第一单元 少年有梦 学业质量评价（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课时练（统编版·新教材）

该初中道德与法治单元复习课件系统涵盖中学时代意义、认识自我、梦想与努力、学会学习等核心内容，通过“基础认知-能力提升-价值内化”的逻辑脉络，结合表格对比、情境案例等形式构建知识网络，帮助学生建立知识点间的内在联系。 其亮点在于融合健全人格与责任意识培养，如通过“爱你老己”热梗辨析引导自我关怀，结合“神舟二十一号”航天员案例强化家国情怀。设计跨学科古诗文链接、分层评价题（选择到非选择递进），助力学生巩固知识，教师精准把握学情，提升复习效率。

道德与法治 1 第一单元学业质量评价 2 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的） 1.进入中学，第一节道德与法治课上，陈老师告诉我们初中阶段很重要， 这是因为( ) D A.我们要志存高远，追梦远航，越来越上进 B.我们要努力学习，勤于思考，越来越踏实 C.我们要尊重他人，学会合作，越来越包容 D.我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” 3 2.“锐始者必图其终，成功者先计于始。”习近平主席在二〇二六年新年 贺词中提到的这句话启示我们要( ) A A.确立目标，善始善终 B.认识自己，张扬个性 C.珍视当下，享受生活 D.顺其自然，得过且过 4 3.七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如下图所示）。对 此，下列说法正确的是 ( ) D A.点赞，劳逸结合，规划合理 B.不妥，沉迷玩乐，放弃学习 C.点赞，主次分明，缓急适宜 D.不妥，本末倒置，浪费时间 5 4.小芳认为自己在小学生活中有收获,也有遗憾,她打算以实际行动来弥补 这些遗憾,并以全新的形象迎接初中生活。据此,下列行动合适的有 ( ) 序号 遗憾 行动 ① 学习效率不高 合理安排时间，制订方案 ② 不善与人交往 待人真诚，积极与人交往 ③ 兴趣爱好较少 认真学习，减少课外活动 ④ 实践经历不足 参加社团活动，丰富自己 B A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6 5.跨语文 小明有一个将书中的古诗文摘抄下来做成书签、插在笔记本 里的习惯。一天，小芳不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签 掉落出来。小芳打算将书签还原到对应的位置，再把笔记本还给小明。 下列四个书签最适合放入这一页的是( ) 笔记内容 做更好的自己 1.尊重和接受个体的差异 2.学会欣赏自己 3.学会接纳自己 …… 7 A.志不立，天下无可成之事 B.人生万事须自为，跬步江山即寥廓 C.天生我材必有用 D.师者，所以传道受业解惑也 √ 8 解析 本题考查学会欣赏自己的相关知识。“天生我材必有用”意指上天 生下我，一定有需要用到我的地方，每个人都有值得欣赏的方面，所以 我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，C符合题意；“志不立， 天下无可成之事”意思是志向要是不能确立，天下便没有可以做成功的事 情，强调立志的重要性，A不符合题意；“人生万事须自为，跬步江山即 寥廓”意思是人生在世，一切事情都要自己努力去做，只要坚持不懈，一 步一步地走就能开辟一片广阔的天地，强调努力的重要性，B不符合题 意；“师者，所以传道受业解惑也”意思是老师就是传授道理、教授学业、 解释疑难问题的人，D不符合题意。故选C。 9 6.下列表格中的行为表现与认识自己的方法和途径相匹配的是( ) 选项 行为表现 认识自己的 方法和途径 选项 行为表现 认识自己的 方法和途径 A 小许经常和同学 比较，发现自己 的优势和不足 从生理状况 C 在同学们眼中， 小许是一个乐于 助人的好学生 他人的评价 B 舞蹈竞赛前，小 许经常对着镜子 练习，规范动作 从心理特征 D 小许经常请班主 任指出自己的缺 点，以便改正 对自我的全 面分析 C 10 7.某中国机车人，早年认识到自身在职业赛车竞赛中的发展局限，主动 转型机车自主研发，最终斩获国产摩托世界级佳绩。他的经历启示我们， 正确认识自己可以( ) B ①促进自我发展，更好地发展自己的能力 ②战胜一切困难和挑战，实现自己的梦想 ③寻求适合自己发展的空间，做更好的自己 ④激发自身潜能，改正自己的一切缺点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11 8.“爱你老己”是2025年底至2026年初流行的网络热梗，核心含义是“爱你 自己”，通过将“自己”谐音化为“老己”，以拟人化的老朋友视角表达自我 关怀。以下对“爱你老己”理解最恰当的是( ) B A.为了获得他人认可，总是勉强自己答应别人的请求 B.在学习上遇到困难时，鼓励自己“我可以慢慢进步” C.只关注自己的需求，不愿参与班级集体活动 D.对自己的错误耿耿于怀，反复自责无法释怀 12 9.“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏， 但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百 米决赛的中国人。对于做更好的自己，苏炳添的做法启示我们应( ) B A.正视并积极改正自己的缺点 B.善于利用自己的优点，扬长避短 C.重视他人的态度与评价 D.将梦想付诸行动，努力拼搏 13 10.下列选项与漫画寓意相近的是( ) C A.改正缺点，完善自己 B.逼迫自己，实现完美 C.挖掘潜能，突破自我 D.为他人、为社会服务 14 11.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。在道德与法治课堂上，某 校七年级学生围绕梦想展开了讨论。 甲：如果梦想不能实现，就不必有梦想。 乙：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相连。 丙：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 丁：实现梦想需要我们不懈奋斗！ 其中观点正确的是( ) C A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁 15 解析 本题考查梦想的相关知识。乙指出少年的梦想应与时代脉搏紧密 相连，符合个人命运与国家命运相结合的要求，说法正确；丁指出实现 梦想需要不懈奋斗，强调努力是梦想与现实之间的桥梁，说法正确；甲 认为梦想不能实现就不必有梦想，忽视了梦想对人生的导向和激励作用， 说法错误；丙认为梦想与现实无法相交，否认了通过努力将梦想变为现 实的可能性，说法错误。故选C。 16 12.梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦， 才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。以下同学对梦 想的认识正确的是( ) B A.小红：只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B.小梅：从小要立志，早立志，立大志，立长志 C.小军：如果梦想不能实现，那它就没有意义 D.小壮：做有梦想的少年，意味着必须做大事 17 13.榜样人物素材 “神舟二十一号”载人飞船航天员武飞在记者见面会上 说，从求学时立志空天报国，系统学习航空航天知识，到后来参与航天 器的研制试验，在无数次实践磨砺中夯实技术根基，再到通过层层选拔 进入航天员队伍，这一路上从来没有捷径可走，唯有坚韧不拔，顽强拼 搏，才能无愧于为祖国出征太空的崇高使命。这启示我们 ( ) B A.梦想就是对未来美好生活的愿望 B.梦想要紧扣时代脉搏，心怀祖国 C.人类需要有梦想，有梦就有希望 D.梦想是人生的航标，是奋斗的动力 18 14.周正羽初中毕业后，考入河南技师学院，他广泛研读光电技术图书， 每日在实验室训练超12小时打磨操作技能，积极参与各级技能竞赛积累 经验，连续三年获国家奖学金，毕业后留校做教师。2025年9月，参加第 三届全国职业技能大赛荣获光电技术赛项金牌。这告诉我们( ) D A.学习艰苦漫长，只为获得奖励 B.学习没有终点，读书只在校园 C.聚焦社会实践，忽略书本学习 D.学习成就梦想，奋斗点亮未来 19 15. 情境一 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍，充实了自己的头 脑 情境二 小李利用假期时间搞了许多模型实验，拓宽了自己的视 野 情境三 小莫放学回家后，自觉复习功课，做好课前预习 以上情境告诉我们( ) D ①学习课本知识不如多阅读课外书籍，充实自己 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究和感悟 ③学习需要自觉、主动的态度 ④应该到社会大课堂去读“无字之书”，放弃书本知识学习 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 20 16.跨语文 学习是我们现阶段的基本任务，学会学习是一种能力。下列 古语有助于我们学会学习的有 ( ) B ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》 ②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾》 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西归》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 21 17.2025年河南省“新时代好少年”宋政泽，勤学善思，钻研专注，徜徉于 知识的海洋中，各科成绩一直名列前茅。宋政泽的学习妙招是善于使用 “会说话的错题本”——把错题工整地抄写在本子上，用红笔标注出正确 答案，再用蓝笔详细记录出错原因，还用拟人化的手法来描述错题，让 枯燥的知识变得生动有趣。这启示我们( ) B A.要发现并保持对学习的兴趣 B.要养成良好的学习习惯和方法 C.要确立合作学习的观念和行为 D.要相信自己，努力一定能够成功 22 二、非选择题（4小题，共36分） 18.（8分）小刚：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。” 队友：“小斌的球技虽然比你差点，但他团结同学，大家都愿意让他来当 队长。你应该改改你傲慢的态度。”小刚：“你们这是嫉妒我球技好,我才 不在乎你们的态度呢！” 请你对小刚的观点进行辨别与分析。 23 参考答案 小刚的观点是错误的,他没有学会欣赏自己，也没有认识到 他人评价的重要性。 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。小刚 态度傲慢，没有学会欣赏自己。 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更 为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 小刚未正确对待队友的评价。 小刚应学会欣赏自己，客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 轻视，不断检视自己，做更好的自己。（8分） 24 19.（6分）知识改变命运，劳动创造未来，实践是检验真理的唯一标准。 班会课上，同学们对学习知识和参加社会实践发表了自己的看法。 小明：学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更 大的贡献。 小红：实践更重要，没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 小丽：我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 请你运用所学习的知识和经验对以上观点进行评析。 25 参考答案 ①小明的观点是错误的。学习书本知识很重要，学习可以 增强能力，增长智慧，但社会实践同样重要，实践能让我们将知识运用 到实际中，加深对知识的理解，还能培养解决问题的能力。（2分）②小 红的观点是错误的。实践经验确实很关键，能让知识“活”起来，但书本 知识是前人智慧的结晶，为实践提供理论指导，没有知识储备，实践也 难以深入开展。（2分）③小丽的观点错误。现在学习的基础知识是构建 知识体系的基石，对未来的学习、工作和生活都至关重要，是进一步深 造和解决实际问题的必要前提。（2分） 26 20.（10分） 一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核 对原诗，结果收到一封读者客气又认真的来信，指出错处。我知道，不 是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心 情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时 光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白 处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过 去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的…… ——摘自冯骥才《哦，中学时代……》 27 （1）“我”恨不得重新回到中学时代，蕴含了什么道理?（4分） 参考答案 ①中学时代是人生发展的重要阶段，能为我们的一生奠定 重要基础；②中学时代里我们时光充裕、头脑敏捷，这一时期是学习知 识、纠正错误、弥补不足的关键时期；③中学时代能帮助我们塑造品格、 提升能力，对个人成长具有独特价值。（每点2分，任答两点得4分） 28 （2）“谁也不能回到过去”，为了避免这一遗憾的发生，我们应该怎样规 划自己的初中生活?（6分） 参考答案 ①制订明确的学习计划，合理分配时间，兼顾学习与兴趣， 避免贪玩荒废时光；②珍惜课堂学习机会，认真听讲、及时巩固知识，减 少知识空白；③主动改正自身缺点，培养良好的学习和生活习惯；④积极 参与校园活动，拓展视野、提升综合素养；⑤定期反思规划执行情况，根 据实际调整，确保充分利用初中时光。（每点2分，任答三点得6分） 29 21.（12分）2026年“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记给中共一 大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，对他们予以亲切 勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。他强调，2026年是中国共 产党成立105周年，党的事业需要一代又一代人接续奋斗。希望你们高举 队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人 民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。 河南某校七年级（1）班组织开展以“牢记总书记嘱托，做新时代追梦好 少年”为主题的宣传活动，请你参与并完成以下任务。 30 （1）请为本次宣传活动设计一个活动形式，并说明理由。（4分） 参考答案 活动形式：主题演讲比赛。（2分） 理由：演讲比赛能让同学们主动表达对“追梦”的理解与感悟，锻炼表达 能力，同时营造积极向上的氛围，激发大家的追梦热情，增强活动感染 力。（2分） 31 （2）劝说 有同学认为我们没有必要确立梦想。请你对其进行劝说。 （4分） 参考答案 ①梦想是人生的航标，能为我们指明前进的方向；②梦想 能激发我们的潜能，让我们更有动力去克服困难；③青少年时期确立梦 想，能让我们在成长过程中更有目标感，不断提升自我，为未来的人生 奠定基础。（每点2分，任答两点得4分） 32 （3）青少年生逢伟大的新时代，应该如何做新时代的追梦者？请谈谈你 的具体行动。（4分） 参考答案 ①树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴相结 合；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想积累本领； ③培养坚强的意志品质，勇于面对挫折，不轻易放弃；④积极参与社会 实践，培养责任感和奉献精神，在实践中提升能力。（每点2分，任答两 点得4分） 33 $