1.1地球的自转和公转学案 2026-2027学年高二上学期人教版地理选必一

该高中地理导学案聚焦地球自转和公转特点，涵盖方向、周期、速度等核心知识点。通过航天发射基地选址问题导入，结合温故知新复习课本内容，以分阶段看书指导和问题链为学习支架，引导学生从基础概念逐步过渡到实际应用。 此学案突出地理实践力（如观察北极星推测纬度）和人地协调观（航天基地选择与地球自转速度关联），通过对比分析自转公转周期速度培养综合思维。习题结合多视角图表与真实案例，助力学生构建知识体系，提升解决实际地理问题的能力。

高二地理学案 编号1 班级________ 姓名_________ 号数______ 1.1.1地球自转和公转特点 【候课读书】课本P2-3 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读背课本P2-3 【破题导入】随着科技的发展，越来越多的卫星上了天。细心的人会发现，发射地球静止轨道卫星的发射场基本上都是靠近地球赤道，而且大多数卫星都是向东发射的。这是为什么呢？ 【学习目标】 1.结合示意图，理解地球自转的方向、周期、角速度和线速度的变化。 2.通过示意图，知道地球自转的基本特征。 3.观察北极星，推测当地地理纬度，观察太阳和星空运动特点，说明其与地球运动的关系。 4.根据地球自转的速度，合理选择航天基地，树立正确的宇宙观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P2-7包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 知识点一：地球的自转 1.什么是地球的自转？其绕转中心是什么？ 地球绕其自转轴（地轴）的旋转运动。地轴的北端始终指向北极星附近。 2.地球自转的方向是什么？从北极和南极上空俯视，分别呈什么方向？ 方向：自西向东。 北极上空俯视：呈逆时针方向旋转。 南极上空俯视：呈顺时针方向旋转（可简记为“北逆南顺”）。 3.地球自转的周期有哪两种？它们的区别是什么？ 恒星日：以遥远的恒星为参照物，时间长度为23时56分4秒，是地球自转的真正周期。 太阳日：以太阳为参照物，时间长度为24时，是昼夜交替的周期，也是我们日常计时的依据。 （简单理解：因为地球在自转的同时还在绕太阳公转，需要多转约59′才能再次正对太阳） 4.地球自转的速度有什么规律？ 角速度：除南北两极点外，任何地点的角速度都相等，约为15°/h（极点处角速度为0）。 线速度：因纬度而异，从赤道向两极递减。赤道处线速度最大（约1670km/h），极点为0。 5.【思考】为什么我国的航天发射基地多选择在低纬度地区（如海南文昌）？ （提示：利用地球自转线速度，为火箭提供更大的初速度，节省燃料） 知识点二：地球的公转 1.什么是地球的公转？其绕转中心是什么？ 地球绕太阳的运动。地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。 2.地球公转的方向是什么？从北极上空俯视呈什么方向？ 方向：自西向东。 北极上空俯视：呈逆时针方向。 3.地球公转的周期有哪两种？ 恒星年：以其他恒星为参照物，时间长度为365日6时9分10秒，是地球公转的真正周期。 回归年：以太阳为参照物（太阳直射点的回归运动周期），时间长度为365日5时48分46秒，是四季更替的周期。 4.地球公转速度如何变化？ 近日点：每年1月初，地球距离太阳最近，公转速度最快。 远日点：每年7月初，地球距离太阳最远，公转速度最慢。 规律总结：近快远慢。 5.【思考】北半球夏半年（3月21日～9月23日）的天数为186天，而冬半年（9月23日～次年3月21日）为179天，为什么？ （提示：夏半年地球位于远日点附近，公转速度慢，所需时间长） 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·山西太原期中)下图示意不同视角下的地球经纬网。完成以下各题。 1.四图中箭头能正确表示地球自转方向的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.四地中自转线速度最大的是(　　) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 读“地球自转示意图”，完成以下各题。 3.从A点沿图中箭头向B点移动的过程，地球自转(　　) A.角速度先增大后减小 B.角速度先减小后增大 C.线速度先增大后减小 D.线速度先减小后增大 4.图中C点位于D点的(　　) A.西南方向 B.东南方向 C.西北方向 D.东北方向 下面两图分别为“地球公转速度随月份变化图”和“二分二至日地球在公转轨道的位置示意图”。据此完成以下各题。 5.右图中丁所代表的节气名称是(　　) A.春分 B.秋分 C.冬至 D.夏至 6.当地球公转速度为左图中N点时，地球接近右图公转轨道中的(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图是“地球公转的轨道图”，图中甲、乙、丙、丁四点将公转轨道均分成四等份。读图，完成以下各题。 7.地球在公转轨道上运动所用时间最多的一段是(　　) A.甲→乙 B.乙→丙 C.丙→丁 D.丁→甲 8.2025年1月28日是中国传统节日——除夕，此时地球在公转轨道上的位置最接近(　　) A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点 下图为石家庄(约38°N)某中学研学小组某日20时开始连续24小时用天文望远镜拍摄的北极星附近恒星视运动轨迹图片。据此完成以下各题。 9.该小组经过观察发现，北极星附近恒星的视运动方向为(　　) A.顺时针 B.逆时针 C.自南向北 D.自北向南 10.在保持天文望远镜的位置和方向不变的条件下，若要在同一地点第二天拍摄到与前一天20时相同的星空，则拍摄的时间应为(　　) A.20时 B.20时3分56秒 C.19时 D.19时56分4秒 读“地球自转线速度随纬度变化图(图1)”和“地球公转线速度变化图(图2)”，完成以下各题。 11.图1中P点的纬度、图2中N点对应的月份分别是(　　) A.60°N、1月 B.30°N、1月 C.60°N、7月 D.30°N、7月 12.当地球公转线速度为图2中M时(　　) A.地球离太阳最近 B.地球离太阳最远 C.北半球为夏至日 D.北半球为冬至日 (2025·广西南宁月考)下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图，回答以下各题。 13.图示区域大部分位于(　　) A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 14.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是(　　) A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 【能力提升】 15.（18分）(2024·四川乐山阶段练习)阅读图文材料，完成下列各题。 材料一　下图为我国四大航天基地示意图，2020年7月23日12时41分，在海南文昌航天发射场，“长征五号遥四”运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器送往太空，天问奔火，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。 材料二　卫星发射窗口是允许运载火箭发射的时间范围，其宽窄受发射地的气象、气候等条件影响。文昌卫星发射基地的发射窗口很窄。 (1)比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。 (2)从气象、气候条件方面，分析文昌卫星发射基地发射窗口窄的原因。 (3)酒泉是“神舟”号飞船的发射基地，临近的内蒙古四子王旗是回收基地。试分析回收基地选址四子王旗的原因。 第一章　第一节　课时1　地球自转和公转特点 1.A【解析】根据图中箭头代表的自转方向可知，甲图地球自转方向为自西向东，A正确。 2.A【解析】根据所学知识可知，地球自转线速度由赤道向两极递减，极点为零，①地位于赤道，自转线速度最大，②③④地都不位于赤道，自转线速度慢于①地，A正确。 3.D【解析】除极点外，地球表面各地自转角速度相同，所以从A点沿图中箭头向B点移动的过程，地球自转角速度不变，A、B错误；地球自转线速度由赤道向两极递减，从A点沿图中箭头向B点移动的过程中，纬度先升高后降低，故自转线速度先减小后增大，C错误、D正确。 4.B【解析】图中地球自转方向呈顺时针，说明该图是以南极点为中心的地球俯视图，与D点相比，C点纬度更高，位置更偏南；结合地球自西向东自转可知，C点位置更偏东，故C点位于D点的东南方向，B正确。 5.B【解析】由右图中的日地距离可知，甲位于近日点附近(1月初)，丙位于远日点附近(7月初)，故甲为冬至，乙为春分，丙为夏至，丁为秋分，B正确。 6.C【解析】左图中N点对应的公转速度最慢，说明此时地球位于远日点附近，应为7月初，与夏至日最接近，地球位置接近右图中的丙。故选C。 7.C【解析】图中甲、乙、丙、丁四点将公转轨道均分成四等份，根据图中太阳和地球在公转轨道的位置判断，甲至乙段位于近日点附近，此段公转速度最快，用时最少，丙至丁段位于远日点附近，此段公转速度最慢，所用时间最多。故选C。 8.B【解析】据图可知，P位于近日点附近，为1月初，根据地球公转方向判断，1月28日地球应运行至P与乙之间，且靠近乙点，因此此时地球在公转轨道的位置距乙点最近。故选B。 9.B【解析】图中北极星附近恒星做“圆周运动”是地球自转的反映。从北极上空看，地球呈逆时针方向自转，在北半球地表看星空，北极星附近恒星视运动方向为逆时针，B正确。 10.D【解析】由所学知识可知，恒星连续两次出现在某地夜空中相同位置的时间间隔为1个恒星日，即23时56分4秒。根据题意可知，前一天是在20时拍摄的星空图片，若要拍摄到相同的星空，故第二天拍摄的时间应为19时56分4秒，D正确。 11.C【解析】P点地球自转线速度约为赤道上的一半，其纬度应为60°N；图2中N点地球公转线速度达一年中最小值，位于远日点附近，应为7月初。故选C。 12.A【解析】当地球公转线速度为图2中M时，地球公转线速度最大，位于近日点附近，时间为1月初，此时地球离太阳最近，A正确，B错误；北半球夏至日为6月22日前后，C错误；北半球冬至日为12月22日前后，D错误。 13.A【解析】根据所学知识可知，纬度越低，自转线速度越大。图中自转线速度由南向北逐渐减小，可判定图示地区位于北半球；赤道上自转线速度为1 670千米/小时，60°N地球自转线速度为837千米/小时。根据图中的数值范围可推知，图示区域大部分位于60°N附近偏南地区，位于中纬度，A正确。 14.A【解析】由等值线分布可知，图中a点的线速度为870～900千米/小时，同纬度的b点线速度为840～870千米/小时，可见a点线速度大，b点线速度小；同一纬度地区，地势越高，自转线速度越大，故a点的地势较高，b点地势较低，A正确。 15. (1)角速度：均相等。线速度：文昌卫星发射基地＞西昌卫星发射基地＞太原卫星发射基地＞酒泉卫星发射基地。 (2)多雷电、强降雨天气；沿海，湿度大，云雾多，能见度较低；地处我国东南沿海，受夏季风影响时间长，雨季长；易受台风等灾害影响。 (3)地形平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全；气候干旱，多晴朗天气，能见度高；距离发射场、控制中心位置适中，利于监控、抢救等工作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二地理学案 编号1 班级________ 姓名_________ 号数______ 1.1.1地球自转和公转特点 【候课读书】课本P2-3 【士气展示】不学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读背课本P2-3 【破题导入】随着科技的发展，越来越多的卫星上了天。细心的人会发现，发射地球静止轨道卫星的发射场基本上都是靠近地球赤道，而且大多数卫星都是向东发射的。这是为什么呢？ 【学习目标】 1.结合示意图，理解地球自转的方向、周期、角速度和线速度的变化。 2.通过示意图，知道地球自转的基本特征。 3.观察北极星，推测当地地理纬度，观察太阳和星空运动特点，说明其与地球运动的关系。 4.人地协调观：根据地球自转的速度，合理选择航天基地，树立正确的宇宙观。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P2-7包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 知识点一：地球的自转 1.什么是地球的自转？其绕转中心是什么？ 2.地球自转的方向是什么？从北极和南极上空俯视，分别呈什么方向？ 3.地球自转的周期有哪两种？它们的区别是什么？ 4.地球自转的速度有什么规律？ 5.【思考】为什么我国的航天发射基地多选择在低纬度地区（如海南文昌）？ 知识点二：地球的公转 1.什么是地球的公转？其绕转中心是什么？ 2.地球公转的方向是什么？从北极上空俯视呈什么方向？ 3.地球公转的周期有哪两种？ 4.地球公转速度如何变化？ 5.【思考】北半球夏半年（3月21日～9月23日）的天数为186天，而冬半年（9月23日～次年3月21日）为179天，为什么？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·山西太原期中)下图示意不同视角下的地球经纬网。完成以下各题。 1.四图中箭头能正确表示地球自转方向的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.四地中自转线速度最大的是(　　) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 读“地球自转示意图”，完成以下各题。 3.从A点沿图中箭头向B点移动的过程，地球自转(　　) A.角速度先增大后减小 B.角速度先减小后增大 C.线速度先增大后减小 D.线速度先减小后增大 4.图中C点位于D点的(　　) A.西南方向 B.东南方向 C.西北方向 D.东北方向 下面两图分别为“地球公转速度随月份变化图”和“二分二至日地球在公转轨道的位置示意图”。据此完成以下各题。 5.右图中丁所代表的节气名称是(　　) A.春分 B.秋分 C.冬至 D.夏至 6.当地球公转速度为左图中N点时，地球接近右图公转轨道中的(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图是“地球公转的轨道图”，图中甲、乙、丙、丁四点将公转轨道均分成四等份。读图，完成以下各题。 7.地球在公转轨道上运动所用时间最多的一段是(　　) A.甲→乙 B.乙→丙 C.丙→丁 D.丁→甲 8.2025年1月28日是中国传统节日——除夕，此时地球在公转轨道上的位置最接近(　　) A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点 下图为石家庄(约38°N)某中学研学小组某日20时开始连续24小时用天文望远镜拍摄的北极星附近恒星视运动轨迹图片。据此完成以下各题。 9.该小组经过观察发现，北极星附近恒星的视运动方向为(　　) A.顺时针 B.逆时针 C.自南向北 D.自北向南 10.在保持天文望远镜的位置和方向不变的条件下，若要在同一地点第二天拍摄到与前一天20时相同的星空，则拍摄的时间应为(　　) A.20时 B.20时3分56秒 C.19时 D.19时56分4秒 读“地球自转线速度随纬度变化图(图1)”和“地球公转线速度变化图(图2)”，完成以下各题。 11.图1中P点的纬度、图2中N点对应的月份分别是(　　) A.60°N、1月 B.30°N、1月 C.60°N、7月 D.30°N、7月 12.当地球公转线速度为图2中M时(　　) A.地球离太阳最近 B.地球离太阳最远 C.北半球为夏至日 D.北半球为冬至日 (2025·广西南宁月考)下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图，回答以下各题。 13.图示区域大部分位于(　　) A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 14.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是(　　) A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自转线速度大 【能力提升】 15.（18分）(2024·四川乐山阶段练习)阅读图文材料，完成下列各题。 材料一　下图为我国四大航天基地示意图，2020年7月23日12时41分，在海南文昌航天发射场，“长征五号遥四”运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器送往太空，天问奔火，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。 材料二　卫星发射窗口是允许运载火箭发射的时间范围，其宽窄受发射地的气象、气候等条件影响。文昌卫星发射基地的发射窗口很窄。 (1)比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。 (2)从气象、气候条件方面，分析文昌卫星发射基地发射窗口窄的原因。 (3)酒泉是“神舟”号飞船的发射基地，临近的内蒙古四子王旗是回收基地。试分析回收基地选址四子王旗的原因。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二地理学案 编号2 班级________ 姓名_________ 号数______ 1.1.2黄赤交角及其影响 【候课读书】课本P 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读背地球公转基本特征，抽背！ 【破题导入】思考：为什么地球上会有四季更替、五带划分 【学习目标】 1.区域认知：结合黄赤交角示意图，明确黄道面、赤道面、地轴三者空间关系，理解太阳直射点南北移动的空间范围。 2.综合思维：推导黄赤交角与回归线、极圈度数的数值关系，综合分析黄赤交角变化对五带范围、昼夜长短的连锁影响。 3.地理实践力：能绘制黄赤交角示意图、太阳直射点回归运动轨迹图，利用黄赤交角原理分析生活中四季、昼夜长短现象。 4.人地协调观：认识黄赤交角是地球产生季节、热量分带的根本原因，正是独特的热量条件造就多样生态与人类生产生活，树立地球环境整体性认知。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 知识点一：黄赤交角的形成与基本概念 1.什么是赤道平面、黄道平面？二者夹角叫什么？标准度数是多少？ 答案 赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面； 黄道平面：地球公转轨道所在的平面； 黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间的夹角；标准度数 23°26′。 2.地轴与黄道平面的夹角是多少度？该角度和黄赤交角是什么数学关系？ 答案 地轴与黄道平面夹角为 66°34′；二者互余，黄赤交角 + 地轴黄道夹角 = 90°。 3.地球公转过程中地轴空间姿态有什么特点？对黄赤交角有何影响？ 答案 地轴倾斜方向始终不变，北端永远指向北极星；因此黄赤交角大小基本保持稳定。 知识点二：黄赤交角直接影响 —— 太阳直射点的回归运动 1.什么是太阳直射点？ 答案：太阳光线垂直照射地球表面的点，该点太阳高度角为 90°。 2.黄赤交角的存在为什么会造成太阳直射点南北移动？ 答案 地球公转时地轴倾斜、黄赤交角固定，不同公转位置，太阳光线垂直照射的纬度发生变化，直射点在南北纬 23°26′之间往返移动。 3.太阳直射点回归运动的移动范围、周期分别是什么？ 答案 移动范围：南北回归线之间（23°26′S～23°26′N）； 周期：1 回归年，时长 365 日 5 时 48 分 46 秒。 4.按时间顺序写出二分二至日太阳直射点位置：春分、夏至、秋分、冬至。 答案 春分（3.21 前后）：直射赤道； 夏至（6.22 前后）：直射北回归线 23°26′N； 秋分（9.23 前后）：直射赤道； 冬至（12.22 前后）：直射南回归线 23°26′S。 5.春分 — 夏至、夏至 — 秋分、秋分 — 冬至、冬至 — 春分，直射点分别向哪个方向移动？ 答案 春分 — 夏至：向北移动； 夏至 — 秋分：向南移动； 秋分 — 冬至：向南移动； 冬至 — 春分：向北移动。 知识点三：黄赤交角与回归线、极圈、五带的数值关系 1.回归线度数、极圈度数分别和黄赤交角存在什么数量关系？ 答案 南北回归线度数 = 黄赤交角度数（23°26′）； 南北极圈度数 = 90° − 黄赤交角度数（66°34′）。 2.若黄赤交角变大，回归线、极圈、热带、寒带、温带范围会如何变化？ 答案 黄赤交角变大→回归线度数变大，极圈度数变小； 热带范围扩大，寒带范围扩大，温带范围缩小。 3.若黄赤交角变小，各温度带范围怎么变？黄赤交角为 0° 时，地球会出现什么现象？ 答案 （1）黄赤交角变小：热带、寒带缩小，温带扩大； （2）黄赤交角 = 0°：赤道平面与黄道平面重合，太阳直射点永远直射赤道，全球无四季变化，无极昼极夜现象。 知识点四：黄赤交角的间接地理影响 1.黄赤交角是哪些地理现象产生的根本原因？ 答案 太阳直射点南北移动；昼夜长短的季节变化；正午太阳高度的季节变化；四季更替；五带热量划分。 2.为什么黄赤交角的存在使得同一地区正午太阳高度随季节改变？ 答案 黄赤交角造成直射点南北移动，当地与直射点的纬度差不断变化，正午太阳高度随之发生季节变化。 3.黄赤交角如何造成全球昼夜长短季节差异？ 答案 直射点移动改变全球昼夜分布：直射北半球，北半球昼长夜短；直射南半球，南半球昼长夜短；直射赤道，全球昼夜平分。 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·山东青岛月考)读图，完成以下各题。 1.四幅图中，能正确表示黄赤交角的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.若黄赤交角由现状变为24°，下列现象中不会出现的是(　　) A.北极圈的度数变为66° B.地球上出现太阳直射现象的范围增大 C.我国北方地区将出现极光现象 D.地球上温带范围减小 (2024·江苏苏州期中)第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，于2022年2月4日至20日举行。读“太阳直射点回归运动示意图”，完成以下各题。 3.2月4日太阳直射点的位置在(　　) A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④①之间 4.2022年北京冬奥会期间，太阳直射点(　　) A.一直在北半球 B.先向北移动，再向南移动 C.一直在南半球 D.先向南移动，再向北移动 读“地球公转示意图”，完成以下各题。 5.地球从d公转到c期间，我国会出现的节日是(　　) A.国庆节 B.清明节 C.中秋节 D.春节 6.a、b、c、d四位置中，地球公转速度最快的是(　　) A.a B.b C.c D.d “数九”又称冬九九。“数九”从每年冬至日零时开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。据此完成以下各题。 7.“数九”开始时，太阳直射(　　) A.23°26′S B.20°N C.23°26′N D.20°S 8.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向分别是(　　) A.赤道与北回归线之间　向北 B.赤道与北回归线之间　向南 C.赤道与南回归线之间　向北 D.赤道与南回归线之间　向南 读图，完成以下各题。 9. P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S代表的角的度数为(　　) A.20° B.23°26′ C.30° D.66°34′ 10.P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，当地球越过P点后的一段时间内，太阳直射点(　　) A.在北半球，向北移动 B.在南半球，向北移动 C.在北半球，向南移动 D.在南半球，向南移动 (2025·陕西西安期末)下图是“黄赤交角和太阳光照射地球示意图”。读图，完成以下各题。 11.下列说法正确的是(　　) A.图中角β是黄赤交角 B.目前黄赤交角是66°34′ C.地轴与黄道平面永远垂直 D.黄赤交角的大小在不同的年份变化很大 12.若图中α角比现在增大2°，则(　　) A.黄赤交角变为25°26′ B.回归线的度数将变为24°26′ C.太阳直射的范围将缩小4个纬度 D.北极圈的度数将缩小2个纬度 13.若β角变为0°，可能出现的现象是(　　) A.太阳终年直射赤道 B.太阳直射两极 C.全球无冷暖差异 D.公转速度变快 下图中甲、乙表示地球公转轨道上一分点和一至点。读图，完成以下各题。 14.当地球公转到甲位置时，下列说法正确的是(　　) A.为春分日，太阳直射赤道并向北移动 B.为秋分日，太阳直射赤道并向南移动 C.地轴与黄道平面的夹角为90° D.黄赤交角变为0° 15.地球由甲处公转到乙处的过程中，太阳直射点移动过的纬度(　　) A.等于23°26′ B.小于23°26′ C.大于23°26′ D.等于66°34′ 【能力提升】 16.（15分）下面左图为“地球公转示意图”，右图为“太阳直射点移动示意图”。读图，回答下列问题。 (1)地球公转的真正周期为1个____，太阳直射点回归运动的周期为1个____。 (2)在左图中画出地球公转的方向，并在A处画出地球自转的方向。 (3)指出左图中字母与右图中序号的对应关系。 (4)当地球公转至C位置时，地球位于公转轨道的____附近(填“近日点”或“远日点”)，地球公转速度较____。 (5)从C到D，太阳直射点位于____(填“南”或“北”)半球，并向____(填“南”或“北”)移动。 第一章　第一节　课时2　黄赤交角及其影响 1.B【解析】黄赤交角是赤道平面与地球公转的轨道面(黄道平面)之间的夹角，目前是23°26′。②符合题意，故选B。 2.C【解析】极圈的纬度数与回归线的纬度数的和为90°，如果黄赤交角变为24°，则北极圈的度数变为66°，A不符合题意；黄赤交角变为24°，北回归线北移，南回归线南移，地球上出现太阳直射现象的范围增大，B不符合题意；极光出现在两极地区的夜空，我国北方地区不会出现极光现象，C符合题意；黄赤交角变为24°，热带和寒带范围变大，则温带范围变小，D不符合题意。故选C。 3.D【解析】读图可知，当太阳直射点位于④时，为冬至日(12月22日前后)；当太阳直射点位于①时，为春分日(3月21日前后)。因此2月4日太阳直射点的位置在④①之间。 4.C【解析】2022年北京冬奥会期间，冬至日已过，但春分日未到，故太阳直射点一直在南半球。 5.B【解析】据图可知，地球从d公转到c，是从春分日(3月21日前后)到夏至日(6月22日前后)，期间我国会出现清明节(4月5日前后)。 6.A【解析】地球公转到近日点附近速度最快，时间是1月初。据图可知，图中a位置(12月22日前后)最靠近近日点。 7.A【解析】“数九”从每年冬至日零时开始，冬至日太阳直射南回归线，即23°26′S。故选A。 8.C【解析】从冬至日(12月22日前后)开始，经过81天，还没有到春分日(3月21日前后)，因此太阳直射点在赤道与南回归线之间，且向北移动。故选C。 9.B【解析】P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，从图中可以看到太阳分别直射南、北回归线。图中字母L和S代表的角是地球公转轨道面与赤道平面的夹角，即黄赤交角，度数为23°26′。 10.C【解析】P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，地球运行至P点时，太阳直射北回归线，此时为北半球夏至日。当地球越过P点后的一段时间内，太阳直射点在北半球，向南移动。 11.A【解析】读图可知，图中角β是赤道平面与黄道平面的交角，为黄赤交角，A正确；目前黄赤交角是23°26′，B错误；地轴与赤道平面永远垂直，地轴与黄道平面夹角为66°34′，C错误；黄赤交角的大小相对稳定，在不同的年份变化很小，D错误。故选A。 12.C【解析】若图中α角比现在增大2°，α角与β角(黄赤交角)互余，因此黄赤交角将减小2°变成21°26′，A错误；回归线的度数与黄赤交角的度数一致，将变为21°26′，B错误；太阳直射的范围为南北回归线之间，将缩小4个纬度，C正确；北极圈的度数与回归线的度数互余，因此北极圈的度数将增大2个纬度，D错误。故选C。 13.A【解析】假设黄赤交角变为0°，太阳直射点不移动，则太阳终年直射赤道，A正确，B错误；太阳终年直射赤道，全球仍存在冷暖差异，C错误；地球公转速度不会变化，D错误。故选A。 14.B【解析】首先还原完整的地球公转轨道，还原后观察到，地球公转到乙位置时太阳直射点位于南回归线，此时是北半球的冬至日。根据地球公转方向可知，甲对应秋分日。黄赤交角的数值不因季节而变化，目前为23°26′，地轴与黄道平面的夹角为66°34′。 15.A【解析】地球由甲处公转到乙处的过程中，太阳直射点从赤道移至南回归线，移动过的纬度数为23°26′。 16. (1)恒星年　回归年 (2) (3)A—②；B—③；C—④；D—①。 (4)近日点　快 (5)南　北 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二地理学案 编号2 班级________ 姓名_________ 号数______ 1.1.2黄赤交角及其影响 【候课读书】课本P 【士气展示】学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】读背地球公转基本特征，抽背！ 【破题导入】思考：为什么地球上会有四季更替、五带划分 【学习目标】 1.区域认知：结合黄赤交角示意图，明确黄道面、赤道面、地轴三者空间关系，理解太阳直射点南北移动的空间范围。 2.综合思维：推导黄赤交角与回归线、极圈度数的数值关系，综合分析黄赤交角变化对五带范围、昼夜长短的连锁影响。 3.地理实践力：能绘制黄赤交角示意图、太阳直射点回归运动轨迹图，利用黄赤交角原理分析生活中四季、昼夜长短现象。 4.人地协调观：认识黄赤交角是地球产生季节、热量分带的根本原因，正是独特的热量条件造就多样生态与人类生产生活，树立地球环境整体性认知。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 知识点一：黄赤交角的形成与基本概念 1.什么是赤道平面、黄道平面？二者夹角叫什么？标准度数是多少？ 2.地轴与黄道平面的夹角是多少度？该角度和黄赤交角是什么数学关系？ 3.地球公转过程中地轴空间姿态有什么特点？对黄赤交角有何影响？ 知识点二：黄赤交角直接影响 —— 太阳直射点的回归运动 1.什么是太阳直射点？ 2.黄赤交角的存在为什么会造成太阳直射点南北移动？ 3.太阳直射点回归运动的移动范围、周期分别是什么？ 4.按时间顺序写出二分二至日太阳直射点位置：春分、夏至、秋分、冬至。 5.春分 — 夏至、夏至 — 秋分、秋分 — 冬至、冬至 — 春分，直射点分别向哪个方向移动？ 知识点三：黄赤交角与回归线、极圈、五带的数值关系 1.回归线度数、极圈度数分别和黄赤交角存在什么数量关系？ 2.若黄赤交角变大，回归线、极圈、热带、寒带、温带范围会如何变化？ 3.若黄赤交角变小，各温度带范围怎么变？黄赤交角为 0° 时，地球会出现什么现象？ 知识点四：黄赤交角的间接地理影响 1.黄赤交角是哪些地理现象产生的根本原因？ 2.为什么黄赤交角的存在使得同一地区正午太阳高度随季节改变？ 3.黄赤交角如何造成全球昼夜长短季节差异？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·山东青岛月考)读图，完成以下各题。 1.四幅图中，能正确表示黄赤交角的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.若黄赤交角由现状变为24°，下列现象中不会出现的是(　　) A.北极圈的度数变为66° B.地球上出现太阳直射现象的范围增大 C.我国北方地区将出现极光现象 D.地球上温带范围减小 (2024·江苏苏州期中)第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，于2022年2月4日至20日举行。读“太阳直射点回归运动示意图”，完成以下各题。 3.2月4日太阳直射点的位置在(　　) A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④①之间 4.2022年北京冬奥会期间，太阳直射点(　　) A.一直在北半球 B.先向北移动，再向南移动 C.一直在南半球 D.先向南移动，再向北移动 读“地球公转示意图”，完成以下各题。 5.地球从d公转到c期间，我国会出现的节日是(　　) A.国庆节 B.清明节 C.中秋节 D.春节 6.a、b、c、d四位置中，地球公转速度最快的是(　　) A.a B.b C.c D.d “数九”又称冬九九。“数九”从每年冬至日零时开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。据此完成以下各题。 7.“数九”开始时，太阳直射(　　) A.23°26′S B.20°N C.23°26′N D.20°S 8.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向分别是(　　) A.赤道与北回归线之间　向北 B.赤道与北回归线之间　向南 C.赤道与南回归线之间　向北 D.赤道与南回归线之间　向南 读图，完成以下各题。 9. P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S代表的角的度数为(　　) A.20° B.23°26′ C.30° D.66°34′ 10.P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，当地球越过P点后的一段时间内，太阳直射点(　　) A.在北半球，向北移动 B.在南半球，向北移动 C.在北半球，向南移动 D.在南半球，向南移动 (2025·陕西西安期末)下图是“黄赤交角和太阳光照射地球示意图”。读图，完成以下各题。 11.下列说法正确的是(　　) A.图中角β是黄赤交角 B.目前黄赤交角是66°34′ C.地轴与黄道平面永远垂直 D.黄赤交角的大小在不同的年份变化很大 12.若图中α角比现在增大2°，则(　　) A.黄赤交角变为25°26′ B.回归线的度数将变为24°26′ C.太阳直射的范围将缩小4个纬度 D.北极圈的度数将缩小2个纬度 13.若β角变为0°，可能出现的现象是(　　) A.太阳终年直射赤道 B.太阳直射两极 C.全球无冷暖差异 D.公转速度变快 下图中甲、乙表示地球公转轨道上一分点和一至点。读图，完成以下各题。 14.当地球公转到甲位置时，下列说法正确的是(　　) A.为春分日，太阳直射赤道并向北移动 B.为秋分日，太阳直射赤道并向南移动 C.地轴与黄道平面的夹角为90° D.黄赤交角变为0° 15.地球由甲处公转到乙处的过程中，太阳直射点移动过的纬度(　　) A.等于23°26′ B.小于23°26′ C.大于23°26′ D.等于66°34′ 【能力提升】 16.（15分）下面左图为“地球公转示意图”，右图为“太阳直射点移动示意图”。读图，回答下列问题。 (1)地球公转的真正周期为1个____，太阳直射点回归运动的周期为1个____。 (2)在左图中画出地球公转的方向，并在A处画出地球自转的方向。 (3)指出左图中字母与右图中序号的对应关系。 (4)当地球公转至C位置时，地球位于公转轨道的____附近(填“近日点”或“远日点”)，地球公转速度较____。 (5)从C到D，太阳直射点位于____(填“南”或“北”)半球，并向____(填“南”或“北”)移动。 学科网（北京）股份有限公司 $