湖北十堰市竹溪县2025-2026学年下学期期末学业水平检测六年级科学试题

**基本信息** 六年级科学期末检测，以生活情境（如暖宝取暖、光盘行动）和探究实验（双层玻璃保温效果）为载体，考查科学观念、探究实践与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题24分|能量转换（暖宝化学能转热能）、生态平衡（退耕还林）|结合社会热点（太阳能新能源优势）| |判断题|10题10分|资源利用（牛仔裤生产与自然关系）、科学本质（煤的形成与太阳）|融入态度责任（保护野生动物）| |分析与探究题|2题16分|食物网结构（蛇的食物链）、实验设计（双层玻璃保温）|综合考查科学思维（变量控制）与探究实践（误差分析）|

2025一2026学年下学期学业水平检测 六年级科学参考答案 一、单项选择题。（每题2分，共24分） 1-5 DBCCB 6-10.AABBC 11-12.DC 二、判断题。（每题1分，共10分） 13-17VV××V 18-22V×V×× 三、分析与探究题。（供16分） 23.（每空1分，共7分) (1)草→老鼠→蛇。 (2)草， 蛇。 (3)生产者，消费者。（选填“生产者消费者“分解者”）。 (4)蝗虫、老鼠 。 (5)C 24.善用自然资源。（第5、6小题分别2分，其它每空1分，共9分） (1)双层玻璃与单层玻璃的保温效果哪个更好？（意思相近即可）。(1分) (2)D (3)B (4)B, D (5)(2分)误差因素：①烧杯密封不严。改进：盖紧杯盖，缝隙处用胶带 密封：②温度计读数误差。改进：读数时视线与温度计液柱上表面相平，多次读 数取平均值；③温度计接触了杯壁和杯底。改进：玻璃泡全部浸入水中，不触碰 杯壁或杯底：④实验环境中有气流（如开窗、风扇吹风），导致局部温度变化不 均。改进：将两个烧杯放在无风、温度稳定的环境中避免气流干扰。(“因素”或“改 进”各1分；意思相近，言之有理即可) (6)(2分)泡沫箱、棉被和双层玻璃中间都有空气层，空气是热的不良导 体，能够减少热传递，起到保温、隔热、保鲜的作用。（回答了“热的不良导体”或“减 少热传递”满分2分，其它1分)。 六年级科学、道法试题第1面（共6面） 2025—2026学年下学期学业水平检测 六年级科学、道德与法治试卷 （满分：50分） （重要提醒：请把答案写在答题卡对应位置上，写在本试卷上无效！） 科学部分 一、单项选择题。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 2分，共24分） 1．炎热的夏天，狗经常会伸出舌头，是因为（ ）。 A．想吃东西 B．想喝水 C．想咬人 D．想散热 2．为落实 “十四五” 节能减排工作方案，我国大力推广太阳能等新能源，太阳能最突出的优势是（ ）。​ A．开采成本低​ B．清洁无污染、来源广​ C．能量密度高于石油​ D．储存无需设备 3．下面哪一项活动不属于破坏生态平衡的做法（ ）。 A．大量喷洒农药  B．过度放牧    C．退耕还林    D．围湖造田 4．下面的电磁铁通电后磁力最大的是（ ）。 5．下列不属于消费者的是（ ）。 A．蚜虫 B．蚯蚓 C．蚂蚁 D．蜘蛛 6．下列做法不属于合理利用水资源的是（ ）。 A．用自来水冲洗汽车 B．安装节水马桶​ C．用淘米水浇花​ D．收集雨水灌溉绿植 7．冬天，小明用暖宝（暖贴）敷在颈部取暖（如图1）。这个过程中，能量的转换形式是（ ）。 A．化学能转换为热能 B．热能转换为动能 C．电能转换为光能 D．动能转换为热能 8．空气污染主要会引起（ ）相关的疾病。 A．消化器官 B．呼吸器官 C．运动器官 D．神经系统 9．科学家在研究“鱼是否有记忆？”的问题时，按照提出问题→作出假设→查阅文献→设计方案……的研究程序，“设计方案”的后一步工作是（ ）。 A．处理信息 B．搜集证据 C．分享交流 D．得出结论 10．从环保角度看“光盘行动”，这有利于解决（ ）。 A．水污染 B．大气污染 C．垃圾问题 D．物种灭绝问题 11．隐翅虫是蚜虫等农作物害虫的天敌，常见于夏秋季节的水塘边，被称为“会飞的强酸”，一旦人体皮肤沾染其体液，会引发严重皮炎。下列关于隐翅虫的说法正确的是（ ）。 A．要大量消灭隐翅虫 B．隐翅虫喜欢寒冷干燥的环境 C．看到隐翅虫，要立刻用手拍打它 D．隐翅虫和蚜虫是敌对关系 12．磁悬浮列车是应用磁体（ ）的性质悬浮在轨道上的。 A．有磁性 B．异极相斥 C．同极相斥 D．异极相吸 二、判断题。(请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，共10分) （ ）13. 石油开采是利用了“油轻水重，油水不相溶”的特点。 （ ）14. 雨污分流可以减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。 （ ）15. 生产一条牛仔裤跟阳光、水、土壤没有关系。 （ ）16. 煤、矿物、石油、土壤都属于矿产资源。 （ ）17. “没有买卖就没有杀害”，这句话告诉我们要保护野生动物。 （ ）18. 鱼类的洄游通常是为了繁殖、觅食、越冬。 （ ）19. 我们的理想家园应该是空气清新、有很多游戏机和零食店。 （ ）20. 太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，将转化的能量通过 食物链逐级流动。 （ ）21. 在食物链中，生产者和消费者之间是相互竞争的关系。 （ ）22. 煤埋藏在地底下，它的形成与太阳无关。 三、分析与探究题。(共16分) 23. 生物和栖息地。（每空1分，共7分） （图2）是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。 （1）请写出蛇获得能量最多的那条食物链： 。 （2）这个生态系统中的食物链从 开始，到 终止。 （3）该生态系统中，草是 ，蜘蛛、青蛙是 。（选填“生产者”“消费者”“分解者”）。 （4）该生态系统中，第一级消费者是： 。 （5）如果人类大量捕杀青蛙，那么短期内会出现的现象是（ ）。 A．青蛙数量不变 B．蛇数量迅速增加 C．蝗虫会大量繁殖 D．没有变化 24. 善用自然资源。（第（5）、（6）小题分别2分，其它每空1分，共9分） 冬季来临，小明发现自家的单层玻璃窗内侧总容易起雾，靠近窗边还感觉到明显的凉意；而邻居家新安装的双层玻璃窗很少起雾，窗边也暖和很多。小明猜想：“双层玻璃的保温效果可能比单层玻璃更好？” 请你和小明一起通过实验探究这个问题（图3）。 （1）小明想要研究的问题是： 。（1分） （2）小明想通过模拟实验来一探究竟。他准备的实验材料有：2个同样的烧杯和1个更大的烧杯、热水、带孔硬纸板、秒表，你认为还需要准备（ ）。 A．单层玻璃 B．双层玻璃 C．冷水 D．温度计 （3）实验中需要控制的变量是（ ）。 A．烧杯大小 B．玻璃层数 C．水的温度 D．环境温度 （4）寒冷冬天，双层中空玻璃最主要作用是（ ），除此之外，还能起到（ ）作用。 A．减轻玻璃重量 B．减少热传递 C．不易碎 D．隔音 （5）实验过程中，在控制好变量和不变量的情况下，还有可能会出现哪些因素影响实验结果的准确性？请写出 1点，并说明如何改进。（2分） 。 （6）在长途运输生鲜食物时，常用到泡沫箱或加厚棉被包裹，这与双层玻璃有什么共同原理？（2分） 。 2 六年级科学、道法试题 第1面 （共6面） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $