第1单元两、三位数除以两位数应用题专练（专项练习）-2026-2027学年数学四年级上册苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数除以两位数应用题，通过精讲精练构建“归一-归总-复合应用”方法体系，强化从实际情境抽象数量关系的数学眼光与运算推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |题型精讲|3题（归一、行程、工程问题）|提炼“先求单一量/倍数，再算总量/剩余量”通用思路，强调分步运算逻辑|以除法运算为核心，从基础单一量计算到两步复合应用，构建“运算技能→问题解决”递进链条| |题型精练|18题（含促销、几何、经济等场景）|迁移精讲方法，训练“优惠组合计算”“总量-部分量关系”等变式技巧|覆盖生活、经济、几何等真实情境，通过典例（如“买五送一”“长方形面积变化”）实现知识应用拓展|

第1单元两、三位数除以两位数应用题专练-2026-2027学年数学四年级上册苏教版（新教材） 题型精讲 1．用20千克芝麻可以榨出8千克芝麻油。照这样计算，320千克芝麻可以榨出多少千克的芝麻油？ 2．甲、乙两地相距384千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行驶了144千米，照这样的速度，剩下的路程还要行驶几小时？ 3．温州园博园迎宾大道打造乔木景观，一共要种植620株香樟树。施工队先人工栽种了6天，平均每天栽种50株；待场地清场完，施工队改用机械栽种，平均每天可栽种80株。剩下的香樟树还需要多少天才能栽种完？ 题型精练 1．戴口罩、多通风、勤洗手、常消毒可以有效预防流感。某社区药店上午卖出消毒液18瓶，下午卖出35瓶，结果比上午多卖了544元。请问这种消毒液每瓶多少钱？ 2．某儿童读物每月发行一期，最新的一期是408期。那么截至第408期，该儿童读物创刊多少年？ 3．王叔叔要包装540个零件，如果平均装9箱，每箱装15盒，平均每盒装多少个？ 4．“民族要复兴，乡村必振兴”。在新农村建设中，西河村要修一条长1200米的柏油村道，已经修好了272米，剩下的需16天完成，平均每天修多少米？ 5．学校长方形生态种植园的长不变，宽增加到24米后，面积就是960平方米。原来生态种植园的面积是多少平方米？ 6．某商店洗手液每瓶原价13元，现在有“买五送一”的促销活动，学校用200元最多可以采购多少瓶洗手液？ 7．宿迁市举办小记者夏令营研学活动，时间5天。实验小学有16名同学报名参加，共缴纳伙食费960元，平均每人每天的伙食费是多少元？ 8．少年宫举办“我们爱阅读”夏令营活动，时间5天。新华小学有15名同学报名参加，共缴纳伙食费750元，平均每人每天的伙食费多少元？ 9．水煮肉片是川菜的一道特色名菜。一家餐厅烧了3盆水煮肉片用了246克猪肉，照这样的菜谱，剩下的410克猪肉还够再烧几盆水煮肉片？ 10．“青青果园”水果超市的李叔叔带2000元去批发苹果，共批发了25箱，还剩150元，每箱苹果的批发价是多少元？ 11．某小学组织四年级学生参加研学活动，共有336名师生，如果每辆大巴车有12排座位（司机座位除外），每排能坐4人。请问至少需要多少辆大巴车才能将所有师生一次运送到目的地？ 12．为提升学生综合素养，学校开展阅读能力提升专项活动，并推荐四年级学生阅读《夏洛的网》《草房子》《昆虫记》（少儿彩绘版）等经典书目。小圆选择其中一本认真阅读，15天共读120页。照这样的阅读速度，小圆在1月份一共能读多少页？ 13．“双十一”某网络电商搞促销活动，一天一个仓库就产生了192万件包裹，这些包裹如果由一个机器人分拣，几天能够分拣完？ 14．学校运动场是面积为1650平方米的长方形，宽是30米。如果把宽增加到45米，长不变，那么运动场的面积是多少平方米？比原来增加了多少平方米？ 15．汉绣是流行于湖北武汉、荆州、洪湖一带的传统刺绣艺术，距今已有2000多年的历史，是国家级非物质文化遗产。下面是一家刺绣店对一批汉绣的促销方案。张叔叔带600元，最多可以买几幅？还剩多少元？ 汉绣促销 47元/幅 84元/2幅 16．向阳小学成立舞蹈社团，准备购买服装，现在带3000元可以买多少套？（活动如下） 17．学校组织前往研学基地进行研学活动，每辆校车可乘坐36名师生，共坐满了24辆校车。 (1)研学基地最多容纳1000人同时参观，全校师生能同时参观吗？ (2)前往参加活动的教师共有18人，参加活动的学生人数是教师人数的多少倍？ 18．2025年9月3日，在北京天安门广场举行了盛大阅兵式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。仪仗方队由213人组成，其中有9人为护旗手，其余人员排成12排，每排多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 题型精讲解析 1．128千克 【分析】先算出320千克芝麻是20千克芝麻的几倍，再计算榨出的油也是8千克的相同倍数求解。 【详解】320÷20＝16 16×8＝128（千克） 答：320千克芝麻可以榨出128千克的芝麻油。 2． 5小时 【分析】根据题意，用144千米除以3，求出这辆汽车每小时行驶的千米数，再用甲、乙两地的距离减去144千米，求出剩下的路程，用剩下的路程除以这辆汽车每小时行驶的千米数，即可求出剩下的路程还要行驶几小时。 【详解】（千米/时） （千米） （小时） 答：剩下的路程还要行驶5小时。 3．4天 【分析】先用乘法计算人工栽种的总株数，再用减法求出剩余的香樟树株数，最后用剩余株数除以机械每天栽种的株数，就能得到还需的栽种天数。 【详解】50×6＝300（株） 620－300＝320（株） 320÷80＝4（天） 答：剩下的香樟树还需要4天才能栽种完。 题型精练解析 1．元 【分析】用下午比上午多卖的钱除以下午比上午多卖的数量，就能求出这种消毒液每瓶多少钱。 【详解】 （元） 答：这种消毒液每瓶元。 2． 34 年 【分析】根据题意，已知该读物每月发行一期，一年有12个月，则一年发行12期。要求创刊多少年，就是求408里面包含多少个12，用除法计算。 【详解】408÷12＝34（年） 答：截至第408期，该儿童读物创刊34年。 3． 4个 【分析】已知零件总数、大箱数量及每大箱装的小盒数量，求每小盒装的零件数，可以先求每大箱装的零件数，零件总数除以大箱数量＝每大箱装的数量，再求每小盒装的零件数，每大箱装的数量除以小盒数量等于每小盒装的零件数量。 【详解】540÷9÷15 ＝60÷15 ＝4（个） 答：平均每盒装 4 个。 4． 58 米 【分析】要求剩下的平均每天修多少米，需要先求出剩下的路程是多少米，即用总长度减去已经修好的长度，然后再用剩下的长度除以剩下的天数，即可求出平均每天修的长度。 【详解】（1200－272）÷16 ＝928÷16 ＝58（米） 答：平均每天修58米。 5．平方米 【分析】根据现在的面积除以现在的宽可以求出原来的长，再用原来的长乘原来的宽等于原来的面积。 【详解】 （平方米） 答：原来生态种植园的面积是平方米。 6． 18瓶 【分析】明确“买五送一”的促销意义，即每花费5瓶的钱数可以得到6瓶洗手液；先计算用13×5求出买5瓶需要的钱数，将其看作一组优惠的价格；然后计算200元里包含几个这样的组的价格，再用200除以买5瓶需要的钱数，求出可以购买的组数；最后根据组数计算总瓶数，并验证剩余钱数是否还能购买，据此解答。 【详解】13×5＝65（元） 200÷65＝3（组）……5（元） 3×（5＋1） ＝3×6 ＝18（瓶） 剩余5元，小于原价13元，不够再买1瓶。 答：学校用200元最多可以采购18瓶洗手液。 7．12元 【分析】根据题意，方法一：先用960除以5，求出16名同学1天的总伙食费，再除以16，算出单人每天的费用：方法二：先用960除以16，算出1名同学5天的总伙食费，再除以5，算出单人每天的费用；列式计算即可。 【详解】方法一：960÷5÷16 ＝192÷16 ＝12（元） 方法二：960÷16÷5 ＝60÷5 ＝12（元） 答：平均每人每天的伙食费是12元。 8．10元 【分析】方法一：先用750除以15，算出1名同学5天一共的伙食费，再除以5，就是算每人每天的伙食费；方法二：先用750除以15，算出15名同学1天一共的伙食费，再除以15，算每人每天的伙食费；列式计算即可。 【详解】方法一：750÷5÷15 ＝150÷15 ＝10（元） 方法二：750÷15÷5 ＝50÷5 ＝10（元） 答：平均每人每天的伙食费10元。 9．5盆 【分析】根据题意，烧了3盆水煮肉片用了246克猪肉，先用246÷3求出烧1盆水煮肉片需要多少克猪肉，再用剩下的猪肉质量除以烧一盆需要的质量，即可求出还够再烧几盆水煮肉片。 【详解】246÷3＝82（克） 410÷82＝5（盆） 答：剩下的410克猪肉还够再烧5盆水煮肉片。 10．74元 【分析】根据题意，先用2000减去150，求出25箱苹果的总价格，再除以25，就是每箱苹果的批发价是多少元，列式计算即可。 【详解】（2000－150）÷25 ＝1850÷25 ＝74（元） 答：每箱苹果的批发价是74元.。 11．7辆 【分析】已知每辆大巴车有12排座位（司机座位除外），每排能坐4人，首先用乘法计算出每辆大巴车可坐人数，再用总人数除以每辆车可坐人数，即可计算出至少需要多少辆大巴车。 【详解】12×4＝48（人） 336÷48＝7（辆） 答：至少需要7辆大巴车。 12．248页 【分析】已知小圆15天共读120页，用总页数除以天数就是小圆平均每天的阅读量； 1月共31天，用小圆平均每天的阅读量乘31就是1月份一共能读的页数。 【详解】120÷15＝8（页） 1月有31天 8×31＝248（页） 答：小圆在1月份一共能读248页。 13．4天 【分析】已知机器人每小时分拣量为2万件和一天工作时长为24小时，根据“单日分拣量＝每小时分拣量×单日工作时长”可算出单日分拣量； 再根据“工作天数＝总包裹量÷单日分拣量”，代入数据计算即可得到所需天数。 【详解】24×2＝48（万件/天） 192÷48＝4（天） 答：这些包裹如果由一个机器人分拣，4天能够分拣完。 14．2475平方米；825平方米 【分析】长方形的面积÷宽＝长，代入计算出原来的长。长×宽＝长方形的面积，代入计算出现在的面积。再用现在的面积减去原来的面积就是比原来增加了多少平方米。 【详解】1650÷30＝55（米） 55×45＝2475（平方米） 2475－1650＝825（平方米） 答：运动场的面积是2475平方米，比原来增加了825平方米。 15．最多可以买14幅，还剩12元。 【分析】先按“84元/2幅”的优惠方案购买，再看剩下的钱能否够单买一幅。张叔叔带600元，用除法计算出600里包含多少个84，就可以计算出张叔叔可以买多少组“84元/2幅”的汉绣以及剩下的钱数。 【详解】600÷84＝7（组）……12（元） 7×2＝14（幅） 12＜47，不够再买1幅。 答：最多可以买14幅，还剩12元。 16．60套 【分析】根据题意，先用总价除以单价，计算出最多可以买多少套服装，计算得出是50套，然后根据优惠活动买五赠一，计算出50里面有多少个5套，得到的就是赠送的服装套数，将赠送的服装套数加上可以买的服装套数，得到的就是总共可以买的套数，代入数据计算。 【详解】3000÷59＝50（套）……50（元） 50＋50÷5 ＝50＋10 ＝60（套） 答：现在带3000元可以买60套。 17．(1)能 (2)47倍 【分析】（1）根据题意，用每辆校车可乘坐的人数乘坐满的辆数，求出师生一共有多少人参观，如果小于或等于1000则能同时参观，大于则不能。 （2）先用师生的总人数减去教师的人数，求出参加活动的学生人数，用学生人数除以教师人数，即可求出参加活动的学生人数是教师人数的多少倍。 【详解】（1）36×24＝864（人） 864＜1000 答：全校师生能同时参观。 （2）864－18＝846（人） 846÷18＝47 答：参加活动的学生人数是教师人数的47倍。 18．17人 【分析】求每排的人数，先从总人数中减去护旗手的人数，得到12排的总人数，再用12排的总人数除以12排，即为每排的人数。 【详解】213－9＝204（人） 204÷12＝17（人） 答：每排17人。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $