九上 第2课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2026安徽道德与法治教材核心知识点速

★2.党和政府如何使人民共享发展成果？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社 会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 (3)不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、 更可持续。 (4)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会 公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 九上第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 ★1.创新的目的：增进人类福祉让生活更美好 核 2.创新与生活的关系。 知 (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生适更美好。 查 ★3.创新的重要性/作用。 (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活 力：③创新让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活：④创新改变我们的思维方式 和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我 五 (2)对社会（人类文明）：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量：②创新为人类带来巨大财 情 富，推动社会取得长足进步。 (3)对国家发展：①创新是引领发展的第一动力；②创新驱动是国家命运所系；③创新是一个民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是中华民族最深沉的民族禀赋；④实施创新驱动发 展战略是更好推动我国经济高质量发展的根本之策，为经济高质量发展提供动力，促进经济结构 优化升级，培育新的经济增长点。九上教材新表述 (4)对国际竞争：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竟争的决定性因素；④创新能 提高我国的国际地位和影响力，维护国家利益 (5)对改革：①创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强；②创新让广大人民群众更好 地分享改革发展成果。 第二框创新永无止境 创新强国 ★1.我国科技发展的现状。（我国的科技国情。） (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究 274 和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产 为什么要建成世界科技创新 强国？ 业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ①我国的科技国情；②创新的 (2)挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力 重要性 还需进一步提高。 (3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 274 巅峰速查·安徽道德与法治 ★2.怎样建成世界科技创新强国？（我们应如何下好创新“先手棋”？) (1)国家：①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战 略性支撑。（教育、科技、人才的重要性）九上教材新表述 科教兴国战略、人才强国战 战略 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 略、创新驱动发展战略 第一动力，深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新 发展理念 创新发展理念 驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才 目标 建成世界科技创新强国 引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国； 自主创新、重点跨越、支撑发 方针 ②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 展、引领未来 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新 把创新摆在国家发展全局的 核心位置 道路：③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机 核心位置 制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创 道路 走中国特色自主创新道路 新的舆论氛围和法治环境，④激发全社会的创新活力 (2)企业：①提高自主创新能力：②掌握关键核心技术；③强化科技创新主体地位，主导产学研深 心 度融合。 识 (3)青少年：①树立创新意识，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力：②树立敢为人 查 先的精神，敢于质疑，培养好奇心：③尊重和保护知识产权：④爱发明、爱创造，注重实践，参加科技 馆、科技活动周等活动。（青少年/中学生如何培养创新能力？） 教育 五 ★教育。 (1)百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会进步的基石 (2)教育是提高国民素质培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育的重要性 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (5)受教育是我国宪法规定的公民基本权利，也是公民的基本义务。 (1)国家：①深人实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持教育优先发展； 推进教育 ②加大对教育的资金投入力度和政策扶持力度，努力实现教育公平；③深化教育体制改革，提高 现代化，建设 教育创新能力；④推动各级各类教育高水平高质量普及；⑤推进区域、城乡教育均衡发展。 教育强国 (2)个人：①树立终身学习理念；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；③努力学习科 的做法 学文化知识，全面提高自身素质。 激发创新活力 ★1.为什么要激发创新活力？ (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的 275 必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持 续发展之基、市场制胜之道。（企业创新的原因） 巅峰速查·安徽道德与法治 275 ★2.如何激发全社会的创新活力？ 1)勇于攻坚克难，追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决 策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 (3)把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 (4)保护知识产权，大力弘扬创新精神。 3.知识产权。 重要性 保护知识产权就是尊重创造（劳动）、保护创新。 (1)国家：①完善知识产权法律法规；②加强知识产权宣传教育；③加大侵权执法打击力度。 (2)社会：做好宣传，营造保护知识产权的氛围。 ★保护知识 (3)企业：①提高责任意识和法治意识，不侵犯他人的知识产权；②当企业的知识产权被侵犯 核心知 产权的做法 时，积极维权。 (4)公民：①增强维权意识，当自已的知识产权受到非法侵害时，依法维权；②拒绝购买盗版 产品，尊重他人的知识产权。 查 九上第六课建设美丽中国 主题 ☑课标链接+++++++十+++++++++十十++++++++++++十+++++ 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念，促进人与自然和谐共生。(2025修订) 国 第一框正视发展挑战 警 人口问题 ★1.我国的人口国情。（我国大力发展养老事业和养老产业的原因。） (1)人口现状：我国是人口众多的国家。 (2)人口特征：①我国总体上已由人口增量发展转向诚量发展阶段：；②人口发展呈现少子化、老龄 化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。九上教材新表述 2.党和政府重视人口问题的原因。（中国式现代化为什么必须从中国人口的国情出发？） 九上教材新表述 (1)人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 (2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (3)我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。 (4)老龄化是我国发展面临的重大挑战。 3.党和国家应对人口问题所采取的积极策略。 276 (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完 善人口发展战略和政策。九上教材新表述 (2)党的十八大以来，党和国家及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 九上教材新表述 276 巅峰速查·安徽道德与法治