第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 课时2 交友的智慧（配套课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课时练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”，系统梳理交友的标准、态度及具体方法，通过“明晰知识框架”构建“是什么-怎么做”体系，再“梳理教材要点”细化内容，形成从整体到具体的学习支架。 其亮点在于融合“道德修养”与“健全人格”，通过“易错易混”辨析纠正“哥们儿义气”等误区，结合社恐交友、网友邀约等情境化练习及“刺猬效应”拓展题，采用案例教学与问题探究法。既助学生树立正确交友观，提升理性处理矛盾能力，也为教师提供分层资源，提高教学效率。

道德与法治 1 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 课时2 交友的智慧 2 3 1.正确看待友谊（P46、P49） （1）交友的标准：__________。 （2）维持友谊的要求：朋友间要__________，互相切磋，互相劝勉，共 同进步。 （3）交友的态度：我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会 __________，同大家和睦相处，努力构建______的人际关系。 志趣相投 互相鼓励 以诚待人 和谐 4 ★2.如何缔结真挚的友谊？（P46~P49） 变式设问：交友的智慧有哪些? （1）交友需要____________。①人与人之间不会自然而然地产生友谊， 友谊是__________的结果;②敞开心扉，__________，热情待人，朋友才 不会彼此错过;③我们只有抱着______和______的态度与他人交往，才会 获得真挚的友谊。 真诚和热情 用心培育 主动表达 真诚 热情 （2）交友需要__________。①与__________的人交朋友，走好成长之路; ②无论是现实生活中的交友还是__________，我们都应学会__________， 做到慎交友、结好伴。 慎重选择 品德高尚 网上交友 理性辨别 5 （3）交友需要学会____________对方。①在朋友需要的时候，以行动向 朋友表达____________;②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的______ _______，可以给予朋友积极______的建议，但不要替朋友做决定。 关心和尊重 关心和支持 界限 和分寸 合理 （4）交友需要学会处理朋友之间的____________。发生矛盾和冲突时， 我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 矛盾和冲突 （5）交友需要讲______。①友谊需要____________，但不等于不加分辨 地为朋友做任何事;②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持 __________、不随波逐流，并积极予以______，帮助朋友及时改正错误。 原则 信任和忠诚 正确立场 规劝 6 3.处理矛盾和冲突的基本策略（P47~P48—方法与技能） （1）保持冷静。 （2）坦诚交流。 （3）换位思考。 （4）及时处理。 （5）勇担责任。 7 易错易混 1.“两肋插刀”“哥们儿义气”是真正的友谊。 参考答案 改正:“两肋插刀”“哥们儿义气”并非真正的友谊。友谊需要信 任和忠诚，也应该坚持原则。不分是非善恶的友谊，只会伤害朋友。 2.对朋友要坦诚相待，毫无保留。 参考答案 改正:坦诚相待并不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和 分寸，不要替朋友做决定。 3.朋友对我们的影响很大，因此，要广交一切朋友。 参考答案 改正:要与品德高尚的人交朋友。 8 1.下图为某校就“你喜欢和什么样的人交朋友” 这一问题对学生进行调查的结果。从中我们 可以看出( ) B A.朋友见证了我们一起走过的辉煌成长历程 B.志趣相投、互相理解更助于我们建立友谊 C.朋友需要帮助的时候要以实际行动来表达 D.交友要正确处理朋友间的各种矛盾和冲突 9 2.“社恐”一词在网络上非常普遍，也有越来越多的年轻人称自己是“社 恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的有效办法之一就是交朋友。对 此，下列做法可取的是( ) D ①彼此信任，为朋友做任何事 ②尊重对方，帮助其远离人群 ③把握原则，交友时注意分寸 ④敞开心扉，主动表达自己的想法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中学生小刚在摄影协会交流群中结识了一位新网友，两人经常交流拍 摄技巧。后来，对方邀请小刚独自到家中做客。面对邀约，小刚应 ( ) D A.欣然接受邀请，独自前往赴约 B.率先答应网友，再找借口不去 C.直接删除网友，从此远离网络 D.学会理性辨别，慎交友、结好伴 10 4.丽丽得知好友小梅对是否参加学校的演讲比赛犹豫不决，就擅自替小 梅报了名，小梅非常不满。对此，下列点评合理的有( ) C ①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法 ②关心朋友要尊重对方，丽丽的做法缺少对好友的尊重 ③朋友间要把握好彼此的分寸，不要擅自替朋友做决定 ④友谊是平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报个名 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11 5.逻辑推导 小娜和小楠出现了以下烦恼： 小娜碰掉了好友小楠新买的文具盒，小楠生气地指 责小娜是存心的，小娜责怪小楠把文具盒放在容易 碰到的地方，两人争辩起来 → ? （解 决办 法） → 两个人 化解冲 突，和 好如初 “？”处可以填入的内容有( ) A A.保持冷静，换位思考 B.把过错全部推给对方 C.当场便争论出是非对错 D.假装道歉，记在心里 12 6.[P48~P49—探究与分享]小川和小博是好朋友，可小博最近对这段友谊 有点茫然，他在日记中记录了几件让自己感到不舒服的事： ⊙最近上课时，小川总是和我说话，讲一些无关学习的事。 ⊙小川认为我只能是他的好朋友，让我不要和其他朋友交往。 ⊙小川和别人产生矛盾，约我一起去教训那人。 面对小川的行为，小博应该( ) D A.包容妥协，毕竟自己也会需要帮忙 B.断绝关系，好友也不能事事都帮忙 C.顺应朋友，呵护友谊，时刻配合 D.理性拒绝，因为交友需要讲原则 13 7.下列中学生的做法符合漫画寓意的有( ) D ①小宇与朋友发生矛盾时，对朋友不理不睬 ②小鹏为了取悦朋友，过度吹捧朋友的优点 ③小园朋友的家人突发疾病，小园主动帮忙 ④当朋友想去网吧打游戏时，小聪极力劝阻 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 8.“在寒冷的冬天，两只刺猬想紧贴在一起取暖，各自的刺将对方扎得鲜 血淋漓，后来它们拉开了适当的距离，不但能够互相取暖，而且很好地 保护了对方。”这就是著名的“刺猬效应”。这给我们的交友启示主要是 ( ) C A.只有共患难的朋友，才是真正的朋友 B.与朋友交往的过程中难免会受到伤害 C.朋友间需要把握好彼此的界限和分寸 D.友谊在经历矛盾冲突后定会得到升华 15 9.（10分）友谊是人生永恒的话题，友谊之花需要精心呵护。某校七年 级（1）班举行“友谊伴我成长”系列活动，请你参与其中。 【学交友之法】 在学校的论坛中，我们收集到以下留言。 ①风轻云淡：灵灵上体育课时腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医 院看她，并帮她补习功课。 ②小飞侠：在校运会上，我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟 通，很快就没事了。 ③机器猫：同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了 无话不谈的知己。 16 （1）以上几位中学生的交友经历启示我们如何缔结友谊？（6分） 参考答案 ①“我有空就去医院看她，并帮她补习功课”，体现了交友需 要学会关心对方。②“我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通， 很快就没事了”，体现了交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③ “同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的 知己”，体现了交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人， 朋友才不会彼此错过。（每点2分，共6分） 17 【悟交友之智】 朋友是人生旅途的璀璨星光，友谊是心灵的温暖港湾。有朋友相伴， 友谊相随，生命之舟永不孤单。 下面是某学习小组课堂辩论的场景，请你阅读漫画。 18 （2）运用所学知识，请你加入辩论赛的正方或反方，并阐明理由。 （任选一方，至少给出两点理由，4分） 参考答案 我选择正方。理由：①积极主动交友可以让我们结识来自不 同背景的朋友，拓展自己的社交圈子，从不同朋友身上学习到不同的优 点和长处，丰富我们的生活体验。②朋友多了，在遇到困难时能获得更 多的帮助和支持，还能提升我们的人际交往能力，使我们更加开朗、自 信。（每点2分，共4分） 我选择反方。理由：①朋友不在于数量，而在于质量。与志同道合、品 德高尚的朋友交往，能相互激励、共同进步，在精神上给予彼此积极的 影响。②谨慎交友可以避免结交不良朋友，减少被不良行为影响的风险， 更好地保护自己，让友谊更长久。（每点2分，共4分） 19 $