八下 第2单元 第3课公民权利-【一战成名新中考】2026安徽道德与法治教材核心知识点速

(3)一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权 利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须 予以追究。 ★6.如何增强宪法意识？（公民/青少年应如何维护宪法尊严，推动宪法实施？） (1)学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领 会宪法的原则和精神：②积极参与宪法宣传活动。 (2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求， 让宪法真正铭刻于心。 (3)践行宪法。①在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实 际问题：②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 八下第二单元理解权利义务 核心知 ☑课标链接++++++++ 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 十一“十十一十“十一十”十一十一十 查 第三课 公民权利 公民基本权利 1.我国宪法规定的公民基本权利的内容。 (1)政治权利。（选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权) 法 治 (2)人身自由。（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受 法律保护) (3)社会经济与文化教育权利。（财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利） (4)此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 受到宪法和法律的特殊保障。 2.政治权利。 (1)条件：①年满十八周岁（年龄条件）；②中华人民共和国公民（国籍条件）；③未被依照法律剥 选举权和 夺政治权利（政治条件）。 被选举权 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 【辨识关键词】参加选举、投票、候选人、当选等。 (1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评、建议、申诉、控告、检举的权 利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（或有利于 国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。) 246 ★监督权 (3)行使途径：①向人大代表或者直接向人大常委会反映：②向有关部门举报或反映（可采用书 信、电子邮件、电话、走访等合法形式)；③向电视、广播、报纸等媒体反映等。 (4)注意事项：①要遵循道德和法律，在法律允许的范围内正确行使；②坚持实事求是的原则； ③采用合法的方式。 【辨识关键词】举报、监督、反映意见或建议、检举等」 言论出版、集会、结社、游行，示威的自由：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 246 巅峰速查·安徽道德与法治 3.人身自由。 地位/重要性 人身自由是公民最基本最重要的权利。 原因 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 ①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不 人身百田 不受侵犯 宪法 受逮捕：②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜 规定 查公民的身体。 【辨识关键词】非法搜身、拘禁、限制人身自由等。 原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 内容 包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 人格尊严 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 不受侵犯 宪法 【辨识关键词】侮辱、诽谤、诋毁、丑化他人形象、非法冒用、AI换脸、AI声音克隆、开盒挂 规定 人、被直播等。 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 住不 宪法 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 受侵犯 核心知识速 规定 【辨识关键词】私闯民宅。 通信自由 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要 和通信秘 宪法 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人 密受法律 规定 不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 保护 【辨识关键词】窃听他人电话；故意私拆、烧毁他人信件；贩卖他人电话号码等」 4.社会经济权利。 法治教育 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和 宪法规定 使用，获得收益和进行处分。 财产权 通过网络诈骗等方式骗取他人财产；个人非法占有他人财产。（如：捡拾/借用他人 侵权表现 物品拒不归还；抢劫、盗窃他人财产等) 国家依法保护个人合法财产。（如：民法典规定，私人的合法财产受法律保护，禁止 保障措施 任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏) 含义 切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 ①是公民赖以生存的基础；②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和 重要性 其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 劳动权 宪法规定 公民有劳动的权利和义务。 侵权表现 拖欠工资；拒绝依法签订劳动合同；强制员工无偿加班等。 保障措施 男女同工同酬；给患病或身体残疾的劳动者提供工作 247 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮的权利。 物质帮 高龄津贴/贫困家庭补助/残疾人津贴被扣减或挪作他用；五保户的基本生活保障金 侵权表现 助权 不发放等 保障措施 为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 巅峰速查·安徽道德与法治 247 5.文化教育权利。 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 家庭：强迫适龄子女辍学务工。 侵权表现 学校：①随意开除学生：②随意停学生课：③让学生在危险校舍内上课等。 社会：①盗用、冒用他人姓名上学；②非法侵占挪用教育场地；③雇用童工等。 受教育权 ①建立国家助学金制度；②提高义务教育经费支出；③全面实施“两免一补”政策； 保障措施 ④推进义务教育学校标准化建设；⑤推进免费学前教育；⑥推进义务教育优质均衡 发展等。 采取上述 ①有利于保障公民的受教育权；②维护社会公平正义，维护教育公平等；③有利于 举措的意义 促进我国教育事业的发展，提高国民素质，推进教育强国建设 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 核心知识速查 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的 文化权利 保障措施 创造性工作，给以鼓励和帮助。（如：表彰科学研究；组织艺术表演：修建阅览室；修 建文化广场；开展全民阅读等)》 依法行使权利 毒 ★1.公民应如何依法行使权利？ (1)行使权利有界限。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 治 法的自由和权利。 (2)维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行； ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 2.公民依法维权的方式。 和解、调解、仲裁和诉讼。 @考点链接依法维权的方式（见本书P240) 第四课 公民义务 公民基本义务 1.我国宪法规定的公民基本义务。 我国公民的基本义务 劳动 248 遵守宪 维护国 维护国 依法 依法 其他 受教育 法和法 家统一 家安全 服兵 纳税 律 和全国 荣誉和 役 夫妻双方实行计划生育 各民族 利益 父母抚养教育未成年子女、 团结 成年子女赡养扶助父母 248 巅峰速查·安徽道德与法治