第二单元 专项训练02：小数乘小数-人教版五年级数学上册（新教材）

**基本信息** 聚焦小数乘小数核心方法，以意义-计算-规律-应用为逻辑链，融合易错警示与实际问题，系统培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识点梳理|5个核心知识点+2个易错点|四步计算法则/积的变化规律/四舍五入法|概念生成→原理推导→应用拓展| |基础应用|选择5+填空20+计算4|算理辨析/小数位数判断/大小比较|从具体操作到抽象规律| |综合拓展|解答6题|实际问题建模（面积/价格/速度）|数学语言表达现实数量关系|

新教材·人教版五年级数学上册第二单元：小数乘法 专项训练02：小数乘小数（课时专练） 知识点01：小数乘小数的意义 一个数乘小数，表示求这个数的（十分之几）、百分之几…… 是多少。 例： 5.6×0.3表示求5.6的（十分之三）是多少。 知识点02：小数乘小数的计算方法 1．先按照（整数）乘法算出积； 2．看两个因数一共有（几位）小数，从积的（右）边数出几位，点上小数点； 3．积的小数位数不够，在前面用（0）补足，再点小数点； 4．小数末尾有0，先点小数点，再去掉末尾的0。 ⚠️【易错点】不能先划去末尾0，再点小数点。 知识点03：小数乘法中积的变化规律 1．一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积（扩大相同的倍数）； 2．一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之一，积（缩小到原来的几分之一）； 3．一个因数扩大a倍，另一个因数扩大b倍，积扩大（a×b）倍。 知识点04：小数乘法中因数与积的大小关系 1．一个数（0除外）乘大于1的数，积（大于）原来的数； 2．一个数（0除外）乘等于1的数，积（等于）原来的数； 3．一个数（0除外）乘小于1的数，积（小于）原来的数。 ⚠️【易错点】一定要注意前提条件：这个数不能为（0）。 知识点05：用“四舍五入”法求积的近似数 1．先算出小数乘法完整的（积）； 2．看需要保留数位的（后）一位数字； 3．采用（四舍五入）法取近似值； 4．结果是近似数，要用（≈）连接，不能用等号。 ⚠️【易错点】保留指定小数位数后，末尾的0不能随意去掉。 一、选择题 1．在计算0.56×0.27时，“5”与“7”相乘表示（     ）。 A．5×7 B．0.5×0.7 C．0.5×0.07 D．0.05×0.7 【答案】C 【分析】先确定两个数字所在的数位，明确各自代表的实际数值，即可判断相乘的含义。 【详解】0.56中的“5”在十分位，代表0.5；0.27中的“7”在百分位，代表0.07；因此“5”与“7”相乘表示0.5×0.07。 2．下列算式的结果小于0.65的是（     ）。 A．0.65×1.01 B．1×0.65 C．0.88×0.65 D．0.65×2.4 【答案】C 【分析】一个非零数乘大于1的数，积大于原数；乘等于1的数，积等于原数；乘小于1的数，积小于原数，据此判断即可。 【详解】A．，，不符合要求； B．，，不符合要求； C．，，符合要求； D．，，不符合要求。 3．甲数×0.9＝乙数×1.1（甲、乙两数均不为0），则甲、乙两数相比较，（     ）。 A．甲数＞乙数 B．甲数＝乙数 C．甲数＜乙数 D．无法比较 【答案】A 【分析】通过比较两个等式中因数与1的大小关系，利用小数乘法的性质，来判断甲、乙两数的大小。在式子甲数×0.9 =乙数×1.1中，0.9＜1，1.1＞1。根据一个不为0的数乘小于1的数，结果比原数小；乘大于1的数，结果比原数大。 【详解】对于甲数×0.9，因为0.9＜1，所以甲数×0.9＜甲数； 对于乙数×1.1，因为1.1＞1，所以乙数×1.1＞乙数； 又因为甲数×0.9 =乙数×1.1，那么就有甲数＞甲数×0.9=乙数×1.1＞乙数，所以甲数＞乙数。 所以，甲、乙两数相比较，甲数＞乙数。 故答案为：A 4．计算1.21×0.75时，得出结果是9.454，同学们都认为这道题的计算结果是错误的，他们分别说出了自己的理由，你认为说法错误的是（     ）。 A．末尾1×5＝5，所以积的末尾数字应该是5 B．0.75＜1，因此结果应该是小于1.21 C．两个两位小数相乘，算式的积应该是四位小数 D．1.21＞1，因此结果应该是小于0.75 【答案】D 【分析】小数与小数相乘，如果两个小数的末尾两个数字相乘的末尾数字不是0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和，且末尾数字相乘的末尾数字是积的末尾数字。一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。逐一分析各选项的说法是否正确。 【详解】A．因数末尾数字1和5相乘，1×5＝5，积的末尾数字应为5，结果9.454末尾是4，该说法正确。 B．一个非零数乘小于1的数，积小于原数，0.75＜1，因此1.21×0.75＜1.21，结果9.454大于1.21，该说法正确。 C．1.21和0.75都是两位小数，末尾乘积无0，2＋2＝4，积的小数位数为4位，结果9.454是三位小数，该说法正确。 D．一个非零数乘大于1的数，积大于原数，1.21＞1，因此1.21×0.75＞0.75，该说法错误。 5．“双11”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买了1.6千克苹果，应付（     ）元。 A．14.3 B．14.38 C．14.384 D．14.5 【答案】B 【分析】先根据“总价＝单价×数量”的关系，列出算式8.99×1.6算出乘积；再结合人民币计算需保留两位小数（精确到分）的规则，用四舍五入法对乘积取近似值，最后对照选项得出答案。 【详解】8.99×1.6＝14.384≈14.38（元） 所以应付14.38元。 二、填空题 6． 【答案】 【分析】小数乘小数，先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足位数，再点小数点。 小数乘小数，先按照整数乘法算出积，就是将小数乘法转化为整数乘法，看小数分别扩大到原来的几倍，积扩大到原来的几倍，最后积就要除以几倍，点上小数点后，把小数末尾的0去掉。 【详解】计算1.72×0.04时，先计算172×4＝688。两个因数都是两位小数，积就是四位小数。点小数点时，688只有三位，小数位数不够，要在前面补0，再点小数点。 计算0.208×0.5，先按照整数乘法计算，相当于把0.208乘1000，0.5乘10，计算出208×5＝1040。再把积1040除以（1000×10），得到0.1040，最后将小数末尾的0去掉。 图略 7．2.35×0.07的积是（ ）位小数，精确到百分位是（ ）。 【答案】 四 0.16 【分析】积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。先按照整数乘法计算出结果，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点，位数不够的，补0占位；精确到百分位，即保留两位小数，要看千分位上的数，根据“四舍五入”法取舍。 【详解】2.35是两位小数，0.07也是两位小数，2＋2＝4位，所以2.35×0.07的积是四位小数。 因为235×7＝1645，所以2.35×0.07＝0.1645。0.1645的千分位是4，4＜5，则舍去千分位及后面的数，精确到百分位是0.16。 8．计算0.24×0.15＝？时，先算（ ）×（ ）的积，再看两个因数中一共有（ ）位小数，就从积的（ ）边起数出（ ）位，点上小数点，位数不够用（ ）补足，结果是（ ）。 【答案】 24 15 四 右 四 0 0.036 【分析】小数乘法的计算方法：先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足位数，再点小数点。 【详解】根据小数乘法的计算方法可知，计算0.24×0.15时，先算24×15＝360，两个因数一共有四位小数，从积360的右边起数出四位，积的位数只有三位，不够，要用0补足，结果是0.036。 9．在计算2.5×1.8时，我们可以把2.5分成2和0.5，把1.8分为1和0.8，过程如下： 根据左边的计算过程，补充下面的过程，并写出算式。 2.5×1.8＝2＋1.6＋0.5＋0.4＝（     ） 根据左边的计算过程，补充下面的过程，并写出算式。 （     ）×（     ）＝（     ）＋（     ）＋（     ）＋（     ）＝（     ） 【答案】3；0.25；2；0.4；3.25；2.4；6；1.2；0.5；0.1；7.8 【分析】根据例子，将两个小数分别拆分成整数部分和小数部分，用其中一个小数的整数部分和另一个小数的整数、小数部分分别相乘，再用小数部分和这个小数的整数、小数部分分别相乘，最后再相加。 【详解】 10．一个长方形花坛的长是8.15米，宽是2.4米，这个花坛的面积是（ ）平方米。 【答案】19.56 【分析】根据长方形面积＝长×宽，列式计算即可。小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】8.15×2.4＝19.56（平方米） 这个花坛的面积是19.56平方米。 11．3.5×0.17的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 【答案】 三 0.6 0.60 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足；据此计算出3.5×0.17的积，进而求出积有几位小数； 保留几位小数，就看保留小数的下一位小数，再根据“四舍五入”法进行解答。 【详解】3.5×0.17＝0.595，积有三位小数。 0.595≈0.6 0.595≈0.60 3.5×0.17的积是三位小数，保留一位小数约是0.6，保留两位小数约是0.60。 12．按要求把算式的序号填在圆圈内。 【答案】 【分析】对每个小数乘法算式，按照小数乘法计算方法算出乘积，计算时先按整数乘法算出积，再点小数点。 把每个算式的乘积分别与1比较，如果乘积大于1，就将对应序号归到“得数大于1”的类别；如果乘积小于1，就将对应序号归到“得数小于1”的类别。 【详解】① ，得数大于1； ② ，得数小于1； ③ ，得数小于1； ④ ，得数小于1； ⑤ ，得数大于1； ⑥ ，得数小于1； ⑦ ，得数小于1； ⑧ ，得数大于1； 得数大于1：①⑤⑧；得数小于1：②③④⑥⑦。 13．《红烛》是闻一多的第一部诗集，也是中国现代著名诗集。一本《红烛》的封面长是18.5cm，宽是13.1cm，18.5×13.1的积是（ ）位小数，积的计数单位是（ ），表示有（ ）个这样的计数单位，保留整数约是（ ）。 【答案】 两 0.01 24235 242 【分析】解决本题需依次运用小数乘法的位数规则、计数单位的定义、小数与计数单位的关系、四舍五入法取近似值​的知识： 确定积的小数位数：依据“小数乘法中，因数的小数位数之和（末尾无0时）等于积的小数位数”； 确定积的计数单位：由小数的位数决定； 计算计数单位的个数：用积除以计数单位； 保留整数：通过“四舍五入法”，看十分位数字判断是否进位。 【详解】① 计算18.5×13.1＝242.35，积的小数部分有2位，因此积是两位小数。 ② 两位小数的计数单位是0.01（即百分之一），因此积的计数单位是0.01。 ③ 积为242.35，求其包含多少个0.01，用除法计算：242.35÷0.01＝24235，因此表示有24235个这样的计数单位。 ④ 保留整数时，看十分位上的数（242.35十分位是3），因3＜5，舍去十分位及后面的数，因此保留整数约是242。 14．根据填表。 积 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 / 【答案】见详解 【分析】小数乘法的计算方法：按照整数乘法的法则计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点；小数部分末尾的0一般去掉。保留一位小数，看百分位上的数，百分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去；保留两位小数，看千分位上的数，千分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去；据此解答。 【详解】 积 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 9.59 10 9.6 9.59 0.959 1 1.0 0.96 0.0959 0 0.1 0.10 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7.6×0.85（ ）7.6     8.9×1.5（ ）8.9×1.1      4.22×1.01（ ）4.22×0.99 3.59×1.07（ ）3.59     1.1×0.99（ ）1.1          51×0.54（ ）5.1×5.4 【答案】 ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ ＝ 【分析】一个数（不为）乘小于的数，积小于原数；乘大于的数，积大于原数。积不变的规律，一个乘数乘10，另一个乘数除以10，积不变。 【详解】0.85＜1，所以 ，所以 ，所以 ，所以 ，所以 ，所以 16．苏绣起源于苏州，是四大名绣之一，国家级非物质文化遗产之一。王敏和孙晶各买了一条苏绣围巾，王敏花了20.8元，孙晶花的钱数是王敏的1.5倍。王敏买的围巾比孙晶的便宜（ ）元。 【答案】10.4 【分析】先求孙晶花的钱数，用王敏花的钱数乘1.5，再用孙晶花的钱数减去王敏花的钱数，即可求出差价。 【详解】20.8×1.5－20.8 ＝31.2－20.8 ＝10.4（元） 17．学校开展“光盘行动”，四（1）班一周节约粮食12.5千克，四（2）班节约的粮食是四（1）班的1.2倍。四（2）班节约了（ ）千克，两个班一共节约了（ ）千克。 【答案】 15 27.5 【分析】求一个数的倍数是多少，要乘法计算，四（1）班一周节约粮食12.5千克乘1.2即可就出四（2）班节约的重量；将两班节约的粮食重量相加，即可求得两个班一共节约的粮食重量。 【详解】12.5×1.2＝15（千克） 12.5＋15＝27.5（千克） 18．斑马平均每小时跑65.5km，猎豹的奔跑速度是斑马的1.8倍，猎豹每小时跑（ ）千米。 【答案】117.9 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】（千米） 19．在里填上合适的数。 【答案】 【分析】根据小数乘法的法则，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点，小数末尾的0要去掉；先计算下面两个算式的积，并分别填入中间两个方框中，再计算中间两个数的积，填入上面的方框中。据此计算。 【详解】1.25×0.8＝1 2.5×0.4＝1 1×1＝1 25×0.4＝10 2×0.05＝0.1 10×0.1＝1 0.2×0.4＝0.08 5×0.25＝1.25 0.08×1.25＝0.1 12.5×8＝100 0.2×0.05＝0.01 100×0.01＝1 20．在里填上合适的数，使竖式成立。 【答案】见详解 【分析】（1）先确定第二个乘数的十分位数字，因为2.84乘该数所得乘积末尾是0，所以结合4的乘法口诀判断该数字。 计算2.84与该十分位数字的乘积，补全第一行乘积的空缺数位。 观察最终乘积的十分位是9，结合第一行乘积的十分位数字，确定2.84乘第二个乘数的个位数字所得乘积的末尾数字，进而判断第二个乘数的个位数字。 计算2.84与第二个乘数个位数字的乘积，补全第二行乘积的空缺数位。 按小数乘法加法规则，将两行乘积相加，结合小数位数，补全最终乘积的空缺数位。 （2）先确定第二个乘数的百分位数字，因为第一个乘数的末尾是6，乘积末尾是0，所以结合6的乘法口诀判断该数字。 观察第一行乘积是18xx，且是第一个乘数乘上述百分位数字的结果，据此确定第一个乘数的个位数字。 计算第一个乘数与第二个乘数百分位数字的乘积，补全第一行乘积的空缺数位。 观察最终乘积是3.1xx0，减去第一行乘积对应的数值，得到第二个乘数十分位数字乘第一个乘数的乘积，进而判断第二个乘数的十分位数字。 计算第一个乘数与第二个乘数十分位数字的乘积，补全第二行乘积的空缺数位，注意第二行乘积末尾和十分位对齐。 按规则相加两行乘积，补全最终结果的空缺数位。 【详解】 三、计算题 21．用竖式计算。 5.8×1.4＝     0.65×3.2＝     11.9×0.23＝     0.45×0.278＝ 【答案】8.12；2.08；2.737；0.1251 【分析】小数乘小数：先把乘数和另一个乘数都看作整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看乘数和另一个乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉。 【详解】5.8×1.4＝8.12                    0.65×3.2＝2.08                            11.9×0.23＝2.737              0.45×0.278＝0.1251                        四、解答题 22．皮影戏是我国非遗文化瑰宝，一款传统人物皮影的高度是3.2分米，一款神话角色皮影的高度是这款传统人物皮影的1.25倍。那么这款神话角色皮影的高度是多少分米？ 【答案】4分米 【分析】用传统人物皮影的高度3.2分米乘1.25倍，即可求出一款神话角色皮影的高度。 【详解】3.2×1.25＝4（分米） 答：这款神话角色皮影的高度是4分米。 23．曾侯乙编钟是我国珍贵文物，最小编钟高20.4厘米，最大编钟高度是它的7.5倍。最大编钟高多少厘米？ 【答案】153厘米 【分析】根据题意，最大编钟高度是最小编钟的7.5倍。求最大编钟的高度，根据乘法的意义，用乘法计算即可。 【详解】（厘米） 答：最大编钟高153厘米。 24．火力发电时煤炭燃烧会排放酸性气体，而风力发电则非常环保。某地区火力发电量约为10.14万千瓦·时，而风力发电量是火力发电量的9.98倍，这个地区的风力发电量约是多少万千瓦·时？（得数保留一位小数） 【答案】101.2万千瓦·时 【分析】根据题意，已知某地区火力发电量约为10.14万千瓦时，风力发电量是火力发电量的9.98倍，也就是10.14的9.98倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，计算出结果后再将得数保留一位小数。 【详解】（万千瓦时）（万千瓦时） 答：这个地区的风力发电量约是101.2万千瓦时。 25．运动会要制作长方形荣誉展示喷绘布，长2.5米，宽1.4米，喷绘布每平方米售价32元，做这块展示布一共需要多少元？ 【答案】112元 【分析】长方形面积公式：面积＝长×宽，以及总价计算公式：总价＝单价×面积。首先根据给定的长和宽计算出喷绘布的面积，注意小数乘法的计算规则；然后将计算出的面积乘以每平方米的单价，即可得到总费用。 【详解】 （元） 答：做这块展示布一共需要112元。 26．下而是蔬果超市部分商品价目表。李阿姨买了1.6kg青芒，买脐橙的质量是买青芒的1.4倍。买脐橙花了多少元？ 品名 单价 青芒 8.6元/千克 脐橙 5.5元/千克 【答案】12.32元 【分析】先求出买脐橙的质量，再用质量乘单价就可以。 【详解】1.6×1.4＝2.24（kg） 2.24×5.5＝12.32（元） 答：买脐橙花了12.32元。 27．一块长方形菜地，长18.5米，宽12.4米。 （1）这块菜地的面积是多少平方米？ （2）如果给这块菜地围上篱笆，篱笆长多少米？ 【答案】（1）229.4平方米 （2）61.8米 【分析】由题意可知，菜地形状为长方形，求菜地面积，根据长方形面积公式：。 求篱笆长度，即求长方形的周长，根据长方形周长公式：。 【详解】（1）（平方米） 答：这块菜地的面积是平方米。 （2） （米） 答：篱笆长米。 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 新教材·人教版五年级数学上册第二单元：小数乘法 专项训练02：小数乘小数（课时专练） 知识点 01：小数乘小数的意义 一个数乘小数，表示求这个数的（ ）、百分之几……是多少。 例： 5.6×0.3表示求 5.6 的（ ）是多少。 知识点02：小数乘小数的计算方法 1．先按照（ ）乘法算出积； 2．看两个因数一共有（ ）小数，从积的（ ）边数出几位，点上小数点； 3．积的小数位数不够，在前面用（ ）补足，再点小数点； 4．小数末尾有0，先点小数点，再去掉末尾的0。 ⚠️【易错点】不能先划去末尾0，再点小数点。 知识点03：小数乘法中积的变化规律 1．一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积（ ）； 2．一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之一，积（ ）； 3．一个因数扩大a倍，另一个因数扩大b倍，积扩大（ ）倍。 知识点 04：小数乘法中因数与积的大小关系 1．一个数（0除外）乘大于1的数，积（ ）原来的数； 2．一个数（0除外）乘等于1的数，积（ ）原来的数； 3．一个数（0除外）乘小于1的数，积（ ）原来的数。 ⚠️【易错点】一定要注意前提条件：这个数不能为（ ）。 知识点05：用“四舍五入”法求积的近似数 1．先算出小数乘法完整的（ ）； 2．看需要保留数位的（ ）一位数字； 3．采用（ ）法取近似值； 4．结果是近似数，要用（ ）连接，不能用等号。 ⚠️【易错点】保留指定小数位数后，末尾的0不能随意去掉。 一、选择题 1．在计算0.56×0.27时，“5”与“7”相乘表示（     ）。 A．5×7 B．0.5×0.7 C．0.5×0.07 D．0.05×0.7 2．下列算式的结果小于0.65的是（     ）。 A．0.65×1.01 B．1×0.65 C．0.88×0.65 D．0.65×2.4 3．甲数×0.9＝乙数×1.1（甲、乙两数均不为0），则甲、乙两数相比较，（     ）。 A．甲数＞乙数 B．甲数＝乙数 C．甲数＜乙数 D．无法比较 4．计算1.21×0.75时，得出结果是9.454，同学们都认为这道题的计算结果是错误的，他们分别说出了自己的理由，你认为说法错误的是（     ）。 A．末尾1×5＝5，所以积的末尾数字应该是5 B．0.75＜1，因此结果应该是小于1.21 C．两个两位小数相乘，算式的积应该是四位小数 D．1.21＞1，因此结果应该是小于0.75 5．“双11”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买了1.6千克苹果，应付（     ）元。 A．14.3 B．14.38 C．14.384 D．14.5 二、填空题 6． 7．2.35×0.07的积是（ ）位小数，精确到百分位是（ ）。 8．计算0.24×0.15＝？时，先算（ ）×（ ）的积，再看两个因数中一共有（ ）位小数，就从积的（ ）边起数出（ ）位，点上小数点，位数不够用（ ）补足，结果是（ ）。 9．在计算2.5×1.8时，我们可以把2.5分成2和0.5，把1.8分为1和0.8，过程如下： 根据左边的计算过程，补充下面的过程，并写出算式。 2.5×1.8＝2＋1.6＋0.5＋0.4＝（     ） 根据左边的计算过程，补充下面的过程，并写出算式。 （     ）×（     ）＝（     ）＋（     ）＋（     ）＋（     ）＝（     ） 10．一个长方形花坛的长是8.15米，宽是2.4米，这个花坛的面积是（ ）平方米。 11．3.5×0.17的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 12．按要求把算式的序号填在圆圈内。 13．《红烛》是闻一多的第一部诗集，也是中国现代著名诗集。一本《红烛》的封面长是18.5cm，宽是13.1cm，18.5×13.1的积是（ ）位小数，积的计数单位是（ ），表示有（ ）个这样的计数单位，保留整数约是（ ）。 14．根据填表。 积 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 / 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7.6×0.85（ ）7.6     8.9×1.5（ ）8.9×1.1      4.22×1.01（ ）4.22×0.99 3.59×1.07（ ）3.59     1.1×0.99（ ）1.1          51×0.54（ ）5.1×5.4 16．苏绣起源于苏州，是四大名绣之一，国家级非物质文化遗产之一。王敏和孙晶各买了一条苏绣围巾，王敏花了20.8元，孙晶花的钱数是王敏的1.5倍。王敏买的围巾比孙晶的便宜（ ）元。 17．学校开展“光盘行动”，四（1）班一周节约粮食12.5千克，四（2）班节约的粮食是四（1）班的1.2倍。四（2）班节约了（ ）千克，两个班一共节约了（ ）千克。 18．斑马平均每小时跑65.5km，猎豹的奔跑速度是斑马的1.8倍，猎豹每小时跑（ ）千米。 19．在里填上合适的数。 20．在里填上合适的数，使竖式成立。 三、计算题 21．用竖式计算。 5.8×1.4＝     0.65×3.2＝     11.9×0.23＝     0.45×0.278＝ 四、解答题 22．皮影戏是我国非遗文化瑰宝，一款传统人物皮影的高度是3.2分米，一款神话角色皮影的高度是这款传统人物皮影的1.25倍。那么这款神话角色皮影的高度是多少分米？ 23．曾侯乙编钟是我国珍贵文物，最小编钟高20.4厘米，最大编钟高度是它的7.5倍。最大编钟高多少厘米？ 24．火力发电时煤炭燃烧会排放酸性气体，而风力发电则非常环保。某地区火力发电量约为10.14万千瓦·时，而风力发电量是火力发电量的9.98倍，这个地区的风力发电量约是多少万千瓦·时？（得数保留一位小数） 25．运动会要制作长方形荣誉展示喷绘布，长2.5米，宽1.4米，喷绘布每平方米售价32元，做这块展示布一共需要多少元？ 26．下而是蔬果超市部分商品价目表。李阿姨买了1.6kg青芒，买脐橙的质量是买青芒的1.4倍。买脐橙花了多少元？ 品名 单价 青芒 8.6元/千克 脐橙 5.5元/千克 27．一块长方形菜地，长18.5米，宽12.4米。 （1）这块菜地的面积是多少平方米？ （2）如果给这块菜地围上篱笆，篱笆长多少米？ 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $