13.1 热量 比热容 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“热量 比热容”核心内容，以“蜥蜴为什么会一直跳舞？”生活问题导入，通过自学问题链（烧开半壶与一壶水、不同温度水的热量比较）引出影响因素，再经水和食用油对比实验建立比热容概念，构建从生活实例到实验探究再到概念形成的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，实验设计用控制变量法（相同电加热器）和转换法（加热时间判断热量），结合沿海与内陆温差实例解释比热容应用，强化物理观念。学生能直观理解物质特性，教师可依托结构化问题与实验方案高效开展探究式教学。

第十三章——内能 第1节 热量 比热容 学习目标 1.通过生活实例和实验建立比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2.能用比热容解释简单的自然现象。 3.会进行简单的比热容以及吸、放热计算。 新课引入 问题一：蜥蜴为什么会一直跳舞？ 热量 一 活动一：自学课本P2完成以下问题 1.加热水的过程叫作 的过程，在热传递过程中传递热的多少叫作 ，符号： 。 2.热传递过程中，热量只能从 物体传递给 物体。热量是一个过程量，只能表述成 热量，不能说具有热量或含有热量。 热传递 热量 J 高温 低温 吸收或放出 热量 一 问题二：烧开半壶水和一壶水，谁需要的热量更多？你是根据什么判断出谁吸收了更多热量？ 一壶水需要更多热量，依据:需要加热更长时间 问题三：依据加热时间判断热量多少，用了什么方法？ 转换法 问题四：把一壶水烧开和烧到50℃，谁需要更多热量？说出判断依据。 烧开需要更多热量，依据:需要加热更长时间 问题五：可见水吸收的热量与什么因素有关？ 质量和升高的温度。质量越大，温度升得越高，吸收的热量越多 问题六：不同物质，质量和升高的温度相同时，吸收的热量是否一样呢？ 比较不同物质吸收热量的情况 二 问题一：该实验需要哪些物品？ 至少两种质量和升高温度相同的物质（水和食用油）、相同的电加热器 问题二：为什么要用相同的电加热器？这里用到了什么实验方法？ 保证相同时间内物质吸收的热量相同；控制变量法 问题三：通过观察什么来确定吸收热量的多少？用了什么方法？ 通过加热时间确定吸收热量的多少；转换法 比较不同物质吸收热量的情况 二 液体 质量m/g 升高温度△t/℃ 加热时间t/s 水 500 约22 53 食用油 500 约22 32 实验表明：质量相同的水和食用油，升高相同的温度， 加热时间较长，说明 比食用油多。 水 水吸收的热量 比热容 三 大量实验表明：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。物理学中引入 这个物理量表示不同物质的吸热能力。比热容越 ，吸热或放热时温度变化 。 比热容的定义表达式： 。 比热容 大 越小 比热容 三 活动一：阅读小资料完成 1.比热容是物质本身的一种 。 2.不同物质，比热容 。 3.比热容和物质的 也有关，与 、 、 无 关。 性质 一般不同 状态 质量 温度 吸收或放出的热量 比热容 三 活动二：讨论完成 1.蜥蜴为什么要在沙子上跳舞？ 2.沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大？ 沿海地区，水的比热容大，吸热或放热温度变化小；反之沙漠地区，沙石的比热容小，吸热或放热温度变化大 比热容 三 温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，可以得到水和食用油的温度一时间图像，进而比较它们的比热容。 吸收相同的热量，比热容小的，温度变化大；反之，比热容较大，其温度变化小 活动三：阅读课本P5（用传感器比较不同物质的比热容） 热量的计算 四 有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。当温度降低到20℃时，它放出了多少热量? 解： Q= cmΔt = 0.46x103J/(kg · ℃)x 780℃ =538.2 J 课堂小结 练习与应用 1、在标准大气压下，水的沸点是100℃，某种牛奶的沸点是107℃。加热条件相同时，加热质量相等、初温相同的水和牛奶，牛奶比水先沸腾。请根据比热容的定义讨论，水和牛奶哪个的比热容大。 答：水的比热容大。理由：其他条件都相同时，牛奶比水先沸腾，牛奶的温度变化大，牛奶的比热容小，则水的比热容大。 练习与应用 2.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析，与沿海地区相比，新疆这些地区昼夜温差大的原因是什么。 答：新疆地区，沙石的比热容小，温度变化大所以昼夜温差大 沿海地区，水资源丰富，且水的比热容大，温度变化小。 课堂习题 3.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失） 加热：如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．都加热时间t，B吸收热量比A吸收热量多 B．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 C．A的比热容与B的比热容之比为2：1 D．A的比热容与B的比热容之比为2：3 C $