1.8 天气的影响（分层作业）科学教科版三年级上册（新教材）

**基本信息** 以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计，覆盖天气变化特点、安全措施及影响分析，通过基础记忆、辨析应用到综合实践的路径，强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|天气变化、安全措施等基础概念|填空题直接关联课本知识点，强化科学观念中的基础认知| |知识巩固|天气对生物、交通等的影响辨析|判断题+选择题结合生活情境，培养科学思维的推理论证| |思维提升|天气对生产生活的综合影响|综合分析题要求列举实例，提升探究实践与态度责任|

1.8《天气的影响》同步练习作业（含答案） 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.天气总是在不断的_______，有时_______ ，有时_______ 。 2.雷雨天气时，应关闭________和电源。 3.下雨的时候，我们出门要记得带_____或穿_____。（选填：雨伞、雨衣、帽子、手套） 4.大风天可能会让风筝飞得高，但也可能把路边的______吹倒，出门要远离。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 5.天气是不断变化的，它影响着地球上的一切生物。( ) 6.大雪天气可能对交通造成影响。( ) 7.所有天气变化都会对农业生产产生不利影响。( ) 8.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。( ) 9.面对高温天气，我们可以通过多喝水、避开正午户外活动来预防中暑。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 10.下列哪种天气适合晾晒衣物（ ）。 A．阴天 B．小雨 C．晴天 11.天气对动植物的影响，下列描述正确的是（ ）。 A．雨天对植物生长毫无帮助 B．寒冷天气下，松鼠可能会提前储存食物 C．下雪天所有动物都会出来活动 12.观察下面的三幅图，图中所代表的天气与人们所进行的活动比较合理的是（ ）。 A． B． C． 13.关于“好天气”的判断，下列说法正确的是（ ）。 A．所有人都认为晴天是好天气 B．好天气的标准因人而异，取决于需求 C．只有高温天气才是好天气 14.以下哪种天气可能对交通造成不便？（ ） A．晴天 B．大雪 C．微风 D．阴天 15.图中的天气现象对我们生活的主要影响是（ ）。 A．气温变冷 B．出行困难 C．庄稼绝收 16.出门看天气，图（ ）的天气比较适合出去游玩。 A． B． C． 【思维提升，探一探】 四、综合分析题。 17.下雨对人类生产、生活有哪些好处？请写出2种。 18.雷雨天气时，我们应该注意哪些安全事项？ 1.7 《天气的影响》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（变化 十分迅速 比较缓慢） 解析：天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气是多种多样的，而且是不断变化的，有时十分迅速，有时比较缓慢。 2.（门窗） 解析：雷雨天气，容易发生雷电现象，打雷闪电时不要站在高塔或大树底下避雨，在大树底下避雨容易引发电击事故，所以遇到雷雨闪电的天气时，不要出门，需要关紧门窗和电源。 3.（雨伞 雨衣） 解析：雨伞和雨衣是雨天专用的防雨装备，与雨伞和雨衣相比，帽子和手套不是主要的防雨工具。 4.（广告牌） 解析：大风天风力很大，既能让风筝飞得高，也可能把路边不牢固的广告牌吹倒，存在危险，所以大风天出门要远离广告牌。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 5.（√） 解析：天气指短时间内的大气状况，如阴晴、雨雪等，其特点是持续变化。例如，晴天可能转为雨天，温度也会波动。同时，所有生物的生存活动都与天气相关，如动物迁徙、植物生长、人类出行等均受天气影响。因此题目描述正确。 6.（√） 解析：大雪会使道路积雪、结冰，降低路面摩擦力，影响车辆制动，还可能导致航班延误、铁路停运等，对交通造成很大影响。 7.（×） 解析：天气变化对农业生产的影响需具体分析。例如，适量降雨可缓解干旱，促进作物生长，晴朗天气利于收割。并非所有天气变化都不利，题目中“所有”表述绝对，因此错误。 8.（√） 解析：天气状况直接影响人类活动与情绪。适宜的天气如晴朗、温度适中，有利于工作高效进行，减少干扰；同时，良好的天气能促进人体舒适感，改善心情。这与自然环境和人类生活的相互作用相关，符合科学常识。 9.（√） 解析：在高温天气下，身体容易出汗，导致水分流失。多喝水能及时补充水分，防止脱水，从而降低中暑风险。正午时分（通常11:00-14:00）太阳最烈、气温最高，容易引发中暑。减少或避免户外活动，能有效减少身体暴露在高温环境的时间。 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 10.（C） 解析：晴天时阳光充足、温度较高、空气湿度较低，这些条件能加快衣物中水分的蒸发，使衣物更快晾干。阴天和小雨天气湿度大，阳光不足，甚至可能被雨水打湿，不适合晾晒衣物。因此，晴天是最佳选择。故选C。 11.（B） 解析：A．雨水是植物生长的重要水源，它能提供水分，帮助植物吸收养分。没有雨水，植物可能枯萎，所以雨天对植物生长有帮助。选项不符合题意；B．在寒冷天气来临前，松鼠会提前收集和储存食物（如坚果），以备冬天食物短缺时食用，这是一种适应天气变化的生存行为。选项符合题意；C．下雪天，许多动物（如熊、青蛙）会冬眠或躲藏起来保暖，以减少能量消耗。不是所有动物都会出来活动，有些动物（如鸟类）可能更活跃，但“所有”动物都出来是不准确的。选项不符合题意；故选B。 12.（A） 解析：天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气的最大特点是多变，天气与我们生活是息息相关的，各种不同天气的利弊对我们生活的影响不同。我们可以在晴天晒被子、拍皮球、捕鱼等等，雷雨天和阴天都呆在家最好。故选A。 13.（B） 解析：A．不同的人对天气的喜好不同，有的人喜欢晴天，有的人可能更喜欢阴天等其他天气状况，并不是所有人都认为晴天是好天气，所以该选项​错误​；B．比如对于喜欢户外运动的人来说，晴朗、温暖且无风的天气是适合运动的，是好天气；而对于需要在家照顾生病的怕热亲人的家属来说，凉爽、温和的天气可能更好。所以好天气的标准因个人不同的需求而异，该选项​正确；C．高温天气可能会让人感觉炎热、不适，甚至引发中暑等问题，并不是所有人都认为高温天气是好天气，所以该选项​错误​。故选B。 14.（B） 解析：大雪会导致道路积雪、结冰，影响车辆行驶和行人出行，对交通造成不便；晴天、微风、阴天一般不会对交通造成明显的不利影响。故选B。 15.（C） 解析：如果是雨天，会影响出行；如果是降温天气，会让气温变冷；右图对应的天气现象是土地干旱，寸草不上，不适合庄稼生长。故选C。 16.（B） 解析：天气对人类活动的影响大，如下雨、下雪影响人们出行。晴天的天气，温度适宜、天气良好，适合外出、旅游等活动，B是正确的选项；AC不适合外出游玩。 四、综合分析题。 17.（补给水源，灌溉农田，净化空气，调节气温。） 解析：下雨的好处：灌溉农作物，利于植物造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航行等。 18.（尽快进入室内；关闭门窗和电源；远离高大建筑物和树木；避免使用电子设备。） 解析：雷雨天气时，我们应该注意：①不要站在大树、电线杆等高耸物体下，避免遭雷击；②关闭电器和电源，防止电器被雷电击中损坏，引发触电危险；③避免在户外游泳、划船等水上活动，因为水面易遭雷击；④尽快进入室内，关闭门窗，阻挡雷电和风雨；⑤不要使用手机打电话、看电视等，减少遭雷击风险。 学科网（北京）股份有限公司 $