2.1 认识自己-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册道德与法治授课课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“正确认识自我”展开，涵盖“为什么要正确认识自己”和“怎样正确认识自己”核心内容。以寓言故事“盲目仿效的小乌鸦”导入引发思考，通过自主学习、历史与现实案例、视频等学习支架，构建从意义到方法的知识脉络。 其亮点在于融合道德修养、健全人格与责任意识核心素养，采用案例教学法，如季子贤、爱因斯坦等真实事例及“周处除三害”寓言，结合文言文自我介绍、康辉访谈等视频资源。课堂小结以简洁框架梳理知识，助力学生深化自我认知，也为教师提供丰富教学素材与清晰结构。

一只勇猛的老鹰突然向地面上的羊群冲去，转眼间他叼走了一只小羊羔。这情景被一只涉世未深的小乌鸦看到了。小乌鸦十分羡慕这只老鹰，它想我若能像老鹰一样该有多好，不过我绝对不会像他那样胆小怕事，只雕一只小羊羔。我出出手一定要抓一只又大又肥的羊，这样才不枉我白费力气。小乌鸦在天空中飞来飞去，仔细的观察着草地上的羊群，最后他选中了羊群中最肥最大的那只公羊。小乌鸦打定主意，使出全身的力气向那只公羊冲过去。由于用力过猛，他的爪子一下子插进羊背上的毛里。当他试图飞起来时，才发现他的力量是那么的小，公羊依旧纹丝不动的站在草地上。更糟糕的是，小乌鸦差劲，羊毛里的爪子被纠缠住了，怎么也拔不出来。最后牧羊人来了，不自量力的小乌鸦成了俘虏。为了不让他逃跑，牧羊人把他翅膀上的羽毛全部剪掉，让小乌鸦当了孩子们的玩具，可怜的小乌鸦再也飞不起来了。 少女无才西相人是也。秀马自家千生于木子年，于是虚度十二春秋是也。无乃家中长女性，温和幽默，娴静少言，诚以待人。虽貌不与西施，才不及苏小妹，然好多博学友好书画性情中人，齐交天下才俊佳人。 新知导入 思考：你从寓言故事中明白什么道理？ 第二课 正确认识自我 2.1认识自己 道德修养:学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。 健全人格:深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。 责任意识:积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。 教学重点:正确认识自己； 教学难点:不断深化对自己的认识。 核心素养目标 自 主 学 习 1、为什么我们要正确认识自己？ 2、我们怎样正确认识自己？ 自学指导：请大家仔细阅读课本P9-11的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 人贵自知 新课讲授 1.为什么要正确认识自己？ 夫运筹策于帷幄之中， 决胜于千里之外 ，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如萧何 ；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如 韩信 。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。 ——刘邦 1.结合材料，思考刘邦为什么赢得了天下？ 2.你从刘邦的事迹中获得了怎样的启示？ ①正确认识自己,有助于增强自信,促进自我发展(个人层面) “自知”故事展 01 季子贤是杭州亚残运会自行车女子个人C4-5级3000米追逐赛冠军。 接受采访时，季子贤笑着说，“我的个子比较低，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练量和男运动员一样。” 爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家，创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。 思考：“正确认识自己有何意义？ （可以从对自己、对他人的角度思考) 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 启示录 ②正确认识自己，有助于促进与他人的交往，正确处理个入与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 知识要点 1.为什么要正确认识自己？ 多把尺子量自己 新课讲授 2、怎样正确认识自己？ 【视频】别具一格！初中女生用文言文做自我介绍 腹有诗书气自华。 9月10日，河南新乡。一名12岁女孩穿着军训服，淡定从容地在讲台上进行自我介绍，全程用使用文言文。 初中新生自我介绍是新生融入新环境、结交新朋友的第一步，通过自我介绍，可以让同学们更好地了解你，从而促进彼此间的交流和友谊。 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 议一议： 这几位同学是从哪几个方面认识自己的？ 男女、个子高矮、胖瘦、眼睛大小.. 内向、外向、大大咧咧、温柔... 爸爸妈妈的孩子、学校的学生... 生理 心理 社会关系 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。” 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 思考： 周处是通过什么途径认识自己的？ 周处通过他人评价来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己,他人评价是我们认识自己的一面镜子。要冷静客观对待,不盲从不轻视。 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 用心聆听 勇于面对 理性应对 感悟人生 方法技能 如何正确对待他人的评价 当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 注重沟通 对他人的评价我们要有理性的态度，要客观冷静地进行分析，既不因为自己不喜欢而拒绝，也不因为他人贬损自己而对自己丧失信心。 14 视频探究 【视频】康辉：要真正去认识自己 ①康辉：唯有认清自己，才能真正地成长。 ②成长过程中很重要的点，是勇于试错。一次又一次的努力尝试，就像一面又一面镜子，让我们从多个角度照出不一样的自己。 ③在成长的过程中，我们要真正认识自己，真正接受自己，才能不活成自己讨厌的样子。在别人说你不行的时候想想自己的长处，在别人夸你的时候，多想想自己的缺点。只有这样，你才能真正地认识最真实的自己。 在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己;对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 ③在生活实践中认识自己 学习 劳动 人际交往 ④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 ①通过对自我的全面分析来认识自己,比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己;通过自我评价来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己,他人评价是我们认识自己的一面镜子。要冷静客观对待,不盲从不轻视 ③在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知 ④认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,视野开阔,对自己的认识也在不断深入 知识要点 2.怎样正确认识自己？ 17 课堂小结 自我分析 怎样认识自己 过程 他人评价 社会实践 为什么 自我发展 与他人交往、处理与社会关系 认识自己 谢谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $别人都说你不可以，你不行，你做不到的时候，这个时候反而你要多来反观一下自己的长处在哪里。当别人都说你好优秀，你什么都可以做到，你很行的时候，你反而要反观一下我还有哪些短处和不足的地方。不要把平台的高度当成自己的高度，也不要把平台的光环直接套在自己的身上。在我们认识自己的过程当中，你就需要用一次又一次的不同的尝试，去做一面又一面的镜子来看自己。不要怕是尤其不要怕试错。只有你去努力的尝试了，你才能够认识一个可能你以前都没有认识到的不一样的自己。让自己大胆的走出自己觉得很安全和很舒适的那个区域。而且真的越年轻的时候，其实越应该有这种勇气。你没有那么多的包袱，当你还没有拥有太多的时候，你怕什么失去太多。你已经拥有很多的时候，同样也可以有勇气去试新的东西，也同样可以不怕失错。