温度 2 知识点2：熔化和凝固 5 知识点3：汽化和液化 7 知识点4：升华和凝华 9 知识点5：跨学科实践：生活和技术中的物态变化 11 易错点突破 13 方法技巧汇总 13 巩固训练 14 学习目标 一、知识识记 1. 分清固态、液态、气态三种物质基本状态，掌握三态形状、体积、流动性特点，理解物态变化本质是吸热/放热引发的状态转化。 2. 理解温度是描述冷热程度的物理量，牢记摄氏温度标准规定，熟练掌握实验室温度计、体温计、寒暑表的原理、量程、分度值与规范操作。 3. 区分晶体与非晶体熔化、凝固规律，掌握熔点、凝固点概念，能读懂温度-时间图像，熟记熔化吸热、凝固放热。 4. 分清汽化两种方式：蒸发（缓慢、任何温度、只表面）、沸腾（剧烈、一定温度、内部表面同时发生）；掌握影响蒸发快慢三要素、液体沸腾条件、沸点与气压关系。 5. 区分液化两种途径：降温、压缩体积；知晓液化放热，能解释“白气”、露珠、雾、管道滴水等生活液化现象。 6. 掌握升华（固态直接变气态，吸热）、凝华（气态直接变固态，放热），解释霜、冰花、干冰制冷、冻衣晾干等现象。 7. 结合前沿科技，理解相变纤维、固态制冷、海水淡化、航天温控中的物态变化应用。 8. 理清自然界水循环全流程，串联六种物态变化，能解释云、雨、雪、雾、露、雹、霜的形成过程。 二、实验操作 1. 能规范完成温度计测量液体温度实验，规避读数、放置常见错误。 2. 完成探究晶体（海波）、非晶体（石蜡）熔化规律实验，掌握水浴加热优势、图像绘制方法。 3. 独立完成水沸腾探究实验，区分沸腾前后气泡变化、温度变化特点，分析气压对沸点的影响。 4. 简易干冰升华凝华演示实验，直观感受升华吸热、凝华放热。 三、科学探究素养 1. 建立“热传递改变物质状态”核心物理观念，能从吸放热角度统一解释所有物态变化。 2. 能用物态变化知识拆解日常天气、厨具、制冷衣物、新能源制冷设备中的物理原理。 3. 树立节能环保意识，理解相变材料、海水淡化等技术如何利用物态变化实现低碳生活。 思维导图 知识梳理 知识点1：物态变化 温度 1. 物质的三种状态与物态变化 自然界物质常见三种基本状态： 态、 态、 态，等离子态、超固态属于特殊物态，初中不做重点。 物态 固定形状 固定体积 流动性 压缩难易 固态 有 有 无 极难压缩 液态 无 有 有 不易压缩 气态 无 无 有 极易压缩 物态变化定义：物质由一种状态转变为另一种状态的过程，所有物态变化必然伴随吸热或放热。 实验探究：将冰块放入烧杯常温放置，冰块慢慢化成水（固态→液态，熔化吸热）；持续加热水，产生大量水蒸气（液态→气态，汽化吸热）；冷玻璃片靠近水蒸气，表面出现水珠（气态→液态，液化放热）。 2. 温度与摄氏温标 温度是表示 的物理量，仅凭人体触觉判断温度不可靠（冷热感知具有相对性）。 摄氏温度规定（1标准大气压下）： (1) 温度定为 0℃； (2) 纯水沸腾温度定为 ℃； (3) 0~100℃均分100等份，每一等份为1℃。 温度读法：-12℃ 读作负十二摄氏度或零下十二摄氏度。 3. 温度计原理与分类 实验室常用液体温度计工作原理： ，内部液体多为酒精、煤油、水银。 三类常用温度计对比： ( 实验室温度计 体温计 寒暑表 ) 种类 量程 分度值 特殊结构 使用要点 实验室温度计 -20℃~110℃ 1℃ 无缩口 不能离开被测液体读数 体温计 35℃~42℃ 0.1℃ 下端细缩口 可离开人体，使用前甩动复位 寒暑表 -30℃~50℃ 1℃ 无缩口 测环境气温，不可测高温液体 4. 温度计正确使用四步法 (1) 会选：估测被测物体温度，选择 、 匹配的温度计，避免超量程损坏； (2) 会放：玻璃泡完全浸没被测液体，禁止触碰容器底、容器壁（容器温度与液体不一致）； (3) 会等：放入后静置片刻，待示数稳定再读数； (4) 会读：视线与温度计内液柱上表面相平，俯视读数偏大、仰视读数偏小，如图。 5. 拓展：前沿测温技术（跨科技） 红外测温仪：无需接触物体，通过捕捉物体热辐射读取温度，疫情测温、工业高温设备检测、航天飞行器表面测温均有应用，本质仍利用温度与热辐射强度的对应关系。 【典例1】下列关于温度、温度计说法正确的是（ ） A. 0℃的冰比0℃的水冷，因为冰是固态 B. 体温计不甩动直接测量36℃人体，示数仍保持原有高温读数 C. 读数时拿出实验室温度计，测量数值不会发生变化 D. 红外测温仪依靠液体热胀冷缩测量温度 【变式1】把左右手分别浸入40℃热水、10℃冷水，30s后同时放入25℃温水，两手冷热感受不同，该现象说明（ ） A. 人体触觉能精准判断温度 B. 温度是物体冷热程度，触觉判断不可靠 C. 温水温度发生了改变 D. 热水冷水改变了温水温度 【变式2】一支刻度均匀但读数不准的温度计，标准冰水混合物中示数4℃，标准沸水中示数94℃，现测某液体示数31℃，液体实际温度为多少？ 【变式3】冬季室内供暖，用体温计测量室温，下列操作合理的是（） A. 直接放置窗台，5min后读数 B. 先用力甩到35℃以下，再放置测量 C. 体温计量程不足以测量室温，不能使用 D. 读数时视线斜向下观察刻度 【变式4】航天舱外测温设备无法使用液体温度计，原因是（） A. 太空温度过高，液体沸腾 B. 太空接近真空，液体失去液体形态，无法依靠热胀冷缩工作 C. 太空光照太强，看不清刻度 D. 失重环境下液体无法上升 知识点2：熔化和凝固 1. 熔化、凝固定义 熔化：物质由 变为 ，全过程 热量； 凝固：物质由 变为 ，全过程 热量。 2. 晶体与非晶体熔化特点 （1）晶体（冰、海波、各类金属、食盐） 1) 熔化条件：①温度达到 ；②持续 热量； 2) 熔化过程：吸热，温度 ，物质处于 态； 3) 凝固条件：①温度降至 点；②持续 热量； 4) 规律：同种晶体，熔点=凝固点。 （2）非晶体（石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料） 无固定 点、 点；熔化全程吸热，温度 ，状态由硬→软→稀→液态渐变；凝固全程放热，温度持续降低，液态逐步变硬。 3. 熔化实验关键考点（水浴加热法） (1) 装置安装顺序： （先酒精灯、铁圈、石棉网，再试管、温度计）；拆卸从上至下； (2) 水浴加热优势：试管内固体 ，升温速度 ，便于间隔记录温度； (3) 选用 状海波：增大固体与温度计、水的接触面积，受热更 ； (4) 实验结束撤去酒精灯，海波仍会短暂熔化： ，持续供热。 4. 熔化/凝固温度-时间图像解读 (1) 晶体熔化图像：斜上升段（固态吸热升温）→水平平台段（固液共存，熔化，温度=熔点）→再次斜上升（液态吸热升温）； (2) 非晶体熔化图像：无水平平台，整条曲线持续向上倾斜； (3) 晶体凝固图像：斜下降（液态降温）→水平平台（固液共存，凝固放热）→斜下降（固态降温）。 5. 生活与前沿应用 (1) 冬天地窖放几桶水：水 放热，提升地窖温度，防止蔬菜冻坏； (2) 3D冰打印技术（航天生物医疗）：低温平台让液态水快速凝固成冰模具，融化/升华后留下精密空腔，无需复杂切削； (3) 相变储能纤维：内部封装晶体相变材料，高温熔化吸热降温，低温凝固放热保暖，新一代智能调温衣物核心材料。 【典例2】海波熔化实验，下列说法错误的是（） A. 水浴加热是为了让海波均匀受热 B. 海波熔化时持续吸热，温度不变 C. 海波全部熔化为液态后，继续加热温度会上升 D. 停止加热，海波立刻停止熔化，瞬间全部凝固 【变式1】冬天路面结冰，环卫工人撒融雪盐，原理是（） A. 盐熔化吸热，降低路面温度 B. 盐水混合物凝固点低于0℃，冰雪更容易熔化 C. 盐升华吸热融化积雪 D. 盐提高冰的熔点 【变式2】某金属熔点1535℃，下列说法正确的是（） A. 1535℃时金属一定是液态 B. 1535℃持续吸热，固态金属才会熔化 C. 金属凝固时温度持续下降 D. 该金属凝固点高于1535℃ 【变式3】新型相变降温马甲内部填充相变颗粒，盛夏户外穿戴可持续降温8℃，原理是（） A. 颗粒凝固放热 B. 颗粒熔化吸热，吸收人体多余热量 C. 颗粒升华吸热 D. 颗粒液化放热 【变式4】如图是冰熔化温度时间图像，回答问题： (1) AB段物质状态： ，热量变化： ； (2) BC段对应物态变化： ，温度特点： ； (3) 冰的熔点： ℃； (4) 若停止加热，CD段水会发生 ，放出热量。 知识点3：汽化和液化 1. 汽化 定义：物质由 变为 ，全程 ；分 、 两种形式。 （1）蒸发 1) 发生位置：液体表面； 2) 发生温度：任何温度下都能进行； 3) 剧烈程度：缓慢、肉眼不易观察； 4) 三大影响因素： ①液体温度越 ，蒸发越快； ②液体表面积越 ，蒸发越快； ③液面上方空气流速越 ，蒸发越快； 5) 核心特点：蒸发有致冷作用（液体吸热，周围物体温度降低）。 （2）沸腾 1) 发生位置: ； 2) 发生温度：只在 点下发生； 3) 剧烈程度：剧烈汽化，产生大量气泡； 4) 沸腾气泡变化：沸腾前气泡 （上层水温低，水蒸气液化）； 沸腾时气泡 （内部持续汽化，压强减小）； 5) 沸腾两个必要条件：①温度达到 点；②持续吸收热量——缺一不可； 6) 沸点与气压关系：液面上方气压越 ，液体沸点越高；气压越低，沸点越 （高原水沸点低于100℃）。 2. 沸腾实验（关键考点） 1) 安装顺序： “先放酒精灯 → 铁圈、石棉网 → 烧杯 → 硬纸板 → 温度计”。 2) 原因：酒精灯外焰温度最高，保证用 加热。 3) 石棉网作用：使烧杯底部 。 4) 硬纸板（杯盖）两个作用 ① 减小热量散失，缩短加热至沸腾的时间； ② 小孔平衡烧杯内外气压，防止杯内气压变大，导致水的沸点升高 3. 液化 定义：物质由 变为 ，全程放热；两种实现途径： (1) 降低温度：所有气体降温均可液化（露珠、雾、雪糕周围“白气”、冬天哈气白雾）； (2) 压缩体积：常温下压缩气体体积液化（液化气罐、打火机液态燃料）。 4. ⚠️易混辨析：“白气”不是水蒸气 水蒸气无色透明，肉眼不可见；我们看到的白雾、白气，全部是高温水蒸气遇冷液化形成的细小液态水珠。 5. 科技与生活应用 (1) 蒸发制冷：中暑患者擦拭酒精降温、室内洒水降温、水冷防护服； (2) 高压锅：密闭增大气压，提升水沸点，缩短炖煮时间； (3) 液化储运：天然气、石油气压缩液化，大幅减小储存体积，方便运输； (4) 海水淡化装置：加热海水汽化，水蒸气冷凝液化，得到淡水（课本第五节核心应用）； (5) 中科院新型压力制冷：加压溶液液化放热，卸压快速汽化吸热，无需氟利昂，绿色低碳制冷。 【典例3】下列现象属于液化放热的是（） A. 湿衣服阳光下晒干 B. 烧水时壶嘴冒出大量白气 C. 冰块慢慢化成水 D. 衣柜樟脑丸逐渐变小 【变式1】高原地区做饭必须使用高压锅，原因是（） A. 高原气温低，热量散失快 B. 气压低，水沸点低于100℃，食物难以煮熟 C. 高原氧气少，火燃烧不旺 D. 高压锅内水更容易蒸发 【变式2】夏天打开冰箱门，门口飘出白雾，成因是（） A. 冰箱内冰升华形成水蒸气 B. 空气中高温水蒸气遇冷液化成小水珠 C. 冰箱内水汽化形成白雾 D. 空气遇低温凝固成小冰晶 【变式3】下列措施中，能加快液体蒸发的是（） A. 水果套保鲜袋密封 B. 洗完头发用吹风机热风档吹干 C. 酒精瓶盖拧紧存放 D. 农田灌溉采用地膜覆盖 【变式4】家用分体式空调制冷原理：室内机蒸发器内制冷剂汽化吸热，室外机冷凝器内制冷剂液化放热，请回答： (1) 室内降温依靠物态变化： ； (2) 室外机向外散热依靠物态变化： ； (3) 制冷剂液化采用的方式：______。 知识点4：升华和凝华 1. 升华 定义：物质 直接变为 ，不经过液态，全过程 热量，具有强制冷效果。 典型实例： (1) 北方冬季室外冻硬的湿衣服自然风干； (2) 衣柜樟脑丸、卫生球慢慢消失； (3) 干冰（固态二氧化碳）常温直接变成二氧化碳气体。 2. 凝华 定义：物质 直接变为 ，不经过液态，全过程 热量。 典型实例： (1) 深秋、冬季清晨地面、草木结霜； (2) 寒冷冬天窗户内侧冰花； (3) 雾凇（树枝白色冰晶）、人工降雪； (4) 冰箱冷冻室内壁白色霜层。 3. 六种物态变化吸放热总梳理 · 吸热三态变化：熔化、汽化、升华（固态/液态向气态转化，需要吸热）； · 放热三态变化：凝固、液化、凝华（气态/液态向固态转化，向外放热）。 4. 前沿与生活应用 (1) 干冰舞台烟雾：干冰升华大量吸热，空气降温，水蒸气液化形成白雾； (2) 人工降雨：高空播撒干冰，干冰升华降温，水蒸气凝华成小冰晶，下落熔化为雨水； (3) 航天舱除霜设备：低温下水蒸气凝华成霜，加热升华清理，避免遮挡观测镜头。 【典例4】下列现象属于升华的是（） A. 春天冰雪消融 B. 夏天冰棍冒白气 C. 秋天清晨结露 D. 冬天冻硬衣服晾干 【变式1】北方寒冬玻璃窗内侧出现漂亮冰花，形成过程是（） A. 水凝固 B. 水蒸气凝华 C. 水蒸气液化 D. 冰升华 【变式2】舞台云雾效果利用干冰，下列说法正确的是（） A. 白雾是干冰汽化形成的二氧化碳气体 B. 干冰升华吸热，空气水蒸气液化成白雾 C. 干冰液化形成白雾 D. 白雾是空气中水蒸气凝固而成 【变式3】下列物态变化全部放热的一组是（） A. 熔化、液化、凝华 B. 凝固、液化、凝华 C. 汽化、升华、熔化 D. 凝固、汽化、升华 【变式4】冰箱冷冻室长期使用内壁结厚霜，除霜时断电，霜慢慢消失，先后发生的物态变化是（） A. 凝华、升华 B. 凝固、熔化 C. 液化、升华 D. 凝华、熔化 知识点5：跨学科实践：生活和技术中的物态变化 1. 自然界水循环（地理+物理跨学科） 地面江河湖海水汽化→水蒸气上升高空；高空降温，水蒸气液化成小水滴（云、雾），或凝华成小冰晶；小水滴/冰晶聚集变大，下落： (1) 气温高：冰晶熔化→雨； (2) 气温低：冰晶直接下落→雪； (3) 强对流云层：水滴快速凝固→冰雹； 近地面低温，水蒸气直接凝华→霜；夜间降温液化→露。 2. 生活中物态变化综合应用 (1) 烧水：水汽化，壶嘴白气液化； (2) 冰箱制冷：内部制冷剂汽化吸热，外部液化放热； (3) 除湿机：空气中水蒸气遇冷液化，收集液态水降低空气湿度； (4) 防冻：冬季水管外包保温棉，防止管内水凝固膨胀撑裂管道。 3. 现代前沿科技应用 (1) 相变调温织物（材料工程）：纤维内封装晶体相变材料，高温熔化吸热降温，低温凝固放热保温，户外作业、医疗理疗广泛使用； (2) 固态相变绿色制冷（中科院2026新成果）：依靠盐类溶解、析出（熔化凝固）吸放热，不使用传统氟利昂制冷剂，大幅降低碳排放； (3) 冰基3D打印（航天生物）：液态水低温凝固成型，升华去除冰模，制造人体微型血管模具； (4) 太阳能海水淡化（新能源）：太阳能加热海水汽化，冷凝液化得到淡水，解决沿海缺水问题。 4. 环保拓展 传统制冷剂会破坏臭氧层，新型相变制冷、水冷蒸发制冷技术依靠物态变化实现低碳制冷，助力碳中和。 【典例5】自然界降雨包含多种物态变化，下列描述正确的是（） A. 云是水蒸气凝固形成 B. 高空小冰晶下落熔化成雨水 C. 雾是水升华形成 D. 霜是液态水凝固形成 【变式1】相变降温背心在50℃沙漠环境可降温近30℃，核心原理是内部相变材料（） A. 升华放热 B. 熔化吸热 C. 凝固吸热 D. 液化放热 【变式2】太阳能海水淡化装置，获取淡水的两步核心物态变化是（） A. 汽化、液化 B. 熔化、凝固 C. 升华、凝华 D. 汽化、凝固 【变式3】人工增雨作业抛撒干冰，完整物理过程是（） A. 干冰升华吸热→水蒸气凝华成冰晶→冰晶下落熔化形成雨 B. 干冰液化放热→水蒸气凝固成水滴 C. 干冰熔化吸热→水蒸气液化成雨水 D. 干冰升华放热→水蒸气凝华成雪 易错点突破 易错点1：混淆“白气、白雾、水蒸气” 错误认知：烧水冒出的白气是水蒸气。 正确解析：水蒸气无色透明肉眼看不见；白气是高温水蒸气遇冷液化形成的细小液态水珠。 ⚠️警示：所有看得见的雾、白气、云，全部是液态小水滴；霜、冰花、雾凇是固态冰晶。 易错点2：沸腾条件只记“达到沸点”，忽略持续吸热 错误认知：水温达到100℃一定沸腾。 正确解析：沸腾两个条件缺一不可，即使达到沸点，停止加热、无法持续吸热，沸腾立刻停止。 ⚠️警示：撤去酒精灯，烧杯内水短暂沸腾是石棉网有余温持续供热。 易错点3：晶体熔化误认为温度持续上升 错误认知：冰熔化过程温度不断升高。 正确解析：晶体熔化全程吸热，但温度保持熔点不变，处于固液共存状态，全部熔化后温度才上升。 ⚠️警示：熔化图像水平线段代表恒温熔化，是晶体独有特征。 易错点4：升华凝华误以为经过液态 错误认知：冬天冻衣晾干是冰先化成水再蒸发。 正确解析：低温环境下冰直接变为水蒸气，属于升华，无液态中间过程。 ⚠️警示：只要物质固、气态直接转化，就是升华/凝华。 易错点5：沸点固定不变，忽略气压影响 错误认知：水的沸点永远是100℃。 正确解析：1标准大气压下沸点才为100℃；气压升高沸点升高，气压降低沸点降低，高原水沸点低于100℃。 方法技巧汇总 技巧1：六类物态变化快速判断三步法 第一步：确定物质初始状态、末状态； 第二步：对照六类变化定义匹配名称； 第三步：看转化方向：固/液→气 吸热；气/液→固 放热。 口诀：向上转化全吸热，向下转化全放热。 技巧2：蒸发、沸腾区分口诀 蒸发任意温度、只在表面、缓慢看不见； 沸腾达到沸点、内外同步、剧烈冒气泡。 技巧3：晶体/非晶体图像判断技巧 图像有水平恒温段=晶体（熔化/凝固）； 全程曲线倾斜无平台=非晶体。 技巧4：液化两类途径速记 降温液化：雾、露、白气、窗户水珠； 压缩液化：液化气、打火机燃料。 技巧5：自然现象物态变化速记 霜、冰花、雾凇→凝华； 雾、露、白气→液化； 冰雪消融→熔化； 湿衣晒干、洒水降温→蒸发； 干冰、樟脑丸消失→升华。 巩固训练 一、单选题 1.（25-26八上·广西南宁·期中）下列日常现象中，属于升华的是（ ） A. 清晨叶片上的露水 B. 衣柜樟脑丸慢慢消失 C. 河面冰块融化 D. 烧水时壶嘴白雾 2.（25-26八上·山西太原·阶段测）医用体温计使用前需要用力甩动，原因是（ ） A. 体温计量程过小 B. 缩口阻碍液柱回落，不甩无法复位 C. 增大液体热胀冷缩效果 D. 提高测量精度 ( 第3题图 )3.（25-26八上·四川绵阳·期中）高压锅煮饭更快，物理原理是（ ） A. 锅内气压升高，水沸点升高 B. 锅内气压升高，水沸点降低 C. 锅内气压降低，水沸点升高 D. 锅内气压降低，水沸点降低 4.（25-26八上·广东广州·期中）新型相变调温衣物夏季降温依靠的物态变化是（ ） A. 凝固放热 B. 熔化吸热 C. 液化放热 D. 凝华吸热 5.（25-26八上·新疆乌鲁木齐·期中）下列说法正确的是（ ） A. 0℃冰内能为零，不会发生物态变化 B. 水蒸气温度一定高于100℃ C. 晶体熔化时吸热，温度不变 D. 压缩体积只能使空气液化，无法液化水蒸气 6.（25-26八上·河南洛阳·期中）冬季户外金属栏杆摸起来冰凉，夏天河水凉爽，关于温度说法正确的是（ ） A. 金属温度低于气温 B. 河水温度一定低于空气 C. 冷热只是导热差异，物体温度与环境最终趋于一致 D. 手触摸金属发生凝华吸热 ( 第7题图 ) ( 甲 乙 )7.（24-25八上·江苏苏州·期末）甲、乙两种固体熔化图像，甲有水平恒温段，乙全程升温，下列判断正确的是（ ） A. 甲是非晶体，乙是晶体 B. 甲熔化不需要吸热 C. 乙没有固定熔点 D. 乙凝固时温度保持不变 二、多选题 8.（25-26八上·山东潍坊·期中）下列措施能加快液体蒸发的有（ ） A. 摊开湿床单晾晒 B. 开风扇吹湿润地面 C. 热水倒入大盘子 D. 食品密封冷藏 9.（25-26八上·湖北宜昌·期中）下列物态变化过程放热的是（ ） A. 深秋草木结霜 B. 夏天冰镇饮料外壁滴水 C. 冰块熔化成水 D. 冬季河面结冰 10.（25-26八上·辽宁鞍山·期中）干冰用于人工降雨，涉及的物态变化有（ ） A. 升华 B. 凝华 C. 熔化 D. 液化 11.（25-26八上·浙江嘉兴·阶段测）关于水沸腾实验，正确操作与结论是（ ） A. 装置自下而上安装 B. 沸腾时持续吸热，温度不变 C. 沸腾前气泡上升逐渐变大 D. 气压低于标准大气压，沸点低于100℃ 三、填空题 12.（25-26八上·陕西西安·期中）体温计利用水银______的性质制成，量程为______℃，分度值______℃，体温计下端______结构可以让液柱离开人体后不回落。 ( 第12题图 ) 13.（25-26八上·贵州贵阳·期中）清晨山间大雾是空气中水蒸气遇冷______形成；太阳升起后雾消散，发生______，此过程需要______热量。 ( 第14题图 ) ( 第13题图 ) 14.（25-26八上·黑龙江哈尔滨·期中）北方冬天窗户内侧冰花是水蒸气______而成；室外冻硬的湿衣物晾干是______现象；地窖放水防冻蔬菜利用水______放热。 15.标准大气压下，冰水混合物温度规定为______℃，纯水沸腾温度______℃；高原地区水烧开温度不足100℃，是因为当地气压______标准大气压。 16.（25-26八上·云南昆明·期中）家用液化气罐内燃气通过______方式液化储存；使用时阀门打开，液态燃气快速______，吸收大量热量，罐体温度降低。 四、实验题 17.探究固体熔化规律实验（海波、石蜡） ( 第17题图 ) (1) 实验采用水浴加热，目的是 ； (2) 选用颗粒细小海波，优势是 ； (3) 海波熔化图像存在水平段，说明海波属于 ，熔化过程______热，温度 ； (4) 石蜡熔化全程温度持续上升，石蜡属于 ，无固定熔点； (5) 移除酒精灯后，海波没有立刻停止熔化，为什么？______ 。 (6) 将海波从水中拿出来后，海波立刻停止熔化，证明晶体的熔化需要 。 18.探究水沸腾温度变化特点 ( 第18题图 ) (1) 实验器材除烧杯、酒精灯、温度计、铁架台，还需要______记录时间； (2) 沸腾前气泡上升体积变，沸腾时气泡上升体积变 ； (3) 水沸腾条件：①____________；②____________； (4) 撤去酒精灯，水短时间持续沸腾，原因是________________； (5) 如图实验数据，测得水沸点 ℃，说明实验室气压______标准大气压。 19.简易液化实验：冷玻璃片靠近沸腾水壶嘴 ( 第19题图 ) (1) 壶嘴冒出无色水蒸气，接触冷玻璃后表面出现水珠，物态变化为 ； (2) 触摸玻璃片发现温度升高，证明该过程______热； (3) 若玻璃片加热升温，水珠快速消失，发生 。 20.探究影响蒸发快慢的因素，三块相同玻璃板滴等量酒精： 甲组：摊开酒精，室温静置； 乙组：摊开酒精，吹风机冷风直吹； ( 第20题图 )丙组：聚拢酒精，室温静置。 (1) 对比甲、丙，变量是 ，结论： ； (2) 对比甲、乙，变量是，结论：________； (3) 额外增加丁组：摊开酒精，酒精灯微热，可探究______对蒸发的影响。 五、计算题 21.有一支均匀刻度温度计，冰水混合物示数2℃，标准沸水示数98℃，现测量一杯温水示数47℃，求温水实际温度。 22.高原某地气压较低，水沸点90℃，当地用高压锅提升沸点，锅内气压提升后沸点达到110℃，请从气压与沸点关系说明该装置工作原理。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $