1.2地球和地球仪 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册
2026-08-19
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23页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 地球与地球仪 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 52.16 MB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59268908.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕“地球和地球仪”,系统涵盖地球形状大小、地球仪结构用途、经纬线经纬度、半球划分及经纬网定位等核心知识点。通过“猜想-推理-实践-目睹”的探究过程,结合天圆地方、麦哲伦航行、卫星照片等实例,搭建从地球形状认识到地球仪学习的支架,衔接前后知识。
其亮点在于以问题驱动自主学习,通过知识巩固中的地球仪操作题(如找经线圈组成)和实例分析(月食、海边观船),培养综合思维与地理实践力。采用“探究-总结-应用”的学科教学方法,帮助学生系统掌握经纬网定位等重点,教师可借助清晰的知识脉络提升教学效率。
内容正文:
1.2地球和地球仪
自主学习
1、认识地球的形状及地球的大小?(了解)
2、认识地球仪的用途和组成结构?(了解)
3、纬线与纬度、南北半球的划分?(掌握)
4、经线与经度、东西半球的划分?(掌握)
5、比较纬线与经线、纬度与经度?(掌握)
6、熟知经纬网、利用经纬网定位?(掌握)
课堂解析
课堂解析
猜想—天圆地方
推理—太阳和月亮
实践—麦哲伦环球航行
目睹—地球卫星照片
其他:月食、海边观船、草原看马、登高望远
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
课堂解析
平均半径约6371千米
最大周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
课堂解析
地球的体积太大,为了便于看清它的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作出了地球的模型—地球仪(标准球体)。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号及文字等来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家或者城市等地理事物的位置(分布)、形状及名称等
课堂解析
地 轴
北 极
南 极
纬 线
经 线
特点:地轴是假想轴(倾斜66.5°),北极是最北点,南极是最南点,经线和纬线都有无数条
课堂解析
课堂解析
度数增大
北纬向北
度数增大
南纬向南
低纬度:0°—30°,中纬度:30°—60°,高纬度:60°—90°
课堂解析
赤道(0°纬线)把地球分为南北两个半球
课堂解析
课堂解析
东经向东,度数增大
西经向西,度数增大
180°的两侧是什么经度?
相对的两条经线组成一个经线圈,度数相差180°
课堂解析
20°W和160°E把地球分为东西两个半球
课堂解析
180°
150°
120°
90°
60°
30°
0°
30°
60°
90°
120°
150°
180°
20°W
160°E
东半球
西半球
西
半
球
东西半球判断:小小东半球,大大西半球
课堂解析
在地球仪上,所有与赤道平
行的圆,赤道是最长的纬线
在地球仪上,连接南北两
极的半圆弧,也叫子午线
圆,每条纬线都是纬线圈
半圆,两条相对经线
组成一个经线圈(圆)
由赤道向两极缩短,度
数相同纬线,长度相等
每条经线的长度都相等
东西方向
南北方向
纬线
经线
定义
形状
长度
指示
方向
课堂解析
东经向东,度数增大
西经向西,度数增大
北纬向北,度数增大
南纬向南,度数增大
赤道(0°纬线)
本初子午线(0°经线)
向北、向南各分作90°
向东、向西各分作180°
北纬(N)、南纬(S)
东经(E)、西经(W)
赤道—北半球和南半球
20°W和160°E—
东半球和西半球
变化
规律
纬度
经度
度数
起始
度数
划分
代号
半球
划分
课堂解析
课堂解析
确定地理位置的方法就像电影院里找座位
课堂解析
方格状经纬网
圆弧状经纬网
经纬网定位的步骤:①确定南北纬和东西经;②确定位置点所在的纬线和经线;③书写地理坐标,如:(40°N,116°E)
1.有关地球仪的说法错误的是( )
A.它是人们制作的地球模型 B.经纬线在地球上并不存在
C.它用符号等表示地理事物 D.它和地球的形状完全一致
2.一架飞机从北京沿纬线一直向西飞,最终可能到达( )
A.北极 B.南极 C.北京 D.赤道
3.关于经线的叙述,正确的是( )
A.两条相对经线可组成一个经线圈 B.全球共有360条经线
C.所有经线都相互平行,互不相交 D.经线都指示东西方向
D
C
A
D.它和地球的形状完全一致
C.北京
A.两条相对经线可组成一个经线圈
知识巩固
4.月全食是地球的阴影投射到月球表面,使太阳光完全照射不到月球的天文现象。当月全食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是( )
B
5.读局部经纬网分布图,回答下列有关问题:
⑴写出ABC三点的经纬度:
A:____________;B:___________;C:__________
⑵ABC三点中,位于低纬的是__,位于中纬的是_____,位于东半球是__,位于西半球的是__(东西半球判断:小小东半球,大大西半球)
35°S,160°E
35°N,180°
0°,140°E
C
C
A、B
B
知识巩固
6.请在地球仪上找到0°、15°W、30°E、90°W、135°E,然后再找出与它们组成经线圈的经线分别是哪一条?
0°— 15°W— 30°E— 90°W— 135°E—
8.(1)写出A点的坐标_____________,A、C两点中,既位于北半球又位于东半球的是___;
(2)能与A点所在经线组成经线圈的是_____;
(3)①②阴影部分中实地面积较大的是___;
(4)沿C点所在的经线一直向南走,能否再次回到原点? _____
7.下列关于经纬网的说法,正确的是( )
A.0°经线是东西半球的分界线 B.经线和纬线都有无数条
C.所有纬线的长度都相等 D.30°~60°的纬度称为低纬度
180°
165°E
150°W
90°E
知识巩固
45°W
B
B.经线和纬线都有无数条
23.5°N,90°E
A
90°W
②
不能
欣赏探究
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