第6单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【一战成名新中考】2026河南历史教材全考点速查

第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (5年5考，2021、2023、2024年均涉及考查2道) 时空览史 周年 885 820 755 政权并立 →统一 辽、北宋、 西夏并立 金与南宋对峙 元朝统一全国 契丹政北宋 西夏 南宋 蒙古政蒙古蒙古元朝元朝元朝 权建立建立 建立 金建立金灭辽建立 权建立灭西夏灭金建立统一 灭亡 10世9601005 11世纪1044 1115112511271141120612271234127112791368 中国古代史 纪初 年 前期 年 年 爱 年 年 年 年 年 年 民族关系 澶渊之盟 宋夏和约 宋金和议 回族形成 阿拉伯帝 文艺复兴 西欧城市兴起 欧洲大学兴起 国灭亡 运动兴起 世界 10世纪 12世纪 1258年 14世纪中叶 中外联系：宋元时期陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道，海路交通发达，海外贸易繁荣；中国的活字印刷术、 火药、指南针等传入欧洲，促进了欧洲社会的转型；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。 与局部统 多知识梳理 考点① 北宋建立与局部统一 宋太祖强化中央集权重文轻武政策王安石变法七下P28-32 (1)建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都 宋 北宋建 城，史称北闲 立与局 (2)局部统一：北宋建立后，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 部统 中 (3)面临新形势：①武将专权；②地方藩镇割据；③民族政权并立 原因 吸取唐末以来藩镇割据、武将专权的教训 权 (1)军事：解除禁军高级将领的兵权（典故：杯酒释兵权）：控制对军队的调动；经常调换军 队将领，定期换防 重文轻武 宋太祖 (2)行政：①冲央：采取分化事权的办法，削弱相权；②地方：派文臣担任各地州县的长官， 强化中 措施 实施知州三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州的权力 央集权 策 (3)经济：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，消除地方割 据的物质基础 影响 把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，加强中央集权 (1)重用文臣：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权：宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地 位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成 表现 (2)改革和发展科举制：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升 重文 迁迅速 30 轻武 (1)积极方面：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发 政策 生，有利于政权的稳固和社会的安定；②科举制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气， 影响 也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 (2)消极方面：①文臣掌兵，严重束缚了统军的指挥权，导致军队的战斗力减弱：②政治机 构重叠，官吏冗余，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出→导致北宋统治出现危机 30 巅峰速查·河南历史 概况 1069年，宋神累任用匡安石主持变法，希望通过变法摆脱统治危机，实现富国强兵 领域 措施 内容 目的 青苗法[新 每年青黄不接时，官府向农民提供谷 限制大地主和高利贷者对农 课标教材] 物或贷款：收获时，农民付利息偿还 民的盘剥，增加政府收入 征收役钱，用来雇人到官府服役；原 限制官僚等的特权，增加政府 募役法 经济 先不服役的官僚等，也要交纳役钱 收入 主要 王安石 内容 核实土地，按土地的多少、好坏平均 使官僚和大地主不能隐瞒土地、 中 变法 方田均税法 征税 逃避赋税，增加国家赋税收入 国古代 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 把农村人户编制起来，有两个以上成 加强对人民的控制，稳定统治 军事 保甲法 年男子的人户，出一人为保丁；保丁 秩序，增强国家的军事力量 平时种田，农闲练兵 变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。但是，新 王安石变法 结果 法触犯了大官僚、大地主的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除 考点2 辽宋夏金时期的民族关系 七下P33-40 朝代 建立时间 民族 建立者 重大事件 宋夏金时期的 耶律阿保机 辽 10世纪初 契丹 (辽太祖) (1)辽宋议和：订立膻渊之盟，宋朝给辽钱物，此后很长时间， 族关 赵匡胤 辽宋之间保持着和平局面 北宋 960年 汉 (宋太祖) (2)宋夏议和：议和后，边界贸易（罹场）兴旺 西夏 11世纪前期 党项 元昊 宋代经 完颜阿骨打 (1)1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（史称“晴康之变”） 金 1115年 女真 (金太祖) (2)岳飞抗金：南宋初年，岳飞率“岳家军”取得郾城大捷，后 的发展 因宋高宗和秦桧向金求和，被以“莫须有”的罪名杀害 赵构 南宋 1127年 汉 (3)南宋偏安：宋金和议后，南宋向金称臣，并给金钱物，双方 (宋高宗) 以雅水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成 【教材知识补充】北宋与辽、西夏的互市 北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称 为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。边境贸易的往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民 的沟通与了解。 考点③宋代经济的发展中国古代经济重心的南移 3 1.宋代经济的发展(5年2考) 七下P41-46 (1)生产技术：北方人口大批南迁，带去了先进生产技术 农业的 原因 (2)物种交流：新作物的引进 发展 (3)自然环境：南方自然条件优越[新课标教材] 巅峰速查·河南历史 31 (1)耕作技术提高：如秧马的使用，复种技术的推广 (2)粮食作物：①北宋时，由越南传入的固城稻，推 广到东南地区：②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物 农业的 表现 首位：③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮 发展 秧马 仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 关联速查：春秋战国时期的铁农具P6 (3)经济作物：南方各地普遍种植茶树；到南宋后 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕 期，棉花种植区向北推进到江准和川蜀一带 犁P25、筒车图P25 关联点：都属于中国古代农业工具的重 中国古代史 (1)纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方：南宋后期。 大发展，代表当时的社会生产力水平 棉纺织亚兴起 (2)制瓷业：①北宋兴起的江西德镇，后来发展成为著名 手工业 的瓷都：②南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心 的兴盛 中 (3)造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于 南宋海船 领先地位：②北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船玛； 史料实证：水密隔舱的设置、指南针的 使用显示宋代先进的造船、航海技术， ③南宋沿海地区制造的海船，配备了指南针 经济重 也印证了宋代海外贸易的兴盛 (1)都市商贸活动：①黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商 的南移 业城市：②商业活动突破时间限制：打破了唐以来“日中为 市”的限制，出现了早市和夜市：③商业活动突破空间限 制：北宋的商业活动突破了罚和雨的界限[新课标教材]， 北宋纸币铜版拓片 史料实证：宋朝商品经济发展的重要见证 城市中街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；乡镇形成了 关联速查：秦圆形方孔半两钱P12;五 新的商业区，叫作草市：城市与乡村之间的市镇发展成为 商业 铢钱P14 重要的商业贸易区(2021.5) 关联点：中国古代历史上的货币 贸易的 (2)纸币出现：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是 繁荣 世界上最早的纸币。南宋时，出现“会子”，纸而发展成与 铜钱并行的货币 (3)海外贸易：①广州、泉州是闻名世界的大商港；②朝廷 宋代张择端《清明上河图》（局部） 鼓励海外贸易，在主要港口设立市司加以管理，在泉州、 地方文化：(1)反映东京（今河南开 广州等地也设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”(2023.6)；③南宋 封)的城市风貌和当时各阶层人民的 生活；(2)开封虹桥的建筑结构体现了 的外贸所得，在财政收入中占有重要地位 古代劳动人民的智慧[2021.21(1)] 2.中国古代经济重心的南移 七下P46 (1)南方战乱较少，有较为安定的社会生产环境 (2)北方战乱，大量人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术 原因 (3)南方统治者对经济发展的重视 32 (4)南方自然条件优越 江南地区 南方经济呈现出全 经济重心南 得到开发 经济重心开始南移 面赶超北方的势头 移最后完成 过程 魏晋南北朝 唐代中后期（安史之乱后） 北宋后期 南宋 黄河流域→长江流域 32 巅峰速查·河南历史 (1)经济发展：①南宋时期，江南地区的农业、手工业和商业发展水平领先（以长江流域为主的经济 区范围大于以黄河流域为主的经济区范围)：②南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方； 表现 ③政府的粮食供应依靠江南地区[新课标教材] (2)赋税收入：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，“国家根本，仰给东南” 影响 基本确定了我国经济南方强于北方的格局，推动了中国古代教育文化中心向南方转移 考点④元朝的建立与统一 元朝的统治 中 1.元朝的建立与统一 七下P47-50 蒙古（元朝）统一进程 国古代 铁木真（成吉思汗） 忽必烈（元 统一蒙古草原， 蒙古军 蒙古 世祖)改国 定都大都 元灭 文天祥 元军攻灭南宋残 建立蒙古政权 灭西夏 灭金 号为大园 (今北京) 南宋 抗元 部，统一全国 1206年820周年 1227年1234年 1271年755调年1272年 1276年750周年 1279年 地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 的 意义：结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 立 2.元朝的统治(5年2考) 七下P51-53 辨识关键词：大都、中书省、湖广行省等 时空观念：(1)疆域：“北逾阴山，西极流沙，东尽 辽左，南越海表”，元朝的版图是我国历史上最 元朝的统治 疆域 大的 (2)行省制的特点：元朝行省划界原则以犬牙交 错为主导，打破了自然的山川之险，使地理环境 元朝形势图(1330年) 与行政区域交织在一起，加强了中央集权 (1)边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等 杂居相处 皇帝 十 民族交融 (2)原先进入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没有什 枢密院 中书省 御史台 么区别 （军事) (行政) (监察) (3)形成一个新的民族— 回族 吏 白 和国 痢 (1)中书省掌管全国行政事务，下设六部，分管 元代中央行政机构示意图 各项事务；枢密院负责全国军事事务，调度全 历史解释：元朝统治深受中原文化 中央机构 国军队：御更合负责监察事务 的影响，体现了各族以中原文化为 (2)设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事 主的文化认同 元朝的 务[新课标教材] 33 统治措施 (1)概况：①今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地 区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置10个行置：②在行省之下，设置路、府、州、县 地方： (2)影响：①便利了中央对地方的管理，使中央集权在行政体制上得到了保证，加 行省制度 强了统治(2023.7)：②是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端 [新课标教材] 巅峰速查·河南历史 33 (1)措施：①东南地区：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和疏球（今 台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构(2024.6)；②西 域：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖：③西藏： 元朝的 边疆管辖 元朝建立后，在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民 统治措施 各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖 (2)特点：因地制宜、因俗而治，根据各地方情况设置机构 (3)意义：有利于社会进步和民族交融，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展 元朝统 中国古代史 (1)结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 对中华民 (2)元的统一形成了空前辽阔的疆域，境内各民族人民实现了人口流动并长期杂居相处，在 族进一步 东北、西北、东南、西南等地区设置相应管理机构并加强统治，使民族认同、边疆与内地的联系 交融的重 得到加强，各族经济、文化高度发展与交融，中华民族多元一体格局空前发展 要意义 繁华的 关联速查中国古代重要的政治制度：分封制(P5):郡县制(P12):科举制(P24);三省六部制(P24):行省制 市 考点⑤ 宋元时期的都市和文化 1.繁华的都市生活 七下P54-56 宋 都市 北宋时的开封、南宋时的临安（今杭州）、元朝时的大都（今北京），都是当时世界上著名的大都市 发展 期 (1)原因：随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，消费 的 需求增加，市民文化生活也丰富起来 (2)表现：①北宋开封，最为繁华的是天相国寺（可进 艺术 市民 行商品交易，还有表演)；②开封城内有许多娱乐兼 生活 宋代蹴鞠纹青铜镜 就 营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供 演出的圈子，称为“勾栏”；③杂剧：形成并不断发展， 五育·体育：铜镜中人物生动，活灵活现，反映 为广大民众所喜爱 了古人体育运动的场景和宋代市民生活的丰富 传统 宋朝时，春节（宋代称春节为元旦）、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的 节日 习俗，一直流传至今 2.宋元时期的文化艺术成就：宋词、元曲、书法、绘画 七下P56-58 简介阃是一种新体诗歌，是宋代主要的文学形式之 (1)商业发展，城市繁荣，市民阶园不断壮大，词更适应市井娱乐的需要 原因 (2)句子长短不一，更加便于人们抒发思想感情 宋词 (1)苏到：北宋豪放派词人，词风豪迈而飘逸 代表 (2)李清照：两宋之交的婉约派词人，词风委婉、细腻、清秀 人物 (3)辛弃医：南宋豪放派词人，继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得雄奇阔 34 大，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位 元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性 简介 的艺术 元曲 代表 (1)元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》 人物 (2)关汉卿、马致远、郑光祖、白朴四人，在明代以后被誉为“远曲四天家” 34 巅峰速查·河南历史 (1)宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“宋四家” 书法 (2)元朝赵孟颍的书法，劲秀雄健，功力深厚 绘画 宋元时期绘画艺术，突出体现在山水、花鸟和风俗画的创作中，代表人物有张择端、赵孟颍等 3.司马光和《资治通鉴》】 七下P58 北宋司马光主持编写的一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，与司马迁的 《史记》并列为中国史学的不朽著。 新课标内容要求宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位 中 (1)经济：①宋代农业、手工业、商业发展到封建社会的高峰；②宋元海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海 外贸易的重要国家，南宋时完成了中国古代经济重心的南移：③元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 古代 (2)文化：①宋词、元曲反映了市民文化的兴起，在我国文学艺术史上有着非常重要的地位：②书法、绘画艺术风格 多样且技巧成熟；③《资治通鉴》是我国古代最重要的史学成就之一，对后世影响至深。 考点⑥宋元时期的科技与中外交通 1.宋元时期的科技：活字印刷术(5年3考)指南针火药 七下P59-61 和 ,辽、宋、西夏、金时期，雕版印刷技术进一步发展 隋唐时期就有 发展 雕版印刷术 木 元代王祯 元朝中期。 、北宋毕昇发明活字印刷术(2025.6)→活→发明转轮-→出现铜活 《资治通鉴》 历程 字 排字法 字印刷 唯物史观：技术进步推动文化发展(2024.5) 活字 13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西 印刷术 传播 征等途径传入欧洲 对人类文明的发展产生了重大影响： 期的科技 影响 (1)降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播(2022.7) (2)为欧洲文艺复兴和资产阶级文化的发展创造了条件 发展 战国时做成“司南”→宋代制成罗盘→北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 活字印刷术 历程 指南针 传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲 指南 对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；大大促进了世界远洋航海技术的发展： 影响 同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件[新课标教材] 发展 (1)唐朝时，中国人已经发明药；唐朝末年，火药开始运用到军事领域 历程 (2)宋元时期，火药武器广泛用于战争（如南宋制出竹管火枪、突灭枪，元朝发明了灭统） 火药 传播 中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 造纸术、印刷术指南针和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对世界文 认识 35 明发展的重大贡献[新课标教材] (1)政治：北宋结束五代十国分裂割据的局面，元朝实现了大一统，社会环境相对稳定 宋元科技 (2)经济：宋元时期经济快速增长，为科技文化发展奠定物质基础 繁荣进步 (3)民族关系：民族交融加强，各民族相互学习并不断吸收外来优秀文化 的原因 (4)隋唐文化科技成就基础雄厚 巅峰速查·河南历史 35 2.宋元时期的中外交通 七下P62-63 (I)古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通 要道 陆路 (2)宋朝驿站比较发达，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立 交通 了四通八达的驿站 急递令牌 表现 (3)元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区 历史解释：元朝在全国 (1)宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度 实行驿传制度，设置驿 中国古代史 海路 阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸 站，对维护国家统一和 交通 (2)元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期 促进经济、文化交流起 (3)宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返 了重要作用 特点 海上航线多，范围广，水陆并进 宋元时 陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来： 影响 天文、历法、农业、 印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等 手工业生产技术 的 西方 中国 亚洲 数学等 各国 药物、天文、 历法、 鑫 像拓展探究 忽五育·美育中国画作中承载的历史记忆 反映出张骞不 描绘了唐太宗接 描绘了唐朝贵族 畏艰险通西域 妇女家庭生活场 描绘了浙江地 历史 的伟绩，受到 见松赞干布派来 面，反映了唐代 区军民抗击倭 价值 后人敬仰 的求婚使者的场 景，反映了唐与 贵妇崇尚“肥环 寇的情景，反 吐蕃之间的关系 美的社会风尚和 映了沿海军民 审美观念 的英勇 画作 张骞出使西域图 《步辇图》（局部） 彩绘仕女弈棋图明代《倭寇图卷》 (唐朝敦煌壁画·局部) (局部) ↑ 时期 汉朝 北朝 唐朝 宋朝 明朝 清朝 画作 《北魏帝王出御图》 李嵩《货郎图》 宋代张择端《清明上 《盛世滋生图》 (局部) 河图》（局部） (局部) 反映了北魏孝文帝推 反映了宋代商 反映了北宋东京城 以写实手法描绘清 36 历史 行汉化改革后，北魏 贸活动的繁荣 商业的繁荣和当时 朝乾隆时期苏州繁 价值 衣冠服饰的变化，体 现了北魏时期的民族 商贸活动已经 社会各阶层人民的 华的市井风情，被 交融 辐射到农村 生活状况 后世誉为研究清代 苏州的“百科全书” 。结合现实生话，谈谈你能为传承中国古代绘画艺术做什么？ 做法：阅读相关书籍和资料，学习中国古代绘画艺术理论知识；参与学校或社区组织的文化志愿服务活 动，如协助举办展览、讲解艺术作品等。 36 巅峰速查·河南历史