第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 统编版二年级语文上册第四单元综合卷，围绕“祖国风光”主题，融合文化自信与语言运用，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读拼音写词语|1/12|单元生字（如“南部”“巨石”）|夯实基础，结合课文语境| |按课文填空|1/16|古诗（《登鹳雀楼》）、课文内容（黄山奇石）|强化文化积累，落实背诵要求| |写话|1/12|景物描写、表达能力|联系单元主题，激发审美创造|

秋季学期统编版小学 二年级语文上册第四单元综合练习题 一、读拼音，写词语。（12分） nán bù nà xiē jù shí wèi dào （ ） （ ） （ ） （ ） měi lì zhǎn xiàn chéng shì shēng qǐ （ ） （ ） （ ） （ ） shān chuān huáng hé lóu fáng zhōng yāng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（10分） 1. 热情好（hǎo hào ）客的维吾尔族老乡，端出好（hǎo hào）吃的葡萄干（gān gàn）让我们品尝。 2. 我们每个人都应（yīng yìng）该有自己的责任，遇到问题要主动应（yīng yìng ）对。 3. 小明在分（fēn fèn）组活动中表现突出，得到了老师的表扬，他高兴得不得（de dé）了。 4. 这座楼房（fáng fǎng）的顶上有一层（céng zēng）又一层美丽的雕刻。 5. 种（zhǒng zhòng）子只有种（zhǒng zhòng ）在土壤里才能发芽生长。 三、比一比，再组词。（8分） 披（ ） 坡（ ） 挂（ ） 桂（ ） 城（ ） 诚（ ） 份（ ） 纷（ ） 四、选字填空，把词语补充完整。（8分） 【名 明】 1. 中外闻（ ） 2. 光（ ）亮丽 【胜 盛】 3. 名（ ）古迹 4. （ ）产水果 【其 奇】 5. 尤（ ） 6. 神（ ）秀丽 【巨 具】 7. （ ）石 8. 文（ ） 五、照样子，填上合适的词语。（9分） 例1：（ 闻名 ）的中外 1.（ ）的黄山 2.（ ）的日月潭 3.（ ）的葡萄沟 例2：（ 奇形怪状 ）的岩石 4.（ ）的枝叶 5.（ ）的湖水 6.（ ）的凉棚 例3：一（ 串 ）葡萄 7. 一（ ）凉棚 8. 一（ ）山峰 9. 一（ ）湖水 六、按课文内容填空。（16分） 1. 白日（ ）山尽，黄河（ ）海流。欲穷（ ）里目，更（ ）一层楼。 2. 日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂（ ）川。飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天。 3. 在一座（ ）的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，（ ）地蹲在山头，望着翻滚的（ ）。这就是有趣的“猴子观海”。 4. 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个（ ）的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，（ ）像圆圆的太阳，叫（ ）；北边像弯弯的（ ），叫月潭。 5. 葡萄种在（ ）的梯田上。（ ）的枝叶向四面（ ），就像搭起了一个个（ ）的凉棚。 七、照样子，写句子。（9分） 例1：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 1. 天上的星星好像________________。 2. ________________好像________________。 例2：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3. 下课了，同学们在操场上活动，________________________，热闹极了。 八、给下面的句子加上合适的标点符号。（6分） 1. 日月潭的风光真是太美了（ ） 2. 你知道黄山奇石有哪些名字吗（ ） 3. 葡萄沟真是个好地方（ ） 4. 我们去葡萄沟摘葡萄吧（ ） 九、阅读短文，回答问题。（10分） 美丽的武夷山 武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。 武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。 武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。 到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏（fá）。坐在竹筏上，左看右看，全看不够，真是“人在画中游”啊！ 1. 短文共有（ ）个自然段。（2分） 2. 武夷山在哪个省？（ ）（2分） A. 浙江省 B. 福建省 C. 江西省 3. 武夷山的溪水叫什么名字？（ ）（2分） A. 武夷溪 B. 九曲溪 C. 大王溪 4. 文中说武夷山的溪水很清、很静，请用“____”画出描写溪水很静的句子。（2分） 5. 你从文中哪个句子看出武夷山造型奇特？请用“ ”画出来。（2分） 十、写话。（12分） 学习了《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》，我们领略了祖国各地的美丽风光。你的家乡有什么美景？或者你去过哪个美丽的地方？请你写一段话，向大家介绍一个美丽的地方。（不会写的字用拼音代替，注意标点符号，写清楚这个地方的名字、有什么景物、美在哪里。） 参考答案与解析 一、读拼音，写词语。（12分） 答案： 南部 那些 巨石 味道 美丽 展现 城市 升起 山川 黄河 楼房 中央 解析： “南部”的“南”注意里面是“￥”（两横一竖），不是“羊”；“那些”的“那”不要写成“哪”；“巨石”的“巨”最后一笔是竖折；“味道”的“味”右边是“未”不是“末”；“展现”的“展”下面是“”不是“衣”；“城市”的“城”右边是“成”；“升起”的“升”不要写成“开”；“楼房”的“楼”左边是木字旁（第四笔为点），右边是“娄”（上“米”下“女”）；“中央”的“央”最后一笔是捺。 二、给加点字选择正确的读音。（10分） 答案： 1. hào hǎo gān 2. yīng yìng 3. fēn de 4. fáng céng 5. zhǒng zhòng 解析： “好”读hào表示“喜好”，读hǎo表示“美好”；“干”读gān指“晒干”，读gàn指“干活”；“应”读yīng表示“应该”，读yìng表示“回应”；“分”读fēn表示“分开、分组”，读fèn表示“成分、本分”；“得”读de是助词，读dé是“得到”；“层”读céng不读zēng；“种”读zhǒng指“种子”，读zhòng指“种植”。 三、比一比，再组词。（8分） 答案： 示例：披着、山坡；挂起、桂花；城市、诚实；一份、纷飞（答案不唯一，合理即可） 解析： “披”是提手旁与动作有关，“坡”是土字旁与地形有关；“挂”是提手旁，“桂”是木字旁与树木有关；“城”是土字旁，“诚”是言字旁与言语有关；“份”是单人旁，“纷”是绞丝旁。 四、选字填空。（8分） 答案： 1.名 2.明 3.胜 4.盛 5.其 6.奇 7.巨 8.具 解析： “闻名”指有名，“明亮”指光线充足；“名胜”指有名的古迹，“盛产”指出产丰富；“尤其”表示更进一步，“神奇”指非常奇妙；“巨石”指巨大的石头，“文具”指学习用具。 五、照样子，填上合适的词语。（9分） 答案： 示例：1.闻名中外 2.风光秀丽 3.盛产水果 4.茂密 5.碧绿 6.绿色 7.个 8.座 9.潭（答案不唯一，合理即可） 解析： 第1-3题考查课文中的固定搭配——“闻名中外的黄山”“风光秀丽的日月潭”“盛产水果的葡萄沟”。第4-6题考查形容词的积累与运用。第7-9题考查量词的搭配。 六、按课文内容填空。（16分） 答案： 1.依、入、千、上 2.紫、前、三、九 3.陡峭、一动不动、云海 4.美丽、北边、日潭、月亮 5.山坡、茂密、展开、绿色 解析： 第1题考查《登鹳雀楼》，“依”是“依傍”的意思；第2题考查《望庐山瀑布》，“三千尺”是夸张的写法；第3题考查《黄山奇石》中“猴子观海”的描写；第4题考查《日月潭》中日月潭名字的由来；第5题考查《葡萄沟》中葡萄种植场景的描写。 七、照样子，写句子。（9分） 答案： 示例：1.一颗颗闪亮的宝石 2.弯弯的月亮像小船 3.有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子（答案不唯一，合理即可） 解析： 第1-2题考查比喻句的仿写（用“像”连接），这是本单元的重要语言训练点；第3题考查“有的……有的……有的……”排比句式的运用，仿照《葡萄沟》中描写葡萄颜色的句式。 八、给句子加标点。（6分） 答案： 1.！ 2.？ 3.！ 4.。 解析： 第1句表达强烈赞叹用感叹号；第2句是疑问句用问号；第3句表达赞叹用感叹号；第4句是祈使句，语气较平缓用句号。 九、阅读短文。（10分） 答案： 1.4 2.B 3.B 4.溪水很静，静得像一面镜子。 5.三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。 解析： 短文共4个自然段。第2题从“武夷山在福建省西北部”可知选B。第3题从“武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪”可知选B。第4题考查从文中提取关键信息的能力。第5题考查理解与提取能力——“三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋”运用排比和比喻写出了武夷山造型奇特。 十、写话。（12分） 评分标准： 能写出地方的名称（2分），能写出具体的景物（4分），能写出美的感受（3分），语句通顺、标点正确（2分），书写工整（1分）。 示例： 我的家乡在杭州，那里有美丽的西湖。西湖的水很清很静，像一面大镜子。湖边的柳树垂下长长的枝条，像小姑娘的辫子。湖中央有美丽的小岛，远远望去，就像一幅画。我最喜欢夏天的西湖，满池的荷花开了，有粉红的、雪白的，美丽极了。我爱我的家乡！ 学科网（北京）股份有限公司 $