9.1 文化发展的必然选择 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-08-19
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普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦革命文化、社会主义先进文化及中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,通过新课视频导入引发思考,结合中华文化发展历程图和近代各主义主张的阅读与思考,搭建从文化探索到马克思主义指导、党领导文化发展的学习支架。 其亮点在于以政治认同和科学精神为核心,通过对比近代各主义主张分析失败原因,用知识比较表格梳理三种文化关系,结合清明祭英烈、《山花烂漫时》等实例深化理解。采用问题链引导和正误判断巩固知识,助力学生增强文化自信,也为教师提供清晰教学逻辑与丰富素材。

内容正文:

新课视频导入: 思考:中国的文人志士到底选择了怎么的一条道路? 统编版普通高中教科书思想政治必修四《哲学与文化》 第三单元:文化传承与文化创新 第九课:发展中国特色社会主义文化 9.1文化发展的必然选择 1 2 革命文化与社会主义先进文化 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 核心素养目标 政治认同:认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 科学精神:理解发展中国特色社会主义先进文化的要求,建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 公共参与:积极投身于中国特色社会主义文化发展之中,推动社会主义文化强国建设。 课标要求: 1.辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力; 2.展示中国特色社会主义文化自信。 学习重难点: 重点:什么是中国特色社会主义文化 难点:中国特色社会主义文化自信 壹 革命文化与社会主义先进文化 春秋 战国 中华文化 初具雏形 隋唐时期 中华文化 全盛时代 近代时期 中华文化 陷入低谷 如何复兴中华文化,路在何方? 中华文化发展历程图 自由主义 看到西方文化的长处,但全盘否定中国传统文化。 保守主义 忽视了传统文化中的思想糟粕。 无政府主义 把自由绝对化,是不可能实现的。 三民主义 具有历史进步性,但缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容。 阅读与思考 我们必须承认自己百事不如人。 冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂。 主张人民完全自由,不受一切统治,废绝首领及威权所附丽之机关学说也。 三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。 你认为这些主张存在哪些问题? 一、革命文化与社会主义先进文化 1.近代中国的文化复兴探索及结果(中华文化复兴的艰难求索) 【文化思潮】:自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义 【结果】:未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。 【失败原因】:缺少先进理论的指导;没有立足我国国情。(都没有正确地对待外来文化与中华传统文化、外来主义与中国国情的关系,要么过于保守,要么过于激进)。 中国该走怎样的革命道路?中国文化又该走向何处? 一、革命文化与社会主义先进文化 2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响 (1)共产党诞生:(有了领导核心) 十月革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义,以马克思主义为指导的共产党应运而生。 (2)指明文化发展方向:(有了前进方向) 共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。 (3)重要转折点:(有了重要转折) 马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (4)文化发展进入新时期:(有了指导思想) 中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 一、革命文化与社会主义先进文化 3.中国共产党对中华文化发展的贡献 (1)中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 (2)在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。 传承与弘扬中华优秀传统文化 创造与践行革命文化 发展社会主义先进文化 中华文化 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识 革命文化 1)领导核心:中国共产党 2)指导思想:马克思主义 3)为谁服务:为人民服务、为社会主义服务 4)基本方针:百花齐放、百家争鸣 5)发展方向:先进文化的发展方向 6)文化性质:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 7)发展目的:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。 社会主义先进文化: 知识比较 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的关系 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 区别 孕育于中华民族五千多年文明发展中。 例如:核心思想理念 传统美德 人文精神 作用 是中华民族传承和发展的根本;是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。(P98) 形成于新民主主义革命时期。 例如:红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。 作用 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。(P113) 形成于社会主义建设和改革开放的实践中。 例如:中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。 作用 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌(P113) 联系 这三种文化都是中华民族在生存和发展实践中的伟大创造,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。 中华优秀传统文化、先进文化、革命文化与中国特色社会主义文化的关系 ★“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践”。 ——党的十九大报告节选 中华优秀传统文化、先进文化、革命文化与中国特色社会主义文化的关系。 中特伟大实践 革命与先进文化 优秀传统文化 中国特色社会主义文化 熔铸而成 源头 根 1.中华民族共同的精神标识——中华文化 P98 2.一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化 P104 3.代表着中华民族独特的精神标识——中华文化(中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化) P113 4.中国革命的精神标识——革命文化 P113 【特别提醒】 注意教材——四处“标识”的提法: 例题:清明时节,在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,某市优秀青年和少先队代表齐聚红军烈士纪念园,开展“赓续·2025·清明祭英烈”主题教育实践活动。该实践活动是为了(     ) A.发扬传统美德,厚植文化情怀 B.营造教育氛围,引领社会风尚 C.传承革命基因,培育时代新人 D.创新民族精神,赓续红色血脉 C 贰 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1.判断文化生命力的标准 面对纷繁复杂的文化,我们如何判断一种文化是否具有生命力呢? 满足某些特定群体的需求 满足人民群众的需求 来源实践, 顺应时代发展 × √ √ 发展方向:就是要看它是不是代表先进文化发展的方向; 实践根源:就是要看它有没有生存发展的实践土壤, 人民需求:就是要看人民有没有对它的需求。 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 2.走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素 ①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的 ②是由中国共产党的性质宗旨决定的 ③是由我国社会制度、发展道路决定的 ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的 国情决定文化 (“五个决定”) 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 3.走中国特色社会主义文化发展道路的意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 文化适应国情 知识整合 全面理解中国特色社会主义文化 ①内涵:是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 ②重要性:中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 ③来源:中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 ④作用:是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 ⑤指导思想:马克思主义。 ⑥特征:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的。 ⑦立场:坚守中华文化立场。 ⑧基本要求:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ⑨根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。 本框小结 文化交流与文化交融 文化交流与文化发展 1、文化交流的意义 2、怎样促进文化交流 1、文化交融的原因 文化交融与文化发展 2、文化交融的要求 1.中国共产党诞生,是中华民族由衰微走向重振的转折点 马克思主义传入中国是转折点 2.中国共产党是优秀传统文化的创造者 党是优秀传统文化的传承者和弘扬者 3.社会主义文化是党在革命时期创造的文化 是党在社会主义建设、改革时期创造的文化 4.判断文化生命力的标准是看它是否优秀,是否与经济政治相适应 判断标准是看它的发展方向和人民需求 5.文化强国和中国特色社会主义文化发展道路是路径与目标的关系 文化强国和中国特色社会主义文化发展道路是目标与路径的关系 正误判断 × × × × × 23 例题:主旋律电视剧《山花烂漫时》目前正在热播,已成为2024年国产电视剧豆瓣最高分剧集。该剧以“七一勋章”获得者张桂梅为原型进行创作,讲述了张桂梅坚定创办云南省丽江华坪女子高级中学,用心血和汗水为山区教育谱写新篇章的励志故事,以回归现实的手法和自然平实的呈现为观众带来了一个有血有肉的张桂梅,诠释了张桂梅和她的学生们最真实、最动人的过往。该剧的成功体现了优秀的中国特色社会主义文化( ) ①植根于中国特色社会主义伟大实践 ②熔铸于我国革命文化和社会主义先进文化 ③坚持以人民为中心,满足人们的各种需求 ④是激励全国各族人民奋勇前进的物质力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 谢谢! Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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