精品解析：2023-2024学年湖北省十堰市竹溪县苏教版六年级下册期末考试科学试卷

竹溪县2023—2024学年下学期学业水平检测 六年级科学 （时限：30分钟 满分：40分） 五、单项选择题。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 1分，共12分） 1. 在生活中，下列不属于节约能源的行为是（ ）。 A. 使用节能灯管 B. 把空调温度调的很低 C. 步行上学 【答案】B 【解析】 【详解】A．节能灯管（如LED灯）相比传统白炽灯，在提供相同亮度的情况下消耗的电能更少，是典型的节约能源行为。选项不符合题意； B．空调温度调得过低，会使压缩机长时间高负荷运转，消耗大量电能。夏季建议将空调温度设置在26℃左右，既舒适又节能。因此，这种行为不属于节约能源。选项符合题意； C．步行是利用人体自身能量进行位移，完全不消耗额外的化石能源（如汽油、电力等），是一种环保且节约能源的出行方式。选项不符合题意； 故选B。 2. 小明做了一个水果电池，在柠檬上分别插入两片金属，再把金属顺次连接起来，接上LED灯泡，灯泡亮了（如图），在这个过程中能量发生的变化是（ ）。 A. 电能转换为光能 B. 化学能转换为光能 C. 化学能转换为电能，电能再转换为光能 【答案】C 【解析】 【详解】水果中的酸性物质，与插入的两种不同金属发生化学反应，形成微弱的电流。这一过程中，化学能被转化为电能。LED灯泡的发光原理：电流通过LED灯泡时，电能被转化为光能和少量热能，使灯泡发光。能量转换过程：水果电池中的化学反应产生电能，电能驱动LED灯泡发光。因此，完整的能量转换路径是化学能→电能→光能。故选C。 3. 运动员在射箭时，会先把弓拉开（如下图），此时弓上的能量变化情况是（ ）。 A. 只有弓弦的势能增加 B. 弓弦和弓背势能都增加 C. 只有弓背的势能增加 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动员在射箭时，会先把弓拉开，此时弓弦和弓背势能都增加。故选B。 4. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A. 卧龙 B. 九寨沟 C. 可可西里 【答案】A 【解析】 【详解】A.卧龙自然保护区是为保护大熊猫等珍稀动物及其栖息地而建立的著名自然保护区，故正确。 B.九寨沟主要是以独特的自然景观如高山湖泊、瀑布等闻名，并非因保护大熊猫而出名，故错误。 C.可可西里自然保护区主要是为保护藏羚羊等珍稀野生动物，不是为保护大熊猫，故错误。 故选：A。 5. 北寒带终年寒冷，生物种类少。下列不适合生活在北寒带的生物是（ ）。 A. 北极熊 B. 驯鹿 C. 大象 【答案】C 【解析】 【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，比如北极熊和驯鹿都生活在北寒带地区；而大象属于热带地区的动物，不适合生活在北寒带。故选C。 6. 下列成语不能体现出食物关系的是（ ）。 A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 十年树木，百年树人 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 【答案】B 【解析】 【详解】A．螳螂捕蝉，黄雀在后：这个成语描述了螳螂捕捉蝉，黄雀又在后面捕食螳螂，涉及了食物链中的捕食关系。选项不符合题意； B．十年树木，百年树人，错误；这形容的是教育的长期性，并不能体现食物关系，与食物链无关。选项符合题意； C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：这个成语直接描述了食物链中的捕食关系。选项不符合题意； 故选B。 7. 冬季到了，下列不是蜜蜂适应寒冷冬天的办法的是（ ）。 A. 迁徙 B. 储存食物 C. 冬眠，抱团取暖 【答案】A 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。蜜蜂适应寒冷冬天的办法有储存食物、报团取暖、冬眠等；蜜蜂不会像候鸟一样进行迁徙。故选A。 8. 十堰是绿松石的主要产地之一，绿松石属于（ ）。 A. 矿产资源 B. 土地资源 C. 可再生资源 【答案】A 【解析】 【详解】A.矿产资源指经地质成矿作用形成，有开发利用价值的矿物等集合体，绿松石是可开采利用的矿物，属于矿产资源，故正确。 B.土地资源是人类利用或可利用的土地，含耕地、林地等，绿松石不是土地资源，故错误。 C.可再生资源是短时间能更新、再生或循环使用的资源，绿松石形成慢，属不可再生资源，故错误。 故选：A。 9. 下列关于“光盘行动”的说法正确的是（ ）。 A. 生活水平提高了，没必要拘泥于细节 B. 爱惜粮食，勤俭节约从我做起 C. “光盘行动”是大人的事 【答案】B 【解析】 【详解】A．即使生活水平提高了，勤俭节约的传统美德依然重要。浪费粮食不仅是对劳动成果的不尊重，也是对资源的浪费。而且，“细节”往往体现一个人的素养和责任感。选项不符合题意； B．“光盘行动”的核心就是倡导珍惜粮食、反对浪费，并且强调每个人都应该从自身做起，从小事做起，践行节约。爱惜粮食，勤俭节约从我做起，选项符合题意； C．“光盘行动”与每个人息息相关，不分年龄。无论是大人还是小孩，都应该参与到节约粮食行动中来，培养良好的饮食习惯和节约意识。选项不符合题意； 故选B。 10. 我们倡导绿色出行，从环保的角度看，有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 【答案】A 【解析】 【详解】鼓励市民选用步行、骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行，这有利于减轻大气污染、减少能源消耗、提高交通资源利用率，也有利于传递“绿色出行，从我做起”的理念。我们倡导公交绿色出行，从环保的角度看，有利于减少大气污染，所以A符合题意。 11. 有关水域的说法正确的是（ ）。 A. 我们可以随意向水里倾倒垃圾 B. 人食用被污染的水后不会致病 C. 雨污分流是水域治理专项行动 【答案】C 【解析】 【详解】A．随意向水中倾倒垃圾会严重污染水质，破坏水生生态系统，并可能危害人类健康。这种行为是违法的，需要严格禁止。选项不符合题意； B．被污染的水可能含有细菌、病毒、重金属或其他有害物质，饮用后会导致腹泻、痢疾、肝炎等疾病，甚至引发更严重的健康问题。选项不符合题意； C．雨污分流是一种重要的污水处理技术，将雨水和污水分开收集和处理，可以有效减少污水对河流、湖泊等水域的污染，是改善水环境的重要措施，属于水域治理的专项行动。选项符合题意； 故选C。 12. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是（ ）。 A. 茂密的森林 B. 辽阔的草原 C. 茫茫的沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】“风吹草低见牛羊”直接说明牛羊生活在长满草的地方，而且草很高，风吹时才能“低”下来露出牛羊。草原的特点是草多、广阔，适合牛羊吃草和活动。诗句描绘了草原的景象，牛羊最适合生活在辽阔的草原上。故选B。 六、判断题。（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，共12分） 13. 电磁铁和磁铁一样都有磁性和磁极，都可以用来指示方向。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电磁铁和磁铁都具有磁性和磁极，但电磁铁需要通电才能产生磁性，且通常需要特定结构才能自由旋转。磁铁在自然状态下可自由转动指示南北方向，而电磁铁若未设计成可自由旋转的结构（如被固定使用），则无法自动指示方向。因此题目后半部分描述不准确。 14. 石头从山上滚下来，说明石头具有能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。石头从山上滚下来，石头正在运动，运动的石头具有能量。 15. 沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是由太阳能转化而来的，例如，沼气是由生物质能转换的一种可燃气体，通常可以供农家用来烧饭、照明。 16. 电饭煲煮饭时，被利用的是电能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲煮饭时，是将电能转化成了热能，所以被利用的是电能。 17. 钻木取火是一个能量转化过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。钻木取火是将机械能转化为内能，它是一个能量转化的过程，所以题干中说法是正确的。 18. 地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳是地球上最大的光源和热源，太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。 19. “身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。燕子靠迁徙来度过冬天，“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来”，这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。 20. 蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。蛇不吃小麦，但是蛇会吃一些以吃小麦为主的食草动物，比如麻雀、田鼠等，所以蛇和小麦会出现在一条食物链上。 21. 在餐厅吃饭时，了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在餐厅吃饭时，尽量少用或者不用一次性餐具，这样可以减少资源的消耗和垃圾的产生。为了干净、卫生，我们可以用纸擦一擦商家提供的筷子，也可以用热水烫一下筷子来消毒。 22. 空气污染会损害人体健康，但不会影响动植物的生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是一切生物不可缺少生存必需物质，所以空气的质量对我们来说至关重要。空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，同时也会影响植物的生长。 23. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】将落叶收集起来集中堆积于树木根部，经过自然降解后，可增加土壤中有机质的含量，改善土壤的通气状况，提高土壤的保水保肥能力，调节土壤的酸碱性，使树木来年长得更茂盛。除此之外，用枝叶粉碎机将枯枝落叶粉碎，碎屑用杀菌剂、杀虫剂消毒后堆积沤制，经发酵、降解后制成的有机肥，可促进花草生长，从而有效保护土地。 24. “绿色建筑”指的是建筑周围被绿色的树木环绕。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】绿色建筑是指在全寿命周期内节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、适用、高效的使用空间，最大限度实现人与自然和谐共生的高质量建筑。 七、分析与探究题。（共16分） 25. 有人说“一次性塑料袋是伟大的发明”，也有人说“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，你支持哪一种说法？请你用所学的知识说明理由。 【答案】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。 支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大难以腐烂降解，埋在土壤里严重污染土壤，焚烧的话会污染大气环境。 【解析】 【分析】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。 【详解】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的，所以只能依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。 26. 实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验，如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。（甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同） （1）该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。 （2）如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______，实验结果发现_______装置磁力大。（选填“甲”“乙”或“丙”） （3）该科学兴趣小组探究结果发现：电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的；要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变_______或_______。 （4）电磁铁在生活中有着广泛的应用，请举两例：_______、_______。 【答案】 ①. N ②. 甲 ③. 乙 ④. 甲 ⑤. 电能 ⑥. 线圈圈数 ⑦. 电池数量 ⑧. 电磁继电器 ⑨. 电铃 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。 【26题详解】 用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，丙装置的钉帽是S极，所以钉尖是N极。 【27题详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，唯一的变量是线圈匝数，所以应该选择甲、乙进行研究；甲线圈匝数较多，所以甲装置磁力大。 【28题详解】 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变线圈圈数或电池数量。 【29题详解】 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。 27. 如图是摄影师在大草原拍摄到的豹子捕食羚羊的图片，请你结合所学知识分析下列问题。 （1）图片中的生物之间存在着一种食物关系，这种食物关系中的生产者是_______，消费者是_______ 。 （2）请写出图片中的一条食物链：_______ 。 （3）大草原为什么会成为豹子和羚羊的生活栖息地？请结合你所学的知识进行分析。________。 【答案】 ①. 草 ②. 豹子和羚羊 ③. 草→羚羊→豹子 ④. 对于羚羊来说①丰富的食物来源②适宜的生存空间③一定的隐蔽条件 对于豹子来说①充足的食物来源（猎物）②适宜的捕猎环境③潜在的栖息位点 【解析】 【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 【27题详解】 食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。图中这种食物关系中的生产者是草，消费者是豹子和羚羊。 【28题详解】 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，图片中生物之间的食物关系为：草→羚羊→豹子。 【29题详解】 大草原成为豹子和羚羊的理想栖息地，主要是因为它具备了这两种生物生存所需的关键条件： 对于羚羊来说①丰富的食物来源：大草原广阔，生长着大量的草本植物和灌木，为以植物为食的羚羊提供了充足的食物。②适宜的生存空间：开阔的环境有利于羚羊发现食物和进行奔跑，它们通常具有较快的奔跑速度，开阔地带便于它们发现捕食者或进行逃逸。③一定的隐蔽条件：草丛可以为羚羊提供一定的隐蔽，帮助它们躲避天敌或休息。 对于豹子来说①充足的食物来源（猎物）：大草原上有大量的羚羊等有蹄类动物，为豹子提供了丰富的捕食对象。②适宜的捕猎环境：草原环境虽然开阔，但也有起伏的地形、分散的灌木丛或岩石，这些可以为豹子提供伏击和隐蔽的场所，便于它们接近猎物发动突袭。豹子是伏击型捕食者，这种环境非常适合它们的捕猎策略。③潜在的栖息位点：草原上可能存在岩石缝隙、小树林或茂密的灌木丛，可以作为豹子休息、哺育幼崽的场所。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 竹溪县2023—2024学年下学期学业水平检测 六年级科学 （时限：30分钟 满分：40分） 五、单项选择题。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 1分，共12分） 1. 在生活中，下列不属于节约能源行为是（ ）。 A. 使用节能灯管 B. 把空调温度调的很低 C. 步行上学 2. 小明做了一个水果电池，在柠檬上分别插入两片金属，再把金属顺次连接起来，接上LED灯泡，灯泡亮了（如图），在这个过程中能量发生的变化是（ ）。 A. 电能转换为光能 B. 化学能转换为光能 C. 化学能转换为电能，电能再转换为光能 3. 运动员在射箭时，会先把弓拉开（如下图），此时弓上的能量变化情况是（ ）。 A. 只有弓弦的势能增加 B. 弓弦和弓背势能都增加 C. 只有弓背的势能增加 4. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。 A. 卧龙 B. 九寨沟 C. 可可西里 5. 北寒带终年寒冷，生物种类少。下列不适合生活在北寒带的生物是（ ）。 A. 北极熊 B. 驯鹿 C. 大象 6. 下列成语不能体现出食物关系的是（ ）。 A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 十年树木，百年树人 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 7. 冬季到了，下列不是蜜蜂适应寒冷冬天的办法的是（ ）。 A. 迁徙 B. 储存食物 C. 冬眠，抱团取暖 8. 十堰是绿松石的主要产地之一，绿松石属于（ ）。 A. 矿产资源 B. 土地资源 C. 可再生资源 9. 下列关于“光盘行动”的说法正确的是（ ）。 A 生活水平提高了，没必要拘泥于细节 B. 爱惜粮食，勤俭节约从我做起 C. “光盘行动”是大人的事 10. 我们倡导绿色出行，从环保的角度看，有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 11. 有关水域的说法正确的是（ ）。 A. 我们可以随意向水里倾倒垃圾 B. 人食用被污染的水后不会致病 C. 雨污分流是水域治理专项行动 12. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是（ ）。 A. 茂密的森林 B. 辽阔的草原 C. 茫茫的沙漠 六、判断题。（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，共12分） 13. 电磁铁和磁铁一样都有磁性和磁极，都可以用来指示方向。（ ） 14. 石头从山上滚下来，说明石头具有能量。（ ） 15. 沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。（ ） 16. 电饭煲煮饭时，被利用的是电能。（ ） 17. 钻木取火是一个能量转化的过程。（ ） 18. 地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ） 19. “身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙生存本领。（ ） 20. 蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。（ ） 21. 在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。（ ） 22. 空气污染会损害人体健康，但不会影响动植物的生长。（ ） 23. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ） 24. “绿色建筑”指的是建筑周围被绿色的树木环绕。（ ） 七、分析与探究题。（共16分） 25. 有人说“一次性塑料袋是伟大的发明”，也有人说“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，你支持哪一种说法？请你用所学的知识说明理由。 26. 实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验，如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。（甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同） （1）该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置钉帽被排斥，由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。 （2）如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______，实验结果发现_______装置磁力大。（选填“甲”“乙”或“丙”） （3）该科学兴趣小组探究结果发现：电磁铁产生磁能是由_______转换而来的；要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变_______或_______。 （4）电磁铁在生活中有着广泛的应用，请举两例：_______、_______。 27. 如图是摄影师在大草原拍摄到的豹子捕食羚羊的图片，请你结合所学知识分析下列问题。 （1）图片中的生物之间存在着一种食物关系，这种食物关系中的生产者是_______，消费者是_______ 。 （2）请写出图片中的一条食物链：_______ 。 （3）大草原为什么会成为豹子和羚羊的生活栖息地？请结合你所学的知识进行分析。________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $