第三单元 让世界更美好（单元分层自测·基础通关卷）道德与法治新教材统编版五四制六年级上册

**基本信息** 2026-2027学年六年级上册道德与法治第三单元“让世界更美好”基础通关卷，立足单元复习，以巴以冲突、春节申遗等社会热点为情境，融合政治认同、责任意识等核心素养，实现基础巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|和平意义、国际组织、文化差异、科技发展等|结合亚冬会绿电案例考环保理念，以中国斡旋沙特伊朗复交体现政治认同| |非选择题|4题/60分|环保行动、中国贡献、文化理解、科技影响|21题分“列举现象-补充政策-践行倡议”三层次，22题结合材料分析中国和平与发展贡献，突出综合性与实践性|

2026-2027学年六年级上册道德与法治单元自测 第三单元 让世界更美好·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．近期巴以冲突导致百万儿童流离失所，而我们能够在和平环境中享受良好的学习条件。以下对这一现象的理解正确的是（     ） A．和平环境是个人努力争取来的，与国家无关 B．我们应珍惜和平的学习环境，努力提升自我 C．巴以儿童流离失所是他们国家的事，与我们无关 D．我们可以随意浪费现有的学习资源，反正有和平保障 2．国际法院是为和平解决国际争端而设立的联合国主要司法机构。它位于（     ） A．中国 B．美国 C．荷兰 D．法国 3．下列哪些属于战争带来的伤害?（     ） ①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害 ②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失 ③战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影 ④战争破坏了生态环境 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策，中国为世界和平作出贡献，以下做法能体现中国为世界和平作出贡献的有（     ） ①巴以冲突爆发后，中方向巴勒斯坦提供人道主义援助 ②中国成功斡旋沙特与伊朗恢复外交关系 ③神舟二十一乘组首次在轨实施啮齿类哺乳动物空间科学实验 ④中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为“国际和平日”，这一天联合国总部会举行敲响和平钟的仪式。这样做可以提醒人们（     ） A．要建设共同家园，保护地球生态环境 B．坚持独立自主，积极发展经济，消除贫困 C．和平来之不易，值得倍加珍惜 D．有了联合国才能消灭战争维护和平 6．根据世界各地的自然环境和人文特点，下列房屋与地区相匹配的有（     ） ①东南亚——干栏式房屋②非洲草原——“牛粪屋” ③内蒙古大草原——蒙古包④东北地区——吊脚楼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河流域变成了粮仓。如图是古代埃及人取水灌溉的壁画。这是人类早期文明的灿烂文化。具体表现在（     ） ①法学②天文学③艺术④数学 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．金字塔向世界展示了它曾经的辉煌，创造这一古老文明的国度是（   ） A．埃及 B．印度 C．中国 D．希腊 9．在接受礼物时，中国人和西方人的反应截然不同。在中国，人们接受礼物时一般不会当面打开礼物，因为他们认为这样做非常不礼貌；而在西方，为了表示谢意，他们往往会当面打开礼物并称赞一番。不同国家的人们接受礼物的不同反应说明（     ） A．中国人在交往中不卑不亢 B．中国人多思虑，外国人很聪明 C．来自不同文化背景的人，会有不同的处事方式 D．不同国家的人们因为文化差异无法和平相处 10．第二次工业革命时代的标志是（     ） A．蒸汽 B．电力 C．信息技术 D．原子能 11．兵马俑展现了中华文明的辉煌成就与古代高超的雕塑艺术，2025年“文化和自然遗产日”活动中，某小学组织参观兵马俑（     ） A．了解外国文明成果 B．增强文化自信 C．学习现代科技知识 D．掌握劳动技能 12．处理文化差异的正确态度是（     ） A．强制他人接受本民族文化 B．求同存异，尊重包容 C．排斥一切外来文化 D．只关注本民族文化 13．北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功能推动世界更好地感知中华文化、共享东方文化魅力。这表明（    ） A．中华文化是世界上最完美的文化 B．春节申遗有利于促进世界不同文明的交流互鉴 C．世界各国之间的经济接触越来越频繁 D．中国正在以包容开放的态度对待它国文化 14．中国非遗传承人执竹篾编织纹样，向法国设计师展示榫卯结构般的编织逻辑；设计师铺开数字平板，用3D建模呈现传统纹样的现代解构。工坊里丝线与电子屏相映，翻译传达着审美与工艺的巧思，东方手工的温润与西方设计的先锋交融，催生出兼具文化根脉与当代张力的全新作品。文化交流的作用包括（     ） ①使人们深入理解不同文化特色 ②助力不同文化取长补短、共存共荣 ③促进文化的单一化发展 ④增进国际的文化理解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨开幕。本届运动会场馆全部实现了亚冬会历史上首次100%使用“绿电”，场馆的升级改造遵循“绿色”原则，采用节能环保材料和绿色低碳技术结合。之所以这样做是因为（    ） A．符合环境保护标准的运动会才是成功的运动会 B．符合环境保护要求的举措，有利于实现人类可持续发展 C．人类已经使用新能源代替了化石能源 D．清洁能源与现代高科技相结合必然会带来经济增长 16．2026年4月22日是第57个世界地球日。自然资源部为本年度该活动设定的主题为“珍爱自然资源 守护美丽中国”。保护人类赖以生存的地球，让天更蓝、山更绿、水更清，我们青少年应该（     ） ①及时焚烧田里秸秆                  ②节水、节电、节粮 ③积极制定环保法律                    ④每天乘坐公交车上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．从人类“飞天”的历程（氢气球、飞机、登月、火星着陆）中，你能得出的核心启示是（     ） A．科技发展是偶然的，无须持续探索 B．人类对太空的探索是一个不断突破、持续进步的过程 C．只有西方国家才能推动航天科技发展 D．航天科技对人类生活没有实际意义 18．下列属于国际奥委会标志的是（     ） A． B． C． D． 19．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。以下举措最符合题意的是（     ） A．和平共处五项原则 B．反对强权政治 C．“一带一路”倡议 D．和平解决国际争端 20．六年级（1）班就《科技发展造福人类》开展主题讨论，同学们各抒己见，其中说法正确的是（   ） ①三次科技革命，推动了人类社会的进步，改变了人们的生产与生活方式 ②科学技术带给我们的只有便利，没有弊端 ③让科技更好地为人类服务，只能依靠人类的道德自律 ④达尔文提出的“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 二、非选择题（本大题共4大题，共60分） 21．（18分）【爱护地球守护家园】 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。2025年4月22日是第56个世界地球日，我国围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”这一主题开展宣传活动。某校为积极响应号召，组织学生开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 【列举现象】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，这引起了全人类的高度关注与重视。 (1)请你列举两例地球不堪重负的现象。（6分） 【补充对话】在自由讨论阶段，同学们纷纷发言： 小琳：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把_列为基本国策。 小东：为了更好的节约资源、保护环境，人类开发了许多清洁能源如_（列举三种）。 (2)请你将内容补充完整。（6分） 【践行倡议】活动结束后，校团委以“保护环境，你我共行动”为主题，向同学们发出了行动倡议（如下）： 倡议书亲爱的同学们：大家好！自然环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。作为青少年，我们要做到： ①____ ②____ 让我们共同行动，为家园添上一份绿色，为未来增添一份希望！ 校团委 2025年6月 （3）请你将上述倡议书内容补充完整。（6分） 22．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  在世界舞台上，中国始终秉持着“和而不同”的理念。面对地区冲突与动荡，中国始终站在和平一边，积极参与斡旋，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量。 材料二  在全球发展的进程中，中国从未忘记与其他国家共同前行。全球发展倡议提出以来，中国与众多国家携手开展了一系列合作项目，涵盖减贫、教育、环保等多个领域，让发展成果更多惠及各国人民。 结合材料一、材料二，谈谈中国对世界作出了哪些贡献。（12分） 23．（18分）阅读材料，回答问题。 外国人：“你们中华民族的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“怎么见得？” 外国人：“我清晨经过街道时，常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。” 中国人听了哈哈大笑，外国朋友见状，一脸茫然。中国人解释说：“你刚来中国，你不懂……” (1)阅读上述材料，从文化的角度说一说你发现了什么？（9分） (2)面对文化的差异，我们应该怎么做？（9分） 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年六年级上册道德与法治单元自测 第三单元 让世界更美好·基础通关 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B C A C A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B B B D B A C B 二、非选择题（本大题共4大题，共60分） 21.（18分）【答案】(1)全球气候变暖；大气污染。（任答2点，各3分，共6分；符合题意即可） (2)节约资源和保护环境（3分）；太阳能、风能、水能。（每点1分，共3分） (3)①增强节能环保意识，积极向身边人宣传保护环境、珍爱地球的理念；②从日常小事做起，节约用水用电，做好垃圾分类，少用一次性用品，选择绿色出行，主动制止破坏环境的行为。（每点3分，共6分） 22.（12分）【答案】材料一：中国秉持“和而不同”的理念，积极参与地区冲突调解，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量（答两点，各3分，共6分）；材料二：中国提出并落实全球发展倡议，与其他国家在减贫、教育、环保等领域开展合作，让发展成果更多地惠及各国人民。（答两点，各3分，共6分） 23.（18分）【答案】(1)这种“误解”源于文化的多样性。各国之间的文化是存在差异的，不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而闹出笑话。（答3点，每点3分，共9分，言之成理即可） (2)我们要了解差异，学会尊重差异，并以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异；只有来自不同文化背景的人们和平相处，才会共同促进世界文化的繁荣。（答3点，每点3分，共9分） 24.【答案】两位同学的观点均错误（2分）。示例：理由：①人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（5分）②甲同学忽视了贫富分化日益严重等其他全球性问题，乙同学忽略了世界经济增长动能不足等其他全球性问题。两位同学都没有认识到解决全球性问题需统筹经济发展与非传统安全治理等方面，以系统性思维进行思考和布局。（5分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年六年级上册道德与法治单元自测 第三单元 让世界更美好·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．近期巴以冲突导致百万儿童流离失所，而我们能够在和平环境中享受良好的学习条件。以下对这一现象的理解正确的是（     ） A．和平环境是个人努力争取来的，与国家无关 B．我们应珍惜和平的学习环境，努力提升自我 C．巴以儿童流离失所是他们国家的事，与我们无关 D．我们可以随意浪费现有的学习资源，反正有和平保障 【答案】B 【详解】A：和平环境离不开国家的强大守护与外交努力，与国家密切相关，故 A 说法错误； B：对比战乱地区儿童的遭遇，我们更应珍惜来之不易的和平学习环境，努力提升自我，故 B 说法符合题意； C：我们应关注人类命运，对受难儿童怀有同情心，并非与我们无关，故 C 说法错误； D：和平环境不代表可以浪费资源，我们应勤俭节约，珍惜学习资源，故 D 说法错误； 2．国际法院是为和平解决国际争端而设立的联合国主要司法机构。它位于（     ） A．中国 B．美国 C．荷兰 D．法国 【答案】C 【详解】A：中国是联合国安理会常任理事国之一，但国际法院并不设在中国，故 A 不符合题意； B：联合国总部设在美国纽约，但国际法院并不设在美国，故 B 不符合题意； C：国际法院是联合国主要司法机构，其所在地为荷兰海牙，故 C 符合题意； D：法国巴黎是联合国教科文组织总部所在地，但国际法院并不设在法国，故 D 不符合题意； 3．下列哪些属于战争带来的伤害?（     ） ①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害 ②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失 ③战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影 ④战争破坏了生态环境 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：战争导致大量人员伤亡，严重威胁人类的生存权与健康权，故①说法符合题意； ②：战火往往损毁历史建筑与文物，导致人类文化遗产遭受不可逆的损失，故②说法符合题意； ③：战争创伤不仅限于身体，还包括精神层面，会给幸存者带来长期的心理阴影，故③说法符合题意； ④：武器使用及战火蔓延会污染土地水源，对自然生态环境造成严重破坏，故④说法符合题意； 4．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策，中国为世界和平作出贡献，以下做法能体现中国为世界和平作出贡献的有（     ） ①巴以冲突爆发后，中方向巴勒斯坦提供人道主义援助 ②中国成功斡旋沙特与伊朗恢复外交关系 ③神舟二十一乘组首次在轨实施啮齿类哺乳动物空间科学实验 ④中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：中方向巴勒斯坦提供人道主义援助，有助于缓解冲突地区的人道主义危机，体现负责任大国担当，故①符合题意； ②：中国成功斡旋沙特与伊朗恢复外交关系，有助于化解地区矛盾，促进世界和平，故②符合题意； ③：神舟二十一乘组实施空间科学实验属于科技成就，与世界和平贡献无直接关联，故③不符合题意； ④：中国军队参与维和、反海盗等国际军事活动，是直接维护世界和平与安全的具体行动，故④符合题意； 5．联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为“国际和平日”，这一天联合国总部会举行敲响和平钟的仪式。这样做可以提醒人们（     ） A．要建设共同家园，保护地球生态环境 B．坚持独立自主，积极发展经济，消除贫困 C．和平来之不易，值得倍加珍惜 D．有了联合国才能消灭战争维护和平 【答案】C 【详解】A：保护地球生态环境属于环境保护范畴，与设立国际和平日的主题不符，故 A 说法不符合题意； B：发展经济消除贫困属于经济社会发展范畴，与设立国际和平日的主题不符，故 B 说法不符合题意； C：设立国际和平日旨在唤起人们对和平的重视，珍惜来之不易的和平，故 C 说法符合题意； D：联合国在维护和平方面发挥重要作用，但“有了联合国才能消灭战争”说法过于绝对，故 D 说法错误。 6．根据世界各地的自然环境和人文特点，下列房屋与地区相匹配的有（     ） ①东南亚——干栏式房屋②非洲草原——“牛粪屋” ③内蒙古大草原——蒙古包④东北地区——吊脚楼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：东南亚气候湿热，干栏式房屋利于通风防潮、防虫蛇，故①说法正确； ②：非洲草原居民因地制宜，利用牛粪等材料建造房屋，适应当地环境，故②说法正确； ③：内蒙古大草原牧民逐水草而居，蒙古包便于拆卸和搬运，故③说法正确； ④：东北地区气候寒冷，民居注重保暖，吊脚楼主要分布在我国南方湿热地区，故④说法错误； 7．古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河流域变成了粮仓。如图是古代埃及人取水灌溉的壁画。这是人类早期文明的灿烂文化。具体表现在（     ） ①法学②天文学③艺术④数学 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】①：题干材料围绕灌溉农业、古埃及壁画展开，未涉及法学相关内容，故①不符合题意； ②：古埃及人为了更好开展农业灌溉，观测尼罗河涨落规律、判断农时，在此过程中推动了天文学的发展，符合材料体现的文明成就，故②符合题意； ③：题干给出的古埃及取水灌溉壁画，本身就是古埃及艺术成就的典型表现，故③符合题意； ④：题干内容没有体现计数、丈量等数学相关的文明成果，故④不符合题意； 8．金字塔向世界展示了它曾经的辉煌，创造这一古老文明的国度是（   ） A．埃及 B．印度 C．中国 D．希腊 【答案】A 【详解】A：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及法老的陵墓，创造这一古老文明的国度是埃及，故 A 说法符合题意； B：古印度文明的代表成就主要有种姓制度、佛教等，与金字塔无关，故 B 说法不符合题意； C：古中国文明的代表成就主要有长城、甲骨文等，与金字塔无关，故 C 说法不符合题意； D：古希腊文明的代表成就主要有民主政治、帕特农神庙等，与金字塔无关，故 D 说法不符合题意； 9．在接受礼物时，中国人和西方人的反应截然不同。在中国，人们接受礼物时一般不会当面打开礼物，因为他们认为这样做非常不礼貌；而在西方，为了表示谢意，他们往往会当面打开礼物并称赞一番。不同国家的人们接受礼物的不同反应说明（     ） A．中国人在交往中不卑不亢 B．中国人多思虑，外国人很聪明 C．来自不同文化背景的人，会有不同的处事方式 D．不同国家的人们因为文化差异无法和平相处 【答案】C 【详解】A：题干侧重展示礼仪习惯的差异，并未涉及交往态度的不卑不亢，故 A 说法不符合题意； B：该选项对中外民众的特点进行了主观臆断，存在偏见，故 B 说法错误； C：不同国家接受礼物方式的差异，根源在于文化背景不同从而形成了不同的行为习惯，故 C 说法符合题意； D：文化差异不应成为阻碍，各国人民能够通过尊重实现和平共处，故 D 说法错误； 10．第二次工业革命时代的标志是（     ） A．蒸汽 B．电力 C．信息技术 D．原子能 【答案】B 【详解】A：蒸汽机的改良和广泛应用是第一次工业革命的主要标志，人类进入“蒸汽时代”，故 A 说法错误； B：电力的广泛应用是第二次工业革命的主要标志，人类由此进入“电气时代”，故 B 说法符合题意； C：信息技术是第三次科技革命的核心标志，人类进入“信息时代”，故 C 说法错误； D：原子能技术是第三次科技革命的重要标志之一，不属于第二次工业革命，故 D 说法错误； 11．兵马俑展现了中华文明的辉煌成就与古代高超的雕塑艺术，2025年“文化和自然遗产日”活动中，某小学组织参观兵马俑（     ） A．了解外国文明成果 B．增强文化自信 C．学习现代科技知识 D．掌握劳动技能 【答案】B 【详解】A：兵马俑是中华文明的象征，属于中国文明成果，而非外国文明成果，故A说法错误； B：参观兵马俑有利于学生了解中华优秀传统文化，感受中华文明的魅力，从而增强文化自信，故B符合题意； C：题干强调的是文明成就与雕塑艺术，主要目的是文化熏陶，而非学习现代科技知识，故C不符合题意； D：参观活动属于文化体验与学习，与掌握劳动技能无直接关联，故D不符合题意。 12．处理文化差异的正确态度是（     ） A．强制他人接受本民族文化 B．求同存异，尊重包容 C．排斥一切外来文化 D．只关注本民族文化 【答案】B 【详解】A：强制他人接受本民族文化违背了各民族文化一律平等的原则，是不尊重他人的表现，故 A 说法错误； B：面对文化差异，我们应相互尊重，通过平等交流达成包容理解，故 B 说法符合题意； C：排斥一切外来文化属于封闭主义，不利于吸收借鉴优秀成果，故 C 说法错误； D：只关注本民族文化会导致固步自封，忽视世界文化的多样性价值，故 D 说法错误。 13．北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功能推动世界更好地感知中华文化、共享东方文化魅力。这表明（    ） A．中华文化是世界上最完美的文化 B．春节申遗有利于促进世界不同文明的交流互鉴 C．世界各国之间的经济接触越来越频繁 D．中国正在以包容开放的态度对待它国文化 【答案】B 【详解】A：各民族文化一律平等，中华文化源远流长、博大精深，但不能说是世界上最完美的文化，故A说法错误； B：春节申遗成功有利于展示中华文化魅力，推动世界更好地感知中华文化，促进世界不同文明的交流互鉴，故B符合题意； C：题干主要涉及文化领域的成就，未体现世界各国之间的经济接触越来越频繁，故C不符合题意； D：题干强调的是中华文化走向世界，未体现中国正在以包容开放的态度对待他国文化，故D不符合题意。 14．中国非遗传承人执竹篾编织纹样，向法国设计师展示榫卯结构般的编织逻辑；设计师铺开数字平板，用3D建模呈现传统纹样的现代解构。工坊里丝线与电子屏相映，翻译传达着审美与工艺的巧思，东方手工的温润与西方设计的先锋交融，催生出兼具文化根脉与当代张力的全新作品。文化交流的作用包括（     ） ①使人们深入理解不同文化特色 ②助力不同文化取长补短、共存共荣 ③促进文化的单一化发展 ④增进国际的文化理解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：文化交流有利于人们深入理解不同文化特色，加深彼此认识，故①说法正确； ②：文化交流助力不同文化取长补短、共存共荣，推动文化创新，故②说法正确； ③：世界文化具有多样性，文化交流促进文化多样性发展，而非单一化，故③说法错误； ④：文化交流能够增进国际的文化理解，促进民心相通，故④说法正确； 15．2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨开幕。本届运动会场馆全部实现了亚冬会历史上首次100%使用“绿电”，场馆的升级改造遵循“绿色”原则，采用节能环保材料和绿色低碳技术结合。之所以这样做是因为（    ） A．符合环境保护标准的运动会才是成功的运动会 B．符合环境保护要求的举措，有利于实现人类可持续发展 C．人类已经使用新能源代替了化石能源 D．清洁能源与现代高科技相结合必然会带来经济增长 【答案】B 【详解】A：“才是”说法过于绝对，环保是重要标准之一，不是衡量运动会成功的唯一标准，故A说法错误； B：采用绿电和绿色技术有利于节约资源、保护环境，符合绿色发展理念，有利于实现人类可持续发展，故B说法正确； C：当前人类能源结构中化石能源仍占较大比重，新能源尚未完全代替化石能源，故C说法错误； D：“必然”说法过于绝对，清洁能源与高科技结合有利于促进经济发展，故D说法错误。 16．2026年4月22日是第57个世界地球日。自然资源部为本年度该活动设定的主题为“珍爱自然资源 守护美丽中国”。保护人类赖以生存的地球，让天更蓝、山更绿、水更清，我们青少年应该（     ） ①及时焚烧田里秸秆                  ②节水、节电、节粮 ③积极制定环保法律                    ④每天乘坐公交车上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：焚烧秸秆会产生大量烟尘，污染空气，破坏生态环境，故①说法错误； ②：节水、节电、节粮有利于节约资源，符合“珍爱自然资源”的主题要求，故②说法符合题意； ③：制定法律是国家立法机关的职权，青少年没有立法权，无法制定法律，故③说法错误； ④：每天乘坐公交车上下学属于绿色出行方式，有利于减少碳排放，保护环境，故④说法符合题意。 17．从人类“飞天”的历程（氢气球、飞机、登月、火星着陆）中，你能得出的核心启示是（     ） A．科技发展是偶然的，无须持续探索 B．人类对太空的探索是一个不断突破、持续进步的过程 C．只有西方国家才能推动航天科技发展 D．航天科技对人类生活没有实际意义 【答案】B 【详解】A：科技发展是人类长期实践积累和不断创新的结果，并非偶然，且需要持续探索，故 A 说法错误； B：从氢气球到火星着陆的历程，体现了人类对太空的探索是一个不断突破、持续进步的过程，故 B 说法符合题意； C：航天科技的发展是世界各国共同努力的结果，中国等非西方国家也取得了显著成就，故 C 说法错误； D：航天科技衍生技术广泛应用于日常生活，对人类生活具有重要实际意义，故 D 说法错误； 18．下列属于国际奥委会标志的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A：该图标是奥林匹克五环标志，为国际奥委会的标志，故A符合题意； B：该图标是世界银行的标志，不属于国际奥委会标志，故B不符合题意； C：该图标是东盟经济共同体的标志，不属于国际奥委会标志，故C不符合题意； D：该图标是世界卫生组织的标志，不属于国际奥委会标志，故D不符合题意； 19．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。以下举措最符合题意的是（     ） A．和平共处五项原则 B．反对强权政治 C．“一带一路”倡议 D．和平解决国际争端 【答案】C 【详解】A：和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，侧重外交关系准则，故 A 不符合题意； B：反对强权政治是维护世界和平的政治立场，未体现通过发展促进和平，故 B 不符合题意； C：“一带一路”倡议是中国推动共同发展、打造人类命运共同体的具体实践，契合通过发展促进和平，故 C 符合题意； D：和平解决国际争端是处理国际冲突的方式，侧重争端解决而非共同发展，故 D 不符合题意； 20．六年级（1）班就《科技发展造福人类》开展主题讨论，同学们各抒己见，其中说法正确的是（   ） ①三次科技革命，推动了人类社会的进步，改变了人们的生产与生活方式 ②科学技术带给我们的只有便利，没有弊端 ③让科技更好地为人类服务，只能依靠人类的道德自律 ④达尔文提出的“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】①：三次科技革命极大地促进了社会进步，深刻改变了生产生活方式，故①说法正确； ②：科技是一把双刃剑，在带来便利的同时也可能产生弊端，并非只有便利，故②说法错误； ③：科技向善需要道德自律，但也离不开法律规范与制度约束，仅靠道德自律是不够的，故③说法错误； ④：达尔文的进化论打破了“神创论”的传统认知，改变了人类对自然界和人类自身的看法，故④说法正确。 二、非选择题（本大题共4大题，共60分） 21．（18分）【爱护地球守护家园】 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。2025年4月22日是第56个世界地球日，我国围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”这一主题开展宣传活动。某校为积极响应号召，组织学生开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 【列举现象】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，这引起了全人类的高度关注与重视。 (1)请你列举两例地球不堪重负的现象。（6分） 【补充对话】在自由讨论阶段，同学们纷纷发言： 小琳：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把_列为基本国策。 小东：为了更好的节约资源、保护环境，人类开发了许多清洁能源如_（列举三种）。 (2)请你将内容补充完整。（6分） 【践行倡议】活动结束后，校团委以“保护环境，你我共行动”为主题，向同学们发出了行动倡议（如下）： 倡议书亲爱的同学们：大家好！自然环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。作为青少年，我们要做到： ①____ ②____ 让我们共同行动，为家园添上一份绿色，为未来增添一份希望！ 校团委 2025年6月 (3)请你将上述倡议书内容补充完整。（6分） 【答案】(1)全球气候变暖；大气污染。 (2)节约资源和保护环境；太阳能、风能、水能。 (3)①增强节能环保意识，积极向身边人宣传保护环境、珍爱地球的理念；②从日常小事做起，节约用水用电，做好垃圾分类，少用一次性用品，选择绿色出行，主动制止破坏环境的行为。 【详解】（1）本题考查列举两例地球不堪重负的现象，为开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1： 从设问中可知要考查基本国策的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，可知我国把节约资源和保护环境列为基本国策。 小问2： 本题考查列举三种清洁能源，为开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查中学生如何保护环境，为开放性试题，言之有理即可。 22．（12分）阅读材料，回答问题 材料一  在世界舞台上，中国始终秉持着“和而不同”的理念。面对地区冲突与动荡，中国始终站在和平一边，积极参与斡旋，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量。 材料二  在全球发展的进程中，中国从未忘记与其他国家共同前行。全球发展倡议提出以来，中国与众多国家携手开展了一系列合作项目，涵盖减贫、教育、环保等多个领域，让发展成果更多惠及各国人民。 结合材料一、材料二，谈谈中国对世界作出了哪些贡献。（12分） 【答案】①中国秉持“和而不同”的理念，积极参与地区冲突调解，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量。 ②中国提出并落实全球发展倡议，与其他国家在减贫、教育、环保等领域开展合作，让发展成果更多地惠及各国人民。 【分析】考点考查：中国担当、共享发展机遇 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用中国担当、共享发展机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国始终秉持着“和而不同”的理念。面对地区冲突与动荡，中国始终站在和平一边，积极参与斡旋，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量→中国秉持“和而不同”的理念，积极参与地区冲突调解，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量； 关键词②：全球发展倡议提出以来，中国与众多国家携手开展了一系列合作项目，涵盖减贫、教育、环保等多个领域，让发展成果更多惠及各国人民→中国提出并落实全球发展倡议，与其他国家在减贫、教育、环保等领域开展合作，让发展成果更多地惠及各国人民； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（18分）阅读材料，回答问题。 外国人：“你们中华民族的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“怎么见得？” 外国人：“我清晨经过街道时，常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。” 中国人听了哈哈大笑，外国朋友见状，一脸茫然。中国人解释说：“你刚来中国，你不懂……” (1)阅读上述材料，从文化的角度说一说你发现了什么？（9分） (2)面对文化的差异，我们应该怎么做？（9分） 【答案】(1)这种“误解”源于文化的多样性。各国之间的文化是存在差异的，不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而闹出笑话。（言之成理即可） (2)我们要了解差异，学会尊重差异，并以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异；只有来自不同文化背景的人们和平相处，才会共同促进世界文化的繁荣。 【详解】（1）从设问中可知要考查正确对待文化差异的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 清晨经过街道时，常常可以看到路旁的招牌上写着“早点”两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到，可联系各国之间的文化是存在差异的。 （2）略。 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。（12分） 【答案】两位同学的观点均错误。示例：理由：①人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。②甲同学忽视了贫富分化日益严重等其他全球性问题，乙同学忽略了世界经济增长动能不足等其他全球性问题。两位同学都没有认识到解决全球性问题需统筹经济发展与非传统安全治理等方面，以系统性思维进行思考和布局。 【分析】考点考查：应对全球性问题 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：解决全球性问题只需解决经济增长动能不足。 观点②：解决全球性问题只需关注非传统安全威胁。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 论据②：甲同学忽视了贫富分化日益严重等其他全球性问题，没有认识到解决全球性问题需统筹经济发展与非传统安全治理等方面，以系统性思维进行思考和布局。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据①：人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 论据②：乙同学忽略了世界经济增长动能不足等其他全球性问题，没有认识到解决全球性问题需统筹经济发展与非传统安全治理等方面，以系统性思维进行思考和布局。 第四步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年六年级上册道德与法治单元自测 第三单元 让世界更美好·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．近期巴以冲突导致百万儿童流离失所，而我们能够在和平环境中享受良好的学习条件。以下对这一现象的理解正确的是（     ） A．和平环境是个人努力争取来的，与国家无关 B．我们应珍惜和平的学习环境，努力提升自我 C．巴以儿童流离失所是他们国家的事，与我们无关 D．我们可以随意浪费现有的学习资源，反正有和平保障 2．国际法院是为和平解决国际争端而设立的联合国主要司法机构。它位于（     ） A．中国 B．美国 C．荷兰 D．法国 3．下列哪些属于战争带来的伤害?（     ） ①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害 ②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失 ③战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影 ④战争破坏了生态环境 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策，中国为世界和平作出贡献，以下做法能体现中国为世界和平作出贡献的有（     ） ①巴以冲突爆发后，中方向巴勒斯坦提供人道主义援助 ②中国成功斡旋沙特与伊朗恢复外交关系 ③神舟二十一乘组首次在轨实施啮齿类哺乳动物空间科学实验 ④中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为“国际和平日”，这一天联合国总部会举行敲响和平钟的仪式。这样做可以提醒人们（     ） A．要建设共同家园，保护地球生态环境 B．坚持独立自主，积极发展经济，消除贫困 C．和平来之不易，值得倍加珍惜 D．有了联合国才能消灭战争维护和平 6．根据世界各地的自然环境和人文特点，下列房屋与地区相匹配的有（     ） ①东南亚——干栏式房屋 ②非洲草原——“牛粪屋” ③内蒙古大草原——蒙古包 ④东北地区——吊脚楼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河流域变成了粮仓。如图是古代埃及人取水灌溉的壁画。这是人类早期文明的灿烂文化。具体表现在（     ） ①法学 ②天文学 ③艺术 ④数学 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．金字塔向世界展示了它曾经的辉煌，创造这一古老文明的国度是（   ） A．埃及 B．印度 C．中国 D．希腊 9．在接受礼物时，中国人和西方人的反应截然不同。在中国，人们接受礼物时一般不会当面打开礼物，因为他们认为这样做非常不礼貌；而在西方，为了表示谢意，他们往往会当面打开礼物并称赞一番。不同国家的人们接受礼物的不同反应说明（     ） A．中国人在交往中不卑不亢 B．中国人多思虑，外国人很聪明 C．来自不同文化背景的人，会有不同的处事方式 D．不同国家的人们因为文化差异无法和平相处 10．第二次工业革命时代的标志是（     ） A．蒸汽 B．电力 C．信息技术 D．原子能 11．兵马俑展现了中华文明的辉煌成就与古代高超的雕塑艺术，2025年“文化和自然遗产日”活动中，某小学组织参观兵马俑（     ） A．了解外国文明成果 B．增强文化自信 C．学习现代科技知识 D．掌握劳动技能 12．处理文化差异的正确态度是（     ） A．强制他人接受本民族文化 B．求同存异，尊重包容 C．排斥一切外来文化 D．只关注本民族文化 13．北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功能推动世界更好地感知中华文化、共享东方文化魅力。这表明（    ） A．中华文化是世界上最完美的文化 B．春节申遗有利于促进世界不同文明的交流互鉴 C．世界各国之间的经济接触越来越频繁 D．中国正在以包容开放的态度对待它国文化 14．中国非遗传承人执竹篾编织纹样，向法国设计师展示榫卯结构般的编织逻辑；设计师铺开数字平板，用3D建模呈现传统纹样的现代解构。工坊里丝线与电子屏相映，翻译传达着审美与工艺的巧思，东方手工的温润与西方设计的先锋交融，催生出兼具文化根脉与当代张力的全新作品。文化交流的作用包括（     ） ①使人们深入理解不同文化特色 ②助力不同文化取长补短、共存共荣 ③促进文化的单一化发展 ④增进国际的文化理解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨开幕。本届运动会场馆全部实现了亚冬会历史上首次100%使用“绿电”，场馆的升级改造遵循“绿色”原则，采用节能环保材料和绿色低碳技术结合。之所以这样做是因为（    ） A．符合环境保护标准的运动会才是成功的运动会 B．符合环境保护要求的举措，有利于实现人类可持续发展 C．人类已经使用新能源代替了化石能源 D．清洁能源与现代高科技相结合必然会带来经济增长 16．2026年4月22日是第57个世界地球日。自然资源部为本年度该活动设定的主题为“珍爱自然资源 守护美丽中国”。保护人类赖以生存的地球，让天更蓝、山更绿、水更清，我们青少年应该（     ） ①及时焚烧田里秸秆                  ②节水、节电、节粮 ③积极制定环保法律                    ④每天乘坐公交车上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．从人类“飞天”的历程（氢气球、飞机、登月、火星着陆）中，你能得出的核心启示是（     ） A．科技发展是偶然的，无须持续探索 B．人类对太空的探索是一个不断突破、持续进步的过程 C．只有西方国家才能推动航天科技发展 D．航天科技对人类生活没有实际意义 18．下列属于国际奥委会标志的是（     ） A． B． C． D． 19．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。以下举措最符合题意的是（     ） A．和平共处五项原则 B．反对强权政治 C．“一带一路”倡议 D．和平解决国际争端 20．六年级（1）班就《科技发展造福人类》开展主题讨论，同学们各抒己见，其中说法正确的是（   ） ①三次科技革命，推动了人类社会的进步，改变了人们的生产与生活方式 ②科学技术带给我们的只有便利，没有弊端 ③让科技更好地为人类服务，只能依靠人类的道德自律 ④达尔文提出的“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 二、非选择题（本大题共4大题，共60分） 21．（18分）【爱护地球守护家园】 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。2025年4月22日是第56个世界地球日，我国围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”这一主题开展宣传活动。某校为积极响应号召，组织学生开展探究性学习活动，请你参与其中并完成相关任务。 【列举现象】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，这引起了全人类的高度关注与重视。 (1)请你列举两例地球不堪重负的现象。（6分） 【补充对话】在自由讨论阶段，同学们纷纷发言： 小琳：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把_列为基本国策。 小东：为了更好的节约资源、保护环境，人类开发了许多清洁能源如________________________（列举三种）。 (2)请你将内容补充完整。（6分） 【践行倡议】活动结束后，校团委以“保护环境，你我共行动”为主题，向同学们发出了行动倡议（如下）： 倡议书亲爱的同学们：大家好！自然环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。作为青少年，我们要做到： ①________________________________________________________ ②________________________________________________________ 让我们共同行动，为家园添上一份绿色，为未来增添一份希望！ 校团委 2025年6月 （3）请你将上述倡议书内容补充完整。（6分） 22．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  在世界舞台上，中国始终秉持着“和而不同”的理念。面对地区冲突与动荡，中国始终站在和平一边，积极参与斡旋，推动通过对话协商解决争端，为维护世界和平稳定注入正能量。 材料二  在全球发展的进程中，中国从未忘记与其他国家共同前行。全球发展倡议提出以来，中国与众多国家携手开展了一系列合作项目，涵盖减贫、教育、环保等多个领域，让发展成果更多惠及各国人民。 结合材料一、材料二，谈谈中国对世界作出了哪些贡献。（12分） 23．（18分）阅读材料，回答问题。 外国人：“你们中华民族的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“怎么见得？” 外国人：“我清晨经过街道时，常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。” 中国人听了哈哈大笑，外国朋友见状，一脸茫然。中国人解释说：“你刚来中国，你不懂……” (1)阅读上述材料，从文化的角度说一说你发现了什么？（9分） (2)面对文化的差异，我们应该怎么做？（9分） 24．（12分）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $