第6单元 2 第2课时 三角形的面积-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学同步教案（冀教版·新教材）

课题

三角形的面积

课型

新授课

教学内容

冀教版小学五年级上册第100-101页

教学目标

1.通过拼摆、转化推导三角形面积公式，掌握公式S=ah÷2，理解 “÷2” 的含义；能正确识别三角形对应的底和高，熟练运用公式解决裁剪、求面积等实际问题；

2.借助白布做三角巾的生活情境，通过动手拼摆、观察对比、小组讨论，经历猜想 — 操作 — 推导 — 应用的完整探究过程，巩固转化的数学思想，发展空间观念。

3.感受三角形面积在医院包扎、生活裁剪中的实际用途，体会图形转化的乐趣，培养动手操作、严谨说理的数学学习习惯。

教学重点

掌握三角形面积计算公式，正确计算三角形面积。

教学难点

理解两个完全相同的三角形拼成平行四边形，三角形面积是平行四边形的一半，明白公式中除以 2 的道理。

教学准备

教具：多媒体课件（白布裁剪情境、拼接示意图）、完全相同的锐角、直角、钝角三角形纸片、正方形教具； 学具：每位学生两套完全一样的三角形、方格纸、直尺、练习单。

教  学  过  程

备  注